關(guān)于自傳作文匯總8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的自傳作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自傳作文 篇1
人生就像一幅彩色的畫(huà)，貼在記憶的墻壁上。有些線(xiàn)條已經(jīng)模糊得看不清了，但有些情景總是讓人難忘。
記得兩三的小時(shí)候，我特別想上幼兒園，卻又特別害怕。兩歲的時(shí)候看著(zhù)其他孩子背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)歌，高高興興地向幼兒園走去，我那時(shí)不知道有多向往。到三歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)小書(shū)包，我也學(xué)著(zhù)人家的樣子，一蹦一跳的和媽媽走進(jìn)了那個(gè)神秘的地方。不可想象，我那時(shí)是多么的自豪，又是多么的膽怯。媽媽問(wèn)我：“新越格格，你怕不怕？”“我不怕”媽媽笑了：“好樣的!”
到了幼兒園，我看見(jiàn)許多孩子都在嚎啕大哭，我就心想：這是個(gè)什么可怕的地方，莫非有妖怪不成？想著(zhù)，我不禁打了個(gè)寒戰。媽媽看著(zhù)我，什么也沒(méi)說(shuō)，只是在笑，我覺(jué)得的媽媽總是在笑。我也沒(méi)想別人那樣哭，只是一個(gè)人悄悄的害怕。我不僅怕妖怪，更怕呆會(huì )如果我哭了，其他孩子會(huì )笑話(huà)我。過(guò)了一會(huì )，媽媽走了，剩下孤零零的我，老師拉著(zhù)我走進(jìn)了教室。因為老師很和藹，所以我不再害怕。值得慶幸的是我并沒(méi)有哭，而是和同學(xué)老師一起快樂(lè )的度過(guò)了這一天。
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了，我們高高興興地回了家。到家里，我還給她講幼兒園里發(fā)生的故事，媽媽耐心地聽(tīng)著(zhù)，爸爸也過(guò)來(lái)湊熱鬧了。我還給他們讀課文，書(shū)都拿反了可我還在讀，爸爸媽媽也笑瞇瞇地看著(zhù)我。頓時(shí)，我覺(jué)得我是天底下做幸福的孩子。就這樣，我開(kāi)始了幼兒園的生活。
幼兒園的時(shí)光很快就度過(guò)了，我要上小學(xué)了，心里別提有多高興。
記得上一年級的時(shí)候，我看見(jiàn)其他哥哥姐姐的脖子上都有鮮艷的紅領(lǐng)巾在飄揚，我特別羨慕，我想叫媽媽給我買(mǎi)根紅領(lǐng)巾，但媽媽說(shuō)紅領(lǐng)巾得靠自己掙來(lái)。于是，我開(kāi)始十分努力的學(xué)習，爭取一個(gè)紅領(lǐng)巾給同學(xué)們炫耀一下。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力，我不僅當上了副班長(cháng)，還擁有了一根紅領(lǐng)巾，我迫不及待的向父母炫耀，爸爸媽媽好像比我還高興呢。原來(lái)，讓父母高興的方式就是好好學(xué)習，于是，我更努力了。
記得三年級的時(shí)候，我看見(jiàn)其他壞孩子們每天不完成家庭作業(yè)而且好像每天過(guò)的比我還開(kāi)心呢！我情不自禁地心動(dòng)了，我也想和他們一樣把學(xué)習拋在腦后，只顧自己玩�？墒�，直覺(jué)又告訴我這樣做對不起自己，更對不起父母，然而，我沒(méi)有控制住自己的欲望，做了錯誤的選擇。
一星期過(guò)去了，我的成績(jì)直徑下降，我很傷心，但我又不想繼續好好學(xué)習，我覺(jué)得學(xué)習真的好辛苦。幸運的是比我更傷心的劉老師對我說(shuō)了一些鼓勵我咸魚(yú)翻身的話(huà)，使我又成為了好孩子，記得劉老師是這樣說(shuō)的：“何新越，你在老師眼里是一個(gè)好孩子，不管你成績(jì)好還是壞我都是最?lèi)?ài)你的。我昨晚徹夜未眠想了許多話(huà)想對你說(shuō)，但馬上就要考試了我沒(méi)有時(shí)間跟你多說(shuō)，但你要記住一句話(huà)，我永遠是愛(ài)你的，你在我眼里還是以前那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，你成績(jì)下降我比你更傷心，你成績(jì)好我比你更開(kāi)心，你自己看著(zhù)辦吧！”正是這段話(huà)讓我從歧途走向光明的路，我感謝劉老師。
