我的自傳作文必備[14篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的自傳作文，歡迎大家分享。

　　我的自傳作文 篇1

　　在20xx年4月18日早6:30，一個(gè)機器人被制造出來(lái)——截至20xx年11月14日晚5時(shí)5分8秒凈長(cháng)一百六十九厘米，凈重五十六千克，人工智能零件齊全無(wú)損壞，運行十一年質(zhì)量穩定，并配有合格證（出生證及每次體檢報告)。

　　這個(gè)所謂的人工智能機器人便是我：在那一笑便看不見(jiàn)的小眼睛上戴著(zhù)被戲稱(chēng)為“長(cháng)頸鹿”的眼鏡，剛剛及肩的中長(cháng)發(fā)，再加上一張時(shí)時(shí)刻刻都有可能說(shuō)出欠扁話(huà)語(yǔ)的嘴，最后還有總是令人感到自卑的身高——169厘米。

　　不用哪個(gè)家長(cháng)回憶，我自己就能說(shuō)出我小時(shí)候的許多事來(lái)。比如我三歲時(shí)總是騎在爸爸肩上，可就因為這個(gè)再加上他開(kāi)了20多年的`車(chē)，導致他曾經(jīng)被診斷為腰間盤(pán)突出并做了手術(shù)。如果我曾經(jīng)知道會(huì )這樣，我怎么還會(huì )用我一時(shí)的快樂(lè )換爸爸腰間的鋼板和腰部不能靈活運動(dòng)的代價(jià)呢?

　　五歲時(shí)，我被媽媽拉去學(xué)書(shū)法，一開(kāi)始有些不情愿，但得了獎以后便一發(fā)不可收拾。我用一年多的時(shí)間努力練習得了某全國書(shū)法比賽的三等獎，從此一直在一等獎和特等獎的位置居高不下徘徊不止，并且總是因為這個(gè)被師姐和師兄各種鄙視。

　　到了八歲時(shí)我又去學(xué)了什么快速閱讀——即使我覺(jué)得這個(gè)并不靠譜，但因為同學(xué)是我小時(shí)的好朋友，老師也是我曾經(jīng)消失了兩年多的啟蒙老師，所以我學(xué)這個(gè)格外用功。一年后結業(yè)時(shí)成績(jì)一度達到一萬(wàn)多字每分的速度，兩年多沒(méi)練速度也保持在七千多字每分的速度。所以當我看完一部超長(cháng)玄幻小說(shuō)時(shí)同桌最多看到三分之二，當我看完一整部《哈利·波特》時(shí)我那老哥才看到第五本。

　　接著(zhù)是九歲，那年我去參加了全國書(shū)法等級考試，約半年后我得知軟筆一級考了優(yōu)秀，接著(zhù)便麻利地一級跳到三級考了四級五級現在六級剛剛考完（最高為九級）。

　　十歲時(shí)我開(kāi)始學(xué)古箏，在兩年后考四級的當天我前一秒想著(zhù)“為什么多年的功夫只能通過(guò)考級才能被認可呢真是太不科學(xué)了”后一秒就迷迷糊糊地進(jìn)了考場(chǎng)，而且竟然還通過(guò)了。

　　每當有人說(shuō)我們零零后“琴棋書(shū)畫(huà)不會(huì )，洗衣做飯嫌累”我就會(huì )抱怨“我古箏跳棋書(shū)法畫(huà)小人樣樣都會(huì )怎么地了”。而我知道這些可以讓我炫耀的每一個(gè)東西都離不開(kāi)我的努力——比如有著(zhù)七年功夫的書(shū)法和每天堅持一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間——這一點(diǎn)你可以從我正在敲的“自傳”或“悲哀奮斗史”看出來(lái)。雖然我一直都很欠扁，而且較小時(shí)候有過(guò)之而無(wú)不及，但毫無(wú)疑問(wèn)的，我一直在進(jìn)步著(zhù)。

　　最后我只想說(shuō)，這篇作文真的很難寫(xiě)，因為當小孩的最悲哀的事情莫過(guò)于幾下子就把一生講完了。

　　我的自傳作文 篇2

　　我叫史京霖，女，20xx年9月30日出生于湖南省長(cháng)沙市。3歲開(kāi)始接受啟蒙教育，20xx年9月至20xx年7月就讀于長(cháng)沙市xx區火星小學(xué)，現為長(cháng)沙市長(cháng)郡xx中學(xué)1112班的一名學(xué)生。這個(gè)三年，是一個(gè)讓我成長(cháng)的三年、是一個(gè)讓我收獲頗多的三年。三年來(lái)，我多次被評為“體育之星”、“進(jìn)步之星”、“文體活動(dòng)標兵獎”，并且獲得全國中學(xué)生語(yǔ)文能力競賽優(yōu)勝獎、全國青少年兒童作文大賽銀獎等榮譽(yù)。

　　我興趣廣泛，善于結交朋友。我喜歡羽毛球、讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、彈吉他、跆拳道等等。我的性格很溫和，即使生氣，也能克制自己，讓自己保持冷靜，不與別人發(fā)生沖突。在這三年里頭，我努力為班級爭得榮譽(yù)，我熱心助人，我努力上進(jìn)，我與同學(xué)關(guān)系融洽，我遵守社會(huì )公德，積極投身社會(huì )實(shí)踐、關(guān)心國家大事。

　　三年的初中生活，使我增長(cháng)了知識，也鍛煉了我各方面的能力。為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了夯實(shí)的基礎。我積極參加各項有益活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的能力。初中三年我擔任過(guò)安全委員、生活委員、歷史課代表。在日常生活方面，我也會(huì )幫家人做些力所能及的事情。在公交車(chē)上，我經(jīng)常讓座給老弱病殘孕者。走在大街上，也不會(huì )亂丟亂扔垃圾，且分類(lèi)放在指定的垃圾桶內。

