【熱門(mén)】自傳作文集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的自傳作文10篇，希望能夠幫助到大家。
自傳作文 篇1
我叫朱婭婕，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我已經(jīng)度過(guò)了11個(gè)寒假，在讀小學(xué)6年級了，我的故鄉在資陽(yáng)，出生于普通的干部家庭。因為父母希望我是個(gè)文靜的女生，所以在我的名字里含有個(gè)女字。
兒童時(shí)代的我天真無(wú)邪，凡事愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么，看的天上的繁星我會(huì )問(wèn)為什么有的星星亮，有的星星不亮；看到媽媽的肚子我會(huì )問(wèn)為什么里面裝得下一個(gè)寶寶；看的精致的.木工藝品我會(huì )問(wèn)為什么用木頭就可以制作出來(lái)；看到……我特別愛(ài)轉動(dòng)腦瓜，可我卻沒(méi)有恒心——
我學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，練過(guò)跳舞，甚至還拉過(guò)小提琴，可我凡事都只有三分鐘熱度，沒(méi)過(guò)多久，就開(kāi)始找借口來(lái)推辭，不能持只以恒，為此爸媽很是為我沒(méi)有一技只長(cháng)而感到擔憂(yōu)。
天真無(wú)邪的我還吧音符認成蝌蚪了呢！我跟姐姐爭論過(guò)幾次樂(lè )譜上的圖案是“蝌蚪”還是音符，可是每次都不歡而散。/這個(gè)東西黑黑的還有“尾巴”怎么會(huì )不是“蝌蚪”呢？我常常這樣想�？墒聦�(shí)卻證明是我錯了。走出幼兒園的大門(mén)，邁進(jìn)了小學(xué)的門(mén)檻。我由一個(gè)害羞、膽怯的女還長(cháng)成了一個(gè)大膽的姑娘了。跟小伙伴闖鬼屋、走迷洞都是我沖前鋒，玩急速風(fēng)車(chē)、沖上云霄等驚險、刺激的游戲，就是大人也不一定有我這膽量呢！晚上我可以一個(gè)人守家，看了恐怖片也不會(huì )覺(jué)得害怕，心里也不會(huì )疑神疑鬼。
雖然我膽大，但是我這粗心的毛病總也改不了。這次數學(xué)測驗我就因為一個(gè)不起眼的小數點(diǎn)，害我丟失了5分，與100分擦肩而過(guò)。做家作時(shí)還做漏一兩道題。我不僅粗心大意還丟三落四呢！學(xué)習用品經(jīng)常找不到，弄得我焦頭難額，媽媽說(shuō)我得了見(jiàn)忘癥，我也不知道是真是假，有時(shí)候覺(jué)得自己真的得了見(jiàn)忘癥。
我的人生像天空一樣變幻莫測，不只是有陰雨，我相信，撥開(kāi)云霧就一定能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。
自傳作文 篇2
今年已經(jīng)是20xx年了，我來(lái)到這個(gè)人世間已經(jīng)度過(guò)十五個(gè)春秋了，我的出生，給家里帶來(lái)歡樂(lè )，在爸爸媽媽精心的呵護下，我快樂(lè )的成長(cháng)，從一個(gè)幼稚的兒童變成文靜的中學(xué)生。
20xx年7月9日，我出生在一個(gè)海南�？趮D產(chǎn)醫院，隨著(zhù)哇哇的哭啼聲，我來(lái)到了這個(gè)人間。如今已過(guò)了十五個(gè)春秋。我這個(gè)人，和別人都一樣，一張小小的嘴，一雙明亮的`眼睛，圓圓的臉蛋，留著(zhù)烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā)，唯有我那獨特的性格和人生添加了色彩。
我記得，小時(shí)候，我不愛(ài)上幼兒園，這個(gè)問(wèn)題最令爸爸媽媽頭疼了。
寶貝女兒，起床啦，去幼兒園咯，媽媽叫道。我一聽(tīng)到幼兒園這三個(gè)字，就生怕被送到幼兒園，趕緊的躲到床頭底下，媽媽走進(jìn)啦，看見(jiàn)我躲在床頭底下，也很無(wú)奈，溫柔的和我說(shuō)道，寶貝，乖乖的，趕緊出來(lái)，別躲在床底下，趕緊出來(lái)媽媽抱你去幼兒園，幼兒園里小朋友多，又好玩，聽(tīng)媽媽的話(huà)，我直接哭著(zhù)回答媽媽說(shuō)，我就不出去，不想去幼兒園，那里沒(méi)有意思，小朋友不好玩，我不想去，我想待在家看電視，吃零食，多自由啊，幼兒園里沒(méi)有自由，整天被老師控制著(zhù)，不想去啊，結果，爸爸走來(lái)了，爸爸媽媽一起把我從床底下拽出來(lái)，我哭著(zhù)，喊著(zhù)，沒(méi)有用，爸爸說(shuō)，爸爸開(kāi)車(chē)送你去，然后下午在去接你回來(lái)，我老是鬧著(zhù)反抗，爸爸媽媽就說(shuō)，反抗無(wú)效，結果活生生的被抱上小汽車(chē)，媽媽直接把我綁在安全椅子上，然后就關(guān)門(mén)，爸爸就直接開(kāi)車(chē)走了，哎，即使有多么厭學(xué)，最終還是乖乖的被送去幼兒園了。