五年的光陰如射箭般一晃而過(guò)，我要上六年級了，以前視我們?yōu)閮号奶K老師退休了，我很舍不得她。那天教師節來(lái)她學(xué)�？次覀兞�，我一看見(jiàn)她心里有說(shuō)不出的喜悅，我的眼眶濕潤了，畢竟與我們相處了五年的老師就這樣離開(kāi)我了，陳微也快哭了，可見(jiàn)蘇老師對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)如親生母親了。我們的運氣也很好，接管我們班的是慈愛(ài)英明的李老師。李老師很會(huì )鼓勵別人。
這一學(xué)期我當了兩次班長(cháng)，第一次當得很差，可以說(shuō)是無(wú)能。幸虧李老師在暗中幫助我，我才順利的承擔好了我的責任。記得在做班長(cháng)的第二天，我曾經(jīng)讓李老師給我辭職，結果老師不但沒(méi)有答應我，而且她還和我一起當了班長(cháng)，一起擔任了這份責任。第二次當班長(cháng)時(shí)，李老師讓同學(xué)們支持我的工作，并配合我。有一天早上，教室里沒(méi)有朗朗書(shū)聲，而是一團糟，可李老師還是說(shuō)：“這個(gè)班長(cháng)做得好，很優(yōu)秀�！蔽抑�，李老師在鼓勵我，我不能辜負他的希望，我要對得起“優(yōu)秀班長(cháng)”這個(gè)稱(chēng)號。
這些，是我童年最美好的`事。它們是我童年中最重要的符號，是我童年最純真的夢(mèng)。
自傳作文 篇2
嘿，大家好！我是大家的好朋友——水。別小看我呀，離開(kāi)了我，人類(lèi)就將無(wú)法生活，所有的生物也都將無(wú)法生存，我可算是萬(wàn)物之本源也。我的家族龐大，遍及全球，五湖四海皆有我的身影，平時(shí)我一般居住在江、河、湖、海、溪、潭等地點(diǎn)，分為咸水和淡水兩大類(lèi)，液體、固體和氣體三種狀態(tài)。雖然人類(lèi)每天都和我打交道，但并不一定每個(gè)人都很了解我的喲，下面我就敞開(kāi)胸懷，給大家細細道來(lái)。
我天生麗質(zhì)，招人喜愛(ài)。我有嬌美的身姿，清秀的面容，純凈的心靈。當我“潺潺瀉出于兩峰之間”時(shí)，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀(guān)曾令無(wú)數的文人墨客嘆為觀(guān)止；當我流入小溪時(shí)，我那“斗折蛇行”、婀娜嬌美的身姿使千萬(wàn)人陶醉著(zhù)迷；當我團聚西湖時(shí)，“淡妝濃抹總相宜”的美貌讓無(wú)數的游客投來(lái)羨慕的目光；當我匯入小潭時(shí)，“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細石，直視無(wú)礙”是對我最好的形容。
我的性格是亦動(dòng)亦靜，時(shí)喜時(shí)怒。善變的我喜怒無(wú)常，讓人捉摸不定。風(fēng)平浪靜時(shí)我顯得“水波不興”、“水何澹�！�，甚至是“大河上下，頓時(shí)滔滔”，給人一種安靜、溫和的感覺(jué)。但一旦有什么外物觸怒了我，我就會(huì )“波撼岳陽(yáng)城”，甚或是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，著(zhù)實(shí)讓人膽顫心驚，拍手稱(chēng)快。如果我憤怒到極點(diǎn)，就會(huì )失去理智，形成洪澇和海嘯，給人類(lèi)造成巨大的災難，對此我深感歉疚，發(fā)誓今后一定要控制住自己的情緒，別再沖動(dòng)。
