我的自傳作文（范例15篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的自傳作文，希望對大家有所幫助。

我的自傳作文1

　　光陰似箭，轉眼我已經(jīng)13歲了，長(cháng)成了一個(gè)鄰家小妹的模樣。從出生到此刻，有著(zhù)許多趣味的事，說(shuō)也說(shuō)不完!每一件事都給了我不一樣的教育，讓我健康歡樂(lè )地成長(cháng)!

　　先說(shuō)模樣，我不是濃眉大眼的女孩，我傾向于清秀自然：鼻梁高高的，時(shí)不時(shí)會(huì )鼻塞，誰(shuí)教我是個(gè)苦命的'鼻炎患者呢;一雙大眼睛透出了知識的光芒;還有我那不得不說(shuō)的大嘴巴，撲紅撲紅的，很是自然。雖然我不像大家閨秀，但也是小家碧玉了吧?

　　談起小時(shí)候，還沒(méi)上幼兒園的那會(huì )兒，我才三歲，已認識好多字。爸爸那時(shí)和媽媽都在深圳，我讓外婆給媽媽打電話(huà)，接通之后，便給媽媽唱起那時(shí)家喻戶(hù)曉的兒歌，媽媽在電話(huà)那頭開(kāi)心地笑著(zhù)，我似乎感覺(jué)得到那是幸福的洋溢。媽媽至今回憶起此事時(shí)，臉上笑成一朵花兒。

　　之后，我上了幼兒園，每一天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地與小朋友們一齊玩，還結識不少好朋友!我雖是小女孩，可是性格卻頑皮得很呢!在午睡時(shí)，我與好姐妹分在了一個(gè)午睡室，于是把中午的午睡時(shí)間毫不猶豫地拿來(lái)玩兒。教師查房時(shí)，我們就像初生小鳥(niǎo)窩在溫暖的被窩中裝熟睡。教師一走，我們?yōu)樽晕业摹皺C智”而暗自發(fā)笑。

　　此刻，我已經(jīng)上了小學(xué)六年級了，成績(jì)也是名列前茅。下學(xué)期，就要迎來(lái)人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)——升初了。在緊張的學(xué)習中，我嚴格要求自我全面發(fā)展，在課余時(shí)間我時(shí)刻備書(shū)，走到哪都得看上一會(huì )兒書(shū)�！芭�力的人不會(huì )失敗”一向是我的座右銘。我堅信努力的人會(huì )迎來(lái)完美的未來(lái)，創(chuàng )造一個(gè)用自我汗水換來(lái)的新世界!

　　不要在自我的生命中留下遺憾，做一個(gè)自由、努力向上的人，用汗水譜寫(xiě)出一本屬于自我的自傳。

我的自傳作文2

　　我是遼寧省葫蘆島市的一名中學(xué)生。19xx年11月6日出生在一個(gè)并不富裕的家庭。我們是一個(gè)四口之家，我還有一個(gè)姐姐。爸爸姓劉，媽媽姓金。所以我和姐姐的名字都帶個(gè)金字。

　　聽(tīng)我的媽媽說(shuō)，在我的嬰兒時(shí)期，很聰明�？蓯�(ài)。胖乎乎的。在我九個(gè)月大的時(shí)候，我就學(xué)會(huì )了走路，在我一歲的時(shí)候就會(huì )說(shuō)話(huà)了。但是也不是很清楚，只是咿咿呀呀的說(shuō)幾句。媽媽說(shuō)，我說(shuō)的第一句話(huà)就是，爸—爸。

　　一眨眼的功夫，時(shí)間老人把我從嬰兒時(shí)期，帶到了幼兒時(shí)期。

　　幼兒時(shí)期的我，開(kāi)始上幼兒園了，不過(guò)我似乎我不愿意上幼兒園，周末的時(shí)候，姐姐教我寫(xiě)字，每天寫(xiě)一篇，我總是一會(huì )就寫(xiě)完，姐姐說(shuō)我很聰明。

　　就這樣，時(shí)間老人又結束了我的幼兒時(shí)期，帶我進(jìn)入到一個(gè)新的時(shí)期--少兒時(shí)期。

　　少兒時(shí)期的我，上了小學(xué)。每天和老師同學(xué)在一起。放學(xué)回來(lái)，媽媽考我今天所學(xué)的知識。而姐姐也離開(kāi)了家，到了高中。一個(gè)月只能回來(lái)四五天。