轉眼間，時(shí)間老人已經(jīng)把我從幼稚的小女孩帶到文靜的姑娘了。
十五年的親身經(jīng)驗，使我不在厭學(xué)，不再貪玩，不再淘氣，我再也不會(huì )抱怨作業(yè)多，我會(huì )把壓力轉化為動(dòng)力。遇到困難，我總是這樣想：你不可以放棄，即使困難再多，你不可以放棄，你一旦放棄了，那么你就會(huì )一無(wú)所有，如果你堅持了下來(lái)，最終的贏(yíng)家還是你自己，失敗只是一時(shí)的，而放棄就是永遠的！正是這種信念，使我堅持了下來(lái)！
現在的我和以前相比之下，真的差了半個(gè)天那么大。人生的道路是曲折的，是漫長(cháng)的，在求學(xué)的道路上，我還不可以停步，我一直奔跑在路上，一直向前沖，延綿無(wú)盡吶！
自傳作文 篇3
在孤獨中回歸自我
人類(lèi)存在的唯一目的，是在純粹的自在的黑暗中點(diǎn)亮一盞燈——榮格
唯有極少數的靈魂擁有寧靜的心靈，以洞悉自己的黑暗，而開(kāi)創(chuàng )分析心理學(xué)的大師-榮格，便是這少數之一。榮格以科學(xué)的態(tài)度，直面復雜而隱微的人性。他自喻為提著(zhù)一盞小燈在黑夜的濃霧中行走的人； 他探索世界文化中幽暗的深處，從古代的神話(huà)。傳說(shuō)和宗教中，來(lái)理解人類(lèi)的幻想和夢(mèng)境； 他提出的原型理論、集體潛意識、心理類(lèi)型等概念， 深刻影響了整個(gè)人文社科領(lǐng)域的發(fā)展。
不止一次閱讀這本書(shū) ,但每次走進(jìn)這個(gè)誠實(shí)的心理學(xué)家的內心世界，都有新的啟迪和發(fā)現。
榮格于自傳中稱(chēng)呼自己的童年是一個(gè)"擁有秘密的孤單的小孩，"到了80 歲時(shí)，則以下列文字表明心跡："我是個(gè)孤兒，舉目無(wú)親；我浪跡天涯，我是一個(gè)人，與自己對立，我是個(gè)年輕人，也是老人�！瓕γ恳粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，我是必死的，我不在時(shí)光的輪回中。"依此看來(lái)，榮格對自己的定義由孤兒開(kāi)始。孤獨，孤獨感是古今中外不可避免，富含豐厚信息的感受。而榮格，這位心理學(xué)的重要開(kāi)創(chuàng )者如何將自身成長(cháng)經(jīng)驗中的孤獨轉化成創(chuàng )造和自由，乃至發(fā)展出博大精深的榮格心理學(xué)，正是對當今社會(huì )提供了一個(gè)不同的看待孤獨的角度�？v觀(guān)榮格的生命軌跡，亦會(huì )發(fā)現是如何將其個(gè)人的孤獨經(jīng)驗轉化為其獨特理論的。
孤單的童年
這個(gè)孤單內向的孩子，花了最多的時(shí)間自己游戲和思考，許多影響榮格一生，甚至貫串其終生思想的早期記憶，包含了夢(mèng)境、自創(chuàng )的儀式、游戲…等，都在榮格的童年時(shí)間發(fā)生。比如說(shuō)他常常坐在石頭上，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，思考著(zhù)："我是那個(gè)坐在石頭上的我呢？還是上面坐著(zhù)他的石頭？"一個(gè)不到十歲的小孩，如此認真的思考這樣的抽象問(wèn)題，的確不是常見(jiàn)的事。這樣的提問(wèn)法，和中國道家思想家莊子，夢(mèng)后醒來(lái)的問(wèn)題有異曲同工之妙："我是莊周夢(mèng)到了蝴蝶？還是在蝴蝶的夢(mèng)中成為莊周？"
小孩在成長(cháng)過(guò)程中，大都會(huì )創(chuàng )造一些屬于自己或是同伴的儀式，這些扮演游戲可以幫助孩子適應當時(shí)的環(huán)境，或是學(xué)習社會(huì )化，但是小榮格將這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都藏在心中，并認為自己童年歲月的本質(zhì)就是"心中藏有秘密"的小孩。他從來(lái)不對人說(shuō)對于耶穌會(huì )修士的恐懼，或是對于石頭和小人之間的對話(huà)，或是三歲時(shí)關(guān)于*具的夢(mèng)…這樣努力藏住秘密，對他的生命造成一種幾乎難以忍耐的孤獨。