我胸襟博大，包容一切。我有一顆寬容的心，能容納一切，我的胸懷坦蕩寬廣，一切的生物在我的懷抱里都能快活幸福地生長(cháng)，所有的船只都能在我的身上自由通行。林則徐老先生對我的評價(jià)最為恰當：“海納百川，有容乃大�！钡袝r(shí)我也會(huì )真假不分，忠奸不辨，仁慈地接納廢棄的污染物，既毀了我的容貌，又害了我的健康，這讓我痛不欲生，悔恨不已。因此，我下定決心一定要擦亮眼睛，拒絕一切有害物質(zhì)。
我還具有飛快的速度、雄壯的力量和持之以恒的精神�！凹蓖纳跫�，猛浪若奔”就是我的速度，有了我，古人的交通出行非常的方便快捷，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”就是有力的見(jiàn)證。別看我外表長(cháng)得嬌美、細膩，我卻力大無(wú)窮，“驚濤駭浪”、“一瀉千里”足以顯示我的雄壯，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡耐σ擦钊速潎@不已。我持之以恒的精神也使我獲得了無(wú)數的美譽(yù)，“水滴石穿”、“冰凍三尺非一日之寒”的精神至今還激勵著(zhù)無(wú)數的人堅守奮斗。
聽(tīng)到這里，大家喜歡上我了吧！這就是我，默默無(wú)聞而又多姿多彩的水。
自傳作文 篇3
小女子原名楊未然，小名都都，O型血，出生于新疆庫爾勒，出生日期為20xx年6月19號，是雙子座，今年10歲。我非常喜歡小動(dòng)物。在新疆兵團華山中學(xué)上四年級。最大的特點(diǎn)是誠實(shí)。
小女子身高有一米五。有一頭黑色的長(cháng)發(fā)，有非常好看的柳葉眉，長(cháng)睫毛，雙眼皮大眼睛，是高鼻子，櫻桃小嘴。
小女子在班級成績(jì)還不錯，拿過(guò)全班第一，數學(xué)成績(jì)尤為突出。是班里的音樂(lè )和思品課代表。
小女子在學(xué)校參加舞蹈團和合唱團，演出機會(huì )很多。和舞蹈團一起拿過(guò)20xx年舉辦的魅力校園舉辦的舞蹈比賽金獎。
平時(shí)興趣班參加了舞蹈、書(shū)法、鋼琴、合唱。自己會(huì )游泳，五子棋，圍棋，跳棋、倒立、模特、主持。
最喜歡看美美姐姐寫(xiě)的書(shū)，最喜歡的運動(dòng)是跳繩。手機和電腦是我放松的工具，但是時(shí)間不會(huì )太長(cháng)，不會(huì )超過(guò)半個(gè)小時(shí)。我一般喜歡看密室大逃脫、爸爸去哪兒等真人秀。平時(shí)自己也會(huì )寫(xiě)作文投稿，掙點(diǎn)小零花錢(qián)，但是絕對不會(huì )亂花，都會(huì )買(mǎi)文具，而且每一筆支出都會(huì )記錄下來(lái)。此外每周都會(huì )做二張卷子，語(yǔ)文一張，數學(xué)一張。我經(jīng)常會(huì )去外地旅游。所以有很多的明星片。也經(jīng)常會(huì )跟同學(xué)交換明信片。
我就說(shuō)到這吧，如果你想見(jiàn)我的話(huà)，那么我在新疆庫爾勒等你。
自傳作文 篇4
出生
從卵里探出頭來(lái)，看到一個(gè)欣欣向榮的世界。樹(shù)葉上的殘滴映著(zhù)陽(yáng)光，好似熒光千點(diǎn)，晶亮閃爍；陽(yáng)光正暖和，風(fēng)是溫馴的，從繁花似錦的山林里吹過(guò)來(lái)，帶著(zhù)一股幽遠的淡香，還連著(zhù)一息滋潤的水氣。上天注定我要做一只普通的蟲(chóng)子，走好一生的每步路。
生活
一只剛出世的蟲(chóng)子，必須學(xué)會(huì )覓食和保護自己，否則將無(wú)法生存。好樹(shù)枝上總是擠滿(mǎn)了蟲(chóng)那是昆蟲(chóng)世界的第一種競賽。每一次辛辛苦苦的往上爬，就為了找到一只適合自己的小樹(shù)枝，可往往一次跌落就要從頭再往上爬。
大自然賞賜給我一件保護衣，這是很公平的，因為所有的昆蟲(chóng)都可以得到這份禮物。有些昆蟲(chóng)得到的是“演技”，它們偽裝成樹(shù)枝，以騙過(guò)小鳥(niǎo)的眼睛。這不是懦弱，而是為了生存。
趴在一片樹(shù)葉上，總覺(jué)得日子過(guò)得無(wú)聊，不知道什么才是幸福。一陣風(fēng)刮過(guò)，我和樹(shù)葉一齊跌到地上，痛死我了。因此，我得出結論：“活著(zhù)就是幸福�！庇袝r(shí)，放縱意味著(zhù)墮落，然后是重創(chuàng )，最后能否從頭做起，則全著(zhù)運氣如何······