　　說(shuō)到學(xué)習，我認為它不是一件輕而易舉的事，但我認為通過(guò)努力和必勝的信心會(huì )使學(xué)習變得輕松。俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘、一分收獲”，只有付出艱辛勞動(dòng)的人，才會(huì )有收獲，才能取得好成績(jì)。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“有信心未必能贏(yíng)，但沒(méi)有信心必定會(huì )輸”。信心是成功的`第一要訣，而且保持樂(lè )觀(guān)豁達的心理，也是成功的秘訣之一，能在做難題時(shí)從容面對，尋找可突破的地方�？梢�(jiàn)心態(tài)對于一個(gè)人的成功起到關(guān)鍵性的作用。雖然我的成績(jì)還未達到我所定的標準，可是我在努力，在放肆的加油，相信終有一天會(huì )突破自我。

　　我會(huì )記住這個(gè)給過(guò)我美好生活的學(xué)校，也很感謝老師含辛茹苦地教育我們，讓我體驗了很多我從未體驗過(guò)的事情，我永遠也忘不了自己第一個(gè)結交到的好朋友，也永遠記得自己拿到的獎項……初中是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，我將會(huì )繼續努力，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，長(cháng)大后報效社會(huì )。

　　初中生活可以說(shuō)是我人生經(jīng)歷中不可復制的一抹記憶。我一邊脫去幼稚的沖動(dòng)一邊向著(zhù)成熟邁進(jìn)。我堅信——有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我深信只要保持一顆執著(zhù)追求，知榮明恥的心，總會(huì )在自己的人生畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)一篇美麗的篇章！

　　我的自傳作文 篇3

　　我，天天，靚仔一個(gè)，不光人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎，而且成績(jì)也不賴(lài)。我從小到大的“典故”有不少呢！下面就聽(tīng)聽(tīng)帥哥我娓娓道來(lái)那些精彩、搞笑的事件吧！

　　據媽媽回憶說(shuō)，我出生的時(shí)候頭發(fā)和眼睫毛有三大特點(diǎn)：長(cháng)、黑、密。我的哭聲特別哄亮。全層混亂的嬰兒哭聲聽(tīng)得最清楚的一定是我的聲音。我嚎啕大哭時(shí)，整層樓“人心惶惶”，吵得醫生也只有無(wú)可奈何搖頭的份。

　　終于上幼兒園，一到幼兒園，我就特別高興，第一次見(jiàn)到這么多一樣大的'小朋友，也顧不上害怕了，直接就和陌生的朋友玩了起來(lái)，有的小朋友哭著(zhù)不讓家長(cháng)走，我都有些好奇，這么多朋友與玩具，不好嗎？姥姥見(jiàn)我這么善于接受現實(shí)，就放心地蹣跚回家了。從小班升中班，我就是賴(lài)在小班不走，還大哭大鬧，老師連哄帶騙把我弄到了中班，可我依然我行我素---繼續哇哇大哭。過(guò)了一會(huì )兒，我就笑了，原來(lái)我的朋友都在中班，沒(méi)有改變。我心里嘀咕，為什么要換教室還改名，害我哭得那么傷心。

　　還有一次春節，我去了農村奶奶家。我興沖沖地奔來(lái)奔去，什么都好奇，東摸摸西瞅瞅，拔拔蘿卜攆攆雞。一天，我看見(jiàn)廚房炊煙裊裊，便沖了進(jìn)去，我一眼瞧見(jiàn)墻角堆的整齊的蜂窩煤，就好奇問(wèn)：“奶奶，這是什么？”奶奶說(shuō)：“蜂窩煤�！蔽乙宦�(tīng)是“梅”，樂(lè )了，“好不好吃？”我接著(zhù)追問(wèn)，旁邊的姐姐被我幼稚、天真的話(huà)逗得哈哈大笑，“當然好吃，吃你一嘴黑�！苯憬阄嬷�(zhù)嘴說(shuō)，眼淚都快出來(lái)了。我還丈二和尚---摸不著(zhù)頭腦�，F在想來(lái)可笑不？

　　升入小學(xué)，我一點(diǎn)也不緊張，雖然誰(shuí)也不認識，但畢竟我適應能力超強。記得一次考試，老師講過(guò)的重點(diǎn)竟讓不小心寫(xiě)錯了，我悔呀！到手的一百分就這樣溜走了，我真不甘心��！可世上有后悔藥嗎？那時(shí)起，我就真正意識到馬虎的可怕，再也不敢上課頭腦溜號了。

　　我特愛(ài)買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)。我的房間到處都是各種各樣的書(shū)，你要喜歡讀書(shū)，我們可以交換呀！但我不愛(ài)寫(xiě)字，寫(xiě)字太慢。一年級的時(shí)候，有次老師留的作業(yè)太多，哪有速度趕作業(yè)呀？哪有精力開(kāi)夜車(chē)呀？到了學(xué)校只能主動(dòng)向老師承認錯誤，然后開(kāi)始補作業(yè)，受老師批評真難受！不過(guò)，現在的我可不是這樣了。

　　說(shuō)了這么多，我也有些口干舌燥。我還有許許多多“牛事”沒(méi)向大家介紹呢，以后我們再慢慢說(shuō)，今天就說(shuō)到這里。你就應該知道，我這個(gè)酷哥，活潑、好動(dòng)、隨機應變，大大咧咧、善于改錯，重要的是有一星點(diǎn)兒愛(ài)面子，所以，下次見(jiàn)。

　　我的自傳作文 篇4

　　謝樂(lè )天，現年13歲，祖籍中國廣東佛山。他長(cháng)相“出眾”——大眼睛大嘴巴大鼻子，濃密的頭發(fā)和眉毛，身材比同齡人瘦弱矮小。他父親在學(xué)校建設辦工作，母親在一家保險公司工作。

　　在謝樂(lè )天小時(shí)候，父親就很重視他的啟蒙教育，4歲便已進(jìn)行數學(xué)和英語(yǔ)等方面的學(xué)習。那時(shí)，他常常是讀英語(yǔ)讀著(zhù)讀著(zhù)聲音逐漸變小，淚流滿(mǎn)面，抱怨著(zhù)這討厭的差事。他的母親也非常關(guān)注他的學(xué)習，不論工作有多忙，也總會(huì )抽出一些時(shí)間去輔導他的數學(xué)，同時(shí)還教會(huì )他認字、學(xué)拼音。