　　又過(guò)了六年，我上了初中，離開(kāi)了小學(xué)的生活，離開(kāi)了老師同學(xué)，進(jìn)入了初中生活，認識了新的老師和同學(xué)。

　　現在我已經(jīng)15歲了。15年的親身經(jīng)驗，已使我漸漸懂事起來(lái)，我再也不貪玩了，我再也不會(huì )抱怨作業(yè)的.多少，因為壓力無(wú)論多大，我已經(jīng)學(xué)會(huì )擠海綿似的擠時(shí)間了。我再也不用爸爸媽媽操心了，因為我已經(jīng)長(cháng)大了。在以后的人生里，我會(huì )更加努力的，我會(huì )超過(guò)我姐姐的。

我的自傳作文3

　　有位女孩，跟大家都長(cháng)得差不多，但似乎不像社會(huì )所塑造的女孩特質(zhì)，大喇喇的個(gè)性，是大家對她的第一印象，而那個(gè)“她”就是我——黃妤甄。

　　住公寓的我，突然有一次就想搬去大樓住，後來(lái)經(jīng)過(guò)了深深的思考後，真是生在福中不知福，大大的房子已經(jīng)夠填滿(mǎn)我的小小身軀了，因此慢慢忘了這個(gè)住大樓的念頭。爸爸是個(gè)里干事，掌管里大大小小的事，一有需要，就奮不顧身的去幫忙處理；媽媽是個(gè)技術(shù)員，上班時(shí)間固定，照顧我們變成主要的工作，只要下班就匆匆忙忙的.奔回家準備晚餐；最後是姐姐，讀高中二年級，遇到不知怎麼決定的時(shí)候，我會(huì )去找她，姐姐會(huì )給我極大的幫助。

　　從小就從幼幼班開(kāi)始讀起，那個(gè)時(shí)候強調快樂(lè )學(xué)習，所以每天都開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，平平安安的回家，想想過(guò)去，真希望自己能重回從前。

　　我的興趣是做餅乾、玩桌游，做餅乾雖然很怕失敗，但是完成之後真的很有成就感，後來(lái)就會(huì )想要再挑戰第二次、第三次………；桌游，我會(huì )喜歡的原因是可以幫助思考，藉由游戲，了解背後的意義。

　　到現在都還未確切掌握到自己往後的職業(yè)，只記得有一次特別的經(jīng)驗讓我感覺(jué)更進(jìn)了一步：國語(yǔ)朗讀，雖然最後沒(méi)有進(jìn)到市賽，但是北區第三名這個(gè)榮耀，真是令我感到訝異，讓我更有自信站上舞臺，大聲說(shuō)出我想說(shuō)的話(huà)。

　　國中課業(yè)壓力繁重，對自己的未來(lái)茫然，只求一步一腳印，踏踏實(shí)實(shí)的讀書(shū)，爸媽希望我將來(lái)可以去當公務(wù)員，平平安安的過(guò)完一生，挫折也罷，成功也罷，只要不退縮，不放棄，我相信再難熬都堅持到底，必定有好的成果，如果沒(méi)有成果，那就是不夠堅持不夠努力。

我的自傳作文4

　　我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)整整快十二年了。在家庭的溫暖氣氛里圍著(zhù)我慢慢成長(cháng)，從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)乖巧的` 、也很淘氣的年女孩。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個(gè)月就會(huì )說(shuō)話(huà)了，把媽媽叫得很開(kāi)心；10個(gè)月就會(huì )學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來(lái)至今頭上還留有傷巴；奶奶說(shuō)我四歲開(kāi)始就很有禮貌，路上遇見(jiàn)熟人都會(huì )叫人。

　　一眨眼的工夫，我該上幼兒園�？墒俏覍τ變簣@并不感興趣，媽媽送我去時(shí)，我顯得很不感情愿。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我看見(jiàn)我哭了，說(shuō)：“你怎么了”？我說(shuō)我交不到朋友。媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)兩天就交到朋友了�！�

　　進(jìn)入六年級以后，已使我漸漸懂事起來(lái)，我也不再貪玩了，開(kāi)始練習毛筆字了，當了書(shū)法班長(cháng)，喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文；我也再不會(huì )抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會(huì )了化壓力為動(dòng)力，學(xué)會(huì )擠海綿似地擠時(shí)間了，遇到困難，我總是想：我小時(shí)候能克服困難寫(xiě)日記，現在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著(zhù)我，使我勇敢地站起來(lái)。

　　我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長(cháng)的，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠大理想，帶著(zhù)頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂 。

我的自傳作文5

　　我于20xx年正好趕上了第二個(gè)千禧年的龍尾——12月誕生于廣東省茂名市，并非常榮幸地成為了我們林氏一族的第二十七代傳人。

　　我的幼年是在甜蜜的家中和幼兒園里度過(guò)的。而關(guān)于那段時(shí)間令我印象最深刻的莫過(guò)于的其中的兩件事了：一件是我摯愛(ài)的爺爺去世——這段經(jīng)歷讓我至今都對死亡心有余悸；另一件是父母緊張地帶我去醫院為疑似受傷的我大作檢查，而這件事則讓我深深的感受到了方面的愛(ài)。

　　在我五六歲的時(shí)候，進(jìn)入了茂十七小就讀。剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我倒還惹了不少亂子，不過(guò)后來(lái)也漸漸改過(guò)了了。在學(xué)校里，我的朋友不多，但都是一些能傾訴心聲的知心好友，而我碰到的老師們也都是非常負責的，或仁慈，或嚴厲。而我最懷念的便是我三年級的班主任兼語(yǔ)文老師鐘耀嫦和我四到六年級的英語(yǔ)老師岑燕雄了。他們的課讓我在極大程度上逐漸克服了膽小的缺點(diǎn)，也讓我更加喜歡學(xué)習了。我感謝她們。

　　就在20xx年九月，我進(jìn)入我學(xué)習的又一個(gè)新的階段——初中了。我住在茂十五中附近，自然被分進(jìn)了這所中學(xué)的初一八班。直至現在，我也已經(jīng)完全適應了初中的生活，正在為即將到來(lái)的期中考試厲兵秣馬。

　　至于我的`課外生活，也是十分豐富的。我七歲的時(shí)候開(kāi)始練跆拳道，一直練到現在。迄今為止，我已經(jīng)獲得了黑帶一段。還有素描畫(huà)，雖算不上畫(huà)工精湛，但也算小有成就了。但作文班、奧數班、英語(yǔ)班這些補習班，我一個(gè)都沒(méi)去過(guò)，這要感謝我媽媽的“民主政策”呀！

　　不管怎么說(shuō)，這就是我生命中的頭三十年的經(jīng)歷了。我還會(huì )繼續努力，盡我所能讓我的人生這支樂(lè )譜更加精彩的。

我的自傳作文6

　　偶的大名是吳紫芊,我今年芳齡十二,用一句話(huà)來(lái)評價(jià)我,就是"甜美笑容臉上掛,口才就是頂呱呱!''是的,我有著(zhù)甜美的笑容,這是我可愛(ài)之處.我也有著(zhù)好的口才,哈哈!

　　我是一個(gè)調皮的女孩.講起我的光榮事跡呀，真是一天一夜也講不完.咳!挑一兩件給你聽(tīng)吧!

　　還記的有一次,我看到奶奶的鞋子在地上,我突然突發(fā)奇想:把奶奶的鞋子藏起來(lái)!我看了看奶奶,一下子把鞋子拿了過(guò)來(lái).為了不引人矚目,我偷偷的把鞋子藏到了米袋里.于是,我有像沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的,回到了房間.晚上,奶奶找不到鞋子,問(wèn)我:"你是不是拿了我的鞋子呀?給回我呀!不要那么調皮!''我鎮定自若的說(shuō):"我沒(méi)有拿你的鞋子,我喲直在寫(xiě)字,不要冤枉人呀!''奶奶見(jiàn)我不像騙人,便又去找鞋子了.我在偷笑,嘿嘿!奶奶不知道我那了鞋子,哈哈!一天很快就過(guò)了.地二天,我放學(xué)回來(lái),看到鞋子在地上,預感大難來(lái)臨,剛想跑,不料奶奶一把抓住我,說(shuō):"你拿我的鞋子去米袋了,啊!你太過(guò)分了吧!''耳朵里鉆入了好多嘮叨的話(huà)哦!聽(tīng)完了奶奶的話(huà),我想跑,可是,我還是吃了一頓打,我的'屁屁開(kāi)花了!555!555!那晚我不可以吃飯,好可憐哦,又想到了一種情景:風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,一排烏鴉飛過(guò)......

