幼兒園教師師德表現個(gè)人自我評價(jià)優(yōu)秀
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，我們都不可避免地要使用自我評價(jià)，自我評價(jià)和人生價(jià)值選擇有著(zhù)密切的關(guān)系。如何寫(xiě)一份恰當的自我評價(jià)呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教師師德表現個(gè)人自我評價(jià)優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
本學(xué)期是我們幼兒園發(fā)展的一學(xué)期，雖然班務(wù)工作十分重，可是也激勵我們幼兒園內每一位教師努力工作，從而促使我們完成這一學(xué)期的教學(xué)工作。
一、加強幼兒教師本事培養
優(yōu)秀的教師才能夠培養出更多優(yōu)秀的學(xué)生，我們園內教師資質(zhì)都不錯，可是缺乏工作經(jīng)驗，時(shí)間最長(cháng)的教師也僅有兩年的工作經(jīng)驗，所以為了讓教師更快的成長(cháng)，我們幼兒園對中班教師做團體培訓，培養教師的教學(xué)本事，指導她們教學(xué)方法，同時(shí)讓優(yōu)秀的教師分享自我的教學(xué)成果和心得，并且把優(yōu)秀的教學(xué)方法整理成冊供教師學(xué)習參考。每個(gè)月我們都會(huì )對教師進(jìn)行考核，查看教師在教學(xué)和自我提升方面有什么進(jìn)展，積極發(fā)揚教師勤學(xué)精神，讓教師在教學(xué)中不忘記提升自我。對于取得優(yōu)異成績(jì)的教師會(huì )給予獎勵，對于成績(jì)差的教師會(huì )做工作調整，并設置懲罰。督促每一位教師積極努力學(xué)習。
二、加強教師與家長(cháng)互動(dòng)
很多時(shí)候家長(cháng)都是我們不容忽視的群體，學(xué)生在學(xué)校內的表現，學(xué)習成績(jì)等都應當對家長(cháng)做匯報，讓家長(cháng)能夠從中了解。根據過(guò)去情景，有些家長(cháng)因為工作忙碌，沒(méi)有時(shí)間主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，到學(xué)校查看學(xué)生情景，可是又想要了解，各班教師都應當把這些情景反饋給家長(cháng)，同時(shí)與家長(cháng)溝通，征詢(xún)家長(cháng)對我們幼兒園的教育意見(jiàn)，博取家長(cháng)意見(jiàn)，改善教育中的不足，提升教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)讓家長(cháng)了解到具體情景，明白我們的。教育工作，積極配合我們教學(xué)。
三、開(kāi)展趣味教學(xué)課程
對于教學(xué)，我們需要重視小朋友在課堂學(xué)習的成績(jì)，如何讓他們更好的學(xué)習，讓他們集中精力學(xué)習，這是我們一向都在研究的問(wèn)題，因為很多時(shí)候課程枯燥小朋友并不喜歡，就會(huì )分神，或者在課堂上開(kāi)小差。為了給變現狀，我們這學(xué)期，采取趣味教學(xué)，經(jīng)過(guò)一些趣味的典故，或者教人向善的故事，極大的吸引了小朋友的學(xué)習熱情，讓他們的學(xué)習效率得到了提高，方便課程展開(kāi)，為了讓教師上好課程，每個(gè)教師都必須準備教學(xué)課程。
四、積極開(kāi)展親子活動(dòng)
在幼兒園，我們要教導學(xué)生學(xué)習，也期望學(xué)生能夠與家長(cháng)更好相處，舉辦親自活動(dòng)，拉近學(xué)生與家長(cháng)之間的關(guān)系，同時(shí)也讓家長(cháng)從活動(dòng)中了解到自我孩子的情景，從而更好的配合我們教學(xué)，在三四月份我們幼兒園舉行了學(xué)校繪畫(huà)互活動(dòng)，讓學(xué)生與家長(cháng)共同參與，經(jīng)過(guò)活動(dòng)，不但讓小朋友開(kāi)心，也讓各位家長(cháng)了解到了自我的孩子的情景，同樣也對我們幼兒園的教育工作有了更多的認同，得到了很多家長(cháng)的贊揚。
一學(xué)期的工作雖然重，可是在各位教師積極參與下，我們幼兒園很好的完成了工作任務(wù)做好了每日的工作量。
【幼兒園教師師德表現個(gè)人自我評價(jià)優(yōu)秀】相關(guān)文章：
幼兒園教師師德表現個(gè)人優(yōu)秀自我評價(jià)04-18
師德表現自我評價(jià)優(yōu)秀07-11
優(yōu)秀師德表現自我評價(jià)07-15
個(gè)人師德表現的自我評價(jià)05-22
師德表現自我評價(jià)教師10-15
教師師德表現自我評價(jià)05-02