　　20xx年9月1日，謝樂(lè )天跨進(jìn)了佛山市第九小學(xué)的大門(mén)，這新鮮的地方讓他感到驚訝和興奮，含著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的不舍目送了父母，以為在這里可以擺脫父母的管束為所欲為。第一天上課，就調皮搗蛋、擾亂紀律、到處找人聊天。于是，被班主任夏老師罰站到門(mén)口。從此，他就再也沒(méi)有被罰站第二次！

　　在小學(xué)期間他結交了兩個(gè)很要好的玩伴，一個(gè)是成績(jì)優(yōu)秀的陳同學(xué)，一個(gè)是一腔正氣的羅同學(xué)。這兩位玩伴對他后來(lái)學(xué)習和性格的發(fā)展有很大的影響。他在這六年的多姿多彩的小學(xué)生活中逐漸成長(cháng)，思想也逐步走向成熟。

　　在這段時(shí)間，他參加了一些重要的比賽，也見(jiàn)證了他的優(yōu)秀。四年級時(shí)，參加了“希望杯”數學(xué)競賽，進(jìn)入了復賽，沒(méi)有獲獎。在五年級時(shí)，先后奪得了“希望杯”銀獎和“育苗杯”一等獎；同時(shí)，他又拿下了全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽一等獎，而臨考那天晚上他還悠閑地看著(zhù)金庸先生的《天龍八部》。

　　20xx年9月謝樂(lè )天步入了他的初中生活。他的學(xué)習成績(jì)在不斷下滑。他從以前那個(gè)聰明伶俐的孩子變成了一個(gè)盲目奔跑的青少年。在每次考試中，他的'排名一點(diǎn)一點(diǎn)往后退，始終無(wú)法達到以前的輝煌。一次次的失利使他的心一點(diǎn)一點(diǎn)地黯淡下來(lái)，他開(kāi)始變得心灰意冷，毫無(wú)斗意。

　　20xx年9月升上了初二，他開(kāi)始厭惡學(xué)習，成天唉聲嘆氣，仿佛看透了這個(gè)世間，其實(shí)不過(guò)是純粹的一種悲傷罷了。他回想起曾讀過(guò)的《傷仲永》，為仲永的“泯然眾人矣”頗覺(jué)可惜。而今，他似乎正在走上了和仲永幾乎一樣的道路……

　　不！不是的！他其實(shí)并沒(méi)有被徹底打敗。在他心中，雄心仍存！他的夢(mèng)想不會(huì )消失，他肯定會(huì )東山再起，為國家報恩直到那跳動(dòng)的心臟累了停下為止！

　　我的自傳作文 篇5

　　人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著(zhù)自己成長(cháng)的足跡。從懵懂無(wú)知的兒童到熱情奔放的少年，這其中也有不少耐人尋味的故事�！�—題記

　　我家祖祖輩輩以“吳”字為號；“詩(shī)情畫(huà)意”這個(gè)詞中以“詩(shī)”一字貫概；草，象征著(zhù)堅貞頑強，它的別名為“卉”。以此三字連貫——吳詩(shī)卉，便是我的大名！

　　我于20xx年時(shí)呱呱墜地，來(lái)到了這個(gè)哺育陸羽成長(cháng)的小城市——天門(mén)。我是我爸爸媽媽的掌上明珠，為了使我有一個(gè)穩定的學(xué)習環(huán)境，他們便在我的生長(cháng)地安家落戶(hù)。我的爸媽在鄢家巷買(mǎi)了一套小房子居住，他們倆整天忙前忙后，只有在晚上全家人才能在一起吃頓夜宵。

　　我是一個(gè)十分倔強而且又很不安分的孩子。我的家人本是想以“斯文”為意圖給我取名，希望我是一個(gè)文靜、做事有條理的孩子�？伞霸�(shī)”不同于“斯”，音同形異，還是有差別，所以我便與性格很文靜的人比起來(lái)相差很遠。

　　我從小喜歡看我爸爸寫(xiě)毛筆字，擱在書(shū)桌上的`筆架掛滿(mǎn)了大小各異的毛筆，全是爸爸的習筆工具。每次趁我爸爸不注意，我便喜歡拿著(zhù)毛筆玩弄涂鴉，惹得爸爸生氣。但這之后，他也會(huì )悉心地教我寫(xiě)幾個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單的毛筆字。這便是我六歲時(shí)對毛筆書(shū)法產(chǎn)生了興趣。

　　后來(lái)，爸爸因為工作忙無(wú)心教我寫(xiě)毛筆字，我便從八歲開(kāi)始，就在一個(gè)專(zhuān)門(mén)培訓書(shū)法的老師那兒學(xué)習。一學(xué)就是兩年，一直到我十歲都從未放下過(guò)毛筆桿。有時(shí)我也厭倦這種要我整天握那么粗壯的筆桿的寫(xiě)字法。但是也不是時(shí)常的，有時(shí)一著(zhù)迷，還真挺有趣的呢！

　　毛筆書(shū)法在我的成長(cháng)過(guò)程中也起到過(guò)作用。我十一歲那年，學(xué)校組織書(shū)法比賽，參賽者我班非我莫屬。起初，我還挺有自信心贏(yíng)得比賽，可到了賽場(chǎng)上心里感到很緊張，但我還是鎮定下來(lái)完成了比賽。最終結果出人意料——我獲得了書(shū)法一等獎，盡管這樣的經(jīng)歷在以后也有過(guò)很多次，可那畢竟是我第一次獲獎，還是很令我高興難忘的！

　　如今我已經(jīng)是一名初中生了，童年的時(shí)光已經(jīng)匆匆逝去，回想起來(lái)，還是有那么多的深刻記憶令人難以忘懷。我要更加努力，在我的成長(cháng)路上，無(wú)悔的度過(guò)我愉快的一生！

　　我的自傳作文 篇6

　　在模模糊糊的記憶中，有一個(gè)小男孩，有時(shí)他活蹦亂跳，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有時(shí)他悶悶不樂(lè )，垂頭喪氣，這個(gè)幸福的小男孩，在親人的呵護下健康成長(cháng)著(zhù)。

