【精品】自傳作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的自傳作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自傳作文600字 篇1
1998年8月20日中午，在醫院里，一個(gè)小生命伴隨著(zhù)“哇哇”的哭聲誕生了。那就是我——王一焯。我個(gè)子不高，卻有一個(gè)聰明的腦瓜。我從小就是一個(gè)爭強好勝的孩子，為此，我還遭受了一次“事故”。
那時(shí)我還小，一聽(tīng)爸爸說(shuō)去奶奶家，我十分高興，風(fēng)一般的穿上鞋�？晌覄偞┥闲�，發(fā)現爸爸已經(jīng)走了出去。這我可不讓了，竟然超過(guò)我？我立馬站起來(lái)，沖過(guò)去，超過(guò)了爸爸。到了樓梯口，我想停住腳步下樓�？墒俏覄偛徘髣傩那�，沖的太猛，沒(méi)有剎住。只聽(tīng)“咣當”、“咣當”……幾聲，我順著(zhù)樓梯滾了下來(lái)。膝蓋一下子磕破了，鮮血直流。爸爸一看，又急又氣。立馬把我抱上來(lái)涂了藥水。然后說(shuō)：“你看你，跑那么快干什么？現在可好，就有讓你吃點(diǎn)虧才長(cháng)記性�！蔽覐拇艘院笫种斏鞯淖鍪�，少吃了許多虧。
時(shí)光飛逝，轉眼我已到了上學(xué)的年齡。我在上一年級時(shí)，學(xué)習成績(jì)相當好�？傻搅硕昙�，我的學(xué)習明顯退步了許多，我很不解，便問(wèn)媽媽?zhuān)盀槭裁次乙荒昙壍膬热莶粚W(xué)都會(huì )，而到了二年級卻不會(huì )呢？”媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“一年級的知識你在幼兒園都已經(jīng)學(xué)會(huì )了，但到了二年級就不一樣了，許多知識都沒(méi)學(xué)過(guò)，你如果上課不認真聽(tīng)講，不好好學(xué)，以后會(huì )越來(lái)越難。你要一步一個(gè)腳印，扎實(shí)的學(xué)好習，這樣才會(huì )名列前茅�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)努力學(xué)習，現在學(xué)習越來(lái)越好。但我知道，“山外有山，人外有人”。不能就此滿(mǎn)足，還有許多人等著(zhù)我超越。作為“三好學(xué)生”，我應該尊老愛(ài)幼，并且德、智、體、美全面發(fā)展，當一個(gè)稱(chēng)職的“三好學(xué)生”。
成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生并完成我的理想是我一生的目標，我一定會(huì )畫(huà)著(zhù)我生活的“小船”向我的目標駛去。
自傳作文600字 篇2
我叫戴沁玥，今年十一歲了。20xx年6月21日來(lái)到這個(gè)美好的世界上，用一件件有趣的事給我的人生上色。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我小的時(shí)候，胖乎乎的，惹人喜愛(ài)，并且我聰明又調皮。
每次我聽(tīng)到爸爸上樓的聲音，我就爬到門(mén)邊，準備好一雙鞋子給爸爸穿。爸爸進(jìn)來(lái)后，看見(jiàn)我準備的鞋子太小了，就沒(méi)有穿。我又拿了一雙大的鞋給爸爸穿，爸爸穿上了，我高興得笑了。每當媽媽看見(jiàn)我爬著(zhù)走的時(shí)候，總想讓我學(xué)會(huì )走路。她知道我會(huì )走，就是不敢走，就買(mǎi)回來(lái)一個(gè)球，讓我跟著(zhù)球跑。球滾動(dòng)的時(shí)候，我爬著(zhù)追不到，就站起來(lái)顫顫巍巍地跑，就這樣，我學(xué)會(huì )了走路。每天晚上，我總吵著(zhù)不睡覺(jué)，要爸爸媽媽帶我出去玩。一到白天，我便呼呼大睡，弄得爸爸媽媽都要陪我受累。
上幼兒園時(shí)，我很鬧騰，連老師有時(shí)都管不住我。
剛到學(xué)校，我就和小伙伴們一起在海洋球池里快樂(lè )的玩耍。突然，來(lái)了一個(gè)搗蛋鬼，他總是把海洋球砸向我們，我很生氣，走到他旁邊，捧著(zhù)一大堆海洋球砸向他，他也生氣了，也拿著(zhù)海洋球砸向我。結果我們倆把海洋球都扔到另一邊去了。老師看見(jiàn)了，就說(shuō)：“你們兩個(gè)為什么扔海洋球，快點(diǎn)把海洋球整理好再上來(lái)上課�！痹谑帐昂Ｑ笄虻臅r(shí)候，我們倆一邊收拾一邊還在玩，我還在慶幸：收拾海洋球可以少上幾分鐘的課，還可以再玩一會(huì )兒。中午休時(shí)，我常常不睡覺(jué)，就躺在床上玩，有時(shí)還在唱著(zhù)：“我顛顛又倒倒好比浪濤……”老師幾次叫我不要吵，但我只安靜了一會(huì )兒，又繼續唱了起來(lái)。
上小學(xué)一年級時(shí)，老師看我很乖，就選我來(lái)當班長(cháng)。老師說(shuō)當班長(cháng)要喊口號，但我始終喊不出口號。老師又叫另一個(gè)人上來(lái)喊口號，她毫不猶豫地喊出了口號，所以老師就讓她來(lái)當班長(cháng)，我就一直是副班長(cháng)了。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我就在這美好的世界上待了十一年了。我已經(jīng)不是那個(gè)調皮愛(ài)鬧的小孩子了，我已經(jīng)長(cháng)大了，可以幫大人分擔家務(wù)，可以幫同學(xué)解決難題，可以幫老師做好班干部的事……
