面試自我評價(jià)(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，我們使用到自我評價(jià)的地方非常多，自我評價(jià)是個(gè)人對自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評價(jià)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的自我評價(jià)呢？以下是小編收集整理的面試自我評價(jià)，希望對大家有所幫助。
面試自我評價(jià)1
我叫xx，江西九江人，現年二十一歲，是江西九江學(xué)院XXX專(zhuān)業(yè)XXX屆應屆畢業(yè)生。
對電腦操作熟悉，可以熟練的使用辦公軟件，普通話(huà)標準，在學(xué)校期間主修秘書(shū)學(xué)、秘書(shū)實(shí)務(wù)、秘書(shū)文檔管理、秘書(shū)寫(xiě)作、應用文寫(xiě)作、秘書(shū)禮儀、計算機基礎、辦公自動(dòng)化、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)談判、人力資源管理、公共關(guān)系學(xué)等課程，具有一定的'專(zhuān)業(yè)基礎知識。我性格溫和、細心，有耐心，工作積極認真負責；善于交際，具有一定的親和力，適應能力強；有獨立的思考能力。
對于剛畢業(yè)的我覺(jué)得步入社會(huì )首先最重要的是在工作中繼續學(xué)習，進(jìn)一步扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，在工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)貢獻自己的力量，創(chuàng )造個(gè)人的價(jià)值，突出核心競爭力。
面試自我評價(jià)2
個(gè)人的座右銘是:愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。 本人精通HTML、DIV+CSS、JavaScript/ActionScript等，對Web標準、可用性、可訪(fǎng)問(wèn)性有著(zhù)深刻的理解，純手寫(xiě)代碼，firefox、google、IE6.0、IE8.0各大主流瀏覽器的兼容差異。對個(gè)人的職業(yè)規劃有著(zhù)清楚的認識，美工- web前端工程師 - web前端架構師。學(xué)習是永無(wú)止境的`，可能在某些方面還有很多不足，希望貴公司能給我一個(gè)學(xué)習與進(jìn)步的機會(huì )。
謙虛好學(xué)，努力進(jìn)取，有較強的責任心和團隊合作精神。負責過(guò)信陽(yáng)及周邊、武漢等地區的網(wǎng)站建設開(kāi)發(fā)與維護等工作。在專(zhuān)業(yè)的電子商務(wù)運營(yíng)公司負責過(guò)商城整站建設，擁有較為先進(jìn)的相關(guān)技術(shù)經(jīng)驗。開(kāi)發(fā)的項目都已得到實(shí)踐的驗證，在百度，谷歌等常見(jiàn)的搜索引擎中排名前列。
精通HTML、JavaScript、CSS，熟悉網(wǎng)頁(yè)設計、商城網(wǎng)站整站制作;
精通Photoshop、Flash、Dreamweaver等軟件。
面試自我評價(jià)3
本人熱愛(ài)祖國，思想積極向上，具有高遠的理想和優(yōu)秀的品格。在校期間，我尊師重道，團結同學(xué)，融入集體，待人友善，善于結交朋友。同時(shí)，本人在學(xué)習上具有非常積極的態(tài)度，有任何問(wèn)題及時(shí)向老師請教、與同學(xué)交流，各科學(xué)習平衡發(fā)展，成績(jì)優(yōu)秀。另外，在初二的時(shí)候，我還通過(guò)自身的'努力，獲得了全國英語(yǔ)競賽的三等獎。
本人在初中時(shí)連續三年擔任班長(cháng)，協(xié)助老師管理班級各項大小事務(wù)，并多次組織及策劃各種活動(dòng)。最突出的成就就是在校慶表演期間，本人負責為本班構思節目、協(xié)助排練、購置屋子;在與鄰班的聯(lián)合晚會(huì )中，本人負責演講稿及節目流程的撰寫(xiě)。由于我出色地完成了職務(wù)，我的能力得到了老師及同學(xué)的贊賞與認可。 關(guān)于對學(xué)生會(huì )的建議，我認為學(xué)校在學(xué)生工作方面有些地方還可以更有所作為——部分學(xué)生放假不回家，我們應該為他們組織相應的活動(dòng)，還有飯堂用餐時(shí)段較為擁擠，學(xué)生會(huì )應如何協(xié)助學(xué)校解決好這個(gè)問(wèn)題。
面試自我評價(jià)4
在這3年的大學(xué)學(xué)習和生活中，我各方面的能力都得到了發(fā)展，可以說(shuō)，經(jīng)過(guò)大學(xué)3年的學(xué)習，我已經(jīng)具備了適應社會(huì )工作的`能力。
我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了與金融、會(huì )計等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。自我評價(jià)范文
在思想上:我要求上進(jìn)，一直以樂(lè )于助人為已任，多次參加青年志愿者活動(dòng)。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，為自己的學(xué)習和生活創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
此外，我還積極地參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。即將步入社會(huì )，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向實(shí)際困難挑戰，讓我在挫折中成長(cháng)。自我評價(jià)范文祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;****大學(xué)培養了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。
將來(lái)的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會(huì )在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關(guān)的工作，如網(wǎng)絡(luò )出版、多媒體制作、印前處理，可以有更大的空間來(lái)證明自己，發(fā)展自己!