　　可是等到他該上幼兒園的時(shí)候，他卻膽怯地不敢進(jìn)幼兒園的門(mén)，可好奇的他又想探頭去看一看幼兒園里有什么好玩的東西�？赡苁撬�想象力太豐富了，在那個(gè)未知的地方，可能有可惡的怪獸，可能有勇敢的超人，也許還有天真的小朋友或是美麗的公主。在最后有一件東西吸引了他，那就是他最?lèi)?ài)玩的翹翹板，他松開(kāi)了媽媽的手勇敢地跑了過(guò)去，融入在了小朋友的天地。

　　當他正盡情地玩耍時(shí)，老師卻叫他們進(jìn)教室上課了，他看見(jiàn)了排排座的小朋友們，害羞地躲進(jìn)了媽媽的懷抱，媽媽一邊撫摸他，一邊催促他坐進(jìn)小朋友們中去，可他哭著(zhù)鬧著(zhù)要和老師坐在一排，老師拿他沒(méi)有辦法，便讓他和自己坐在了講臺上，老師在他身旁指揮小朋友們，他也學(xué)著(zhù)指揮大家，老師教小朋友們唱歌，他也學(xué)著(zhù)教大家，頗似沙場(chǎng)點(diǎn)兵，好一副將軍的模樣。

　　人小的時(shí)候，腦子里裝了好幾口袋的“為什么”，“為什么云是白色的'呀？”“為什么我不能飛起來(lái)呀？”“小螞蟻的家在哪里呀？”面對這深奧難解的為什么，他的父母總是絞盡腦汁地回答。當他看見(jiàn)，爸爸在數一張張鈔票（工資）時(shí)，他不解地問(wèn)：“爸爸，我讀了這么久的書(shū)，為什么老師不給我發(fā)工資呢？”他的爸爸聽(tīng)了，笑得人仰馬翻，他卻摸了摸腦門(mén)，很是不解。

　　等他到了上小學(xué)的時(shí)候。他沒(méi)有當上班干部，看班長(cháng)管同學(xué)，同學(xué)們都很怕，他覺(jué)得那太威武了，于是他在心中埋下了一個(gè)愿望——當上一個(gè)官，果然功夫不負有心人，在他二年級時(shí)，當上了班里的學(xué)習委員，但是他的夢(mèng)想仍在更新，他后來(lái)覺(jué)得學(xué)習委員也不怎樣，他覺(jué)得能當上在校門(mén)口敬禮的禮賓隊才有出息，他有了這樣的目標就去奮斗，去努力，在后來(lái)他不但是國旗班的班長(cháng)，還成了他在小學(xué)生涯中最夢(mèng)寐以求的職務(wù)：大隊委員。

　　他叫王子杰，子——是梓潼老家梓的皆音，杰——就是他的父母希望將來(lái)做一個(gè)杰出的人。他就是我——這個(gè)幸福的人。

　　我的自傳作文 篇7

　　我，是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。我經(jīng)常一人在房間里抱著(zhù)一本書(shū)來(lái)讀，從不感到厭倦。

　　在小的時(shí)候，我就對書(shū)有著(zhù)濃厚的興趣。一有時(shí)間，我就捧著(zhù)一本本的“看圖識字”讓婆婆教。婆婆讀一句，我就跟著(zhù)讀一句。漸漸地，我就能自己看一些書(shū)了。誠實(shí)的“灰姑娘”、聰明的“小紅帽”、尊敬長(cháng)輩的`孔融……這一個(gè)個(gè)故事使我懂得了許多道理。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我上學(xué)了�？吹臅�(shū)也多了起來(lái)，不再滿(mǎn)足于小時(shí)候看的書(shū)了�！度龂�演義》、《水滸傳》、鋼鐵是怎樣煉成的》、《牛虻》……。這些書(shū)籍使我結識了許多古今中外的朋友，令我增長(cháng)了課外知識。

　　空閑時(shí)，我就在書(shū)海中探索著(zhù)，尋找著(zhù)閱讀的樂(lè )趣。我完全融入到了書(shū)本的世界里，隨著(zhù)主人公的快樂(lè )而快樂(lè )，悲傷而悲傷。我時(shí)而來(lái)到沙塵滾滾的古戰場(chǎng)上，時(shí)而又走到神秘的大森林里，時(shí)而又去到美麗的大觀(guān)園。讓我在書(shū)中神秘的世界中遨游、飛翔。我越發(fā)喜歡書(shū)了，它可以給人無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。正因為書(shū)給予我的課外知識，我的寫(xiě)作能力才得以提高，成績(jì)也比較好，但是我有時(shí)也很粗枝大葉，在考試中，由于不小心做錯了一些本不該錯的題目，我就會(huì )變得無(wú)精打采。這時(shí)書(shū)本會(huì )使我心情開(kāi)朗起來(lái)。

　　這天，我正在讀《三國演義》中的一個(gè)經(jīng)典的故事。這時(shí)，諸葛亮為了使糧食大幅增產(chǎn)，讓士兵去開(kāi)拓山野耕種，效果很顯著(zhù)�？珊镁安婚L(cháng)，司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍直取諸葛亮陣地。讀到這兒，我的心懸了起來(lái)，為諸葛亮狠狠地擦了把汗。這時(shí)正趕上士兵們去收麥子，只剩二千五百傷殘士兵在城，又無(wú)武將�？芍T葛亮卻鎮定地指揮士兵隱藏好，再讓一些人潑水掃街，自己帶著(zhù)兩小童再城樓上神色自若地彈琴。司馬懿被這陣勢鎮住了。諸葛亮不會(huì )在玩命吧，里面肯定有埋伏，安全起見(jiàn)，撤！諸葛亮就這樣不費一兵一卒，愣是把十五萬(wàn)大軍給退了，真令人佩服。這真把看的人的心都吊到嗓子眼兒了。