　　欲知下回的事情怎樣,請看下回我的自傳!頂我哦!我會(huì )好好寫(xiě)的哦!

我的自傳作文7

　　世界很大，人也很多，而我是獨一無(wú)二的。

　　我，一張圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，睫毛彎彎的長(cháng)長(cháng)的，烏黑靚麗的長(cháng)發(fā)，一雙小小的.耳朵，一個(gè)不高不塌的鼻子，一張可愛(ài)的櫻桃嘴巴，嘴巴是我最喜歡滿(mǎn)意的地方，因為它類(lèi)似心型的形狀，很可愛(ài)。嘿嘿，這么說(shuō)好像太自戀了。

　　我今年15歲，在讀初中。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的很愉快，我不會(huì )很容易與別人起沖突。我很喜歡笑，雖然笑起來(lái)的時(shí)候，臉會(huì )顯得大，但我不在意，該笑笑還是笑。我是個(gè)害羞的人，經(jīng)常臉紅。比如去店里買(mǎi)東西要問(wèn)價(jià)格時(shí)都是朋友幫我去問(wèn)。不過(guò)，已經(jīng)在慢慢改變了。我也是個(gè)既膽小又大膽的人，我看見(jiàn)我害怕的動(dòng)物會(huì )尖叫，比如蟑螂，毛毛蟲(chóng)，老鼠，狗，蛇啊。但是我在課堂上回答問(wèn)題時(shí)可是一點(diǎn)也不膽小。我說(shuō)話(huà)的聲音比較小，不是我故意這樣說(shuō)，是的確我嗓門(mén)沒(méi)有那么大，我說(shuō)話(huà)的時(shí)候給人的感覺(jué)就是慢條斯理。我這個(gè)人給人的整體感覺(jué)就是可愛(ài)。這是我收到的評價(jià)最多的一個(gè)詞。我是一個(gè)吃貨，喜歡吃零食，喜歡吃烤肉，喜歡吃各種美食，總之是好吃的我都愛(ài)，我有一個(gè)目標就是吃遍全中國乃至世界。

　　我的愛(ài)好非常廣泛我喜歡畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)歌，彈鋼琴，運動(dòng)等。我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是件很神奇的一件事，一支筆一個(gè)手一幅絢爛多姿，如夢(mèng)如幻的畫(huà)就誕生了。不知道你有沒(méi)有看過(guò)高考美術(shù)生的作品，那叫一個(gè)逼真啊。我也喜歡聽(tīng)歌，音樂(lè )用它優(yōu)美的旋律給我帶來(lái)快樂(lè )，音樂(lè )用它動(dòng)人的歌聲為我趕走憂(yōu)愁，音樂(lè )用它勵志的歌詞陪伴我走過(guò)一段艱難的路。

　　這就是我，一個(gè)獨一無(wú)二的我。

我的自傳作文8

　　鄙人姓劉，名羽軒，很多人看到這名字都以為我是個(gè)男孩，No，no，no！我可是個(gè)sunshinegirl。我媽?xiě)盐視r(shí)大家都覺(jué)得我是個(gè)男孩，爸媽便想為我取名劉宇軒，可誰(shuí)曾想，我給了他們一個(gè)驚喜，生出來(lái)一看，呀！是個(gè)女孩，他們的主意泡湯了，據說(shuō)為我取名寫(xiě)滿(mǎn)了三四張紙，沒(méi)一個(gè)如意，我媽嫌麻煩，直接把“宇”改“羽”了，OK！我的名字搞定了！

　　說(shuō)真的，我挺麻煩的，天生脾胃不好，吃什么都吐，導致我媽為了照顧我得了頸椎病。后來(lái)我又得了皮膚過(guò)敏癥，整天見(jiàn)不得人。但我真的蠻聰明，學(xué)什么都一學(xué)就會(huì )，你別說(shuō)，學(xué)得真可以，鋼琴從中班開(kāi)始到現在，九級了。英語(yǔ)從小班開(kāi)始，三周歲那年，得了個(gè)英語(yǔ)講故事比賽金獎。唱歌也是中班開(kāi)始學(xué)的，得了個(gè)全國卡拉OK浙江賽區金獎。上過(guò)電視臺，當過(guò)主持人，還有……我學(xué)習也好�？赡苷鎽�了那句老話(huà)，“天妒英才”。從三四年級開(kāi)始，我的健康走下坡路了。

