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四年級小學(xué)生簡(jiǎn)單的自我評價(jià)（精選17篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，我們使用到自我評價(jià)的地方非常多，自我評價(jià)是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。那要怎么寫(xiě)好自我評價(jià)呢？下面是小編為大家收集的四年級小學(xué)生簡(jiǎn)單的自我評價(jià)，希望能夠幫助到大家。
四年級小學(xué)生簡(jiǎn)單的自我評價(jià) 1
我的名字叫xxx，在xx實(shí)驗小學(xué)四（7）班讀書(shū)。
我的個(gè)子高高的，身材修長(cháng)，同學(xué)們都說(shuō)我像模特。我的頭發(fā)黑黑的，稍有點(diǎn)卷兒。細短細短的眉毛下面有一雙不大但很有神的眼睛，配上高高的鼻子，紅紅的小嘴，顯得我特別可愛(ài)。我非常喜歡舞蹈，我學(xué)舞蹈已經(jīng)6年了，今年我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考過(guò)了中國舞6級。上次，在學(xué)校的舞蹈比賽中我還取得了第1名的好成績(jì)呢！
我很愛(ài)笑。平常我和別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候都會(huì )面帶著(zhù)微笑。碰見(jiàn)熟人我會(huì )帶著(zhù)微笑向熟人打招呼，“你好！”我連做夢(mèng)都會(huì )笑，有一天早上媽媽問(wèn)我：“你昨晚夢(mèng)見(jiàn)什么高興的.事了？你在夢(mèng)中一邊拍手，一邊咯咯的笑”。
我也很幽默，就在今天的作文課上對同桌進(jìn)行自我介紹的時(shí)候，我忽然說(shuō)：“我的手長(cháng)于地球的直徑，腿長(cháng)于銀河系的半徑”。還有一次在課堂上老師叫我們講歇后語(yǔ)，我講了：“老太太喝稀飯——無(wú)恥下流�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了有的哈哈大笑，有的用手捂著(zhù)嘴唧唧唧地笑，還有的笑得前仰后。
我的學(xué)習成績(jì)很好，就是脾氣不太好。我有許多優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我孝順長(cháng)輩，樂(lè )于助人，體諒別人······”
聽(tīng)完我的介紹，你想不想和我交朋友呢？我猜你肯定不會(huì )反對吧！
四年級小學(xué)生簡(jiǎn)單的自我評價(jià) 2
我上課積極發(fā)言，仔細聽(tīng)講，熱心幫助同學(xué)，是一個(gè)活潑的小男孩，可是學(xué)習太粗心，不是那字寫(xiě)錯就這忘寫(xiě)。我比較懶惰，遲到很多次，我覺(jué)得我這學(xué)期進(jìn)步不是很大，依然是小隊長(cháng)，真希望能當上中隊長(cháng)，我下個(gè)學(xué)期一定嚴格要求自己。
這個(gè)學(xué)期，我上課沒(méi)有積極發(fā)言，有時(shí)也會(huì )做小動(dòng)作，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也會(huì )不太專(zhuān)心，也很粗心�？荚嚂r(shí)不仔細。不過(guò)，我有時(shí)學(xué)習還可以，上課認真聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)時(shí)比較認真……總之，這個(gè)學(xué)期還可以。
四年級小學(xué)生簡(jiǎn)單的自我評價(jià) 3
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的`學(xué)習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間里，本人積極參加了一些體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
四年級小學(xué)生簡(jiǎn)單的自我評價(jià) 4
我覺(jué)得我這一學(xué)期表現不錯，就是上課還是太膽小，沒(méi)有經(jīng)常舉手發(fā)言，而且聲音很小。我覺(jué)得我有幾個(gè)進(jìn)步的地方：字跡越來(lái)越工整了;作業(yè)的準確率提高了。這個(gè)學(xué)期我考試考得挺好的，就是有一次考得不怎么好。希望在下個(gè)學(xué)期里，我的不足之處能變成我的優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)能夠越來(lái)越多，加油!