面試自我評價(jià)5
回顧大學(xué)四年，通過(guò)良師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)，自身的刻苦學(xué)習以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，在政治上，思想上，知識上， 都取得了一定的成績(jì)。懂得了許多做人及處事的道理。
高速發(fā)展的廣告產(chǎn)業(yè)需要新型廣告人才，需要具有創(chuàng )新意識，專(zhuān)業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的廣告人才。
四年的.廣告專(zhuān)業(yè)知識和廣告制作軟件學(xué)習，使我對廣告設計職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。為了更好地適應社會(huì )的需要，我在掌握好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。我從坎坷曲折中一步步走過(guò)，脫離了幼稚，浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟，堅定，專(zhuān)業(yè)功底更加扎實(shí)。
面試自我評價(jià)6
具有較強的事業(yè)進(jìn)取心、敬業(yè)精神及良好的溝通和表達能力，掌握客戶(hù)銷(xiāo)售和關(guān)系維護技巧！以公司發(fā)展，我才會(huì )有發(fā)展的心態(tài)來(lái)對待工作，具體內容請查看全文。
性格開(kāi)朗，謙虛穩重有活力，待人真誠熱情。有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力、團隊協(xié)作精神和上下溝通能力。具有較高的技術(shù)水平和現場(chǎng)管理經(jīng)驗。能吃苦耐勞，適應各種環(huán)境并融入其中。
能夠高效率地工作，做事嚴謹、自我負責;具有責任感，信守承諾;善于學(xué)習有較強的'適應能力、對新技術(shù)有極高的熱情，樂(lè )于接受新的挑戰具有團隊精神和集體榮譽(yù)感;做事情有一定的創(chuàng )新性。
熟悉客服體系的管理流程，擁有豐富的與客戶(hù)交流溝通的經(jīng)驗，并掌握了許多交流技巧;責任心強，具有優(yōu)秀的客戶(hù)服務(wù)意識和較高的客戶(hù)服務(wù)技巧及培訓經(jīng)驗;善于處理惡性投訴，善于發(fā)現工作中的問(wèn)題并提出相應解決方案;熟悉較多外匯核銷(xiāo)知識及操作流程;熟練使用 windows和各種辦公軟件，較強的文字功底和文檔撰寫(xiě)能力性格開(kāi)朗活潑，良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，積極主動(dòng)有進(jìn)取心責任心，平時(shí)喜歡自學(xué)拓展知識。
具有較強的事業(yè)進(jìn)取心、敬業(yè)精神及良好的溝通和表達能力，掌握客戶(hù)銷(xiāo)售和關(guān)系維護技巧！以公司發(fā)展，我才會(huì )有發(fā)展的心態(tài)來(lái)對待工作。
面試自我評價(jià)7
我叫xxx，面試的職位是語(yǔ)文老師，我曾就職于學(xué)校。我平時(shí)喜歡跑步和看書(shū)，喜歡讀書(shū)，因為它能豐富我的知識；喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情、執著(zhù)、有堅強意志的人。
既然今天應聘的是語(yǔ)文老師這個(gè)職位，我就簡(jiǎn)單的談下我對語(yǔ)文教育的認識。俗話(huà)說(shuō)得好，教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關(guān)著(zhù)教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學(xué)習，我積極參與門(mén)組織的教師職業(yè)道德培訓，并取得了良好的效果。
在工作上，備課時(shí)，結合中學(xué)生的認知心理過(guò)程，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)，注重“知識與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”三個(gè)維度的充分整合，綜合運用多種教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主導性地位，注重對學(xué)生能力的培養；善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維，充分調動(dòng)學(xué)生的'學(xué)習積極性；努力培養學(xué)生正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)及價(jià)值觀(guān)。下課時(shí)，積極下班輔導學(xué)生，認真批改作文并虛心向同行請教先進(jìn)的教學(xué)方法。