　　我的嘴巴開(kāi)始遭殃，嘴角裂了，周?chē)�開(kāi)始脫皮，又癢，緊繃繃的，又流膿。每年春天都會(huì )發(fā)作一次。漸漸地，手指也染上惡疾，手指鼓膿包，流膿水，奇癢無(wú)比，我忍不住使勁搓，可情況更嚴重。我又開(kāi)始喝那極苦的中藥，扎針、拔罐、刮莎，都一一嘗試過(guò)。爸媽只有那張嘆息不斷的臉，可我也不想這樣，可這病情不是我所控制。20xx年，轉移到臉上來(lái)了，它使我丟掉了多次機會(huì )，寒假成天躲在家里，見(jiàn)外人不敢抬起頭。而對病菌，我只能忍。

　　媽媽常說(shuō)，這是對我的一種考驗，經(jīng)歷過(guò)這種考驗會(huì )變得更好。

　　前不久，我得知自己的去年期末成績(jì)竟是全年段第一！這使我不敢相信，也許這就是考驗過(guò)后的`第一次喜悅吧！

　　這是我，與別人不同的經(jīng)歷，別人不一樣的煙火！

我的自傳作文9

　　清爽的短發(fā)；白里透紅的蘋(píng)果臉；水靈靈的大眼睛；高高的鼻子；櫻桃般的小嘴……你猜她是誰(shuí)？她就是——我，一個(gè)11歲的平凡女生。

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生了許多有趣的事，它們就像海灘上的貝殼，數不勝數，五彩繽紛。這不，請聽(tīng)我往下說(shuō)。

　　記得在我5歲時(shí)，下了一場(chǎng)大雪。我穿上厚厚的棉襖，在雪的`世界里暢游。不一會(huì )兒，我滾了一個(gè)大雪球，哎，可以做一個(gè)雪人呀！我拿了幾顆石頭，鑲嵌在雪人的肚子上，像黑色的紐扣。我拿了一個(gè)小雪球，搭在大雪球上，作為雪人的頭。咦，拿什么當眼睛呢？我在雪地里刨呀刨，發(fā)現了兩片爛菜葉，上面還沾著(zhù)一些臟乎乎的泥巴，我顧不得那么多，把爛菜葉撿起來(lái)，插進(jìn)小雪球里，遠遠望去，雪人哭喪著(zhù)臉，真可笑！媽媽說(shuō)雪人在門(mén)口擋路，就把它移到路中間去了。一個(gè)伯伯走來(lái)，向我心愛(ài)的雪人踢了一腳，��！雪人到了！我氣得哭了起來(lái)，從地上撿起了一個(gè)小雪球，向他砸去。誰(shuí)知，技術(shù)不是很好，正好砸向爸爸的頭……

　　我7歲時(shí)，正值夏日。爸爸買(mǎi)來(lái)了冰激凌解渴，我很饞，拿起一根小布丁就跑向陽(yáng)臺，獨自享用。我津津有味地吃著(zhù)“美味佳肴”，咦，小布丁上的奶液掉到了地上，真是可惜！要不……我賊眉鼠眼地向四周望了望，在確定沒(méi)人的情況下，我俯下身子，用舌頭舔了舔地上的“殘留物”，嗯，味道好極了！

　　這就是我，一個(gè)極為普通的我，一個(gè)在眾多女生里不易被發(fā)現的我。

我的自傳作文10

　　我的名字叫陳俊宇，是白羊座的男生，在1996年3月25日，我悄然來(lái)到了這個(gè)美好的世界上。在經(jīng)歷了13年的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷了許多大大小小的挫折，和不少的'成功后，就成了現在的我，一個(gè)身材高大、思維敏捷的我。

　　我和大家一樣，生活在一個(gè)平凡的家庭里。4歲步入幼兒園那時(shí)候的我是不太喜歡上學(xué)的，記得有一次，我在下課時(shí)，因為太想回家，就爬上了幼兒園的大門(mén)，準備“逃學(xué)”回家，但被老師“捉”了回去，這件事至今父母還會(huì )常提起它。