一個(gè)三歲的孩子，沒(méi)有將讓他恐懼的夢(mèng)告訴任何人，而選擇將秘密藏在心中，這是和一般孩子很不一樣的決定，他的本能似乎已經(jīng)告訴他，他必須一個(gè)人孤獨的探索這些秘密�？赡苷捎谧陨砩羁塘私獗Ｊ孛孛艿耐纯�，和經(jīng)由遺忘秘密可能對人造成的心理和行為傷害，他在后來(lái)和病人的工作中，致力了解他人心中的秘密，透過(guò)讓隱藏的秘密曝光，避免沉重的秘密（如被人格面具壓抑而深潛在無(wú)意識的陰影）影響個(gè)人正常的思考和生活。為了探索人心中的秘密，他并且實(shí)際發(fā)展出不同的工作法，如："字詞聯(lián)想"、夢(mèng)的分析",了解潛意識底下未被意識知曉的秘密…
在這里我們看到"秘密"對于孤獨造成影響的兩種面貌，一是因為要保有秘密，而努力培養自問(wèn)自答、獨立思考的特質(zhì)；二是因為秘密壓抑在心中，而造成內心的疏離甚至扭曲，當扭曲的情形越來(lái)越嚴重，要隱藏的越來(lái)越費力的時(shí)候，則成為精神疾病，這方面已經(jīng)由弗洛伊德對于無(wú)意識研究的發(fā)現，而逐漸為世人了解，榮格則在瑞士以字詞聯(lián)想來(lái)對這方面做研究。所以榮格認為隱私并不等同于孤獨，卻是孤獨的重要家族。當有秘密藏在心中，不能對人訴說(shuō)，以榮格的語(yǔ)言就成為：對生命造成一種幾乎難以忍受的孤獨。心中藏有許多秘密的人，即使在人群中也會(huì )覺(jué)得孤獨，這種情形稱(chēng)為在互動(dòng)中的孤獨。我們從榮格的回憶中，可以看到這種形式的疏離。
中學(xué)時(shí)代
"我覺(jué)得自己成了孤家寡人，被迫成為某種對人有威脅的東西，因為這便意味著(zhù)受孤立，而這對于我來(lái)說(shuō)是更為不愉快的，而我也較以往更為經(jīng)常和不公平地成了替罪羊。"
作為 12 歲的小學(xué)生，榮格有一次特殊的體驗，他認為自己被迫產(chǎn)生了一些惡毒的想法，他極度害怕自己會(huì )因此犯下最?lèi)憾镜淖铮悍磳κレ`的罪愆。但是他越是反抗思考，力量越是強大，終于，當他抱著(zhù)進(jìn)入地獄的決心，讓思想直接冒出來(lái)而不加以抑制的時(shí)候，他看到了坐在天上寶座的上帝，拉下屎來(lái)打壞地面上龐大精美而輝煌的教堂。這樣的畫(huà)面對一個(gè)努力跟隨上帝的孩子來(lái)說(shuō)，真是沉重。他覺(jué)得自己是得不到恩寵者，同時(shí)又是上帝的選民；既被詛咒，又被祝福。榮格用了強烈的字眼來(lái)形容這個(gè)情境，而這又成了另一個(gè)要被保守的天大秘密，讓他更清楚自己的孤獨，同時(shí)，也和父親和家人的距離越見(jiàn)遙遠。
另一方面，他認為自己是因為服從上帝、不再對抗，于是上帝才向他顯示他的智能和仁慈，給予了小榮格重要的信息：他召喚人們，分享自由，強迫人們放棄自己的觀(guān)點(diǎn)和確信的事物，好毫無(wú)保留執行上帝的命令。上帝反對遵守傳統，不論何等神圣。在榮格的回憶中，這個(gè)非常重要的經(jīng)驗，從此影響了他對上帝、耶穌、和教會(huì )的想法，并認為個(gè)人要從自身體會(huì )上帝的恩典，否則會(huì )陷入他父親后期所面對的困難：沒(méi)有實(shí)質(zhì)體會(huì )的干枯信仰。從完全孤獨中，直接從內在體會(huì )上帝恩典，()形容為"回歸自我"的完成。
這種孤獨感與一八三三年誕生在孟加拉國地區的拉瑪克里希納的故事有相識之處。拉瑪克里希納試圖透過(guò)孤獨和苦修，一個(gè)人住在森林里隱修，歷時(shí)十二年。他祈禱和靜坐的'時(shí)候，會(huì )有小鳥(niǎo)在他頭上啄食東西，而蛇則盤(pán)纏在他身體上。不管是蛇、小鳥(niǎo)或是拉瑪克里希納，都沒(méi)有意識到對方的存在。兩者不同之處在于：榮格只有十二歲，并且與家人同住。但是感受到的孤獨感卻是相似的，他以自己的形式，奮力完成內心中與上帝的直接會(huì )遇。榮格似乎為我們指出一個(gè)可能性，從孤獨中完成"回歸自我"的旅程，不一定是在遙遠的地方，或是遠離市集的山林，甚至與年齡無(wú)關(guān)，而可能更與堅持和勇氣有關(guān)。正如，中國道家哲學(xué)思想——小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝。追求自我完善的生活不一定要到林泉野徑去才能體會(huì )得到，更高層次隱逸生活是在都市繁華之中，在心靈凈土獨善其身，找到一份寧靜。