自傳作文600字 篇3
光陰似箭，轉眼我已經(jīng)13歲了，長(cháng)成了一個(gè)鄰家小妹的模樣。從出生到現在，有著(zhù)許多有趣的事，說(shuō)也說(shuō)不完！每一件事都給了我不同的教育，讓我健康快樂(lè )地成長(cháng)！
先說(shuō)模樣，我不是濃眉大眼的女孩，我傾向于清秀自然：鼻梁高高的，時(shí)不時(shí)會(huì )鼻塞，誰(shuí)教我是個(gè)苦命的鼻炎患者呢；一雙大眼睛透出了知識的光芒；還有我那不得不說(shuō)的大嘴巴，撲紅撲紅的，很是自然。雖然我不像大家閨秀，但也是小家碧玉了吧？
談起小時(shí)候，還沒(méi)上幼兒園的那會(huì )兒，我才三歲，已認識好多字。爸爸那時(shí)和媽媽都在深圳，我讓外婆給媽媽打電話(huà)，接通之后，便給媽媽唱起那時(shí)家喻戶(hù)曉的兒歌，媽媽在電話(huà)那頭開(kāi)心地笑著(zhù)，我似乎感覺(jué)得到那是幸福的洋溢。媽媽至今回憶起此事時(shí)，臉上笑成一朵花兒。
后來(lái)，我上了幼兒園，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地與小朋友們一起玩，還結識不少好朋友！我雖是小女孩，但是性格卻頑皮得很呢！在午睡時(shí)，我與好姐妹分在了一個(gè)午睡室，于是把中午的午睡時(shí)間毫不猶豫地拿來(lái)玩兒。老師查房時(shí)，我們就像初生小鳥(niǎo)窩在溫暖的被窩中裝熟睡。老師一走，我們?yōu)樽约旱摹皺C智”而暗自發(fā)笑。
現在，我已經(jīng)上了小學(xué)六年級了，成績(jì)也是名列前茅。下學(xué)期，就要迎來(lái)人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)——升初了。在緊張的學(xué)習中，我嚴格要求自己全面發(fā)展，在課余時(shí)間我時(shí)刻備書(shū)，走到哪都得看上一會(huì )兒書(shū)�！芭Φ娜瞬粫�(huì )失敗”一直是我的座右銘。我堅信努力的人會(huì )迎來(lái)美好的.未來(lái)，創(chuàng )造一個(gè)用自己汗水換來(lái)的新世界！
不要在自己的生命中留下遺憾，做一個(gè)自由、努力向上的人，用汗水譜寫(xiě)出一本屬于自己的自傳。
自傳作文600字 篇4
我來(lái)到人間已度過(guò)xx個(gè)春秋了，我的出生給家里帶來(lái)了許多歡樂(lè )。在溫暖的家庭里慢慢地成長(cháng)，從一個(gè)不懂事的嬰兒變成了一個(gè)有禮貌守紀律的少年。一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，三歲那年，我被媽媽送進(jìn)了幼兒園。開(kāi)始我很開(kāi)心，被會(huì )前后搖擺的“木馬”，能彈到高處的皮球吸引了，天天玩個(gè)不停，室外的大小滑梯，秋千，蹦蹦床，都是我游戲的地方�？珊筇�，我便不高興了，天天在家里拖延時(shí)間，不去上學(xué)。
時(shí)光飛逝，畢業(yè)了，望著(zhù)手中的畢業(yè)照和證書(shū)，心里樂(lè )開(kāi)了花，可是，年級很小的我卻以為不上學(xué)了呢！誰(shuí)又能體會(huì )到一件事的結束，將是下一件事的開(kāi)始——我上小學(xué)了�！俺靥吝叺拈艠�(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)上的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年……”唱著(zhù)唱著(zhù)，就感到了這里的人物太像自己了。童年像一幅沒(méi)了色的畫(huà)，雖然有些地方看不到線(xiàn)條和色彩，但它的構造卻一一浮現在眼前。上小學(xué)時(shí)，我還很貪玩，仿佛貪玩是一種氣味，需要用成長(cháng)的代價(jià)才能使它消失，因此，我總是直到了深夜才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)常是一下課就去操場(chǎng)上玩，一上課回來(lái)，便滿(mǎn)身是汗，仿佛在雨中淋了一樣。如今，我已經(jīng)上是六年級了，我也有很多優(yōu)點(diǎn)，寫(xiě)作，畫(huà)畫(huà)，自行車(chē)，我都會(huì )，其中我最喜歡寫(xiě)作了，我覺(jué)得它像一塊變味糖，當我寫(xiě)得好時(shí)，很高興，覺(jué)得它越含越甜，可是當我沒(méi)有可寫(xiě)的時(shí)，這一概很甜的糖便在嘴角泛起一絲絲酸意，一下向嘴里擴去。是不是時(shí)光老人把鐘調快了？六年的小學(xué)時(shí)光讓我難忘懷。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如果時(shí)光老人賣(mài)時(shí)間的話(huà)，我要買(mǎi)回六年的時(shí)光，讓矛盾和悲哀不再出現。
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