這學(xué)期，我上課認真聽(tīng)講，不和同學(xué)吵架，能接受老師交給我的.任務(wù)，大膽地主持學(xué)校第十六周周一晨會(huì )。但是，我每天回家是不先寫(xiě)作業(yè)，而是先玩一會(huì )兒，玩著(zhù)玩著(zhù)，就忘記寫(xiě)作業(yè)了。以后，我一定要改掉這個(gè)毛病，當好同學(xué)的榜樣。
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我上課能認真聽(tīng)，積極舉手發(fā)言;我愛(ài)幫老師的忙，是老師的好幫手;我的字寫(xiě)得馬馬虎虎，不是很認真;特別喜歡數學(xué)和圍棋。我的`缺點(diǎn)也不少，眼保健操做得不好，廣播操不認真，老是講話(huà)，學(xué)習比較粗心，不喜歡勞動(dòng)。下學(xué)期要改正缺點(diǎn)。
我這學(xué)期上課發(fā)言比以前積極，愛(ài)幫助同學(xué)，眼保健操比以前做得好。但是我也有好多不足，比如：經(jīng)常忘記帶水筆，也比較喜歡和同學(xué)吵架，我下學(xué)期一定要改正這些不足，多一些優(yōu)點(diǎn)。
四年級小學(xué)生簡(jiǎn)單的自我評價(jià) 6
這個(gè)學(xué)期中，我有時(shí)表現好，有時(shí)表現十分差，因為我在上英語(yǔ)課時(shí)常會(huì )和同桌話(huà)話(huà)，所以被老師批評�？墒俏以谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候發(fā)言積極，所以被老師表?yè)P。我要在下個(gè)學(xué)期中改掉與同桌說(shuō)話(huà)的缺點(diǎn)。
這個(gè)學(xué)期，我又得了上個(gè)學(xué)期經(jīng)常得毛病——丟三落四。今天把書(shū)落在抽屜里了，明天把筆落在同桌那兒了。而且我的心一點(diǎn)也不細，明明是一個(gè)很簡(jiǎn)單的.題目，我也會(huì )做，可是就是因為計算錯誤而扣了分�？磥�(lái)下個(gè)學(xué)期要好好努力。
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這學(xué)期總體一般，可是很會(huì )插話(huà)，做一些動(dòng)作，有時(shí)會(huì )把同桌弄哭，有時(shí)把墨水弄倒同桌的手上，包包上。不過(guò)考試，運動(dòng)等方面有進(jìn)步，希望以后能越來(lái)越好。
我的優(yōu)點(diǎn)是：熱愛(ài)集體，大方。缺點(diǎn)是：上課愛(ài)做小動(dòng)作，學(xué)習不認真，還有經(jīng)常忘帶東西的`現象。這學(xué)期我對自己的要求有點(diǎn)低了，學(xué)習成績(jì)不太好。下學(xué)期一定繼續努力，好好學(xué)習，取得更好的成績(jì)。
四年級小學(xué)生簡(jiǎn)單的自我評價(jià) 8
我在家里是一個(gè)好孩子，可以為家里做一些家務(wù)活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。
在學(xué)校里我也是一個(gè)好學(xué)生，我聽(tīng)從老師的教導，遵守學(xué)校的校規，紀律良好，上課時(shí)認真聽(tīng)講，每天按時(shí)交各門(mén)功課作業(yè)，而且作業(yè)認真完成。學(xué)習成績(jì)有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學(xué)從來(lái)不遲到。
平時(shí)我與同學(xué)能和睦相處，互相幫助�？梢苑e極參加學(xué)校、班級的一些活動(dòng)。另外，過(guò)去在上課時(shí)候，我有時(shí)候搞小動(dòng)作、聽(tīng)講不專(zhuān)心，現在我基本改正了。因為我刻苦學(xué)習的.精神不夠，所以我的學(xué)習成績(jì)不夠理想，因此，我要下決心勤奮學(xué)習，取得好成績(jì)。
