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師范生的簡(jiǎn)歷自我評價(jià)

時(shí)間:2022-10-14 19:01:02 自我評價(jià) 我要投稿

師范生的簡(jiǎn)歷自我評價(jià)(精選13篇)

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們找工作的日子已悄悄來(lái)臨,需要為此寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷了哦。你知道簡(jiǎn)歷要如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的師范生的簡(jiǎn)歷自我評價(jià),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

師范生的簡(jiǎn)歷自我評價(jià)(精選13篇)

  師范生的簡(jiǎn)歷自我評價(jià) 篇1

  我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,答應別人的事一定按時(shí)完成,這給別人留下了深刻的印象。

  由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí),我更懂得了,考慮問(wèn)題應周到,這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。

  師范生的簡(jiǎn)歷自我評價(jià) 篇2

  作為一名頂崗實(shí)習生,剛踏上工作崗位時(shí),心中十分忐忑。有幸在實(shí)習學(xué)校校領(lǐng)導和指導老師的關(guān)心和幫助下,讓我的各項實(shí)習工作能夠有條不紊的開(kāi)展,最終順利地、較好地完成了教育實(shí)習任務(wù)?偟囊痪湓(huà)概括:有進(jìn)步,待發(fā)展。在上饒縣xs中實(shí)習的這段期間,我主要在校心理健康教育中心工作,擔任校專(zhuān)職心理咨詢(xún)老師的同時(shí),還要承擔整個(gè)高一年級的心理活動(dòng)課的任務(wù)。

  來(lái)時(shí)該校心理健康教育只有零基礎,我從心理咨詢(xún)室的選址—布置—完善各種軟、硬件設施均有全程參與;從宣傳、新生心理普查—心理活動(dòng)課的開(kāi)展—個(gè)體心理咨詢(xún)的實(shí)施也都有全部經(jīng)歷。各項工作,從最初的束手無(wú)策到現如今的得心應手,經(jīng)歷了很多,也得到了很多。專(zhuān)業(yè)技能得到施展,個(gè)人綜合素質(zhì)得到提高,受益匪淺。作為一名心理老師,我亦深深地體會(huì )到教師必須不斷地學(xué)習,不斷地提高自身素養。在平時(shí)的工作中,我邊教邊學(xué),逐漸克服原有的不足。漫漫地能夠把握學(xué)生學(xué)情,貼近學(xué)生需求,規范教學(xué)設計,控制教學(xué)時(shí)間,基本做到教學(xué)重點(diǎn)突出,目的明確,效果良好。實(shí)習盡管辛苦忙碌,卻是人生中一段不可復制的回憶。在以后的工作學(xué)習中,我要繼續努力實(shí)踐、勇于探索,使自己綜合能力再上新的高度!

  師范生的簡(jiǎn)歷自我評價(jià) 篇3

  作為一名實(shí)習班主任,剛開(kāi)始,我表示極度迷茫。幸而在原班主任的悉心指導下,我對于班主任的基本工作內容和核心要求有了一定了解。首先對班里的情況進(jìn)行各方面的調查了解,然后有針對性的制定班主任工作計劃,積極開(kāi)展各項工作,如監查學(xué)生早讀、晚自習,檢查眼保健操和廣播體操,找相關(guān)同學(xué)談心、做心理輔導,開(kāi)展主題班會(huì )等。

  在這過(guò)程中,原班主任給予我很大的幫助,令我學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,確實(shí)讓我受益匪淺。更因專(zhuān)業(yè)的特性,我的班主任工作重心偏向為積極關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),與部分同學(xué)談心,做心理輔導。因為與學(xué)生年紀相仿,方便我們相互理解,易交流,受到同學(xué)們的熱情歡迎,與之沒(méi)有隔閡。所以,在與學(xué)生的長(cháng)期交往中,我漸漸形成了一套既有自己特色,又選擇性地吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗的管理和交流模式。對待學(xué)生,嚴中有愛(ài),在規章紀律面前為老師;在學(xué)習、生活方面是朋友,模糊了自己的角色定位。

