學(xué)生見(jiàn)習自我評價(jià)（通用5篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到自我評價(jià)，自我評價(jià)是自我意識的一種體現形式。你知道自我評價(jià)怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生見(jiàn)習自我評價(jià)（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生見(jiàn)習自我評價(jià)1
實(shí)習就是要鍛煉自我，相信自我經(jīng)過(guò)努力必須會(huì )找個(gè)好工作來(lái)回報父母及其所有的教師的。別的沒(méi)有什么奢求的，此刻當然是把磨練自我放在第一位，更何況此刻的待遇還不錯。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好。此刻做事，不僅僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(cháng)補短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅持不懈。此刻，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現自我真的變了點(diǎn)，會(huì )比以前為人處事了。
在實(shí)習工作中，互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來(lái)一點(diǎn)，就要我一個(gè)人在辦公室辦公，偶爾我也會(huì )的，大家相處的很好，沒(méi)有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事，去向經(jīng)理請幾小時(shí)的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開(kāi)心;遇到一個(gè)如此好說(shuō)話(huà)的經(jīng)理。所以，感覺(jué)此刻的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周?chē)耐露己懿诲e的。心里上沒(méi)有什么額外的，不必要的壓力，能夠好好工作，學(xué)習。先就業(yè)，后擇業(yè)。
針對文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，應對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！庇龅酱煺蹠r(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常堅持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的簡(jiǎn)便，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。復印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。
在各種文件中，大部分具有不一樣程度的保密性，并且各級秘書(shū)人員經(jīng)常接近領(lǐng)導，看一些重要文件，參加一些重要會(huì )議，所以，秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內外有別，把握分寸，對什么應當說(shuō)什么不應當說(shuō)要心中有數。準確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領(lǐng)導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在必須程度上保證領(lǐng)導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：辦文要準，辦事要穩，情景要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過(guò)細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準確，材料要真實(shí)，抄寫(xiě)要認真，校對要仔細，力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯。否則就會(huì )貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習日子短和我并非文秘專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但時(shí)經(jīng)過(guò)實(shí)習，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了必須的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
經(jīng)過(guò)在職的一個(gè)多月里，我深感自我的不足，我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力，做好文員工作計劃，取長(cháng)補短，需心求教。相信自我會(huì )在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會(huì )努力!
學(xué)生見(jiàn)習自我評價(jià)2
十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲，畢業(yè)實(shí)習是我跨入社會(huì )進(jìn)行的一個(gè)熱身運動(dòng)。畢業(yè)后，我們又邁入一個(gè)新起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰。