四年級小學(xué)生簡(jiǎn)單的自我評價(jià) 9
這學(xué)期總體表現還不錯，但上課時(shí)注意力不集中。作業(yè)速度太快，所以字有些草。脾氣不太好，有次還出手打了潘鋅窈的肚，生氣時(shí)不跟人好好說(shuō)，說(shuō)話(huà)說(shuō)得快別人聽(tīng)不清，導致一件很小的事鬧得很大。我一定要在新的`學(xué)期里改掉這些壞習慣。嚴格要求自己，做得更好。
我尊敬老師、關(guān)心同學(xué)，這學(xué)期表現還好，學(xué)習有點(diǎn)粗心大意，動(dòng)作有點(diǎn)慢，不時(shí)會(huì )犯些小毛病，做事不積極，但我決定以后會(huì )更加認真細心，努力學(xué)習，完善自己，主動(dòng)幫助老師做事，同學(xué)有問(wèn)題會(huì )及時(shí)幫助，做一個(gè)認真，負責的大隊干部。
四年級小學(xué)生簡(jiǎn)單的自我評價(jià) 10
在本學(xué)期，我跟同學(xué)相處的并不好，因為各種原因我經(jīng)常自私自利，所以五年級我要努力爭取更上一層樓。英語(yǔ)對我說(shuō)有點(diǎn)難，讀音非常怪，媽媽還給我報了劍橋英語(yǔ)，讓我對英語(yǔ)更深一步的了解。在科學(xué)課里，我觀(guān)察不細致，對科學(xué)還是不通好多的問(wèn)題。我老想不通，為什么科學(xué)那么多結構，那么多的復雜，如果科學(xué)老師能給我講，那我還有無(wú)數個(gè)為什么想問(wèn)問(wèn)老師。
在課堂里，我很少發(fā)言，可是我在自己分析課文，對什么課文、生字，我都有自己的看法，在語(yǔ)文上，我的理解和同學(xué)們的`相似，有時(shí)心里有說(shuō)不完的話(huà)想對老師同學(xué)說(shuō)，在作文上，我似乎文思如泉、筆走如飛，十分鐘就能寫(xiě)出一篇作文。
在數學(xué)上，我粗心大意、馬馬虎虎，有時(shí)甚至自己都檢查不出自己的錯題，成績(jì)一直是八十多分，我對數學(xué)感到十分簡(jiǎn)單，可有時(shí)連一些小小的加法題，都能讓我錯上好幾道。
我的語(yǔ)文成績(jì)不錯，而作文卻退步了。對數學(xué)呢，總是提不起興趣，當然也就學(xué)不好了。英語(yǔ)，考試成績(jì)還算過(guò)得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。希望下學(xué)期我會(huì )更棒
在學(xué)校里，我認為我沒(méi)有落后，一點(diǎn)兒也沒(méi)變，但在上課，我認為我并沒(méi)有百分之百的集中精神在看，有點(diǎn)精神不集中。但我學(xué)會(huì )了更多的知識，開(kāi)拓了視野，學(xué)會(huì )了頑強拼搏，永不服輸的精神，成績(jì)也可以，爭取在期末拿下第一，我志在必得!
四年級小學(xué)生簡(jiǎn)單的自我評價(jià) 11
在本學(xué)期中，我能遵守學(xué)校的各項規章制度，在副科中我也很認真，馬馬虎虎，對學(xué)校各項運動(dòng)積極參與，在學(xué)習上錯別字有點(diǎn)多。上課能夠積極思考，在學(xué)上態(tài)度不也不錯，學(xué)習效率較高，在課堂專(zhuān)心回答問(wèn)題，每天都能堅持學(xué)習，我會(huì )改正缺點(diǎn)的，我在學(xué)校很乖巧，家里也是，跟同學(xué)非常好，經(jīng)常在家里打掃衛生，在學(xué)習上努力向前，這些優(yōu)點(diǎn)我會(huì )保留。
成績(jì)方面，這學(xué)期我的語(yǔ)文成績(jì)不錯，差不多都在優(yōu)以上，英語(yǔ)還算優(yōu)秀。數學(xué)成績(jì)一直在后面，原因是我不注意復習，做計算題粗心馬虎，而且對于應用題，我常常是理解不透徹。我要在假期里努力。爭取在下學(xué)期取得較好的成績(jì)!