作為一名新教師，自身的學(xué)識相當重要。自從走上教師這一崗位以來(lái)，我不斷學(xué)習，繼續學(xué)習，學(xué)習成為我工作生活中極為重要的一個(gè)組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽。通過(guò)這些途徑，我不斷充實(shí)自己的頭腦，完善自己的教育教學(xué)理論，以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導，更好地完成教育教學(xué)工作。
同時(shí)，我努力探討中學(xué)語(yǔ)文相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù)，盡可能地使用多媒體來(lái)輔助語(yǔ)文教學(xué)。
我是大學(xué)級中文專(zhuān)業(yè)的應屆本科畢業(yè)生。
步入教育事業(yè)一直是我的夢(mèng)想，大學(xué)的幾年礪煉為我實(shí)現夢(mèng)想打下了堅實(shí)的基礎，專(zhuān)業(yè)特長(cháng)更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學(xué)語(yǔ)文教師。
選擇了教育事業(yè)，選擇了大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。
進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養，不斷充實(shí)自己的頭腦。才高為師，身正為范。
作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂(lè )觀(guān)向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。
在能力培養上，校內積極參加各項活動(dòng)，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。
面試自我評價(jià)8
本人性格活潑開(kāi)朗，但是有一點(diǎn)慢熱。做事比較踏實(shí)，認真。比較喜歡結交新的朋友。閑暇的時(shí)候喜歡看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )等等。希望公司給予我一個(gè)機會(huì )，希望找一份能夠上五險一金的工作、雖然我沒(méi)有前臺之類(lèi)的.經(jīng)驗，但我會(huì )好好學(xué)習每一項公司交給的任務(wù)。謝謝！一定不辜負公司對我的期望！
面試自我評價(jià)9
面試官：簡(jiǎn)單介紹一下自己吧!
應聘者：我是去年的畢業(yè)生，所學(xué)專(zhuān)業(yè)是物流管理，做過(guò)一年辦公室文員的工作，因為原公司部門(mén)合并，安排我做銷(xiāo)售工作。我不是很喜歡銷(xiāo)售，于是提出辭職。
面試官：(點(diǎn)頭)用幾個(gè)詞評價(jià)一下自己!
應聘者：(微笑)認真、細致、熱情、直率。
面試官：(微笑)做行政工作確實(shí)需要員工仔細、開(kāi)朗。我看你的專(zhuān)業(yè)是物流管理，在大學(xué)期間都學(xué)了哪些專(zhuān)業(yè)課?
應聘者：哦……(思索很久)好像有庫存管理、運輸管理、倉儲管理吧!哦……還有一些課程記不大清楚了(皺眉)。
面試官：(微笑)畢業(yè)才一年，就把專(zhuān)業(yè)課還給老師了?看來(lái)你學(xué)習不是那么認真啊!哪一門(mén)是你最喜歡的專(zhuān)業(yè)課!
應聘者：運輸管理吧，這門(mén)課學(xué)的比較細。
面試官：好，說(shuō)說(shuō)世界上的著(zhù)名港口有哪些?
應聘者：(思考)中國香港、新加坡……
面試官：(皺眉)只有兩個(gè)嗎?最著(zhù)名的.呢?
應聘者：不好意思，記不太清了。
面試官：中國的幾大著(zhù)名港口總應該記住吧?
應聘者：應該有香港吧?上�！�(思索)
面試官：(無(wú)奈)“廣大上青天!”(廣州、大連、上海、青島、天津)看來(lái)你的學(xué)習真的是很不認真啊。
應聘者：其實(shí)我是有一些丟三落四，不算是好學(xué)生。但是我工作生活比較認真。
面試官：你的愛(ài)好是什么?
應聘者：我喜歡看小說(shuō)。
面試官：哪本是你最喜歡的?印象最深的?
應聘者：嗯……(思考一段時(shí)間)《甄嬛傳》吧。
面試官：喜歡的理由呢?