　　我就是如此愛(ài)看書(shū)，我在書(shū)中得到了進(jìn)步、知識與樂(lè )趣，愿書(shū)本一直陪伴我成長(cháng)。

　　我的自傳作文 篇8

　　本人于1994年4月1日有幸降臨人世間，姓黃名燕芬�，F年15歲整，就讀于九潭中學(xué)。

　　于94年4月1日開(kāi)始我人生的旅程，經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣咸。15年的經(jīng)歷，15年的辛酸，15年的快樂(lè )。造成一個(gè)多變的我。小時(shí)脾氣不好，總愛(ài)發(fā)小姐脾氣，臉色也是千變萬(wàn)化的，時(shí)而一個(gè)臉，時(shí)而另一個(gè)臉，從不遮遮掩掩的，橫沖直撞，但是內心是善良的，美麗的�，F在跟以前大概有所不同吧！脾氣不亂發(fā)，總把氣往肚子里咽，上學(xué)就咽在騎車(chē)上；讀書(shū)就咽在書(shū)本里；吃飯就咽在米粒里，臉色也懂得在哪種場(chǎng)合露哪種臉，做事不再橫竄亂撞了，會(huì )顧慮后果，內心世界還是那么善良，這一點(diǎn)也是我最值得驕傲的�？赡苁且驗樾�時(shí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一次：一個(gè)人的美，不會(huì )因外在美而美，真正的美是發(fā)自?xún)刃牡�，這才是一個(gè)人的美。小時(shí)到現在，我都相信這句話(huà)，從而，我也養成了內在美。

　　我個(gè)人認為我不開(kāi)心的事多于開(kāi)心的事，但是我堅信我的美會(huì )帶給我快樂(lè )。

　　我最欣慰最懷念的就是我的初中生活。從踏入初中的旅程，我都要以精神的狀態(tài)對待每一科科目。小時(shí)就要立定考重點(diǎn)高中，所以小學(xué)的成績(jì)我是很滿(mǎn)意的，每次的成績(jì)，我都愛(ài)聽(tīng)，因為這表?yè)P的名單里總有我。不過(guò)，初中，我面對更多的科目了，但我好像放松樂(lè )，沒(méi)有盡自己的努力。但這身邊總有一個(gè)人在提醒我，努力過(guò)就好了。

　　初一的我還是蠻天真的吧！愛(ài)幻想，愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)出頭�？傆幸欢螘r(shí)間，我總愛(ài)跑去辦公室找我的語(yǔ)文老師，讓她批閱我的作文。我還記得，班主任在我的學(xué)生手冊里寫(xiě)道：長(cháng)大后一定會(huì )成為小作家哦！繼續努力。我覺(jué)得這就是我最大的安慰跟快樂(lè )了。我愿我的筆尖點(diǎn)綴出一片朦朧的'世界，用真心塑造一個(gè)個(gè)鮮活的人物，將自己的情感賦予筆下的生命。

　　不知不覺(jué)，一切都變了，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，可能因為我的狀況，我的個(gè)性，我的愛(ài)好吧！跟以前一樣愛(ài)跑去辦公室。因為一切都變了，所以我得到了老師的悉心照顧，可以從辦公室里拿書(shū)，我放在辦公室里的書(shū)越來(lái)越多了，老師說(shuō)我是個(gè)大懶蟲(chóng)，也許是吧！我也發(fā)覺(jué)了，我現在也太過(guò)依賴(lài)了。由依賴(lài)變成獨立，又從獨立變回依賴(lài)了，什么時(shí)候我可以從依賴(lài)再走出來(lái)呢？

　　正因為一切都變了，我長(cháng)大了，種種經(jīng)歷使我變得堅強起來(lái)，我更加善良樂(lè )，內心更美了。

　　這就是我，一個(gè)真實(shí)，善良的我！

　　我的自傳作文 篇9

　　本人名叫凌馨，屬狗，20xx年11月14日，伴隨著(zhù)一陣哭聲，從醫院誕生了胖乎乎的，顯得十分可愛(ài)，嫩滑的臉蛋上有著(zhù)一對小酒窩。長(cháng)大后我的皮膚雪白雪白的，我的朋友們都叫我“小雪球”，我只好不好意思地笑納了。

　　嬰兒時(shí)期的我

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，嬰兒時(shí)期的我特別淘氣，把被單子踢下床，把奶瓶扔到地上，把鞋子脫掉，光腳走……這一串串的事兒可讓爸媽操碎了心。但我有一點(diǎn)是很不錯的，那就是我的身體挺好，很少生病感冒，這也讓我的爸媽少了一些致命的煩惱。雖然我特別淘氣，但我很聰明，八個(gè)月我就學(xué)會(huì )了一些親切的昵稱(chēng)，爸爸，媽媽?zhuān)�姐姐……又在短短的一個(gè)月時(shí)間里學(xué)會(huì )了走，跑，跳……爸爸還老是夸我。雖然那時(shí)我聽(tīng)不懂他們說(shuō)的是什么，但每當爸爸夸我的時(shí)候，我都會(huì )呵呵呵地笑起來(lái)。

　　幼兒時(shí)期的我

　　幼兒時(shí)期的我最?lèi)?ài)唱歌。記得有一次，老師叫我們唱《小星星》，學(xué)好后，微笑地對我們說(shuō)，誰(shuí)愿意單獨唱一次?想唱的舉起手來(lái)，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師有點(diǎn)失望地低下了頭，長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣!“老師，我來(lái)�！鳖D時(shí)老師兩眼放光�！耙婚W一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小星星……”我的歌聲在教室里回蕩著(zhù)，教室里響起了一陣正熱烈的掌聲。那天放學(xué)后，老師當著(zhù)全體家長(cháng)，同學(xué)的面夸獎了我。隨后看到了媽媽露出了燦爛的笑容，還有些家長(cháng)向我豎起了大拇指，當時(shí)我覺(jué)得會(huì )唱歌的自己好快樂(lè )啊。

　　小學(xué)時(shí)期的我

　　上了小學(xué)后，我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，美術(shù)課上老師畫(huà)了一個(gè)栩栩如生大蘋(píng)果。我靈感突發(fā)，想到，我一定要把這蘋(píng)果畫(huà)得和老師一樣好。我暗下決心，緊皺眉頭，睜大眼睛，咬著(zhù)嘴唇，專(zhuān)心致志地畫(huà)起來(lái)，就這樣我很快的地完成了�！罢娴暮芟癜�!”我大叫道。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“真的很棒哦，都快趕上老師嘍�！蔽也缓靡馑嫉孛�了摸頭。

　　現在的.我

　　現在的我變得更加懂事了，會(huì )幫家人分擔了，小時(shí)候那個(gè)迷糊的我已經(jīng)不見(jiàn)了。我幫媽媽做家務(wù)，陪爸爸收拾房間，和奶奶一起曬衣服，幫爺爺找她的老花鏡……媽媽說(shuō)我是她的小幫手，爸爸說(shuō)我是他的小天使，奶奶總是都在夸我，那爺爺呢，每次看到做事認真的我都會(huì )開(kāi)懷大笑。

　　這就是我，一個(gè)有著(zhù)多樣性格的我，看完我的自傳，你們喜歡我嗎?

