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舞蹈教師面試自我介紹6篇
來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境,進(jìn)行自我介紹是必不可少的,通過(guò)自我介紹可以得到他人的欣賞。那么自我介紹要注意有什么內容呢?下面是小編為大家收集的舞蹈教師面試自我介紹,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
舞蹈教師面試自我介紹1
我是__大學(xué)音樂(lè )學(xué)系舞蹈專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,四年的學(xué)習教育,培養我成為一個(gè)敢于承擔責任,對人真誠,具備很強的環(huán)境適應能力,對待生活樂(lè )觀(guān)積極,擁有吃苦耐勞精神的青年。
過(guò)硬的實(shí)踐及專(zhuān)業(yè)技能是我自信的基礎。在大學(xué)期間,我刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)的理論知識,積累了較多的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗,對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有深入的了解,能熟練運用在工作中。課余,我努力學(xué)習舞蹈及音樂(lè )的其他方面的知識,并積極主動(dòng)的參加校內外文體活動(dòng),具備該方面的基本知識。
大學(xué)里,豐富多彩的社會(huì )生活和井然有序而又緊張的學(xué)習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗。正直是我的`做人原則;努力是我的座右銘;沉著(zhù)和冷靜是我的遇事態(tài)度。愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí);眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
如得貴學(xué)校錄用,我定將不負厚望,以謙遜而自信的態(tài)度在貴單位步步實(shí)干,點(diǎn)滴積累,切實(shí)的為貴單位作出貢獻,共創(chuàng )輝煌未來(lái)。
舞蹈教師面試自我介紹2
大家好!我叫___,來(lái)自__.在我來(lái)面試之前一直在考慮一個(gè)問(wèn)題,就是怎樣才能讓在座的各位老師在較短的時(shí)間內對我有一個(gè)清楚而又全面的了解,于是我帶來(lái)了八朵鮮花,我出生在花季六月,喜歡梅花三弄,討厭花言巧語(yǔ),講究妙筆生花,害怕老眼昏花,特長(cháng)錦上添花,追求百花齊放,我的.座右銘是:花自己的時(shí)間為大家生產(chǎn)快樂(lè )!
我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標是偉岸的大山那么留給世界的就只能是認真塌實(shí)的足跡.我不去想未來(lái)的道路是平坦還是泥濘,只要心中充滿(mǎn)執著(zhù)和熱愛(ài)一切都在意料之中!
記得阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):給我一個(gè)支點(diǎn)我會(huì )翹起整個(gè)地球!當然了,我的口氣沒(méi)有那么大,我想要說(shuō)的是給我一個(gè)舞臺,我會(huì )讓廣大的觀(guān)眾體會(huì )到前所未有的精彩!謝謝大家!
舞蹈教師面試自我介紹3
本人性格開(kāi)朗,樂(lè )于助人,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習。對學(xué)習抱有積極向上的態(tài)度。三年來(lái)我嚴格要求自己在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上做到虛心請教,勤奮刻苦。以至于我的專(zhuān)業(yè)在三年來(lái)得到了肯定的成績(jì)。
本人擅長(cháng)鋼琴,舞蹈,聲樂(lè ),在學(xué)校曾有豐富的舞臺經(jīng)驗,經(jīng)過(guò)不斷的`努力,在舞蹈考級中通過(guò)了中國歌劇舞劇院委員會(huì )的肯定,并且拿到了四級證書(shū)。在日常生活中,本人尊師敬長(cháng),團結同學(xué),集體榮譽(yù)感強,具有較強的自主創(chuàng )新能力。課于時(shí)間,廣泛閱讀課外知識,以此提高自身的文學(xué)修養。在校的學(xué)習積累和技能的培養使我掌握了牢固的專(zhuān)業(yè)知識,讓我由一個(gè)天真稚嫩的女孩逐步走向現在的成熟,穩重。
四年來(lái)的鍛煉,給我的僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會(huì )還遠遠不夠,因此,面對現在,我努力拼搏,面對將來(lái),我期待更多的挑戰,在工作上吃苦耐勞,積極向上,虛心請教,取他人長(cháng)處彌補自己的不足。相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
舞蹈教師面試自我介紹4
尊敬的各位老師:
我是郭益彤選手。我來(lái)自棋盤(pán)井。鄂爾多斯自古多才俊,在這塊人才輩出的熱土上,我接受了6年的優(yōu)秀教育。我驕傲,因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著(zhù),現在是你們,將來(lái)是更多的觀(guān)眾,能夠傾聽(tīng)到鄂爾多斯這塊熱土成長(cháng)的聲音。我喜歡舞蹈,喜歡拉丁舞、國標,喜歡用或舒緩或熱烈的舞蹈表達我對生命的熱愛(ài),詮釋我對人生的理解。而喜歡舞蹈似乎也來(lái)自這種表達的渴望,我希望自己能夠像楊麗萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”,實(shí)現了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂。我從四歲開(kāi)始苦練舞蹈基本功。
在我這九年的'苦練之中,我得到了社會(huì )藝術(shù)水平20__年8月考過(guò)中國舞8級證書(shū),同年7月在中國國際標準舞總會(huì )拉丁舞銀牌證書(shū)。又在20__年中國內蒙古第十屆國際標準舞全國公開(kāi)賽暨全國青少年宮體育舞蹈比賽少兒拉丁舞二等獎。在今年1月30日獲得鄂托克旗首屆東方杯未來(lái)童心少兒才藝大賽中,榮獲二等獎。在家人和老師的鼓勵下我會(huì )緊握著(zhù)自己的夢(mèng)想不放,固執的守侯,真誠的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨難與砥礪,我希望能夠成為一名舞蹈演員,從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶,無(wú)限接近舞蹈演員那份光華與榮耀。
舞蹈教師面試自我介紹5
各位家長(cháng),大家好。我是叫___,是孩子們的舞蹈教師。做幼兒教師要具備四顆心(愛(ài)心,耐心,細心,責任心)加強業(yè)務(wù)的學(xué)習,善于家長(cháng)的溝通,在教學(xué)中虛心接受好的建議,改進(jìn)教學(xué)方法,能夠總結自我的教學(xué)方法。在教學(xué)過(guò)程中,遇到調皮的孩子,一定不可以動(dòng)粗,要耐心,因為我們的教態(tài)直接影響你的`孩子,多給于關(guān)心,在無(wú)特殊情況下,一定不要放棄,也許就是這一個(gè)孩子也會(huì )影響你的教學(xué)質(zhì)量,和家長(cháng)對你的看法。對幾天不來(lái)的孩子要家紡或電話(huà)慰問(wèn),你的一個(gè)電話(huà)會(huì )影響家長(cháng)對你的開(kāi)發(fā),和家長(cháng)溝通很重要。
學(xué)舞蹈可以增強兒童體質(zhì),促進(jìn)其健康快樂(lè )的成長(cháng)。兒童期是整個(gè)人生的開(kāi)端,在這一時(shí)期人的身體生長(cháng)發(fā)育迅速。兒童經(jīng)常參加有計劃、有系統的舞蹈訓練可以增強他們的體質(zhì),增加抵抗力,減少得病的可能。在舞蹈過(guò)程中呼吸、心跳、肌肉、骨骼、循環(huán)系統都得到了充分的鍛煉,加快其機能的發(fā)育,加快新陳代謝,使他們的機體不斷生長(cháng)發(fā)育。
其次兒童學(xué)習舞蹈可以陶冶情操,促進(jìn)兒童良好性格的形成。兒童情感、意志力等非智力因素的教育是培養兒童成才的關(guān)鍵。而在具有教育意義的兒童舞蹈中,他們在活潑、輕松的氣氛中,用身心去感受音樂(lè )形象,吸收音樂(lè )形象積極向上的精神狀態(tài),陶冶了情操。如:動(dòng)作稍難時(shí)、感覺(jué)不好時(shí)或感覺(jué)有些累時(shí),就需要兒童去克服這些困難,在克服這些困難的同時(shí)也鍛煉了他們的意志力,使他們增強了吃苦耐勞、不怕困難的精神。因此,學(xué)習兒童舞蹈對兒童非智力因素的發(fā)展具有非常重要的意義。
舞蹈教師面試自我介紹6
本人性格活潑開(kāi)朗,熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)藝術(shù),熱愛(ài)教育。有著(zhù)一定的組織能力與親和力。更有著(zhù)很強的責任心!在校期間刻苦學(xué)習,有著(zhù)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎,一直擔任班上專(zhuān)業(yè)學(xué)習委員,并受到老師和同學(xué)的認可。常常利用課余時(shí)間參加社會(huì )實(shí)踐。20xx年畢業(yè)后在黃埔海關(guān)幼兒園做一名幼兒舞蹈教師。擔任"中國舞"興趣班主教老師和鋼琴陪練老師,工作刻苦鉆研,踏實(shí)認真,在20xx年度獲園內“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號。同時(shí)也是海關(guān)舞蹈隊的隊員之一,經(jīng)常參加關(guān)里各種大型的演出。20xx年12月由我主編的《可愛(ài)的`小花豹》獲南方少兒模特大賽銅獎。
在__區__小學(xué)工作期間,于20xx年__月帶學(xué)生參加“__區舞蹈藝術(shù)節比賽”獲一等獎。工作期間,利用課余時(shí)間在__師范大學(xué)進(jìn)修本科專(zhuān)業(yè)課程,還參加中國舞教師等級考試和拉丁舞等級考試。
作為年輕人,我有不怕苦,不怕累,摔倒了再爬起來(lái)加陪努力的精神.如果我有幸被聘用,我將以”謙虛,嚴謹,務(wù)實(shí),進(jìn)取”的工作態(tài)度,樂(lè )于奉獻的精神投入到工作中去,同學(xué)校老師一道同心協(xié)力共闖學(xué)校美好的明天!
我不是最好的,但我相信可以做到最好!
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