在孤獨的極致中，體會(huì )到最深沉的交會(huì )。
1913 年和弗洛伊德決裂之后，榮格陷入崩潰，和自己精神上的父親—弗洛伊德決裂，嚴重打擊榮格，使他陷入后來(lái)將近十年的黑暗期。這種陷落的嚴重程度，似乎是另一種形式的喪親歷程，必須透過(guò)長(cháng)時(shí)間的療傷、自省…才得以走過(guò)。但是當他走出這段黑暗時(shí)期后，他以自身經(jīng)驗提出中年危機亦即轉機的看法，豐厚了自體化歷程的理論。這段時(shí)間，他與同事朋友們疏離，停止大學(xué)的教職，接個(gè)案量減到最少，幾乎完全從俗世退出。在他的回憶錄中提到這段時(shí)間他多在湖邊散步，觀(guān)察水中生物、玩沙、玩石…在和自己相處的過(guò)程中，他看到內在意象、也聽(tīng)到聲音，從看到的景象，他甚至預測到世界大戰即將爆發(fā)。這些奇特的經(jīng)歷，有人將之描述為榮格的精神分裂過(guò)程。
在此時(shí)期，他也遇見(jiàn)了自己的心靈導師——費爾蒙，費爾蒙是一個(gè)有翅膀的智慧長(cháng)者，他在榮格接下來(lái)的生命中，一直扮演指導者的角色。在榮格的描述中，費爾蒙則是只有榮格才能看到的個(gè)人心靈指導者。
以榮格的處境來(lái)說(shuō)，他的孤獨中有家人環(huán)繞作為背景，有擬人的費爾蒙代表智慧的對話(huà)者，有整個(gè)大自然作為間接的思索對話(huà)對象。使他雖在精神上退居個(gè)人的孤獨世界，生活上仍有家庭支持，內在則有智者和大自然與之對話(huà)。在這片交織的立體網(wǎng)中，我們看到退避孤獨狀態(tài)中的榮格，仍有外在世界的存在，他曾經(jīng)特別提過(guò)："家庭是支持他不崩解的重要因素。"
榮格形容自己是孤獨者，但是從他的回憶錄中，我們看到他在伯戈爾茨利精神病院工作期間，有能力聚集眾人組織研究機，與弗洛伊德相識之后，擔任精神分析學(xué)會(huì )的第一任會(huì )長(cháng)。隱居湖邊的同時(shí)，則在附近與友人共組聯(lián)誼性的俱樂(lè )部，一直到后來(lái)分析心理學(xué)發(fā)展起來(lái)之后，他組織或是支持參予了各種大小不同的活動(dòng)，互動(dòng)的人群涵蓋心理研究人員、物理學(xué)家、藝術(shù)家、政商貴賈、新興媒體到一般大眾。這樣的人際互動(dòng)其實(shí)是非常全面而廣泛的立體網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )中不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士為分析心理學(xué)提供貢獻，也在其中找到各自完成自我實(shí)現的可能性。
榮格除了有他自己較為熟悉并認同的內傾人格，同時(shí)也具備有和人溝通互動(dòng)的外傾人格特質(zhì)。后者讓他在往內以自身為研究對象的同時(shí)，也同樣重視人與人之間的相互理解，希望找到適宜的溝通和對話(huà)方式，透過(guò)這樣的溝通努力，他找到表達自己的方式。摘自原文"在交會(huì )的極致中，人有可能會(huì )突然體會(huì )到最深沉的孤獨，而在孤獨的極致中，人又可能會(huì )突然體會(huì )到最深沉的交會(huì )。"
孤獨中回歸自我
榮格在自我感到孤獨的過(guò)程中，渴望了解與被了解，他以此為動(dòng)力和養分，探討如何將個(gè)體我中感受到的一切，用他人可以理解的語(yǔ)言表達出來(lái)，從中發(fā)展出理論、概念，最終成為思路嚴謹又同時(shí)保持變動(dòng)彈性的分析心理學(xué)。他在孤獨的自我探索中，創(chuàng )造出一個(gè)完整的世界，將孤獨之感受發(fā)揮到極致之美。
自傳作文 篇4
歲寒，雪飄，春風(fēng)不歸，離人醉。
日落，風(fēng)吹，黎明未至，心欲碎。
是否依舊，空見(jiàn)伊人一把辛酸淚。
我心未動(dòng)，自傳終成，尋美人千里無(wú)人，情難墜。
飄揚的雪花點(diǎn)碎了寂靜的深夜，黎明的鐘聲敲醒了沉睡的心靈。遙望懸掛夜空的一彎明月，幾豆星星因為月光也不禁一閃一閃的展露笑意，令人捉摸不透�，嵥榈倪^(guò)往無(wú)情地撕裂時(shí)空蜂擁而至，沒(méi)有一絲預兆，就這樣毫無(wú)保留的殘食著(zhù)我心中唯一的清醒。