　　我的自傳作文 篇10

　　我，姜奇智。名不精，人不轉，無(wú)非就是一介普普通通的書(shū)生罷了，名字孤僻到萬(wàn)能的百度也找不出一位與我同名同姓的人。記得父母與我說(shuō)過(guò)，我的名字是爺爺幫取的，因為我是他唯一的孫子，為了給我取下這個(gè)名字，是不顧全家人的反對，仗他輩分大，倚老賣(mài)老，才讓家人妥協(xié)。每個(gè)人的名字都寄托著(zhù)家人們對他的寄托與期望。當然，我也不是例外，爺爺告訴我的官方消息是稱(chēng)：希望我擁有高人一等，使世嘆奇的智慧。但是，隨年齡不斷增長(cháng)，學(xué)識的不斷充實(shí)，我自己為自己姓名做了條詮釋——吾乃奇者，未復有能與其智者。

　　從呱呱墜地到成長(cháng)為一個(gè)少年學(xué)生，我也已經(jīng)有十三年的人生經(jīng)歷。在這十三個(gè)春秋中，精力、時(shí)間付出最多處，莫過(guò)于學(xué)習大事。我的過(guò)往并不輝煌，甚至算是平庸。

　　追憶到我還在幼稚園與小伙伴們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，因為奶奶對我的溺愛(ài)，上幼稚園三天打漁，兩天曬網(wǎng)，識字量遠遠低于同齡孩子。這，為我之后的學(xué)習埋下了惡果。白馬過(guò)隙，我上了一年級，惡果開(kāi)始生根發(fā)芽，我第一次數學(xué)考試，竟是全班倒數第一。然而我還是沒(méi)有驚醒，依然年少無(wú)知。整個(gè)一二三年級都是班級重點(diǎn)幫扶對象。這，讓我開(kāi)始有點(diǎn)自卑。

　　三四年級，父母終于開(kāi)始放下手中的生意，在棍棒底下出孝子的教育方針指導下，我的成績(jì)也終于開(kāi)始有點(diǎn)起色，能在中等水平徘徊了。

　　五六年級，這恐怕是我人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)，我開(kāi)始逐漸明白了什么，開(kāi)始刻苦學(xué)習了，放棄了以前吊兒郎當的壞習慣。還有就是因為一些女同學(xué)的嘲笑，刺激到我的自尊心了。我開(kāi)始收心，開(kāi)始請教師長(cháng)，終于功夫不負有心人，在六年級下冊，第一次月考中以?xún)?yōu)異的`成績(jì)拿下第五名，超越了以前只能仰慕的學(xué)霸，更是超過(guò)了嘲笑我的同學(xué)�；蛟S，這個(gè)成績(jì)恐怕對一些人來(lái)說(shuō)算不上什么，但對一直在二十到三十名的我，無(wú)疑是莫大的慰藉。這是我從自卑變得自信的轉折點(diǎn)，是我人生中的分水嶺，使我體會(huì )到李白當年＂仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人＂的豪邁；體會(huì )到杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽從山小”的躊躇滿(mǎn)志，也體會(huì )到李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟蒼�！钡闹驹诒氐�。

　　如今的我，是班級前五，從自卑走向自信。

　　未來(lái)的我，將鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，不負家人對我的期望，年少立志，追逐自己心中的夢(mèng)想！

　　我的自傳作文 篇11

　　我叫吳奕杉，今年11歲了。翻開(kāi)相冊，回想自己11年來(lái)的成長(cháng)經(jīng)歷，想想媽媽講給我的童年趣事，我有時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶，有時(shí)又笑得淚都要流出來(lái)。

　　11年前，在全家人熱烈的期盼中，我來(lái)到了這個(gè)世界。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我那時(shí)不經(jīng)�？摁[，睡醒了，一雙眼睛瞪得特別大，四處望來(lái)望去。還讓她省了不少的心。后來(lái)，學(xué)會(huì )走路、吃飯、說(shuō)話(huà)……在家人的呵護下，一直快樂(lè )地成長(cháng)，是家人口里的“乖孩子”“聽(tīng)話(huà)的孩子”。

　　時(shí)間老人慢慢帶走了我的嬰幼兒時(shí)期，把我領(lǐng)進(jìn)了小學(xué)校，我正式成了一名小學(xué)生了。當我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿好干凈整潔的校服，和同學(xué)們一起站在校園的國旗下，站在少先隊員的隊旗下，一種自豪感油然而生。那一刻，我認為自己已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了。

　　初到教室，對那里的一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，對許多事情都充滿(mǎn)好奇。慢慢地，與其他同學(xué)，和老師就熟悉了，我們一起聽(tīng)課，一起玩耍，一起進(jìn)步，隨著(zhù)知識的增多，一些困惑我的問(wèn)題也慢慢得到了解決。我更感到了學(xué)校生活帶給我的快樂(lè )和充實(shí)。

　　當然了，有美好的時(shí)光，也有流淚的時(shí)候。四年級時(shí)，同學(xué)們不知在哪里找來(lái)了一根棍子，我也想“�！睅渍�，可悲劇也跟著(zhù)接踵而來(lái)，我不小心打到了自己的眼睛。當時(shí)嚇得媽媽、老師立刻帶我到醫院去檢查，好在沒(méi)有什么大礙。不過(guò)，當時(shí)在班級在學(xué)校引起了不小的震動(dòng)�，F在仔細的看，我的眼角還是有一個(gè)痕跡�；叵肫疬@件事，現在也是心有余悸，幸虧沒(méi)有打到眼睛，不然，后果不堪設想。