  實(shí)習雖已結束,時(shí)間也不長(cháng),但卻有重大的意義。我學(xué)到了很多東西,也覺(jué)得自己成長(cháng)了很多,不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)技能,亦豐富了自己的知識面。

  師范生的簡(jiǎn)歷自我評價(jià) 篇4

  在見(jiàn)習期間,安排好同學(xué)的上課課程。督促同學(xué)們學(xué)習,加強與任課老師的交流,把實(shí)習情況及時(shí)反映給我們的指導老師,做好自己的教學(xué)工作。

  在任課老師和指導老師的教導和組員的幫助下,我的課上得一節比一節好,越講越熟練,越講越流暢,都能做到突出重難點(diǎn),板書(shū)清楚,語(yǔ)言流利,課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時(shí)間,也能夠適時(shí)地調動(dòng)起學(xué)生的積極性,使課堂氣氛活躍起來(lái)?墒亲鰝(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn),還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。

  在收作業(yè)時(shí)我們就遇到了困難,有幾個(gè)學(xué)生總是不能按時(shí)交作業(yè),我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家。

  基本上都能按時(shí)交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改,這樣不但可以給上課的同學(xué)了解他們掌握知識的程度,也可以讓接下來(lái)上課的老師對學(xué)生有一個(gè)總體的了解。根據任課老師反映我們班的學(xué)生計算能力不好的問(wèn)題,我要求全體組員上課時(shí)在不影響授課的情況下,加強學(xué)生的計算能力訓練,課后還對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導,雖然我們每天回來(lái)的時(shí)間都比別人晚了,可看到學(xué)生的成績(jì)在提高,我們都毫無(wú)怨言。

  師范生的簡(jiǎn)歷自我評價(jià) 篇5

  首先我是xsxsxs師范學(xué)院的畢業(yè)生,我愛(ài)母校,熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在校學(xué)習期間,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養自己的愛(ài)好愛(ài)好,并學(xué)有專(zhuān)長(cháng),做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法外,還能會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還留意培養自己高尚的道德情操,自覺(jué)遵紀遵法,遵守社會(huì )公德,沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最最少的素養。

  本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力。在校積極參加各項活動(dòng),關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。學(xué)習之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近間隔地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。把每次鍛煉的機會(huì )都當作一次進(jìn)取。

  當然,我也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多,對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。面對過(guò)往,展看未來(lái),我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。學(xué)無(wú)止境,尤其作為一名教師,我更不應愛(ài)停息,活到老學(xué)到老,不放棄進(jìn)取。

  師范生的簡(jiǎn)歷自我評價(jià) 篇6

  我自入校始終堅持學(xué)以修德這個(gè)核心,組工干部的良好形象在函授學(xué)習中得到了進(jìn)一步樹(shù)立。十分珍惜在校這個(gè)大熔爐中學(xué)習、鍛煉的機會(huì ),把立德、修德作為自我評價(jià)的第一前提。

  在校期間,我由一個(gè)只知道讀書(shū)的小女孩,得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能,更加不斷地學(xué)習理論知識和參與社會(huì )實(shí)踐,讓自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力把自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的優(yōu)秀人民教師。

  努力積累文化知識,為實(shí)踐做最充分的準備。每一門(mén)課程我都認真對待。因為學(xué)的是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),所以在注重英語(yǔ)的聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě),譯能力提高的同時(shí)學(xué)習商務(wù)貿易的原理和模擬操作,得到了任課老師的一致良好評定。

  在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽(yù)感,我能與大家合作默契。在個(gè)人工作中我有很強的責任感,我能認真負責,把工作做到最好。

  在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動(dòng),作為一名來(lái)自農村的學(xué)生,我繼承了中國農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神,我會(huì )繼續發(fā)揚這種精神,愛(ài)崗敬業(yè),發(fā)揮自己的最大潛能!成為一名優(yōu)秀的人民教師,接收社會(huì )的評定。