開(kāi)始也許不過(guò)是為了迎接經(jīng)過(guò)之后的結束；存在或者本沒(méi)有意義，只是來(lái)來(lái)回回的過(guò)客賦予了它些許內涵，一切，都像散落夜空的星座，簡(jiǎn)單而又復雜……這篇自傳記載了我幾乎全部的感情經(jīng)歷，友情，愛(ài)情，激情，沖動(dòng)，淚水，微笑，過(guò)錯，悔恨，兄弟，女人，恩怨。這些年的一切，全是我一手勾勒的，它不是完美的，但我愿意相信——殘缺也是一種美吧！
說(shuō)殘缺，是不爭的事實(shí)，我懦弱過(guò)，后悔過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，因為錯過(guò)，我幾乎失去可以愛(ài)的權力；因為懦弱，我親手葬送了本屬于我的一份真摯的愛(ài)，盡管我并不祈求會(huì )有果實(shí)，但我錯過(guò)了酸澀的'感覺(jué)，它是我一生的遺憾；因為猶豫，我差一點(diǎn)兒斷送掉幾年的兄弟之情，他們與我，雖無(wú)血緣之系，卻與我情同手足，我明白什么才是真正的有福同享，有難同當；因為痛過(guò)，我竟會(huì )用自己的手對自己的愛(ài)人進(jìn)行攻擊，我曾愚蠢的以為那是以牙還牙，以眼還眼，最終卻是花落人去兩不知。太多，太多，我埋在心底，壓在大腦最深層，不敢碰觸。而今，時(shí)過(guò)境遷，我還是我嗎？
曾經(jīng)激情相擁，熱情接吻，曾經(jīng)夸下�？诮o身邊的人幸福，快樂(lè )，曾經(jīng)山盟海誓，地老天荒。曾經(jīng)，曾經(jīng)，曾經(jīng)……
如今物是人非，時(shí)過(guò)境遷，你依舊是你，我還是我，你向左，我向右，走向各自的渡口朋友，兄弟，愛(ài)人。我想對你們說(shuō)：謝謝，成長(cháng)路上，有你們相伴，足矣！
自傳作文 篇5
大家好！我叫李云熙，今年12歲，是楊家窯學(xué)校的一名六年級的學(xué)生。
我可一個(gè)名副其實(shí)的兩面派：看似外面“風(fēng)平浪靜”，內心卻“波濤雄涌”。知道我的同學(xué)，都認為我是一個(gè)大大咧咧，十分女漢子的人。在家里，只要讓我去幫忙做一些事，我都會(huì )盡力去做，比如掃地、洗碗、洗衣服……我跟我媽媽一樣一個(gè)“潔癖癥患者”，眼里是看不下任何臟東西的。記得我10歲那一年，我幫媽媽洗一件白襯衫，襯衫上面的那片墨水，我用肥皂怎么也洗不掉，肥皂不行，我改用洗衣液，我家的洗衣液是透明，我拿起洗衣液瓶小心翼翼往襯衫上倒，可怎么也倒不出來(lái)，于是女漢子的我一使勁，“嘩——”一下子，一瓶洗衣液倒光了，這下慘啦，看著(zhù)自己的'“壯舉”，我只能自言自語(yǔ)埋怨自己：“哎，我怎么這么不小心，一會(huì )兒又要被媽媽罵�！苯�(jīng)過(guò)數小時(shí)不懈的“奮戰”，我的故人——襯衫上的那片墨水印，終于被我打敗了。大功告成后，我一看自己，渾身上下全是泡沫，看著(zhù)鏡子里的我像一個(gè)老爺爺似的，我哈哈的笑了。
這就是一個(gè)普普通通的我，一個(gè)大大咧咧，一個(gè)“女漢子”的我。
自傳作文 篇6
20xx年12月25日，我哇哇大哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界，我屬牛，魔蝎座a型血。
初到這個(gè)世界時(shí)，我很愛(ài)哭，所以臉總哭得漲紅，就跟紅通通的蘋(píng)果一樣。據說(shuō)，我從出生那天一直哭到第四天，一直沒(méi)有停歇，這讓媽媽很不安心。四天后終于好多了，媽媽才稍微放心�？刹痪弥�，我又感染了一種病毒，這下把全家嚇壞了，家人們帶著(zhù)我四處求醫，大把大把的金錢(qián)都花在我身上，想我早日康復。終于在做了三、四次手術(shù)后，我終于好了。
五歲時(shí)的一個(gè)下午，我的姑姑帶我去游泳池玩水。旱鴨子的.我拿了一個(gè)游泳圈就大膽地下了水。玩了一會(huì )兒，我就被滑滑梯吸引了，于是我把游泳圈甩在泳池一旁就爬上了滑滑梯。當我風(fēng)馳電掣般順著(zhù)滑滑梯滑到游泳池里時(shí)，才突然想起來(lái)自己不會(huì )游泳！可為時(shí)已晚！當我想開(kāi)口喊救命時(shí)我已經(jīng)喝了好大口水，并沉到水底下，合攏了眼睛。當我醒來(lái)時(shí)，一位叔叔關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有事，才知道剛才原來(lái)是他把我救上來(lái)了。從那之后，我跟游泳池結了仇，再不敢隨意下水。
我的人生總是出各種意外。我八歲時(shí)又出了一場(chǎng)車(chē)禍，這把我嚇得從那之后不敢自己隨意坐電瓶車(chē)了。