織蛹
這是化蝶前的第一個(gè)階段，我已經(jīng)把自己封閉在白色的蛹里，接下來(lái)就是長(cháng)眠了······
醒來(lái)，我隱約覺(jué)得雙臂充滿(mǎn)了力量。我使勁地咬破蛹，裂縫透出一絲光線(xiàn)，極微弱，極暗淡。我猛地一擠，啊，蛹破了！我又一次探出頭來(lái)�？吹降倪�是那來(lái)個(gè)欣欣向榮的世界。世界沒(méi)變，而我變了，我不再是一只普通的蟲(chóng)子，我變成了一只高傲的蝴蝶，在陽(yáng)光下翩翩起舞。
我從一條小蟲(chóng)變成一只蝴蝶，這中間經(jīng)歷了很多事，有好也有壞。我曾經(jīng)煩躁、灰心、疲憊不堪，想要放棄，可最終還是經(jīng)過(guò)堅持成功了，所以，永遠別灰心！
雖然你現在是一條小蟲(chóng)，可總有一天你會(huì )像我一樣飛起來(lái)。
自傳作文 篇5
我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)13個(gè)春秋了。在家庭的懷抱中我茁壯地成長(cháng)，從一個(gè)天真浪漫的孩童變成一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、懂事的少年。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我白白的，瘦瘦的，很可愛(ài)。剛回說(shuō)話(huà)時(shí)，把媽媽逗得很開(kāi)心；學(xué)會(huì )走路了，那時(shí)走路還不太平衡，但我卻不讓人扶。有一次從臺上掉下來(lái)，至今腿上還留傷疤；媽媽說(shuō)我那時(shí)特別乖巧，但也特別淘氣。
一眨眼的工夫，我該上幼兒園了�？晌覅s特別頑皮，在老師不注意時(shí)，我悄悄地爬出學(xué)校的鐵門(mén)，跑回了家。媽媽回家后，見(jiàn)我不想上幼兒園，把我臭罵了一頓。
在兒時(shí)的記憶里，我是個(gè)倔強的孩子。記得六歲那年，我偷偷拿走了爸爸錢(qián)包里的3元錢(qián)，被爸爸知道后，脫掉了我的褲子，把我的屁股打得開(kāi)了花。后來(lái)，我進(jìn)了十一小讀書(shū)。在優(yōu)美的校園里，我感受到了學(xué)習的快樂(lè )，從此愛(ài)上了學(xué)習。我的作文曾獲“北海市市級小學(xué)生讀寫(xiě)能力”一等獎。
升入六年級，我的愛(ài)好變得廣泛起來(lái)。開(kāi)始練習書(shū)法，喜歡在網(wǎng)上閱讀文章。我再也不抱怨作業(yè)太多了，學(xué)會(huì )了變壓力為動(dòng)力，學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。遇到困難，我就勇敢地去克服。
我想：只要有遠大的理想，帶著(zhù)頑強的意志和勇氣走下去，我就一定能邁進(jìn)成功的殿堂。
自傳作文 篇6
“哇——哇！”在20xx年的一個(gè)深夜一位小天使的哭聲劃破了整個(gè)天際，這個(gè)小天使就是我。
別看我是個(gè)小女孩，但我可是個(gè)大力士！在3，4歲時(shí)，爸媽工作忙，把我寄住在二姨家。每天我沒(méi)有事干的時(shí)候，二姨家可憐的桌子就要哇哇大哭了。因為我總是把它推到了一邊，在推回來(lái)，有時(shí)候姐姐都無(wú)法寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)候的她總是有氣氛又無(wú)奈地看著(zhù)我。而什么也不懂得我則繼續充當著(zhù)搬運工。
可步入小學(xué)的我就沒(méi)有那么淘氣了，相反那時(shí)的我很聽(tīng)話(huà)。其他的小孩兒總是每天沒(méi)心沒(méi)肺的玩著(zhù)，每天打打鬧鬧，可我卻很懂得學(xué)習。從不打鬧，不是讀書(shū)就是寫(xiě)字，所以我小時(shí)候寫(xiě)的字特別好看！在我上五年級是，讓我的好朋友發(fā)現了一個(gè)致命的弱點(diǎn)——那就是膽小。有一次，我們一起去玩海盜船，我明明很害怕卻還是上去了。海盜船“飛”的越來(lái)越高，我的心不禁懸了起來(lái)，后來(lái)終于爆發(fā)了“啊，��！低點(diǎn)��！”我的朋友在旁邊哈哈大笑，我為了放松就在害怕時(shí)猛掐一下她的大腿，她疼的呲牙咧嘴，也喊出了聲，工作人員看到了這般情景，只好慢慢的把我們放了下來(lái)。