  師范生的簡(jiǎn)歷自我評價(jià) 篇7

  作為一名教師,本人愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

  一、做一個(gè)學(xué)習型教師

  本人能認真學(xué)習教育教學(xué)理論,積極投身于教科研工作,大膽進(jìn)行現代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試。工作之余,我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍,努力豐富自己的文學(xué)內涵。

  二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

  作為班主任,我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長(cháng)也積極共同探討教育孩子的方法,或上門(mén)家訪(fǎng)或主動(dòng)打電話(huà)給家長(cháng),使家長(cháng)的教育更具理性。

  三、做一個(gè)理念新的教師

  目前,新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。

  回顧一年來(lái)的工作,自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習的原則。而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著(zhù)我的人生。

  師范生的簡(jiǎn)歷自我評價(jià) 篇8

  本人思想素質(zhì)高,學(xué)習勤奮、有拼勁,工作認真,責任心強,有一定的威信,組織策劃能力和管理能力較強。另外,我性格開(kāi)朗,熱情大方,具有進(jìn)取精神和團隊精神,有較強的動(dòng)手能力和良好協(xié)調溝通能力,適應力強,有親和力,交際能力較好,能很快融入一個(gè)新集體,容易帶動(dòng)一個(gè)集體的氣氛。

  坦誠大方,積極上進(jìn),對工作認真負責。

  篤學(xué)務(wù)實(shí),熱情大方,對生活崇尚追求。

  富有高度的團隊意識,適應能力強,能快速融入社會(huì ),運用于工作實(shí)踐。

  師范生的簡(jiǎn)歷自我評價(jià) 篇9

  我是一個(gè)范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,為了檢驗自己的專(zhuān)業(yè)知識。今年我到xx中學(xué)進(jìn)行了為期x個(gè)月的實(shí)習。時(shí)間過(guò)得很快,這是我在實(shí)習期間所得感悟以及對自己表現的鑒定。

  一、在個(gè)人形象方面

  我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉換。在穿著(zhù)上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學(xué)生一種道德修養好,文化水平高的印象。

  二、在教學(xué)工作方面

  認真備課,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規范,內容準確。了解學(xué)生的學(xué)習情況,針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),課堂上積極面對,教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢,虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn),彌補自己在教學(xué)工作上的不足。

  在我當代理班主任工作期間,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學(xué)生,尊重他們,深入細致了解他們。

  三、在班級管理方面

  積極負責。從早自習的監督,每位學(xué)生是否按時(shí)到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規定的日常事務(wù)等,都予以高度的責任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。同時(shí),與xx、xx兩位同學(xué)共同組織“xx”的主題班會(huì ),并且取得預期的效果。

  在實(shí)習過(guò)程中,我發(fā)現在教學(xué)工作中存在著(zhù)很多不足。比如講課時(shí)聲音不夠洪亮,粉筆字寫(xiě)得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,教學(xué)的基本功不扎實(shí)。

  實(shí)習對每位準老師來(lái)說(shuō),是至關(guān)重要的過(guò)程。通過(guò)本次實(shí)習,使我明白,在未來(lái),我還得加倍努力,不斷改進(jìn),完善自己。

  師范生的簡(jiǎn)歷自我評價(jià) 篇10

  首先我是XX師范學(xué)院的畢業(yè)生,我愛(ài)母校,熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在校學(xué)習期間,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好,并學(xué)有專(zhuān)長(cháng),做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法外,還能會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習的`同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺(jué)遵紀守法,遵守社會(huì )公德,沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

  本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力。在校積極參加各項活動(dòng),關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。學(xué)習之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。把每次鍛煉的機會(huì )都當作一次進(jìn)取。

  當然,我也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多,對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。面對過(guò)去,展望未來(lái),我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。學(xué)無(wú)止境,尤其作為一名教師,我更不應愛(ài)停息,活到老學(xué)到老,不放棄進(jìn)取。

  師范生的簡(jiǎn)歷自我評價(jià) 篇11

  美好的大學(xué)生活已經(jīng)快要結束了,難忘的時(shí)光,難忘美麗的校園,難忘諄諄教誨的導師,難忘友誼深如海的大學(xué)同學(xué),太多太多的難忘的事,回想過(guò)去,我真的收獲了很多。

  我叫XXX,是XX師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院的一名應屆畢業(yè)生,專(zhuān)業(yè)是化學(xué)教育。做名優(yōu)秀的教師是我一直以來(lái)的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教師、學(xué)校應該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生,為學(xué)生的一切,我愿用我畢生精力,精心培育滿(mǎn)園桃李!