那天，我與堂妹坐在爸爸的電瓶車(chē)后面，爸爸在前面開(kāi)車(chē)，我和表妹自己在后座玩著(zhù)游戲。但是我的褲子竟然不小心被路邊的鉤子勾住了，下一刻我就從車(chē)上摔了下來(lái)，倒在了馬路邊，暈了過(guò)去。我醒來(lái)后，發(fā)現頭、手臂和腿都流血了，為此我在家休養了好久。
我九歲時(shí)喜歡上了日本音樂(lè )，每天不在家唱幾首心里就不舒服。慢慢地，這變成了我的一個(gè)生活習慣。有一次，我出去游玩時(shí)想用手機聽(tīng)幾首日本歌曲，但媽媽卻不給我聽(tīng)，氣得我一個(gè)星期不跟她說(shuō)話(huà)，真是過(guò)分。
我的人生似乎有些坎坷，不是生病就是車(chē)禍，要不就溺水。但是幾次死里逃生，又有愛(ài)我的家人們相伴，我依舊覺(jué)得很幸福。
自傳作文 篇7
有這樣一個(gè)普通的不能再普通的男孩，每個(gè)男孩數學(xué)都很好，他也同樣；每個(gè)男孩英語(yǔ)總能考很好，他也同樣；可有幾點(diǎn)他不同——語(yǔ)文和體育，每個(gè)男孩似乎體育都不錯——可他不好；每個(gè)男孩語(yǔ)文多少都會(huì )不好——可他的語(yǔ)文還可以�？偠灾�，他就是這樣普通而又不同的一個(gè)男孩。
這個(gè)男孩有個(gè)特點(diǎn)：自尊心強、不服輸——從他幼年時(shí)到現在的經(jīng)歷，就可看出。
媽媽送他去上圍棋班。入班第一盤(pán)棋，他執黑與一個(gè)大個(gè)子廝殺，棋盤(pán)上一片渾沌，黑白交錯，殺得天昏地暗，日月無(wú)光，但由于缺乏謀略，他大敗，自尊心驅動(dòng)他的淚腺降下“傾盆大雨”。但他并未屈服，而是熟讀“兵書(shū)”，當然，他也不會(huì )僅僅“紙上談兵”，還要“實(shí)戰演習”……終于，在一個(gè)悶熱的夏日，他再戰大個(gè)子，執白大勝。
轉眼間幾度春秋，昔日棋場(chǎng)上痛哭流涕的小男孩，如今已成為四年級的小學(xué)生了。圍棋也不再上，倒是經(jīng)常聽(tīng)到他的房間里傳出琴聲。他的老師給他留了一首曲子，要求拉會(huì )、拉熟，第一次，他向曲子的挑戰失敗了，但他花了一個(gè)星期的時(shí)間，卷土重來(lái)，終于攻克了難關(guān)，贏(yíng)得了老師的稱(chēng)贊。
如今，他已經(jīng)六年級了，學(xué)習任務(wù)更加緊迫。有一次，老師讓他參加一個(gè)演講比賽，他太輕敵，結果卻連稿子都背不下來(lái)，站到講臺上，他講得磕磕絆絆，下臺時(shí)，自尊心的壓力又迫使他的眼睛含滿(mǎn)了恥辱的.淚水……這是他五年級時(shí)。時(shí)隔大概一年，就是不久前，六年級的他要參加一次演講比賽，這次他不敢輕視，為了超越自己，他努力地背稿，讓媽媽幫他錄音，指出錯誤，他不斷地修改，有時(shí)甚至不停地一直弄到晚上十一、二點(diǎn)，到了比賽那天，他剛上去有些緊張，但后來(lái)，他越來(lái)越放松，最后滔滔不絕……下臺時(shí)，他的眼睛里充滿(mǎn)喜悅，不是因為他取得了多好的成績(jì)，而是因為他超越了自己……
那個(gè)男孩就是我——自尊心強，不服輸。很快就要升初中了，我不知道那時(shí)是否會(huì )迎來(lái)新的挑戰……
自傳作文 篇8
我叫季夢(mèng)晨，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，在丹東市實(shí)驗小學(xué)讀六年級。1998年的大年初一，在噼里啪啦的鞭炮聲中一個(gè)愛(ài)湊熱鬧的小女孩誕生了，那就是我—季夢(mèng)晨。之所以給我取名叫季夢(mèng)晨，那是因為我是在凌晨出生的，爸爸媽媽希望我能一生好夢(mèng)到清晨。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，我剛出生時(shí)是個(gè)乖寶寶，不哭也不鬧，除了吃就是睡，睡了吃，吃了睡，偶爾還會(huì )在屋里爬一爬�？墒且活I(lǐng)著(zhù)出去玩就不一樣了，能從早一直玩到晚，就算和我毫不相關(guān)的事也要去看。我想這可能是我出生在大年初一的緣故愛(ài)湊熱鬧吧！
由于爺爺奶奶的疼愛(ài)和擔心，我一直到四歲才開(kāi)始上幼兒園（那還是在媽媽的強烈要求下奶奶才勉強同意的）記得那是我第一天上幼兒園。早晨，媽媽把我打扮得漂漂亮亮的領(lǐng)我到車(chē)站。當時(shí)，我并不知道媽媽要做什么，還連蹦帶跳的跟媽媽邊走邊聊，開(kāi)心得不得了。班車(chē)來(lái)了，媽媽把我送上了車(chē)。一下子我明白了，我要離開(kāi)媽媽。于是死死拽住車(chē)門(mén)，號啕大哭起來(lái)�？扇挝以鯓涌摁[，媽媽還是一狠心把我推上了車(chē)，頭也不回的就走了。（據說(shuō)當時(shí)媽媽也哭了，但是為了讓我死心她只好那樣做）我明白了，哭是沒(méi)有用的。再哭再鬧也帶上幼兒園。此后，我再也沒(méi)有為上幼兒園哭鬧過(guò)，相反很快適應并愛(ài)上了幼兒園的生活。