　　我有著(zhù)堅強的性格，六歲時(shí)醫生說(shuō)我弱視，媽媽花了三百塊錢(qián)給我配了眼鏡，我不愿戴，就天天跟爺爺打羽毛球，過(guò)了半年多再去檢查，我的眼睛竟奇跡般的好了起來(lái)。

　　轉眼間，我上了小學(xué)，在小學(xué)我便有了很大的轉變，我經(jīng)常去劍英圖書(shū)館借書(shū)，去書(shū)店看書(shū)，所以語(yǔ)文成績(jì)一直是很不錯，數學(xué)也比較好，就是怎么也過(guò)不了英語(yǔ)這個(gè)“坎”，有一次，我在全級英語(yǔ)競賽中我競得了個(gè)49分，回到家中被媽媽臭罵了一頓，不過(guò)我已經(jīng)吸取教訓，有所進(jìn)步。

　　現在的我已經(jīng)是準備上遲疑的六年級生了，很快就要進(jìn)入青年時(shí)期，我要爭取表現、創(chuàng )造條件，加入象征著(zhù)青年先進(jìn)組織的共青團，我一定會(huì )好好讀書(shū)，努力學(xué)習，打好堅實(shí)的基礎，將來(lái)報效祖國。

我的自傳作文11

　　打開(kāi)記憶的寶庫，回想起童年的趣事。

　　在我五歲那年，我正在讀中班。一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午，我背著(zhù)小書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。直到最后一節課的時(shí)候，一只蜜蜂如同一只老虎盯著(zhù)一只脆弱的山羊一樣盯著(zhù)我。我心想：它不會(huì )飛過(guò)來(lái)叮我吧？果然那只蜜蜂不懷好意地飛過(guò)來(lái)。老師見(jiàn)了我頭有一只蜜蜂飛來(lái)飛去，便說(shuō)：“潘成澄，你不要動(dòng)，蜜蜂就不會(huì )叮你！”老師的話(huà)，如同一把救命稻草，不然我就慘了。我屏息凝視地看著(zhù)蜜蜂在我身旁飛來(lái)飛去，嗡——嗡——的聲音縈繞耳畔。只聽(tīng)“啊”的一聲，原來(lái)蜜蜂“奮不顧身”扎入了我的'小拇指……

　　一年之后，爸爸從交流會(huì )上給我買(mǎi)了一個(gè)玻璃球，里面有一條小魚(yú)，我很是喜愛(ài)�？墒潜瘎“l(fā)生了！我抱著(zhù)玻璃球，看《智慧樹(shù)》，不知為何？我特別想睡覺(jué)，慢慢地閉上了眼睛，“砰——一”響聲把我吵醒了。原來(lái)玻璃球被捏碎了，我感覺(jué)我的左手特別疼。一看，玻璃片割到了我的左手，流了許多血，我“哇——”一聲哭了出來(lái)，爸爸立馬抱起我去醫院，到了溫州醫院我便睡了過(guò)去，等我醒來(lái)已是第二天早晨。這件事讓我后悔莫及，我不應該抱著(zhù)玻璃球睡覺(jué)，如果世上有后悔藥，我巴不得把所有后悔藥都吞下去！

　　無(wú)論歡笑的童話(huà)還是悲傷的過(guò)去，都成為了我人生歷程中難忘的回憶。

我的自傳作文12

　　我姓劉名杏子，屬馬，愛(ài)好主持朗誦等，現在西站路小學(xué)六年（2）班，曾獲獎四十余個(gè)，年年都是“三好學(xué)生”，現任學(xué)校少先隊大隊部大隊長(cháng)，性格外向，體型偏瘦。

　　我雖屬馬，卻偏偏有一股牛脾氣。一次，我在校門(mén)口值班時(shí)，發(fā)現一個(gè)小朋友在扔零食袋子，我讓他拾起，誰(shuí)知那個(gè)小朋友竟撒腿就跑。我想，這個(gè)小朋友也太不講衛生了，看我不把他“捉拿歸案”。我想了想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手一拽，那人只好返回校門(mén)口乖乖的將垃圾拾起，向垃圾桶走去。