  在校期間,我勤奮學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識和教育理論知識并將之融會(huì )貫通,具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識和實(shí)驗能力。有較好的 英語(yǔ) 聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力;能熟練操作word、Excel、PowerPoint等計算機辦公軟件。

  平時(shí),我還十分注重綜合素質(zhì)的培養,努力把自己培養成全面發(fā)展的綜合性 人才 ,我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,也培養了自己多方面的技能,作為師范生,我在思想上積極要求進(jìn)步,樂(lè )觀(guān)向上,在基本技能三字一話(huà)上,我堅持勤練書(shū)法,鋼筆字、粉筆字較好,普通話(huà)通過(guò)二級乙等;在能力培養上,校內積極參加了未來(lái)教師職業(yè)技能大賽,普通話(huà)大賽等活動(dòng)。校外嘗試從事家教工作,并得到學(xué)生和家長(cháng)的認可,多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,既實(shí)踐了所學(xué),又鍛煉了能力。在這些工作中很好地鍛煉了自己,使自己完全具備作為一名合格教師的能力。

  我深知社會(huì )的人只有融入人的社會(huì )化元素才能夠成就一個(gè)作為文化傳播者的價(jià)值!我認為一個(gè)人只有把聰明才智應用到實(shí)際上工作中去,服務(wù)于社會(huì ),有利于社會(huì ),讓效益和效率來(lái)證明自己,才能真正體現自己的自身價(jià)值!我堅信,路是一步一步走出來(lái)的。只有腳踏實(shí)地,努力工作,才能發(fā)揮出人的全部潛力,做出更出色的成績(jì),實(shí)現人生的最大價(jià)值。我不求流光溢彩,但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質(zhì)待遇,只希望用我的智慧,熱忱和努力來(lái)實(shí)現我的社會(huì )價(jià)值和人生價(jià)值。

  可能在別人眼中我并不是那么的優(yōu)秀,但是我有絕對的自信,我相信機會(huì )只給有準備的人,而我就是那個(gè)時(shí)刻準備著(zhù)的那個(gè)良才,希望你們能給我這個(gè)機會(huì ),請給我一顆種子,讓我還你整片森林。

  師范生的簡(jiǎn)歷自我評價(jià) 篇12

  不知不覺(jué),我已經(jīng)邁入了人生的一個(gè)新階段,我擠過(guò)了高考的獨木橋,順利成為了新時(shí)代的一名大學(xué)生,我從一名懵懂無(wú)知的少年成長(cháng)為了新時(shí)代的優(yōu)秀好青年,回顧大學(xué)生涯,大學(xué)就是我人生的一道亮麗風(fēng)景的新起點(diǎn),為了將來(lái)能夠更美好,為了不輸在起跑線(xiàn)上,我對于我的大學(xué)生活有了詳盡的規劃,要以全面發(fā)展為方向,提高綜合素質(zhì)為目標,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。

  思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習和提高自己,我光榮的成為一名黨員,感覺(jué)就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵我,在督促我,在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。

  在大學(xué)生活中,我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格,F在我理解道理,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己;仡欉@幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,同樣的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。

  我現在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。

  而在學(xué)習上,我沒(méi)有讓自己失望,成績(jì)一直名列前茅。每年都獲得獎學(xué)金。特別英語(yǔ)考試每次都是班級第一,因此,也是第一個(gè)獲得了國家英語(yǔ)四級證書(shū)。由于所學(xué)的是計算機專(zhuān)業(yè),因此非常注重實(shí)際操作能力,除了理論學(xué)習之外,我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。

