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中學(xué)生個(gè)人表述性評價(jià)

時(shí)間:2021-06-14 08:22:50 自我評價(jià) 我要投稿

中學(xué)生個(gè)人表述性評價(jià)

  中學(xué)生個(gè)人表述性評價(jià)一

  從7月份第一次走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)開(kāi)始,到現在已經(jīng)有多半年了;仡欉@一個(gè)多學(xué)期自己在中學(xué)的學(xué)習與生活,我對自己做了以下兩大個(gè)方面的總結:

中學(xué)生個(gè)人表述性評價(jià)

  首先是學(xué)習方面。自開(kāi)學(xué)以來(lái),已經(jīng)經(jīng)過(guò)了三次大的考試。這幾次,我本應都能夠比現在考得好,可每次卻總是因為不認真讀題,或是不仔細答題,以致分數并不是十分理想。

  而這個(gè)學(xué)期我做得最好的就是對于學(xué)習的態(tài)度。我以前在小學(xué)的時(shí)候對學(xué)習的態(tài)度不是十分的端正,常常都是“得過(guò)且過(guò)”,不過(guò)自從上了中學(xué)以后,我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)習上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了,只有保持這種學(xué)習態(tài)度才行。這學(xué)期,上課時(shí),我認真聽(tīng)講,仔細地記好每一科的筆記,課余的時(shí)候,我就經(jīng)常翻閱筆記,找出自己不明白的問(wèn)題,先是自己思考,還是不懂就去問(wèn)同學(xué),如果這時(shí)候還不是很清楚的話(huà),就要去請教老師了;

  針對老師留的作業(yè),我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,對于寫(xiě)總結,我往往先是思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,然后再寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱,最后才是動(dòng)筆寫(xiě)。而說(shuō)到寫(xiě)論文,我除了自己先思考外,還會(huì )借助一些課外資料,以使自己的觀(guān)點(diǎn)更具有說(shuō)服力,例如歷史課在期中時(shí)讓寫(xiě)的《我眼中的成吉思汗》一文,我就是這樣寫(xiě)的。

  為了以后更好的學(xué)習,我針對這學(xué)期各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)以及不足,我為自己在語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習上制定了一份學(xué)習計劃:

  第一是語(yǔ)文。最基本的當然就是基礎知識一定要牢固,并且在做文言文閱讀和現代文閱讀中的基礎知識和自己會(huì )做的題是一定要做對的,剩下的,就是要全力去攻較難程度的閱讀題了,這可還是個(gè)難點(diǎn)。課余時(shí)間,我就要多做些練習,并且多讀一些中外名著(zhù),閱讀之后還要做好讀書(shū)筆記,這樣一來(lái),我可是一舉七得:在閱讀時(shí)可以了解到更多的寫(xiě)作手法;可以與老師平常講的知識串連起來(lái),以更好的吸收;在閱讀古文時(shí),可以有助于文言文的學(xué)習、理解;有些書(shū)是英文版的,這樣一來(lái),我在閱讀的同時(shí)也提高了自己的英語(yǔ)水平;這些閱讀,不僅使我在語(yǔ)文方面增長(cháng)了許多知識,同時(shí),里面寫(xiě)到的許多東西,也涉及到了很多其他學(xué)科的知識,如歷史、數學(xué)、政治等;提高了自己的知識面,拓寬了自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養成不好的思考習慣;在寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí),我在無(wú)形中又一次練習了自己的寫(xiě)作水平。

  第二是數學(xué)。月考的題目對我來(lái)講,并沒(méi)有什么不會(huì )的題目,所以現在要做的,就是每天放學(xué)回到家之后都抽出一些時(shí)間進(jìn)行復習和練習。

  第三是英語(yǔ)。對于英語(yǔ),最基本的就是多聽(tīng)、多讀、多說(shuō)、多寫(xiě),而我現在最大的問(wèn)題則出在語(yǔ)法上,雖然上課認真聽(tīng)講,下課認真完成作業(yè),可有時(shí)總不能把語(yǔ)法題全部做得很好,所以,我決定利用放寒假這個(gè)大好的機會(huì ),好好補習并拓展一下自己的語(yǔ)法,令自己的英語(yǔ)語(yǔ)法水平在開(kāi)學(xué)后能夠比以前有很大的進(jìn)步。

  其次是生活方面。步入中學(xué),與小學(xué)是最大的區別就在于我們要從他律改變成自律,由被動(dòng)學(xué)習逐步變成主動(dòng)學(xué)習,從而做到自理和自立。我個(gè)人認為,這是一個(gè)簡(jiǎn)單而漫長(cháng)的工作,不僅要能夠控制自己,還要能夠保持這種狀態(tài)。在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們之間做到友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨立生活自理自立的良好品德。

  綜上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的'地方。所以,通過(guò)這次的總結,我要做的,就是在寒假中和下個(gè)學(xué)期的學(xué)習與生活上實(shí)施自己所定的計劃,以使自己不僅學(xué)習能夠更好,同時(shí)還能養成一個(gè)良好的生活習慣。

  中學(xué)生個(gè)人表述性評價(jià)二

  不知不覺(jué)我已經(jīng)在學(xué)校生活三年了。三年來(lái),有渴望、有追求、有成功、有失敗,有甜蜜,但也有苦澀。而我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎,力爭將來(lái)為社會(huì )做出更多的貢獻。在思想上,我有著(zhù)良好的道德修養,堅決擁護共產(chǎn)黨。積極參加學(xué)校組織的各種共青團活動(dòng),并通過(guò)查閱各種書(shū)報刊物對黨組織進(jìn)行更為深刻的了解。本人遵紀守法,愛(ài)護公共財產(chǎn),熱心幫助他人,以務(wù)實(shí)求實(shí)的精神熱心參加各種公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng)。

  在學(xué)習上,我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),經(jīng)常利用課余時(shí)間練習所學(xué)的專(zhuān)業(yè)軟件,使得我對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)深刻的了解,能夠熟悉的實(shí)際操作。

  除了按時(shí)完成上課老師布置的作業(yè)外,在平常還會(huì )做一些有關(guān)專(zhuān)業(yè)的作品,深入了解這方面的知識,以便更快的提高我的能力。

  在生活上,我一直保持良好的生活習慣和正派作風(fēng),我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信,熱心待人,勇敢挑戰自我。在與同學(xué)們相處的時(shí)間里,由于真誠待人而擁有了很多朋友。

  在工作上,我的優(yōu)點(diǎn)是認真、任勞任怨、責任心強,具有良好的組織交際能力。和同學(xué)團結一致,經(jīng)常配合同學(xué)們完成各項工作,得到了大家的一致好評。

  三年的中專(zhuān)生活,使得我自己的知識水平思想境界,工作能力等方面都邁上一個(gè)新的臺階,在這即將揮手告別美好的中專(zhuān)生活,踏上社會(huì )征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿(mǎn)的熱情,堅定的自信,高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

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