【熱門(mén)】自傳作文匯編6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的自傳作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自傳作文 篇1

　　時(shí)間如梭，轉眼間我已經(jīng)十二歲了。同學(xué)們來(lái)陪我過(guò)童年最后一個(gè)生日，我高興中帶著(zhù)悵惘。夜晚，當我獨處的時(shí)候，我想到：初考后，好朋友就要各奔東西，我不禁悲從心來(lái)，潸然淚下。十二歲了，我懂得憂(yōu)傷了�；叵脒^(guò)去，感慨萬(wàn)千。

　　日11點(diǎn)，隨著(zhù)一聲哇的哭聲，一個(gè)小女孩降臨到這個(gè)世界。親人們都興奮了。幾天后，大家急不可耐地給我起名字。媽媽說(shuō)：“她長(cháng)得這么可愛(ài)，就叫她王芯蕊吧�！蹦棠陶f(shuō)：“愿她天天開(kāi)心快樂(lè )，叫王可心�！睜敔斦f(shuō)：“看孫女這么聰明，又是仕字輩的，叫王仕睿吧�！卑职肿詈笳f(shuō)：“爸爸起的名字不錯，可有些男性化，干脆就叫王睿吧！”找了個(gè)算命先生一問(wèn)，那位算命先生說(shuō)：“王睿這個(gè)名字不錯！但看這孩子面相，她是個(gè)女兒身，男兒命�！甭�(tīng)說(shuō)，當時(shí)我聽(tīng)了算命先生的話(huà)，高興得手舞足蹈。大家都感到驚奇。都說(shuō)那個(gè)算命先生說(shuō)得準，給了好多賞錢(qián)。媽媽為了讓我充滿(mǎn)營(yíng)養，給我起了個(gè)小名——豆豆。

　　上幼兒園了，我真像個(gè)男孩子，天不怕地不怕，老師煩，同學(xué)怕。經(jīng)常有人告我的狀，大家都說(shuō)我是“假小子”。終于有一天，我害怕的事來(lái)了。一天，穿白大褂的叔叔阿姨來(lái)了，給我們打預防針�？粗�(zhù)那尖尖的針頭，我突然感到了害怕。我帶著(zhù)幾個(gè)好朋友到幼兒園玩耍的“城堡里藏起來(lái)。老師們找我們找得滿(mǎn)頭大汗，最后放棄了“追捕行動(dòng)”。我們在“城堡”里大笑起來(lái)結果暴露了目標，被捉去每人挨了一針。

　　小學(xué)生活開(kāi)始了。六年的小學(xué)生活不但沒(méi)讓我覺(jué)得漫長(cháng)，反而覺(jué)得很短暫。每一次升旗儀式，每次班會(huì )，每一次做游戲都讓我記憶猶新。因為小學(xué)階段時(shí)間長(cháng)，六年哪！我們都很單純，所以同學(xué)們之間的感情很深厚，很寶貴。讓我們不想把它從記憶里抹掉，想把它抓住。你呢？是否也不想忘記這段時(shí)光？在校園里，到處都洋溢著(zhù)我們的歡笑聲。我們在教室里是多么的開(kāi)心。我們班幾個(gè)調皮搗蛋的男生，再加上我這個(gè)假小子，把班上的聯(lián)歡會(huì )一次又一次推向高潮�，F在我十二歲了，已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。一些同學(xué)開(kāi)玩笑喊我假小子，我也不在乎，因為我想好好珍惜友誼，珍惜這段時(shí)光。每當同學(xué)吵架時(shí)，我總對他們說(shuō)：“我們都快畢業(yè)了，你們不珍惜友誼嗎？有緣才同學(xué)，不要等失去了才懂得珍惜�！�

　　十二歲了，該懂事了。如果現在還不懂事，那就一輩子都不懂事。

自傳作文 篇2

　　本人名叫楊蕊宇，屬虎，1998年3月30日，伴隨著(zhù)一陣哭聲，我從綿陽(yáng)市人民醫院誕生了，胖乎乎的顯得十分可愛(ài)，嫩滑的臉蛋上，有著(zhù)一對小酒窩。長(cháng)大后，我的皮膚黝黑，有人叫我“非洲黑珍珠”！我只好不好意思地笑納！