時(shí)光飛逝，轉眼間我成為了一名小學(xué)生，小學(xué)六年中發(fā)生了太多太多有意義而又難忘的事情。戴上紅領(lǐng)巾、參加朗讀比賽、跟同學(xué)一起郊游……不過(guò)我最難忘的卻是競選大隊委員。記得正式選舉那天，我精心準備了演講稿，啦啦隊也在為我加油助威。臺上的我也常緊張，但是聽(tīng)見(jiàn)臺下啦啦隊那震耳欲聾的加油聲我又鼓起了勇氣。我順利的通過(guò)了競選，成為了一名光榮的大隊委員。至今回想起來(lái)我仍激動(dòng)不已，那是對我入學(xué)幾年來(lái)的學(xué)習、工作的肯定。正是因為我有了那次經(jīng)歷，使如今的我變得更加成熟和自信了。
如今，我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的少先隊員，擔任班級的`中隊長(cháng)。在辦理我是同學(xué)們的榜樣、老師的助手。在家中，我孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，是爸爸媽媽的乖女兒。我的成長(cháng)是跟父母和老師的辛勤培育分不開(kāi)的。父母教我做人，老師教我知識。未來(lái)的路還很長(cháng)，在我身上還會(huì )發(fā)生許多有趣有意義的事情。我期待著(zhù)這些美好的事情能夠伴我終生。
自傳作文 篇9
稻盛和夫，一個(gè)不為大多數中國人熟知的名字。他與松下幸之助、盛田昭夫、本田家一郎并稱(chēng)為日本的經(jīng)營(yíng)四圣。央視對話(huà)欄目在短短一年間兩次專(zhuān)訪(fǎng)了他，不禁讓筆者好奇，他有什么樣的魔力。稻盛先生立書(shū)很多，有談人生的，有談管理，有談經(jīng)營(yíng)的，不知從何下手，先從自傳開(kāi)始吧。讀了全書(shū)就覺(jué)得稻盛取得成功，離不開(kāi)踏實(shí)、負責的態(tài)度。表現在
1、對客戶(hù)負責，對公司負責。
稻盛由于不是名牌大學(xué)畢業(yè)，有沒(méi)有門(mén)路，剛畢業(yè)時(shí)靠導師推薦去了一家名不見(jiàn)經(jīng)傳的小公司。半年后，和他同時(shí)進(jìn)公司的大學(xué)生都走了。不是覺(jué)得沒(méi)有前途就是薪資低、不值得。稻盛覺(jué)得與其這樣得過(guò)且過(guò)，不如靜下心來(lái)專(zhuān)研技術(shù)，幫公司開(kāi)發(fā)有競爭力的新產(chǎn)品，誰(shuí)說(shuō)公司不能改變呢？他帶著(zhù)鋪蓋住進(jìn)了實(shí)驗室，沒(méi)日沒(méi)夜的做科研。在導師的幫助下，終于研發(fā)出了高端的新產(chǎn)品，贏(yíng)得了松下公司的訂單。后公司又面臨罷工，稻盛覺(jué)得如果他們部門(mén)再罷工，公司就跨了，如果不能按時(shí)交貨，客戶(hù)受到的損失也很大。他就自掏腰包保證員工食宿，偷偷的組織員工進(jìn)行生產(chǎn)，最終按時(shí)把產(chǎn)品交給客戶(hù)。全書(shū)中還有許可類(lèi)似的例子，這種多為他人著(zhù)想的理念一直幫助他成就事業(yè)。我們應該像他一樣，把客戶(hù)和公司放在心里，把為客戶(hù)和公司的努力落實(shí)到日常工作中。也許更耐心細致的解答客戶(hù)的問(wèn)題，會(huì )耽誤我們下班的時(shí)間，也許更分析數據會(huì )耗費更多的精力，但積少成多，終是會(huì )看到效果的。
2、以身作責，把團隊凝聚起來(lái)。
也許我們有著(zhù)非常嚴苛的獎懲措施，團隊成敗與個(gè)人利益也連在了一起，但為什么員工的執行力還在打折扣，那么心不甘，情不愿呢？稻盛覺(jué)得其中一點(diǎn)在于領(lǐng)導人要以身作則，通過(guò)踏實(shí)、忘我的工作，讓周?chē)娜烁袆?dòng)、誠服。慢慢的.，員工就會(huì )跟著(zhù)一起奮斗。你的目標就自然而然的發(fā)自?xún)刃牡某蔀榱怂哪繕�。�?shū)中有這么一個(gè)例子：京瓷公司在美國開(kāi)了一家子公司。子公司的領(lǐng)導是日方派去的，總共3個(gè)人。半年過(guò)去了，子公司還沒(méi)有打開(kāi)銷(xiāo)售局面。子公司的領(lǐng)導真的急了。3個(gè)人白天忙生產(chǎn)、科研，晚上出去跑銷(xiāo)售，往往沒(méi)睡兩三個(gè)小時(shí)又來(lái)上班了。這在到點(diǎn)就下班走人的美國是難以想象的。子公司的美籍雇員看他們3個(gè)人這么忙，這么努力也被感動(dòng)了。他們主動(dòng)下班留下來(lái)幫助他們，忙生產(chǎn)的忙生產(chǎn)，忙銷(xiāo)售的忙銷(xiāo)售，漸漸的銷(xiāo)售情況上去了，公司好轉了。
