小學(xué)生的自我評價(jià)（通用5篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，我們或多或少都會(huì )遇到需要寫(xiě)自我評價(jià)的情況，自我評價(jià)直接影響學(xué)習和參與社會(huì )活動(dòng)的積極性，也影響著(zhù)與他人的交往關(guān)系。怎么寫(xiě)自我評價(jià)才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的自我評價(jià)（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的自我評價(jià)1
我覺(jué)得我比上一個(gè)學(xué)期更進(jìn)步了，我在學(xué)校至少會(huì )對老師同學(xué)說(shuō)一句話(huà)，以后我會(huì )變得更加活潑。
多謝老師同學(xué)細心教我變活潑，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。還有一個(gè)缺點(diǎn)，我背課文總是落下不背，做數學(xué)題很馬虎，以后我會(huì )更加努力改正缺點(diǎn)。但是，我也不只有缺點(diǎn)，還有優(yōu)點(diǎn)，我總要作完作業(yè)，再吃飯。很喜歡看書(shū)，家里總有很多看過(guò)的書(shū)，勤奮學(xué)習，爭取期末拿到好成績(jì)。
小學(xué)生的自我評價(jià)2
我尊敬師長(cháng)，為人坦誠，團結同學(xué)，關(guān)心群眾，學(xué)習上也能認真上課，作業(yè)大多數都能按時(shí)完成。
同時(shí)我是一個(gè)貪玩懶惰的男生，怕動(dòng)腦筋，不喜歡寫(xiě)作業(yè)，課堂上聽(tīng)課效率也不高，對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過(guò)程，而不僅僅僅是身體的長(cháng)高。我會(huì )在今后的人生征途中，能多些勤奮，為自己定個(gè)適宜的目標，才能無(wú)怨無(wú)悔！但在嚴峻的學(xué)習中，我也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來(lái)對付作業(yè)。
以后我會(huì )端正態(tài)度，勇于挑戰自我，實(shí)現人生的理想！
小學(xué)生的自我評價(jià)3
我天性活潑貪玩好動(dòng)，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，熱心助人，對一切都充滿(mǎn)了好奇。我尊敬師長(cháng)，勞動(dòng)用心，酷愛(ài)體育，團結同學(xué)，熱心助人。但我不愛(ài)學(xué)習，常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。
其實(shí)是懶惰左右了我的大腦，懈怠智慧了我的'行動(dòng)。人生好能有幾回搏？只有全身心投入到學(xué)習中去，才會(huì )享受到成功的樂(lè )趣！初中三年的.學(xué)習生活中，我取得了很明顯的進(jìn)步。但在學(xué)習上遇到困難時(shí)，我還要振作精神，勇于克服。
懶惰和懈怠是成功的敵人，相信我會(huì )戰勝缺點(diǎn)完善自我。
小學(xué)生的自我評價(jià)4
我今年十歲了，可是在爸爸媽媽眼里，我仍然是個(gè)孝敬長(cháng)輩、誠實(shí)、儉樸、從不亂花零用錢(qián)，能夠關(guān)心體貼父母、在家主動(dòng)干力所能及的家務(wù)活，生活自理能力強的乖孩子；在老師們的眼里，我是個(gè)尊敬師長(cháng)、講公德懂禮貌、關(guān)心熱愛(ài)班集體、能夠為老師分憂(yōu)、工作責任心強、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學(xué)生；在同學(xué)們眼里，我是個(gè)待人誠懇、團結友愛(ài)、熱心關(guān)心真誠幫助同學(xué)、性格活潑開(kāi)朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛(ài)勞動(dòng)的好同學(xué)好伙伴。
而我自己認為我最大的優(yōu)點(diǎn)是勤奮好學(xué)，遇事喜歡多問(wèn)幾個(gè)“為什么”？未上學(xué)時(shí)就總纏著(zhù)媽媽問(wèn)問(wèn)“為什么”。記得我上一年級時(shí)，就問(wèn)媽媽“一”有幾個(gè)讀音？問(wèn)老師世界上最大的數是奇數還是偶數？等等。這使得老師和父母開(kāi)始教我學(xué)習查書(shū)、查資料，還辦了省圖書(shū)館的借書(shū)證呢。當我拿著(zhù)我自己的借書(shū)證和大人們一樣在知識的海洋里遨游，我的心里別提多美了！
小學(xué)生的自我評價(jià)5
本人能自覺(jué)遵守學(xué)生守則，用心參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)群眾，樂(lè )于幫忙別人，勞動(dòng)用心肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
我有著(zhù)聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績(jì)平平；我處在用心向上的群眾環(huán)境中，卻因我的志向平庸而鮮有進(jìn)步。課堂上我會(huì )做些小動(dòng)作，作業(yè)中會(huì )有許多錯誤，這都因我學(xué)習態(tài)度的不端正而引起。也許我會(huì )走向更高的學(xué)府，我會(huì )勇于攀登，戰勝自我！
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