　　剛出生的我在醫院里又哭又鬧，說(shuō)著(zhù)平常人不懂的“外星球語(yǔ)”，讓爸媽很苦惱，白天我咬著(zhù)奶瓶呼呼大睡，晚上我就活躍起來(lái)，讓大人抱著(zhù)我到處去溜達，如果一松手，那哭聲在你耳朵里徘徊，仿佛一棟樓都會(huì )震動(dòng)起來(lái)！

　　幼兒時(shí)期的我最?lèi)?ài)跳舞。記得有一次，媽媽手機里傳出了一陣響亮的歌聲，在一旁搞東西的我聽(tīng)見(jiàn)了，便情不自禁的跳起來(lái)，屁股一扭一扭的，手也擺動(dòng)起來(lái)，不時(shí)還走一下貓步，仿佛我已經(jīng)沉浸在這歡樂(lè )地歌聲里，無(wú)法自拔一樣！一旁的媽媽鼓起掌來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)我們家會(huì )有一位舞神了�！逼牌怕�(tīng)后，大笑起來(lái)，家里充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛。

　　20xx年，我正式進(jìn)入了上小學(xué)的校園。在學(xué)校里，我總是開(kāi)心面對別人，有時(shí)也會(huì )說(shuō)一些怪話(huà)，惹得大家笑。所以，家里人都叫我“開(kāi)心果”。記得5.12的一天，我為了讓家人忘記突如其來(lái)的大地震，吃了晚飯后，我對家人扯了扯嗓子，手拿著(zhù)一支筷子裝模作樣的說(shuō)：“20xx年家庭幽默大會(huì )現在開(kāi)始。首先有請我為大家表演可愛(ài)的鬼臉�！蔽蚁确藕昧艘魳�(lè )，然后伴隨著(zhù)節奏，做著(zhù)奇形怪狀的鬼臉，逗得大家哈哈大笑；我之后又表演了我來(lái)比劃你來(lái)猜、無(wú)實(shí)物表演等許許多多有趣的活動(dòng)，讓我成了家中開(kāi)心的支柱！

　　我也有不好的習慣——愛(ài)看電視。記得有一次，媽媽叫我洗碗時(shí)，我卻不知為什么，就是雷打不動(dòng)，看著(zhù)電視不轉眼！媽媽叫了很多遍，我就像啞巴一樣，哼也不哼一聲。媽媽一生氣，就使用了她的秘密武器——大嗓門(mén)。好不容易才把我從電視里拉出來(lái)，我只好戀戀不舍的離開(kāi)心愛(ài)的電視，乖乖的去洗碗！媽媽責備著(zhù)我說(shuō)：“一天到晚看電視，叫你去洗碗，你就去啊，像一只大耳朵驢，人家說(shuō)牛教三遍都會(huì )轉彎，你怎么就不會(huì )呢？哎！”我一天到晚都聽(tīng)厭煩了，我總想擺脫壞習慣，可就是不行，它們像惡魔一樣的纏著(zhù)我，我天天對上天喊：“上天啊，請你讓我擺脫壞習慣吧！”

　　歲月如梭，整整12年過(guò)去了，我從不懂事的小孩子，變成了有志氣的大姑娘，我希望，以后能改掉壞習慣，開(kāi)心快樂(lè )地成長(cháng)。

自傳作文 篇3

　　龍昊炎，是五十年前的大陸上的一位最富盛名的一位傳奇人物，但后來(lái)卻離奇失蹤，而根據圣天宗的史料記載，龍昊炎起初并不是這個(gè)大陸的人，只是因為某些原因來(lái)到了這個(gè)世界，并與當時(shí)圣天宗的宗主，戴昊澤成為了好友，還有后來(lái)的夜影，白炎等人。

　　可是，在龍昊炎來(lái)到這個(gè)大陸的第二年，戴昊澤因為中了一種名為藍戒子的毒，每在憤怒之時(shí)則會(huì )產(chǎn)生變異，變成一個(gè)六親不認的殺人魔，戴昊澤為了不再讓他身邊的人受到來(lái)自他的傷害，不得不被迫離開(kāi)了龍昊炎等人，流落在外。而圣天宗的宗主則由龍昊炎來(lái)?yè)�當�?/p>

　　龍昊炎果然沒(méi)有過(guò)辜負大眾的期望，一步步的帶領(lǐng)圣天宗和當時(shí)的天力帝國走向科技的道路，成為了高科技的帝國和宗門(mén)，從而讓圣天宗分布在大陸三大帝國的帝都。