　　一眨眼，時(shí)間又從我的眼皮底下溜走了，現在的我已經(jīng)是一名六年級的大哥哥了。也不知在五年級的哪個(gè)時(shí)候，我愛(ài)上了寫(xiě)作并且愛(ài)上了讀書(shū)。每次讀書(shū)時(shí)，我總會(huì )圈圈畫(huà)畫(huà)出一些優(yōu)美的'詞句。這樣我的寫(xiě)作水平也慢慢地吸取了養分，從“土壤”中逐漸攀爬上來(lái)。在一次學(xué)校的作文比賽中，我的作文嶄露頭角，在班級文壇中獲得了一席之地。同時(shí)也受到了老師的表?yè)P，并把我的讀書(shū)筆記當成模板，在班級中展示臺中進(jìn)行展示，號召同學(xué)們以我為榜樣。每當回想起這些事情，我都會(huì )有一種自豪感涌上心頭，并暗暗告訴自己：我可以做得更好。

　　當然我也越來(lái)越懂事了，更加成熟了。也知道了爸爸媽媽的辛苦，平時(shí)在家里面也會(huì )幫他們干一些家務(wù)活，分擔一些家庭的重擔。時(shí)間如箭一般穿梭在我的記憶中，未來(lái)還有很多美好的時(shí)光生活，要時(shí)刻對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬�！皩W(xué)海無(wú)涯”，以后的我也會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀的。

　　我的自傳作文 篇12

　　童年，是無(wú)比美好的，它就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星星，讓人難以忘懷。童年，是無(wú)比精彩的，它就像一條清澈動(dòng)人的小溪，緩緩地流淌在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè )的笑聲，也有傷心的眼淚，但印象最深刻的，還要數童年時(shí)經(jīng)歷過(guò)的幾件事。

　　20xx年2月19日的夜晚，一個(gè)初生嬰兒的啼叫打破了夜的寂靜，我降臨到了這個(gè)美麗的世界。小時(shí)候，媽媽教我學(xué)走路、學(xué)吃飯，陪我讀書(shū)，教我寫(xiě)字。在那時(shí)的我看來(lái)，真的是一件比一件難做。初學(xué)走路時(shí)經(jīng)常會(huì )摔倒，吃飯時(shí)也總是會(huì )把飯粒粘到臉上，就像一只可愛(ài)的小花貓。書(shū)本上看似很容易的字到了我的手里，也會(huì )變得不聽(tīng)話(huà)，總是寫(xiě)得歪歪扭扭。在媽媽的耐心教導下，我的進(jìn)步特別大，媽媽還總夸我是個(gè)聰明的孩子呢。

　　在我三歲時(shí)，媽媽第一次把我送到了幼兒園。入園第一天，我仿佛來(lái)到了一個(gè)有趣、好奇的童話(huà)世界里。那里有那么多的小朋友，還有很多家里沒(méi)有的新鮮玩具，我感覺(jué)一切都是那么地美好！可是當我知道媽媽不會(huì )一直陪著(zhù)我，把我一個(gè)人留在那里的時(shí)候，我便號啕大哭，說(shuō)什么也不想再上幼兒園了。最后還是媽媽想盡了一切辦法，才讓我順利地上了幼兒園�，F在想起這件事，自己還會(huì )偷偷地笑呢。

　　六歲那年，我看到鄰居叔叔家的小哥哥在院子里騎自行車(chē)，感到很好奇很羨慕。我纏著(zhù)爸爸媽媽也想要買(mǎi)一輛。車(chē)買(mǎi)來(lái)了，可是我卻退縮了，怎么也不敢騎上去。最后還是在爸爸的'鼓勵下，我勇敢地騎了上去，沒(méi)想到，一下子就愛(ài)上了它。有一次，我騎著(zhù)騎著(zhù)，一不小心車(chē)輪壓到了一顆小石子，我的整個(gè)身體隨著(zhù)車(chē)子翻向一側，膝蓋頓時(shí)流了好多血，別提有多疼了。我委屈地看著(zhù)站在前面的爸爸，淚水在眼眶里打轉轉，馬上就要哭出來(lái)了�？砂职蛛m滿(mǎn)眼心疼卻并沒(méi)有走向我，而是大聲地對我說(shuō)：“女兒，這點(diǎn)挫折不算什么，自己站起來(lái)，爸爸相信你一定能行的！”聽(tīng)到爸爸鼓勵的話(huà)，我頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量。這段學(xué)車(chē)的經(jīng)歷即苦澀艱辛，又充滿(mǎn)歡樂(lè )，是我一生中最難忘的一段回憶。

　　上學(xué)后，我變得越來(lái)越懂事了。在家里，我孝敬長(cháng)輩，熱愛(ài)勞動(dòng)，是爸爸媽媽心中的好孩子；在學(xué)校，我尊重老師，團結同學(xué)，是老師眼中的好學(xué)生。關(guān)于我的故事還有好多好多，下次有機會(huì )再講給你們聽(tīng)吧。

　　在這里我有一個(gè)秘密只告訴你，那就是長(cháng)大后我要成為一名光榮的人民教師，就像我們的班主任老師一樣，用自己豐富的知識和辛勤的汗水，培育出桃李滿(mǎn)天下。

　　我的自傳作文 篇13

　　在20xx年3月26日下午4時(shí)的臘市醫院，隨著(zhù)一聲響亮的哭啼聲，我胡美玲誕生在了這個(gè)世界上。如今我活在這個(gè)世上已有12個(gè)年頭了，縱觀(guān)我整個(gè)人，與別人沒(méi)什么不一樣，無(wú)非是兩只眼睛，兩只胳膊，兩條腿，哦，對了，還有一張甜甜的小嘴，唯有那獨特的性格與別人不一樣，但是給我的人生增添了不少樂(lè )趣。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，嬰兒時(shí)期的我是個(gè)淘氣包，特別的調皮。