本學(xué)期我表現的很有禮貌，懂事又聰明能干。能帶給伙伴們許多歡樂(lè )，我熱愛(ài)集體，是個(gè)助人為樂(lè )、大公無(wú)私的好孩子。學(xué)習上刻苦努力，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。工作中我比較大膽負責是老師的好助手!下學(xué)期我一定會(huì )更加努力的!
一個(gè)學(xué)期又要結束了，對自己進(jìn)行一個(gè)全面客觀(guān)地評價(jià)，既有利于今后更好地學(xué)習進(jìn)步，也有利于身心健康成長(cháng)。這個(gè)學(xué)期，學(xué)習情況好了一些，幾乎每次成績(jì)都在90分以上。雖然我在成績(jì)上有了改變，但是字跡仍然不變，還是很難看。對此，我覺(jué)得在字跡上用點(diǎn)心，自己并不是寫(xiě)不好，而是寫(xiě)東西太急躁了。
我最喜歡體育課，但每年成績(jì)對我是不滿(mǎn)意的，我也要加強鍛煉。另外，我還要做到對同學(xué)友好，但一些學(xué)習困難的同學(xué)要鼓勵，讓他們喜歡上學(xué)習，增添知識，認真地上課每一門(mén)課。
四年級小學(xué)生簡(jiǎn)單的自我評價(jià) 12
本學(xué)期我擔任四年級的語(yǔ)文教學(xué)，回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得評價(jià)和反思的地方�，F將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、了解班級語(yǔ)文水平的實(shí)際情況。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。一方面，農村的學(xué)生聽(tīng)，說(shuō)的能力相對較弱，語(yǔ)文語(yǔ)感教學(xué)的功能相對要難得多。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，工作評價(jià)實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。
小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運用的精妙，思想表達的.深邃，見(jiàn)解闡述的獨到，都是引導學(xué)生感悟的重要內容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導學(xué)生對語(yǔ)言文字反復誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎上，引導學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，工作評價(jià)在品評中深化理解，升華認識，填補空白。
三、重知識遷移重課內外結合
以課堂學(xué)習為核心，能動(dòng)地向學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。有意讓學(xué)生將課外學(xué)到的詞語(yǔ)遷移到課堂學(xué)習中來(lái)，進(jìn)行展示、交流，這是激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣的重要方法。也會(huì )大大激發(fā)學(xué)生在平時(shí)學(xué)習中養成隨時(shí)積累的好習慣!讓學(xué)生閱讀大量的課外書(shū);通過(guò)這些收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。工作評價(jià)為此我還特意和四(2)班的同學(xué)上了一堂語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓學(xué)生愛(ài)閱讀、會(huì )閱讀，在閱讀中豐富知識。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作評價(jià)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導的指引下，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )造出更好的成績(jì)。
四年級小學(xué)生簡(jiǎn)單的自我評價(jià) 13
一學(xué)期即將結束，寒假馬上來(lái)臨。無(wú)論是在學(xué)校里，還是在家里，我都很聽(tīng)話(huà)。
在學(xué)校里我有很多缺點(diǎn)，如作業(yè)沒(méi)做完就去玩、把作業(yè)帶回家來(lái)做等等，但我有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)言積極，字也越來(lái)越好，上課也不跟別人說(shuō)話(huà)了等，但我要把成績(jì)給提升上去，字還要認真寫(xiě)，真取比別人寫(xiě)的好，我的成績(jì)也要努力把成績(jì)給提升上去，加油！