　　雖然我性子倔，但是我也是個(gè)熱心腸：同學(xué)受傷了，我會(huì )將他送到醫務(wù)室；同學(xué)作業(yè)不會(huì )做，我會(huì )耐心的指導他；同學(xué)忘帶東西了，我會(huì )把我的和他共用；同學(xué)生氣了，我會(huì )慢慢的開(kāi)導他；同學(xué)……

　　在我的人生經(jīng)歷中，有一件事令我至今也無(wú)法忘懷。

　　記得那是我七歲的一天，當時(shí)正是夏季中最熱的一天，爸爸給我買(mǎi)了一箱西瓜，從中挑了一個(gè)，說(shuō)：“這個(gè)準甜！”，我不信，便嘗了一口，果然，很甜，我不解地問(wèn)：“爸爸，你怎么樣知道這個(gè)很甜呢？”爸爸對我說(shuō)：“如果想知道西瓜甜不甜，就在西瓜上切一個(gè)小三角，并取出來(lái)嘗一嘗就行了�！贝稳�，爸爸去上班了，我想爸爸一定很熱，于是從客廳拿了一把小刀，在每一個(gè)西瓜上切了一個(gè)小三角……

　　這就是我，一個(gè)熱心而又性倔的.一個(gè)小女孩。你愿意和我交朋友嗎？

我的自傳作文13

　　鼎鼎大名的“美猴王”就是我——陳建豪。1996年10月14日，在廣東省化州市人民醫院的產(chǎn)房，隨著(zhù)一聲響亮的啼哭，淘氣的我就誕生在這個(gè)世上了。如今我活在世上已經(jīng)有12年了，縱觀(guān)我整個(gè)人,好像與別人沒(méi)什么不一樣,是僅有兩只眼睛,一張嘴,兩只胳膊,兩條腿,惟有那獨特的'性格——淘氣,是我的人生添了不少樂(lè )趣。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我一歲的時(shí)候，一次，我在灶臺上玩耍的時(shí)候，因為我太淘氣，一不小心坐在了燙手的鍋蓋上。當時(shí)，嚇了全家人一跳，爸爸馬上背著(zhù)我往醫院跑，幸虧沒(méi)什么大礙，只是在屁股上留了一條疤。

　　一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把我的嬰兒時(shí)期帶走了，幼年時(shí)期緩緩走來(lái)。

　　古人云：“江山易改，本性難移�！�4歲步入幼兒園那時(shí)候的我是不太喜歡上學(xué)的，記得有一次，我在下課時(shí)，因為太想回家，就爬上了幼兒園的大門(mén)，準備“逃學(xué)”回家，但是很不幸，我這“陰謀”沒(méi)成功，最后被老師“捉”了回去。這件事至今父母還會(huì )常常提起它。

　　在不斷地淘氣中，我又走過(guò)了幼兒時(shí)期。

　　現在的我，經(jīng)過(guò)了12年的親身體驗，已使我漸漸懂事起來(lái)，我也不再淘氣了，因為我已經(jīng)懂得了淘氣是不好的。我已經(jīng)步入了小學(xué)大門(mén)，在小學(xué)學(xué)堂里，無(wú)論遇到什么事情，我都再也不淘氣了。

　　現在，回憶起以前的我，我覺(jué)得小時(shí)候真的太幼稚，真的太天真，真的太幼稚了，我現在已經(jīng)不是“美猴王”了，因為我不再淘氣美猴王了。

我的自傳作文14

　　隨著(zhù)一聲哇哇的啼哭，一個(gè)新生兒誕生了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)候的我很愛(ài)哭，而且還很淘氣。因為爸爸那時(shí)候工作忙，只得把我扔給媽媽一個(gè)人照顧，當時(shí)媽媽正在醫院，還要看好我這個(gè)淘氣包，聽(tīng)說(shuō)那時(shí)可費了不少勁。

　　四歲那年，剛上幼兒園。第一次聽(tīng)媽媽說(shuō)要送我到幼兒園時(shí)，記得那天哭了一晚上，還以為他們不要了。第二天媽媽要送我去的時(shí)候我死活也不肯去，又是裝病裝傻，結果還是被媽媽和老師硬拖進(jìn)了教室。在班上我認識了許多年齡跟我差不多大的小伙伴，從此就愛(ài)上了幼兒園。每天早上都是我拉著(zhù)媽媽去幼兒園門(mén)口的。