應聘者：沒(méi)有看得太細，只是覺(jué)得人物寫(xiě)得很細膩。
面試官：(微笑)通過(guò)跟你的溝通我覺(jué)得你不太適合這個(gè)職位，剛剛我說(shuō)了，行政工作很瑣碎，重在細致入微。希望今后的你能給自己做客觀(guān)、準確的評價(jià)，這樣才能找到適合的工作。
面試自我評價(jià)10
作為一名教師，本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，積極響應黨的號召，堅決執行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
一、做一個(gè)學(xué)習型教師
教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。本人能認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會(huì )寫(xiě)下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內涵。
二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師
愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長(cháng)也積極共同探討教育孩子的方法，或上門(mén)家訪(fǎng)或主動(dòng)打電話(huà)給家長(cháng)，使家長(cháng)的教育更具理性。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開(kāi)，在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的.教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上，我把英語(yǔ)知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。使學(xué)生的知識來(lái)源
不只是老師，更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習的原則，而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著(zhù)我的人生，在今后的工作中我將揚長(cháng)避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!
面試自我評價(jià)11
我是來(lái)自山東的xxx，大家所看到的我的內在就像我的外表一樣，敦厚和實(shí)在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內心充實(shí)，物質(zhì)享樂(lè )和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實(shí)，從沒(méi)有花言巧語(yǔ)，但真誠和厚道使我總能贏(yíng)得朋友的信賴(lài)。我專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，看書(shū)是我最大的享受，鉆研電腦讓我感覺(jué)其樂(lè )無(wú)窮。我做事踏實(shí)，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我會(huì )修電腦，能管網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )經(jīng)營(yíng)和網(wǎng)上銷(xiāo)售也沒(méi)問(wèn)題。重要的'是，我有一種執著(zhù)鉆研的精神，一種不弄明白絕不罷休的頸頭。我叫春雨，春天的雨潤物細無(wú)聲，我希望我能默默無(wú)聞地、悄無(wú)聲息地給我的團隊裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )給您一個(gè)驚喜。
下面我將通過(guò)簡(jiǎn)單的面試自我介紹讓您來(lái)了解我。我是來(lái)自xx大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的xxx。我喜歡讀書(shū)，因為它能豐富我的知識；我喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情、執著(zhù)、有堅強意志的人。
在讀書(shū)期間，我已經(jīng)做過(guò)暑期工，是向用餐的客人推銷(xiāo)啤酒。那時(shí)我則我認為，營(yíng)銷(xiāo)是一種服務(wù)。既然是一種服務(wù)，就應該做到讓大家滿(mǎn)意，用熱情和真心去做。
面試自我評價(jià)12
我叫丘志仁，45歲任,教26年，工作中我克服了重重困難，大膽改革，，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任，團結協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助，班級學(xué)習成績(jì)各紀律都得到一定的提高。
思想積極，要求進(jìn)步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。82年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召幼兒，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結構及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的.知識，并促使學(xué)生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著(zhù)質(zhì)量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。教學(xué)中我認真的調查研究，虛心向同仁學(xué)習，對五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪(fǎng)求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長(cháng)進(jìn)步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng )設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應該把學(xué)生看成學(xué)習的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生，應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過(guò)教師，愛(ài)護學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性;長(cháng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準則是：千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評，我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽(tīng)”的“滿(mǎn)堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學(xué)直觀(guān)性、趣味性，。作出了可貴的探索。