實(shí)習其實(shí)就是把自我學(xué)到的知識用到平時(shí)實(shí)際工作中去，在實(shí)習中不斷磨練自我，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗，從中找出自我不足之處，虛心學(xué)習一些實(shí)用知識，在實(shí)習工作中不斷學(xué)習，反復推敲，事事評價(jià)，從中積累自我的一些實(shí)用經(jīng)驗。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我主要有以下幾點(diǎn)感想：
第一，要有堅持不懈的精神。作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，或更長(cháng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì )產(chǎn)生離開(kāi)的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們必須要堅持，不能輕易放棄。
第二，基礎的理論知識要掌握扎實(shí)，才能靈活變通，以不變應萬(wàn)變。工作要認真對待，進(jìn)取完成自我的任務(wù)，不能把自我的事情一拖再拖，可是切忌浮躁，腳踏實(shí)地才能學(xué)到東西，一步一個(gè)腳印才能成功。
第三，要虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)。在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì )碰到很多的問(wèn)題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應當虛心地理解。同時(shí)，我們也不要怕犯錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
第四，要勤勞，任勞任怨。公司在這個(gè)期間一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著(zhù)，所以，他們會(huì )交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí)，我們應當自我主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也僅有這樣。這樣公司的同事才會(huì )更快地理解你，領(lǐng)導才會(huì )喜歡你，接下來(lái)才會(huì )讓你做一些相比較較重要的工作。
第五，要確立明確的目標，并端正自我的態(tài)度。平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自我的目標，就像我們到公司工作以后，要明白自我能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自我對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自我以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。所以，要樹(shù)立正確的目標，在實(shí)現目標的過(guò)程中必須要多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自我應當怎樣做，然后自我親自動(dòng)手去多做。僅有這樣我們才能把事情做好。
第六，要眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方。從其他同事之間的交談以及同事如何接電話(huà)打電話(huà)中學(xué)習怎樣和工廠(chǎng)聯(lián)系，制單結匯中應注意什么問(wèn)題，怎樣拒絕不必要的電話(huà)廣告……有時(shí)從他們的談話(huà)語(yǔ)氣、舉止中能夠了解到自我在辦公室中的處境，所以也就明白了對哪個(gè)人該說(shuō)什么樣的話(huà)，什么時(shí)候該說(shuō)話(huà)，什么時(shí)候該沉默，什么話(huà)該說(shuō)，什么話(huà)不該說(shuō)。
經(jīng)過(guò)本次的實(shí)習，我還發(fā)現自我以前學(xué)習中所出現的一些薄弱環(huán)節，并為今后的學(xué)習指明了方向，同時(shí)也會(huì )為將來(lái)的工作打下一個(gè)良好的基礎。我學(xué)會(huì )了如何在網(wǎng)上尋找客戶(hù)，如何詢(xún)盤(pán)，發(fā)盤(pán)，還盤(pán)，報價(jià)，我們在課堂上所學(xué)的完全不夠實(shí)際中的運用。之前，每次填單總是填不完整，并且會(huì )出現很多的小錯誤，經(jīng)過(guò)這次的訓練，我已經(jīng)能夠比較正確的填制一些必要的單據。雖然我還未獨立操作過(guò)整個(gè)貿易的流程，只是做一些簡(jiǎn)單的工作，如在網(wǎng)上找客戶(hù)，填單等，但這次的實(shí)習為我們供給了一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運用到以后的業(yè)務(wù)中去。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習，我能夠熟練掌握實(shí)物的基本流程，同時(shí)讓我懂得僅有經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習，加強對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度，在現實(shí)的工作中才會(huì )得心應手，應對自如。
從剛開(kāi)始的不諳世事，到此刻的得心應手。剛入公司，一切都顯得那么陌生，做什么事情心里都沒(méi)有底氣，不能放開(kāi)去做。有很多新的東西需要自我去學(xué)習和適應。此刻想想人在社會(huì )上就是需要適應不斷的變化，適者生存，自我僅有去適應社會(huì )，社會(huì )卻不會(huì )去適應你。僅有適應了這種高節奏的生活才能做出效率，作出成績(jì)。作為公司肯定不會(huì )需要一個(gè)不會(huì )創(chuàng )造效益的人。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨練和適應，此刻的我對工作已經(jīng)得心應手。每一天都會(huì )實(shí)現安排好當天的工作，把工作按照輕重緩急分配好，能把一天的工作完美的結束就是我這一天最大的成功了。完美的結束一天的工作只是我此刻的目標，以后我會(huì )給自我樹(shù)立更高的目標，僅有在不斷追求完美的過(guò)程中，自我才能變得更加完美。