  并且我十分樂(lè )意幫助需要幫助的人,并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )“方法”,做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。

  在學(xué)習時(shí),以“獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來(lái)很重要。

  在學(xué)習知識這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

  生活上,我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款,緩解了我的經(jīng)濟壓力。我利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在外面找兼職、做家教,也鍛煉了我的社會(huì )交往能力。

  我一直在追求人格的升華,注重自己的品行,我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。

  自信是我人生中不可或缺的力量,不管遇到什么困難或者挫折,我都將坦然面對,即使努力了失敗了,也不能摧毀我生命中的意志力,自信心不倒,無(wú)論怎樣艱辛,我都將站起來(lái)直到頂峰,我對將來(lái)的充滿(mǎn)信心,時(shí)刻準備著(zhù)!

  普通人也有不普通的人生,這是我進(jìn)入大學(xué)校門(mén)的感想。為了讓自己將來(lái)能夠在社會(huì )上好好生活,我隨同大流參加了高考,我順利的進(jìn)入了大學(xué)校門(mén),大學(xué)生活和以前的高中,初中乃至于小學(xué),完全是兩個(gè)不同的世界,通過(guò)最初的不適應,如今,我已經(jīng)豁然開(kāi)朗,下面我要對這四年的大學(xué)生活做個(gè)自我評價(jià)。

  首先,努力積累文化知識,為實(shí)踐做最充分的預備。每一門(mén)課程我都認真對待。我喜歡英語(yǔ),所以我注重英語(yǔ)的聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě),譯能力進(jìn)步。我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,系統地把握了與金融、會(huì )計等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮節;具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟件。同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。

  其次,暑期短暫的社會(huì )實(shí)踐固然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個(gè)初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應能力。讓我在實(shí)踐中不斷的積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗。

  再者,在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽(yù)感,我能與大家合作默契。在個(gè)人工作中我有很強的責任感,我能認真負責,把工作做到。具有極強的團隊精神。

  最后,在人際交往中我以誠待人,能夠與人進(jìn)行良好的溝通。一直是受老師和同學(xué)好評的對象。

  人生的道理上很多挫折,但是我相信只要堅守,不低頭,不放棄就會(huì )成功,在困難中微笑,我有自信,明天回更好!

  師范生的簡(jiǎn)歷自我評價(jià) 篇13

  x年的學(xué)習讓我收獲了很多。我在提高自己科學(xué)文化素養的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展,適應社會(huì )發(fā)展要求的復合型人才,做一個(gè)有理想、有文化、有紀律的建設者和接班人。

  在讀書(shū)其間,我尊敬老師,熱愛(ài)母校,無(wú)論是對老師還是對學(xué)校我都有很濃厚的感情,我遵紀守法,遵守學(xué)校里的規章制度,從沒(méi)有違紀行為。

  剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的我,音樂(lè )素養可以說(shuō)是一窮二白,以前只是非常喜歡,從沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練,經(jīng)過(guò)x年的超過(guò)常人幾倍的努力,我在聲樂(lè )、鋼琴及其他各門(mén)基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。

  作為一個(gè)師范生,做一個(gè)老師是我的夢(mèng)想,因此,我會(huì )通過(guò)自己的努力以及對音樂(lè )教育事業(yè)的熱愛(ài)做一位優(yōu)秀教師。

  在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動(dòng)、興奮,因為我知道教師是人類(lèi)靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè),而且我知道作為黨培養出來(lái)的教師,必須忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于的教育事業(yè)。工作上,我會(huì )努力做好自己的本職工作,反復鉆研、認真學(xué)習,多與學(xué)生溝通,為學(xué)生考慮,為學(xué)生服務(wù),爭取每一天,也都是學(xué)生快快樂(lè )樂(lè )、高高興興成長(cháng)的一天。

  在校這幾年,塑造了一個(gè)健康,充滿(mǎn)自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認識到,眼下社會(huì )變革迅速,對人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì )是在不斷變化發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應社會(huì )的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新,學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。

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