3、求真務(wù)實(shí)，把握市場(chǎng)脈搏。
上個(gè)世紀60、70年代是日本電子產(chǎn)品大崛起的時(shí)代，為京瓷公司的發(fā)展提供了不可多得的機遇。反之，也是京瓷把握住了機遇。這與稻盛對客戶(hù)需求的重視、對市場(chǎng)準確的研判是分不開(kāi)的。稻盛是技術(shù)員出生，在日后的工作中也一直重視技術(shù)與客戶(hù)需求的結合，與時(shí)代發(fā)展趨勢的結合。當一次索尼公司像往常一樣告知他們要研發(fā)的產(chǎn)品的功能及應用的細分領(lǐng)域后，由于對技術(shù)和市場(chǎng)的了解稻盛立刻意識到這個(gè)產(chǎn)品如果研發(fā)成功將是一個(gè)劃時(shí)代意義的產(chǎn)品，而這個(gè)產(chǎn)品不是那么容易被開(kāi)發(fā)出來(lái)的，將進(jìn)入新的高端領(lǐng)域。無(wú)論多困難都要克服難關(guān)，開(kāi)發(fā)出這個(gè)產(chǎn)品。他本人也對這個(gè)項目組傾注了很多心血。當他們在努力研究的時(shí)候，別的公司還沒(méi)有意識到，沒(méi)有進(jìn)行研發(fā)。他們搶得了市場(chǎng)先機。作為銀行員工也要關(guān)注客戶(hù)需求，像稻盛先生一樣求真務(wù)實(shí)，努力為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
自傳作文 篇10
我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)度過(guò)了11個(gè)春秋了。小時(shí)候的許多事基本上都記不清楚了，有的記得迷迷糊糊的，有的卻每時(shí)每刻都在我的腦海里回蕩著(zhù)。
聽(tīng)奶奶說(shuō)我小時(shí)候胖嘟嘟的，白嫩嫩的，一雙濃眉大眼，一個(gè)櫻桃似的小嘴，看著(zhù)就讓人喜歡。但我是個(gè)嬌嬌女，干什么都要撒嬌，不答應就會(huì )發(fā)小脾氣。當然我最嚴重的.就是害羞，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，小時(shí)候上幼兒園的時(shí)候，都不怎么跟老師說(shuō)話(huà)，跟家人或朋友卻是非常親切
我記得最深的是三四歲時(shí)候的那一件事，那天媽媽有事要出去一下，下午回來(lái)，叫我不要到處亂跑，不然會(huì )不見(jiàn)的。媽媽想了又想，覺(jué)得我一個(gè)人在家還是不放心，于是就把我送到朋友貝貝家去玩了，并告訴她媽媽好好照顧我。但我和貝貝好像沒(méi)那么聽(tīng)話(huà)，趁她媽媽在做飯，我和貝貝就趁機跑了出去。天真的我們只知道自己去玩，不知道，別人會(huì )多么的擔心、多么的著(zhù)急。一直到了下午媽媽回來(lái)了看見(jiàn)我們不在，立即心急如焚。什么都不知道的我們還在越走越遠。但幸運的是，一個(gè)對我們來(lái)說(shuō)還很熟悉的鄰居正好路過(guò)看見(jiàn)了我們，把我們帶了回來(lái)。媽媽看見(jiàn)了我，一下子抱住我，哭了起來(lái)。
因為那次的事，媽媽很少把我一個(gè)人扔在家里，更不用說(shuō)讓我一個(gè)人出去玩了。后來(lái)，我喜歡上了看書(shū)，我每隔兩個(gè)星期就回去買(mǎi)一本長(cháng)篇的故事書(shū)。有一次我一天就看完了一本書(shū)，我越來(lái)越覺(jué)得書(shū)上的內容是多么的生動(dòng)有趣。
時(shí)間一下子就過(guò)去了，現在我已經(jīng)上六年級了，可是小時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話(huà)的性格還是沒(méi)有改掉。希望以后我能學(xué)到更多的知識，好好地孝敬父母。
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