現在的我是的小書(shū)蟲(chóng)，家里的書(shū)像小山一樣堆在一起。有時(shí)候我在看書(shū)，媽媽叫我吃飯，可我已經(jīng)走進(jìn)了書(shū)的海洋，文字的世界，哪里有時(shí)間去吃飯。媽媽氣的走過(guò)來(lái)把我的書(shū)一下子扔到了桌子上。只見(jiàn)她的臉像極了書(shū)中描寫(xiě)的紅辣椒�？匆�(jiàn)媽媽生氣的樣子我只好乖乖地去和媽媽吃飯。如今，我已經(jīng)是一個(gè)要圓鎖的人了，不再是小孩子了，我一定要好好學(xué)習，我要讓我的名字劃破整個(gè)天際，像我誕生時(shí)的哭聲一樣響亮！
自傳作文 篇7
本人姓周，名念齊，丁亥年五月十一日或者說(shuō)20xx年6月24日生，祖籍湖北長(cháng)陽(yáng)。生時(shí)既無(wú)霞氣彌漫也無(wú)紫氣東來(lái)之吉兆，與常人無(wú)異，平平淡淡地生，有朝一日也將平平淡淡地死�！澳睢睘檩叿�，但“念齊”“念齊”地念著(zhù)念著(zhù)，卻也別有一番韻味。
一歲時(shí)，隨外祖母居住，后又赴長(cháng)陽(yáng)過(guò)了一段時(shí)日，與父母分居。終日在土坡上嬉戲或在山間流連，也無(wú)甚趣味。兩歲遷往廣東。三歲起又隨母定居于宜昌（這么說(shuō)也不準確，短短的幾年時(shí)間內我搬了七八次家）。此時(shí)起，便常同父親或母親攜幾大包行李出行幾百公里，還算比較乖巧。只是本人天性暈車(chē)，需要上車(chē)就睡，否則便極容易嘔吐，出行還是頗不方便。三至四歲間也曾回到偏僻的老家，在那山不險水不秀的窮山僻嶺中度過(guò)了一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光——時(shí)至今日我仍對那段生活充滿(mǎn)了懷念，也對家鄉的山水戀戀不舍。四歲半時(shí)曾祖父去世，此后父親從深圳或是東莞遷往武漢，我便隨父開(kāi)始了第八次搬家。
搬家那天烏云密布，卻也無(wú)雨。我從宜昌夷陵大橋一路睡至武漢東鳳凰山，結束了在長(cháng)江邊撒歡的歲月。搬家自然甚是忙碌，但我何事都不幫，卻也何事也不惹，獨自安然度過(guò)了一個(gè)下午，從此開(kāi)始美麗的江城生活。
20xx年六歲時(shí)，我結束幼兒園生活。為我上小學(xué)，父母辛苦奔波數日，足跡踏遍光谷區域的小學(xué)，終于在光谷八小搶到倒數第二個(gè)名額——這一切的麻煩皆源于本人的外地戶(hù)口。
每年清明中秋，我都隨父母回一次長(cháng)陽(yáng)；國慶假期則趕往通城外婆家，幫助曬谷子。這是我們家小伙伴們最快樂(lè )的時(shí)候，我呢，雖然累得腰酸背痛渾身發(fā)癢，同樣樂(lè )此不疲。春節期間甚是忙碌，我們一家要趕回通城住上幾日，又回長(cháng)陽(yáng)，年后再趕回通城。如是忙忙碌碌地，度過(guò)了十幾年光陰。
家中我排第二。大哥成績(jì)不太好，家中長(cháng)輩訓話(huà)的時(shí)候，總是要把我拉上來(lái)當榜樣，弄得我甚是尷尬，生怕重蹈當年張居正的老路。家里的小家伙們分開(kāi)來(lái)還算乖巧，聚在一塊就鬧翻天。也曾經(jīng)干過(guò)一個(gè)人同時(shí)推三個(gè)小孩蕩秋千的奇事，小家伙們一出門(mén)你一言我一語(yǔ)，常常搞得我以為又回到了學(xué)校的課間，甚至到了晚上睡覺(jué)時(shí)還不得安寧。但每當看到小家伙們那快樂(lè )的眼神時(shí)，我又不由得高興了起來(lái)，雖然下一次帶他們出去玩仍然會(huì )一肚子牢騷。