　　七歲，轉眼間，進(jìn)入了小學(xué)。當時(shí)的我是對幼兒園有多么的不舍啊!從一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )每天做游戲的.教室，變成了一個(gè)除了上課只有寫(xiě)作業(yè)的教室。原本熟悉親切的老師也變成了陌生、長(cháng)著(zhù)一張大頭臉的老師。為此，我還逃了很多次學(xué)，可都被那個(gè)木頭臉的老師給拽回了教室。手上寫(xiě)著(zhù)檢討，頭頂上還挨著(zhù)老師的批評。

　　一轉眼，又過(guò)了五年，這時(shí)我到了初中，初中變得成熟穩重起來(lái)。由于剛升入初中時(shí)，我像是被幸運星砸中了一般，在班上考了個(gè)第三名，導致每次考試只要不過(guò)前五，就得自覺(jué)地回到家低著(zhù)頭，等待著(zhù)爸媽的批評。但每次他們都只是說(shuō)：“你長(cháng)大了，給你留點(diǎn)面子，下次再敢考成這樣你試試!”其實(shí)，我心里明白，他們只是舍不得打我罷了。只得自己在房間里重重的甩自己一巴掌。

　　這就是我，一個(gè)從淘氣愛(ài)哭變成成熟穩重，時(shí)不時(shí)還會(huì )有些小脾氣的我。

我的自傳作文15

　　1．教參中提到有關(guān)作文教學(xué)的目標：“養成留心觀(guān)察周?chē)�事物的習慣，有意識地豐富自己的見(jiàn)聞，積累習作素材，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀實(shí)作文和想象作文，分段表述。學(xué)習寫(xiě)調查報告和研究報告。能修改自己的習作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語(yǔ)句通順，行款正確，書(shū)寫(xiě)規范、整潔。認識破折號、分號，正確使用常用標點(diǎn)符號�！�

　　2．寫(xiě)實(shí)作文就是一定要讓學(xué)生如實(shí)表達，事實(shí)是什么樣，就寫(xiě)成什么樣，自己有什么感受就怎么寫(xiě)，不要寫(xiě)走樣。培養學(xué)生能夠再現生活，這是很重要的表達能力。不要瞎編，不要說(shuō)假話(huà)�！段业淖詡鳌肪褪菍�(xiě)實(shí)作文，一定要學(xué)生如實(shí)寫(xiě)出自己的'個(gè)性、精神風(fēng)貌。

　　學(xué)情分析

　　學(xué)生對習作一直懷有畏難情緒，怕寫(xiě)、不會(huì )寫(xiě)、能寫(xiě)的又寫(xiě)不好，對老師來(lái)說(shuō)習作教學(xué)也是語(yǔ)文教學(xué)的一大難題。平時(shí)一些寫(xiě)實(shí)的作文，比如自己感受最深的人或事，寫(xiě)熟悉的景或物，寫(xiě)讀后感，這些看來(lái)可以有很多內容可以寫(xiě)的題材，可在學(xué)生看來(lái)卻還是無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)事可寫(xiě)。學(xué)生都寫(xiě)得很籠統，就像“搭架子”，還有而且相當一部分同學(xué)都是抄襲、套改、瞎編，不說(shuō)實(shí)話(huà)，純粹是為寫(xiě)作而寫(xiě)作，表達不出真情實(shí)感，有違作文教學(xué)的初衷。

　　本次作文是《我的自傳》，屬于寫(xiě)實(shí)作文，寫(xiě)人，而且是寫(xiě)自己，我估計在這次習作中，學(xué)生的情況是這樣的：絕大多數同學(xué)都能用事實(shí)說(shuō)話(huà)，不過(guò)在選材方面可能不夠典型，謀篇布局上易于傾向記流水賬、詳略不分，語(yǔ)言貧乏。

【我的自傳作文】相關(guān)文章：

[我的自傳作文]我的自傳作文09-27

我的自傳作文05-18

我自傳作文06-10

我的自傳的作文06-11

我的自傳作文(精選)07-05

【精選】我的自傳作文07-08

[精選]我的自傳作文07-18

[經(jīng)典]我的自傳作文07-23

(精選)我的自傳作文07-12

我的自傳作文【精選】07-13