加油，你會(huì )做的`更好！
四年級小學(xué)生簡(jiǎn)單的自我評價(jià) 14
我是一個(gè)善良的男孩，與同學(xué)相處親如姐妹兄弟，是一個(gè)可愛(ài)、追求進(jìn)步的小男孩，大家喜歡我。只是學(xué)習只靠小聰明不愿付出努力!下學(xué)期我一定能?chē)栏竦囊笞约�，能夠全面發(fā)展，相信我會(huì )創(chuàng )造不平凡的奇跡。
態(tài)度方面，這學(xué)期我的態(tài)度不太端正，造成了我的作業(yè)質(zhì)量十分差，上課發(fā)言很少，其原因是我愛(ài)偷懶，如作業(yè)不好好做，上課不認真聽(tīng)講。還有就是我貪玩，總想著(zhù)怎樣好好玩。
我認為自己有成績(jì)不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績(jì)都很不好，雖然復習很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認真聽(tīng)講，每次考試都有所進(jìn)步，我計劃的是在下學(xué)期認真做好每一門(mén)功課，對主課要做好復習，認真完成當天的作業(yè)，對有些問(wèn)題不了解時(shí)，多提問(wèn)。
四年級的成績(jì)還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績(jì)就會(huì )掉下來(lái)，有時(shí)候，甚至會(huì )為一次的"馬失前蹄"而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級，我的.脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
四年級小學(xué)生簡(jiǎn)單的自我評價(jià) 15
這學(xué)期，我上課認真聽(tīng)講，不和同學(xué)吵架，能接受老師交給我的任務(wù)，大膽地主持學(xué)校第十六周周一晨會(huì )。但是，我每天回家是不先寫(xiě)作業(yè)，而是先玩一會(huì )兒，玩著(zhù)玩著(zhù)，就忘記寫(xiě)作業(yè)了。以后，我一定要改掉這個(gè)毛病，當好同學(xué)的榜樣。
在這個(gè)學(xué)期里，我有好也有壞，先說(shuō)壞吧，今年我上課有一些懶散，別人說(shuō)，我就在桌子下面玩一點(diǎn)，知識也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，回家做作業(yè)，10道題有6道題寫(xiě)錯。不要看我這個(gè)“壞”有一些嚴重，但是我還有“好”。在班里我可以算是一個(gè)知心姐姐，別人難過(guò)，我會(huì )安慰她，聽(tīng)她訴苦，別人有困難會(huì )和她一起分擔，幫助她，鼓勵她。
四年級小學(xué)生簡(jiǎn)單的`自我評價(jià) 16
在這學(xué)期里，我覺(jué)得自己有點(diǎn)進(jìn)步了，數學(xué)和英語(yǔ)也沒(méi)有再考到“B”了，其它科目都還可以，缺點(diǎn)就是太愛(ài)講話(huà)了，午休的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就跟旁邊的人說(shuō)點(diǎn)這，說(shuō)點(diǎn)那，我保證在下一個(gè)學(xué)期里改掉這個(gè)壞毛病。
這個(gè)學(xué)期，我表現還可以，有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)就是上課會(huì )開(kāi)小差，作業(yè)不認真做，做事慢，上課想睡覺(jué)，英語(yǔ)單詞記不住。我也有優(yōu)點(diǎn)：字寫(xiě)得還可以，現在動(dòng)作快了，錯了就改。下學(xué)期我會(huì )認真做作業(yè)。英語(yǔ)單詞努力記住，做事快，上課不開(kāi)小差，盡快盡好地做每一件事。下學(xué)期，我保證會(huì )說(shuō)到做到。
四年級小學(xué)生簡(jiǎn)單的`自我評價(jià) 17
這學(xué)期我做到了熱愛(ài)班級，團結同學(xué)，能及時(shí)完成作業(yè)。但是，還有些地方我需要改正：書(shū)寫(xiě)要端正，課堂上要積極發(fā)言。我要好好努力，爭取好成績(jì)。
在這個(gè)學(xué)期里，我的表現還可以，做作業(yè)的速度提升了一點(diǎn)兒。但是上課還是會(huì )經(jīng)常講話(huà)，而且美術(shù)課經(jīng)常東西沒(méi)帶。我覺(jué)得我這個(gè)學(xué)期有許多缺點(diǎn)需要改正，比如上課愛(ài)講話(huà)，希望下個(gè)學(xué)期能把這些缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，并且做得更好。
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