　　有一次，媽媽在廚房里做飯的時(shí)候，我就沖進(jìn)廚房拉著(zhù)媽媽的衣服要她抱，可媽媽在炒菜哪里有時(shí)間來(lái)抱我��！于是，媽媽對我說(shuō)：“寶貝，乖��！等媽媽把飯做好了再來(lái)抱你好嗎？”可我怎么會(huì )就此“善罷甘休”呢？于是，我又“沒(méi)事找事干”。終于找到好玩的`了，我用手去拿碗柜里的碗�？墒�，我怎么拿也拿不到。于是，我踮起腳尖再去拿，結果我終于碰到了碗，我高興極了！“砰——”我不小心把那幾十只碗給打碎了。媽媽生氣的說(shuō)：“哎呀！你這孩子，怎么這么調皮，真是的�！�

　　還有一次，我在家里玩得正開(kāi)心的時(shí)候。突然，一個(gè)電話(huà)響來(lái)，響了很久爸爸才聽(tīng)到電話(huà)響了。于是，趕緊跑上來(lái)接電話(huà)�？墒�，因為太著(zhù)急了，爸爸忘了關(guān)上大門(mén)。誰(shuí)知，我卻沖了出去，從樓梯上滾了下來(lái)，爸爸媽媽看到了趕緊把我送進(jìn)醫院。你們知道嗎？當時(shí)我沖出去的速度啊，那可抓都抓不住。媽媽本來(lái)想抓住我的，可是我跑得太快了，沒(méi)有抓住。

　　一轉眼的功夫，時(shí)間老人把我從嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)。

　　幼兒時(shí)期的我，在媽媽的教育下，開(kāi)始了我的日記天涯。最初，我還覺(jué)得挺新鮮的，每天都寫(xiě)上十幾個(gè)字的經(jīng)歷，可是幼小的我對什么都只有三分鐘的熱度。后來(lái)，實(shí)在沒(méi)什么話(huà)寫(xiě)了，就胡編亂造。也許這就是我幼兒時(shí)期的想象！雖然是幼稚的話(huà)語(yǔ)，但都是切身感覺(jué)。我始終堅持著(zhù)，只為了對媽媽的承諾，無(wú)論酷暑嚴寒。

　　在承諾中，我又走過(guò)了幼兒時(shí)期。

　　12年的親身體驗，已使我漸漸懂事起來(lái)了。我不再貪玩了，也不再抱怨作業(yè)的多少了，因為無(wú)論壓力多大，我都已經(jīng)學(xué)會(huì )擠海綿似的擠時(shí)間了。遇到困難時(shí)，我總是在想：我小時(shí)候能克服困難寫(xiě)日記，現在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎？正是這種信念始終支撐著(zhù)我，使我勇敢的走下去。

　　面對12歲的人生，比起小時(shí)候，我的確進(jìn)步了�？墒�，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，未來(lái)的我只要帶著(zhù)這份勇氣走下去，就一定能邁進(jìn)成功的殿堂！大家和我一起努力，相信鮮花和掌聲會(huì )在不遠處等待著(zhù)我們！

　　我的自傳作文 篇14

　　我，一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的大男孩，可老媽卻總說(shuō)我“一根腸子通到底”。在20xx年，我告別了居住十月的子宮，哭鬧著(zhù)來(lái)到了這個(gè)世界，在這個(gè)未知的世界生活了十一年。

　　我小時(shí)候十分淘氣，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我還沒(méi)出生的時(shí)候就經(jīng)常踢她的肚子。上幼兒園的時(shí)候我也是這是這樣。那時(shí)我并不喜歡學(xué)習，上課的時(shí)候，我經(jīng)常在一旁自?shī)首詷?lè )。記得一次上課的時(shí)候，我拿著(zhù)紙疊飛機玩，一個(gè)叫王月翔的'小胖子突然要搶我紙飛機，這個(gè)人經(jīng)常這樣欺負我，我早就想收拾他了。那個(gè)小胖子一把拿著(zhù)我的紙飛機，我故意和他搶?zhuān)�他一看更用力了。就在這時(shí)，我猛一松手，他就立馬摔了個(gè)仰面朝天，還把后面的同學(xué)碰到了。老師看到了，把我們兩“請”出了教室。

　　在我上小學(xué)之前，媽媽為了讓我愛(ài)上學(xué)習，也為了幫我提高學(xué)習能力，就努力讓我學(xué)習拼音，我當時(shí)非常不樂(lè )意，天天喊：“我不學(xué)！我不學(xué)！”后來(lái)媽媽想到了一個(gè)辦法，就是我每次正確說(shuō)出了拼音媽媽就給我一顆水果糖。果然，小孩子都經(jīng)不起糖衣炮彈，在水果糖的攻勢下，我學(xué)會(huì )的拼音越來(lái)越多，會(huì )的字也越來(lái)越多。家里親戚每逢見(jiàn)我都會(huì )夸獎道：“小小年紀就會(huì )這么多字，真聰明！”媽媽聽(tīng)了十分開(kāi)心。

　　時(shí)光匆匆，轉眼間，我已步入小學(xué)成為了少先隊員，開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。我第一次來(lái)到校園的時(shí)候心中也是充滿(mǎn)了膽怯。所以一天中除了曹洋溢我沒(méi)有和其他人說(shuō)話(huà)。漸漸地我也和班級其他人熟悉了，朋友也多了起來(lái)。一次我跟曹洋溢玩，突然看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)和一個(gè)高年級的理論。不知怎么回事，他們兩人竟打了起來(lái)。我和小曹看見(jiàn)了，便馬上上前阻止�？烧l(shuí)知我們越阻止，他們兩個(gè)打的越兇。我就要小曹去給老師說(shuō)，我負責拉開(kāi)他們兩個(gè)。有句古話(huà)說(shuō)的好——城門(mén)失火，殃及池魚(yú)。這不，應驗了，一不小心，我被他們兩個(gè)用腳踹進(jìn)了泥坑里。幸好這時(shí)老師來(lái)了，阻止了他們兩個(gè)打架。哎，最后他們兩個(gè)倒是和好了，我卻在老爸那美美地“享受”了一頓。汗，早知道我就去叫老師，讓小曹去勸架了。

　　看完了我的自傳，你一定想認識我吧，我就是齊禮閆小學(xué)的五年級學(xué)生——王博奕！

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