　　龍昊炎所取得的成功，無(wú)論是今日還是古時(shí)，都沒(méi)人能做到的，因為科技不僅成就了他，也成就了大陸，就連后來(lái)因為大陸板塊碰撞而來(lái)的玄皇大陸也是如此。

　　可是，令龍昊炎沒(méi)想到的是因為科技，人們將流傳了萬(wàn)年之久的圣泉修煉方法給忘了，龍昊炎也是因為這個(gè)而失蹤的。

　　圣泉是人體內的一種氣，分為八級，圣魂，圣師，圣斗羅，圣宗，圣帝，萬(wàn)神，封號萬(wàn)神，圣。那時(shí)的人通常只能修煉至圣，而龍昊炎因為遇見(jiàn)了圣域是神從而獲得了一個(gè)神位，夜影，白炎也是如此。

　　在龍昊炎獲得神位之后，被封為地獄之神，夜影為暗夜之神，白炎為空間之神，但在不久，圣域爆發(fā)了諸神之戰，機緣巧合的龍昊炎晉升為了神帝，掌管整個(gè)圣域。而龍昊炎也因此而消散于人間。

　　至于龍昊炎為什么再次出現于人間，請看機動(dòng)神域最新章節。

自傳作文 篇4

　　我是一個(gè)九歲的小男生，是濱江小學(xué)三年級的學(xué)生，我叫許銘軒。

　　我瘦瘦高高的個(gè)子，一年四季留著(zhù)一個(gè)小平頭，水汪汪的大眼睛嵌在臉上，高高的鼻梁“挺立”在兩只眼睛中間，一張小嘴紅彤彤的象涂了口紅似的，長(cháng)長(cháng)的睫毛給我增添了幾分秀氣。

　　我喜歡看書(shū)，愛(ài)好書(shū)法，喜歡體育，愛(ài)好音樂(lè )。我能寫(xiě)一手較漂亮的字，能把豎笛吹得人見(jiàn)人夸，吉他彈得清脆悅耳，能打籃球賽，也能歡快流暢地滑滑板……

　　在許多阿姨眼里，我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子，可奶奶卻“賞”給我兩個(gè)雅號：“馬大哈”和“白字先生”。我的數學(xué)作業(yè)從來(lái)沒(méi)全對過(guò)。前幾天，我用半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間完成了一張數學(xué)試卷，可成績(jì)卻一塌糊涂：把試卷上要求填“幾位數”看成了填多少；把“2500”寫(xiě)成了“250”；把“4500”寫(xiě)成了“5400”；把選擇“不正確”看成了選擇“正確”的；有的應用題計算對了，答的時(shí)候卻把得數答錯了。你們說(shuō)我是不是個(gè)馬大哈呀？

　　我這個(gè)“白字先生”，寫(xiě)出的字總是張冠李戴，把“收獲”寫(xiě)成“收賀”，把“愈合”寫(xiě)成“愈和”，把“街坊”寫(xiě)成“街防”，我還“今”“令”不分，把“今天”寫(xiě)成“令天”，把“命令”寫(xiě)成“命今”。有一次，老師讓我們用“如果……就……”造句，我想的是：“如果你不好好學(xué)習就不會(huì )考出好成績(jì)”，卻寫(xiě)成“如果你不好好學(xué)刁就不會(huì )老出好成績(jì)”，奶奶看后笑得直不起腰，說(shuō)我：“你真是個(gè)白字先生呀！”

　　我很不喜歡奶奶“賞”給我的雅號，我要用實(shí)際行動(dòng)和它們永遠絕交，我相信：絕交后的我一定更棒！

自傳作文 篇5

　　本人乃陳璐是也，姓陳名璐，我因家父以璐譯為美玉而得名。于1996年5月21日有幸降臨人間，飽覽風(fēng)云�，F年13歲，就讀于日照市田家炳實(shí)驗中學(xué)。長(cháng)相平平，哪敢在此多費筆墨，如此而已。

　　家中有一父一母外加一姐，父親乃市政公司一職員，母親乃一名副其實(shí)全職太太，姐姐目前就讀于濰坊學(xué)院，是一大二學(xué)生，成績(jì)那可謂首屈一指。家境如何，并不影響我們的生活，一家人其樂(lè )融融，無(wú)話(huà)不談。