學(xué)生見(jiàn)習自我評價(jià)3
經(jīng)過(guò)本次實(shí)習材料的鑒定工作，發(fā)現大部分學(xué)生沒(méi)有真正進(jìn)行見(jiàn)習，大多都是以教案為摹本進(jìn)行的謄抄，僅有不到20%的學(xué)生真正走進(jìn)課堂進(jìn)行了實(shí)地見(jiàn)習。大多數同學(xué)的見(jiàn)習最終流于形式，沒(méi)有到達預期的目的。對于原因我思考了很多，在給學(xué)生召開(kāi)見(jiàn)習評價(jià)討論會(huì )的時(shí)候，也對學(xué)生進(jìn)行了調查。原因大多集中于以下幾點(diǎn)：
一、沒(méi)有認識到見(jiàn)習實(shí)習工作的重要性和意義。對于逐漸下降的生源質(zhì)量，這個(gè)問(wèn)題會(huì )越來(lái)越困擾我們，學(xué)生對自身的要求不斷挑戰你的極限。針對這種情景，在以后的實(shí)習見(jiàn)習中，要減少分散實(shí)習的比例，指導教師更要在各個(gè)方面加強監督和督促。另外，對于把實(shí)習檔期當做戀家溫床的學(xué)生，要有必須的懲罰措施。
二、見(jiàn)習學(xué)校很難聯(lián)系。由于中小學(xué)教學(xué)進(jìn)度比較緊湊，所以在沒(méi)有熟人、關(guān)系的情景下，學(xué)校一般不愿意理解見(jiàn)習實(shí)習學(xué)生，即使是勉強接收，也是把學(xué)生當做空氣。這個(gè)原因占了較大的比例。針對這種情景，提議學(xué)校在以后的見(jiàn)習實(shí)習活動(dòng)中，能夠組織學(xué)生進(jìn)行集中實(shí)習，解決那些自我無(wú)法聯(lián)系到學(xué)校又想實(shí)習的學(xué)生的難題。
三、偏遠地區因天氣原因開(kāi)學(xué)較晚。這部分學(xué)生參加集中實(shí)習的愿望很強烈。因為無(wú)論夏天還是冬天，當地的學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間總是與我們的實(shí)習見(jiàn)習時(shí)間無(wú)法重疊。
四、見(jiàn)習任務(wù)較重，一方面學(xué)校很難給學(xué)生安排如此多的聽(tīng)課講課時(shí)間，另一方面，過(guò)多過(guò)重的任務(wù)讓學(xué)生對任務(wù)完成的期望值很低，產(chǎn)生必須的抵觸情緒，學(xué)校也很難給學(xué)生安排如此多的課程，造假也就難免。提議兩周的.見(jiàn)習任務(wù)調整到25-30節。其他還有一些碎小的原因，但我覺(jué)得都只是矛盾的特殊性，不具備普遍討論的意義。對于參加實(shí)習的學(xué)生，經(jīng)過(guò)調查討論，學(xué)生的感受主要有：
一、對專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設與實(shí)際教學(xué)接軌的期待較高。一向以來(lái)我們的專(zhuān)業(yè)設置往往是閉門(mén)造車(chē)，無(wú)法真正與實(shí)際應用結合起來(lái)，所學(xué)知識真正到了工作崗位上才發(fā)現，能用到的是少數。對于這一點(diǎn)，學(xué)校正在逐步加強實(shí)踐教學(xué)方面的訓練以及加大相關(guān)課程比例，相信假以時(shí)日必有所改善。
二、對于自身本事既了解到了自身的優(yōu)點(diǎn)，又明確了不足。自身的知識足以應對日常的教學(xué)，可是如何把自身的知識傳授給學(xué)生則顯得捉襟見(jiàn)肘。當然，這也是實(shí)習見(jiàn)習工作的意義所在，認識不足，彌補不足。能夠認識到問(wèn)題才能去分析問(wèn)題解決問(wèn)題。
三、對我來(lái)講，經(jīng)過(guò)此次見(jiàn)習，也有不少認識。首先是這次指導工作也沒(méi)有做好，沒(méi)有監督好學(xué)生參加見(jiàn)習工作，導致很多偷懶造假的產(chǎn)生。其次是在日常的教學(xué)工作中沒(méi)有很好地把專(zhuān)業(yè)和實(shí)際教學(xué)結合起來(lái)。
學(xué)生見(jiàn)習自我評價(jià)4
兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭評價(jià)之際才猛然間意識到日子的匆匆�！扒Ю镏�，始于足下”，這兩個(gè)多月短暫而又充實(shí)的見(jiàn)習，使我真正體會(huì )到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈教師的樂(lè )趣以及職責，使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。同時(shí)，它對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用、過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫忙。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，此刻已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應當是一種慶幸，或許更應當是一種嘆息，誰(shuí)能說(shuō)得清呢?回顧兩個(gè)多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。首先，我將見(jiàn)習期間的工作收獲評價(jià)：
一、政治理論認識得到提高