學(xué)習是手段，創(chuàng )造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養能力，發(fā)展智力，造就新型 人才 為目的。以思維能力及創(chuàng )造力的培養為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng )造力培養的教學(xué)原理、原則與策略， 學(xué)生思維能力及創(chuàng )造力培養是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養了學(xué)生創(chuàng )造性思維能力。
面試自我評價(jià)13
尊敬的hr：
您好!感謝閱讀我的簡(jiǎn)歷，希望它能讓您有所收獲。
我于xx年獲得xx大學(xué)經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。跟資深的職場(chǎng)精英相比，我確實(shí)資歷很淺。但是，從高中起就開(kāi)始兼職的我，也積累了不少寶貴的社會(huì )經(jīng)驗。
迄今為止，我兼職銷(xiāo)售過(guò)英語(yǔ)學(xué)習資料、服裝、信用卡，推廣過(guò)展覽會(huì )，經(jīng)濟方面的收獲倒在其次，重要的是，我的交際溝通能力得到了極大的鍛煉，并且培養成了自信自強、遇到困難愈挫愈勇的性格品質(zhì)。
人力資源在中國是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，雖然現在并非所有的企業(yè)都意識到了人資管理的重要性，但我相信隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展人力資源管理將成為企業(yè)制勝的最關(guān)鍵因素和核心競爭力。
我并非人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但經(jīng)濟學(xué)基礎扎實(shí)，并有志于以人資管理作為人生職業(yè)并將其發(fā)展為事業(yè)，大學(xué)期間，我選修了很多管理類(lèi)課程，并自學(xué)了人力資源管理專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，了解六大模塊，而且，三份實(shí)習工作都是人事方面的，期間我也學(xué)到了不少人資管理的方法和經(jīng)驗。
希望您能給我一個(gè)跟您面談的機會(huì )，好讓您進(jìn)一步了解我，并對我的能力作出評判。再次感謝您的寶貴時(shí)間，祝您工作愉快！
主要強調的是以下幾點(diǎn)：
1、你適合做hr的性格和素質(zhì)，比如，善于溝通，語(yǔ)言表達能力強之類(lèi)的；
2、即使你不是hr專(zhuān)業(yè)，也應該對hr的基本知識有一定的了解，至少看過(guò)一本人力資源概論吧。
3、你自己對人資管理的看法，當然要覺(jué)得這個(gè)職業(yè)不錯才行。
4、你的決心。你的.相關(guān)經(jīng)驗。告訴hr，你已經(jīng)打定主意往這方面發(fā)展了，顯得你對自己的職業(yè)有一定的規劃，而不是找工作找急了亂投簡(jiǎn)歷。
5、你自己的專(zhuān)業(yè)知識你應該也不錯才好，至少對hr也有點(diǎn)幫助。其實(shí)，這個(gè)很好說(shuō)的，你如果是數學(xué)專(zhuān)業(yè)，就說(shuō)自己對數據敏感，適合做薪酬福利模塊，如果是中文專(zhuān)業(yè)，就說(shuō)自己語(yǔ)言表達能力強，適合做培訓模塊。如果是經(jīng)管類(lèi)更好說(shuō)了，就說(shuō)自己有一定的管理學(xué)基礎和思維。
6、如果有過(guò)工作經(jīng)驗，就說(shuō)自己以前積累的經(jīng)驗對hr有幫助，即使不是hr類(lèi)的，銷(xiāo)售類(lèi)的你可以說(shuō)自己鍛煉了溝通交際能力，財務(wù)類(lèi)的可以說(shuō)培養了成本節約意識
面試自我評價(jià)14
本人忠實(shí)誠信，講原則，說(shuō)到做到，決不推卸職責；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習，有問(wèn)題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權威者；會(huì )用%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開(kāi)朗，積極進(jìn)取，適應力強勤奮好學(xué)腳踏實(shí)地，有較強的團隊精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認真。
有良好的心理素質(zhì)，能正確的認識和評價(jià)自己，虛心理解他人的推薦。擁有良好表達和溝通潛力，性情溫和，易于他人合作，構成融洽的合作關(guān)系。積極進(jìn)取注意細節工作態(tài)度認真職責心強并有很強的'團隊合作精神與合作潛力注重工作效率時(shí)間觀(guān)念強，有上進(jìn)心，知錯改錯。
有良好的書(shū)面表達口頭表達分析綜合理解潛力，善于溝通協(xié)調人際關(guān)系，富有職責心與進(jìn)取心，為人真誠，思維敏捷。
本人性格開(kāi)朗為人誠懇樂(lè )觀(guān)向上興趣廣泛擁有較強的組織潛力和適應潛力并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調潛力。
面試自我評價(jià)15
本人做事嚴謹認真，踏實(shí)肯干，能及時(shí)完成上級交辦的`任務(wù)；性格隨和，樂(lè )于與人交往，具有較強的合作意識和團隊精神；喜愛(ài)體育運動(dòng)，比較擅長(cháng)乒乓球；善于學(xué)習，能夠與時(shí)俱進(jìn)，樂(lè )于接受新鮮事物；在工作中，不拖沓、辦事效率高，熟練掌握Word、Excel等辦公軟件。
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