　　20xx年，我終于跨進(jìn)了校門(mén)，成為了日照第三實(shí)驗小學(xué)中的一員。昔日的歡樂(lè )被我所認為的困難且乏味的知識替代，雖是如此，但成績(jì)還是比較可觀(guān)，都是大家眼中的好學(xué)生。

　　20xx年9月，我正式成為了一名中學(xué)生，在班內擔任課代表、宣傳委員等職務(wù)。不知從何時(shí)起，我就成為了同學(xué)眼中的母老虎，其實(shí)這不怪我，或許是我的性格所造就的“成就”吧。說(shuō)到這里，再簡(jiǎn)單介紹一下自己的性格，可能是因為父母的教育吧，我很爭強好勝，什么事都想很努力的去做，但也許正因為如此，遇到的困難就越多，所以也養成了愛(ài)哭的性格。不過(guò)，在以后的生活中，還是希望能學(xué)會(huì )堅強，正視一切困難。有人說(shuō)我對人不友好，但我想解釋一下，交友，要交好友，學(xué)習不求上進(jìn)的，沒(méi)必要多費功夫。其實(shí)，我也是個(gè)多愁善感的人，常常會(huì )為他人的命運而落淚，這點(diǎn)，可能知道的人寥寥無(wú)幾�？傊�，我就是個(gè)性格多變的女生。

　　從小到大，我都是大家眼中的乖學(xué)生，得到的`榮譽(yù)自然也不少。

　　20xx——20xx連續三年被評為“優(yōu)秀少先隊員”。

　　20xx及20xx年榮獲“山東省手抄報二等獎”。

　　20xx年被評為“百佳少年”。

　　20xx年榮獲“全國金鑰匙杯文學(xué)作品大賽優(yōu)秀獎”

　　20xx年被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”等。

　　我的理想是成為一名作家，用筆尖點(diǎn)綴出一片朦朧的世界，用真心塑造出一個(gè)個(gè)鮮活的人物，將自己的情感賦予筆下的生命。

　　我的愛(ài)好有很多。我常常喜歡在清晨，享受陽(yáng)光的沐��；我常常喜歡在深夜，享受寧靜的愜意；我常常喜歡在雨天，享受自然的美麗；我常常喜歡在書(shū)頁(yè)間，尋找唯美的痕跡。

　　13年的人生體驗，使我認識了世界，使我學(xué)會(huì )了感恩，使我懂得了追求，使我看清了腳下的路。我知道，只要肯努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)。作文

自傳作文 篇6

　　我，圓圓的腦袋上有一雙明亮的大眼睛、一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴巴、一頭烏黑的短發(fā)，個(gè)子不高。

　　我生性活潑好動(dòng)，自從我會(huì )走路以后，我就喜歡跑步前進(jìn)，最有趣的是大姑“夸獎”我說(shuō)，“起車(chē)八十邁”。

　　在一年級的時(shí)候，我的毛病很多，愛(ài)告狀，上課還愛(ài)跟別的同學(xué)說(shuō)話(huà)……。還記得有一次數學(xué)課上，就因為我和后桌說(shuō)話(huà)，老師三番五次的警告我不要說(shuō)話(huà)，可我始終都沒(méi)有停下來(lái)，所以，我被老師罰了站，還被串了座�；丶矣直粙寢層柍饬艘活D。這件事我一直記在心里，也一直督促著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我。

　　不過(guò)我現在上二年級了，能坐住板凳了，和同學(xué)之間不打鬧了，不告狀了，上課也不亂說(shuō)話(huà)了。這些壞毛病我都一一改掉了。這學(xué)期的一堂語(yǔ)文課上，老師讓我們背小學(xué)生守則的前四條，我非常認真的以最快的速度背了下來(lái)。老師提問(wèn)我，我背的很流利，老師還獎勵我一塊糖，我高興極了。老師表?yè)P了我說(shuō)：“鄒雨澤這學(xué)期表現的很好，上課不說(shuō)話(huà)了，還勤舉手，積極發(fā)言。你要繼續而且特別認真的保持下去�！崩蠋煹脑�(huà)一直在耳邊鼓勵著(zhù)我。

　　我在一天天的長(cháng)大，但我知道我還有很多缺點(diǎn)，我要努力的改掉它，讓我的優(yōu)點(diǎn)繼續保持下去。使我的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，缺點(diǎn)越來(lái)越少。做一個(gè)讓老師喜歡的好學(xué)生，讓媽媽開(kāi)心的好寶貝！

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