為提高全局工作人員的整體素質(zhì)，局領(lǐng)導組織全局進(jìn)行時(shí)事政治學(xué)習，異常是十七大提出“當今時(shí)代，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng )造力的重要源泉、越來(lái)越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來(lái)越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會(huì )主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會(huì )主義文化建設新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng )造活力，提高國家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會(huì )文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚向上”，使我明白文藝骨干是最進(jìn)取和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建設，創(chuàng )造出進(jìn)取的、健康向上的文藝作品，使人們群眾的生活更加豐富多彩。
二、進(jìn)一步了解保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)意義
保護和利用我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )的全面、協(xié)調、可持續發(fā)展具有重要意義。在2014年年初“張北大鼓”成功申報河北省第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的基礎上，局里人員按照有關(guān)文件精神再接再厲、加班加點(diǎn)，組織人員進(jìn)一步整理、完善“張北大鼓”的分布狀況、生存環(huán)境、保護現狀及存在問(wèn)題。運用文字、錄音、錄象、數字化多媒體等各種方式，對該非物質(zhì)文化遺產(chǎn)深入地進(jìn)行真實(shí)、系統和全面的紀錄，并建立了相關(guān)檔案和數據庫�，F已將有關(guān)資料上報省申報國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。進(jìn)一步加強對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的職責感和使命感，要站在弘揚中華民族傳統文化的高度做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作，要突出工作重點(diǎn)、明確任務(wù)，確保非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的實(shí)效，保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的質(zhì)量，完成好普查和保護的歷史重任。
三、豐富了民間藝術(shù)知識理論
見(jiàn)習期間，在指導教師的幫忙下，除了認真完成局里領(lǐng)導布置的工作任務(wù)，額外的學(xué)習河北省張家口市張北縣流傳已久的社火活動(dòng)、二人臺等民間藝術(shù)。初步了解了民間舉行社火活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、資料以及形式，簡(jiǎn)單掌握了二人臺的節奏動(dòng)律、舞蹈動(dòng)作特點(diǎn)和風(fēng)格特性，彌補了自我在民間藝術(shù)知識方面的不足。
四、舞蹈教學(xué)方面的收獲
做教師容易，做好教師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說(shuō)教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事本事，卻是極其精細的話(huà)，就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自我的作品趨于完美，的確得花一番工夫。
經(jīng)過(guò)見(jiàn)習期間的舞蹈授課，我發(fā)此刻教授新舞蹈時(shí)，不能操之過(guò)急，必須要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規格和要領(lǐng)，制定有效的練習步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂(lè )節奏，隨后是動(dòng)作練習，最終才是情緒表達。在動(dòng)作練習中，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作(上肢或下肢動(dòng)作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時(shí)，我先讓學(xué)生熟悉音樂(lè )，準確把握節奏，然后將舞蹈動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，先教下肢腳的動(dòng)作，后教上肢扇子和手絹的動(dòng)作，再結合起來(lái)學(xué)習，并在這兩個(gè)基礎上加以表情訓練。在訓練過(guò)程中，還要注意訓練的科學(xué)性——運動(dòng)量和動(dòng)作幅度貼合不一樣年齡學(xué)生的生理特點(diǎn)，對其進(jìn)行適度訓練。
五、其他方面收獲：
為營(yíng)造濃郁的節日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了2014年春節系列文化活動(dòng)，并有幸成為文化館輔導小組的一員。春節系列文化活動(dòng)是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動(dòng)順利完成，我們成立了系列活動(dòng)領(lǐng)導小組。同時(shí)，加強輔導17咳嗽繃α�。翑虋A∽槿面負責系列活動(dòng)的策劃和組織實(shí)施，并把各項工作落實(shí)到各部室，職責到人。由于組織保障措施得力，年春節系列活動(dòng)共舉辦包括，迎新磩17美術(shù)書(shū)法攝影展、送春聯(lián)下鄉、春節文藝晚會(huì )暨團拜會(huì )、第十七屆花燈展、正月十五焰火晚會(huì )等五項大型活動(dòng)。滿(mǎn)足并豐富了廣大人民群眾日益增長(cháng)的文化生活需求，使全縣人民過(guò)上了歡樂(lè )、祥和、喜慶、熱烈的新春佳節。