據父母所言，本人幼時(shí)語(yǔ)言技巧極佳——說(shuō)白了便是油嘴滑舌。以夏日吃冰淇淋為例。我若想吃，不會(huì )直截了當地說(shuō)，而是旁敲側擊，先說(shuō)：“今天天氣好熱��！”那“好”字還需拖上一秒，具體情況那更是一門(mén)博大精深的“學(xué)問(wèn)”，目光不斷瞟向正在吃冰淇淋的人，使得爸媽認為不為我買(mǎi)冰淇淋都虧心！——這點(diǎn)與我那正在地上打滾的弟弟形成鮮明對比——或許正是這點(diǎn)，小時(shí)候我備受寵愛(ài)。
小學(xué)六年本人純屬虛度，無(wú)所作為。至于初中也沒(méi)什么功績(jì)，甚是愧疚。至于明朝如何，且看我今日之奮斗了吧！
自傳作文 篇8
我來(lái)到人間已經(jīng)渡過(guò)了12個(gè)春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂(lè )。在溫暖的家庭里慢慢地成長(cháng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀律的少年。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個(gè)月就會(huì )說(shuō)話(huà)了，把媽媽叫得很開(kāi)心；10個(gè)月就會(huì )學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來(lái)至今臉上還留有傷巴；奶奶說(shuō)我四歲開(kāi)始就很有禮貌，路上遇見(jiàn)熟人都會(huì )叫人。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)，我對幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門(mén)，被老師和媽媽批評后才慢慢地安下心來(lái)。小時(shí)候我有堅強的意志，記得六歲那年，眼科醫生說(shuō)我弱視，媽媽給我配了一付非常貴重的眼鏡，我帶上后感到已不好看又很麻煩，就不愿意帶，結果我天天下午跟爺爺打羽毛球，不到一年的功夫奇跡就發(fā)生了，我的視力恢復到正常了，一家人都很高興！
幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了鐵西小學(xué)讀書(shū)，在這座優(yōu)美的校園里，我對學(xué)習有比較大的變化，表現比較積極，一年級第一批就加入了少先隊，語(yǔ)文組長(cháng)。在學(xué)習上能多看課外書(shū)籍，經(jīng)常去劍英圖書(shū)館借書(shū)或去新華書(shū)店看書(shū)，同時(shí)注意積累好詞好句，堅持每個(gè)星期寫(xiě)一扁日記，因此語(yǔ)文成績(jì)比較理想，對作文比有興趣，作文經(jīng)常被老師表?yè)P；數學(xué)成績(jì)還算可以，但是英語(yǔ)一直是我的弱項，總感到壓力好大。
進(jìn)入六年級以后，已使我漸漸懂事起來(lái)，我也不再貪玩了，開(kāi)始練習毛筆字了，喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文；我也再不會(huì )抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會(huì )了化壓力為動(dòng)力，學(xué)會(huì )擠海綿似地擠時(shí)間了，遇到困難，我總是想：我小時(shí)候能克服困難寫(xiě)日記，現在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著(zhù)我，使我勇敢地站起來(lái)。
我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長(cháng)的，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠大理想，帶著(zhù)頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂，就能對國家有貢獻！
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