學(xué)生見(jiàn)習自我評價(jià)5
轉眼之間為期二十六天的實(shí)習就在我的逐步摸索中結束了，在這段時(shí)間里，我感覺(jué)每一天都很充實(shí)，工作讓我覺(jué)得整個(gè)人渾身都是沖勁，個(gè)人的精神面貌也跟在學(xué)校的課堂上完全不同，遺憾的是我還能完全掌握施工各個(gè)階段的技術(shù)，沒(méi)能做出一套詳細完整的施工資料，我在湖南城市學(xué)院的最后一次實(shí)習，就這樣結束了。
有遺憾，才印象深刻，毋庸置疑，這次實(shí)習是我快速成長(cháng)，逐漸成熟過(guò)程間，在實(shí)習的這些日子里，我收獲的不僅僅是一個(gè)資料員工作的經(jīng)歷，更是多方面結合的果實(shí)，它在一定程度上減少了我將來(lái)踏入社會(huì )的一些盲目性，讓我在今后的工作道路中能夠走的更自信。
因為在半年前我就已經(jīng)在這個(gè)項目上做過(guò)近一個(gè)月的實(shí)習資料員，所以對整個(gè)工程項目施工現場(chǎng)都在一定程度上有所了解，因而再次回到這個(gè)項目這個(gè)工地這個(gè)辦公室，心里頗為感慨，甚至有些小雀躍小激動(dòng)，回到這里，大家都表示歡迎，特別是師傅和資料員姐姐，依然對我照顧有加，給了我很多幫助，教會(huì )了我更多的知識，有關(guān)于做人做事，于我自身于我未來(lái)的道路旅程都是一筆名貴的不可言喻的財富。我相信，有了這段時(shí)間的鍛煉，不管以后從事什么樣的工作任職什么樣的崗位，都有了一種吃苦耐勞的毅力。
在二十六天的實(shí)習工作中，相較于上一次的實(shí)習，這一回我有了很多很深刻的認識，也意識和體會(huì )到，工地現場(chǎng)與書(shū)本上講的很多理論知識并不太一致。比如，實(shí)際上工地的現場(chǎng)環(huán)境是較為混亂的，雖然現場(chǎng)管理機構方面存在一定缺陷，但最大的障礙還是次序難以維持，施工班組人員并不是嚴格按照規章制度辦事，而課本上對于這方面的描述則是相對理想化的，這也就是理論和實(shí)踐存在的差距。
另外，在其他幾個(gè)方面我也有了新的認識。對與人溝通的認識，在工作過(guò)程中學(xué)會(huì )了與同事友好相處，虛心向他們請教，學(xué)會(huì )了與建設方、監理方溝通協(xié)調，尤其是與建設方的溝通，以體現我們不是為他們服務(wù)，而是在整個(gè)施工過(guò)程中慢慢獲得他們的高度認可和肯定。我覺(jué)得自己能做得更好，并能不斷承擔起他們給我的任務(wù)。任務(wù)也由簡(jiǎn)單到復雜，隨之能力也在不斷地提高。
對資料員工作的有了更加深刻的認識，雖然課本上并沒(méi)有多少講述，但在實(shí)際的工作中卻是十分重要的，特別是以安全生產(chǎn)和全面的組織協(xié)調為核心內容。在實(shí)習期間，我積極學(xué)習和閱讀過(guò)一部分施工階段的資料，并了解到它有著(zhù)嚴格的分類(lèi)標準，可分為：開(kāi)工前資料、質(zhì)量驗收資料、試驗資料、材料、產(chǎn)品、構配件等合格證資料、施工過(guò)程資料、必要時(shí)應增補的資料、竣工資料、建筑工程質(zhì)量監督存檔資料等，其中又可細分為幾十上百種類(lèi)型的資料。
這期間，我也逐步熟悉了本工程的建設情況。另外又閱讀了施工組織設計、安全規章制度等，懂得了每個(gè)工序每個(gè)部分的要求都應該按規范明確表示。將自己以前書(shū)本所學(xué)的東西應用于實(shí)踐之外，并且格外的注意學(xué)習書(shū)本上沒(méi)有但是實(shí)際操作中卻很有用的東西。
當然，在實(shí)習的過(guò)程中我也存在著(zhù)很多的不足。工作方式不夠靈活，由于知識面狹窄和對規范及施工程序理解的不夠透徹，導致工作中的處理能力有所欠缺，不能很好地協(xié)調工作，考慮問(wèn)題不夠全面。打算在以后的工作中要多學(xué)習管理協(xié)調以及現場(chǎng)技術(shù)能力。做到言行要嚴謹，做事要有條理，在文件處理及行文方面需要多下功夫，以保證行文的準確性和高度概括性，專(zhuān)業(yè)方面更是有很多需要加強的地方。
在認識了自己實(shí)習工作中的不足以后，就確定了我今后努力的方向，首先要加強自己的管理能力，改進(jìn)一些不當的工作方式，其次要都熟悉施工規范，深入理解一些理論知識，對施工質(zhì)量的驗收做到心中有數。最后要加強交流交際能力，學(xué)會(huì )與各方面的專(zhuān)業(yè)人士各部門(mén)的各級領(lǐng)導人員打好交道。
緊張而充實(shí)的畢業(yè)實(shí)習生活結束了，在這近一個(gè)多月里我又有了不少的收獲。
通過(guò)這次實(shí)習, 增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情，讓我明白建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的職業(yè),將來(lái)在這個(gè)行業(yè)工作,對自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此自己要努力學(xué)習,為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)這次實(shí)習，增強了自己的交際能力，提高了自己的理論水平,增強了自己的實(shí)際操作能力。在建筑這個(gè)涉及多個(gè)行業(yè)的行業(yè)，你將面對一個(gè)復雜的交際圈, 同時(shí)也有可以接觸很多不同的對象，增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強！
我知道，自己做得還不夠好，所以將來(lái)的日子我更有理由去努力學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)知識，更加嚴格要求自己，不斷學(xué)習和積累，挖掘自己的潛能，爭取早日成為一個(gè)合格的土木工程技術(shù)人！
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