優(yōu)秀主持人比賽自我介紹范文

　　當來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境中，通常需要我們進(jìn)行自我介紹，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認可�，F在你是否對自我介紹一籌莫展呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀主持人比賽自我介紹范文，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀主持人比賽自我介紹范文1

　　尊敬的各位評委，各位來(lái)賓，大家上午好！我是7號選手。初賽時(shí)我是57號，復賽時(shí)是17號。我們的比賽越來(lái)越精彩，我也在不斷地前進(jìn)著(zhù)！10歲的時(shí)候，我來(lái)到風(fēng)華正茂的驛城。初中的.時(shí)候，遇到一位難忘的語(yǔ)文老師，從那時(shí)起，就想做一名精神文化的導游。我覺(jué)得主持人是一個(gè)辛苦又快樂(lè )的職業(yè)。辛苦的是需要在臺下充滿(mǎn)耐心地默默無(wú)聞地積累�？鞓�(lè )的是可以不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，求新求變，還可以擁有自我實(shí)現的滿(mǎn)足感和愉悅感。

優(yōu)秀主持人比賽自我介紹范文2

　　Hello！大家好，我叫楊牛牛，現在哈佛幼兒園學(xué)二班學(xué)習。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛。我今年5歲了，由于生于豬年，現在知道我爸爸為什么叫我這個(gè)名字了吧！做主持人也是我的夢(mèng)想，我也有出生牛犢不怕虎的'精神，雖然我年紀不大，但在我20xx年就參加了湖北廣視《非凡少年》欄目劇到鄂州的海選，成功的參演了“綠野仙蹤”小博士的角色，今年也成功當選了哈佛幼兒園六一兒童節目主持人，使我真正體會(huì )到當一名主持人的開(kāi)心和快樂(lè )。圣誕節那天我也參加了幼兒園童話(huà)劇的表演，得到家長(cháng)和老師熱烈的掌聲。

　　今天我給大家朗誦一首《上學(xué)歌》

　　打竹板，竹板跳，公雞哥哥喔喔叫，

　　太陽(yáng)公公當空照，小鳥(niǎo)吹著(zhù)起床號，

　　小朋友，起得早，歡歡喜喜上學(xué)校。

　　幼兒園，真熱鬧，飛著(zhù)一群小小鳥(niǎo)，

　　活蹦亂跳哈哈笑，快快樂(lè )樂(lè )做早操，

優(yōu)秀主持人比賽自我介紹范文3

　　尊敬的各位評委老師，您們好！我是xxx號考生xxx，來(lái)自xxx。首先，非常感謝各位評委老師，給了我，一個(gè)展示自我的機會(huì )和平臺，來(lái)實(shí)現我的理想。

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛的女孩。從小我就有一個(gè)愿望，長(cháng)大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著(zhù)歲月的流逝，花開(kāi)花落，我也慢慢的長(cháng)大了，而這種愿望卻愈加強烈，就像農者與其鋤一樣，對播音主持這一工作愈加的癡愛(ài)。

　　我畢業(yè)于x大學(xué)英語(yǔ)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，目前在x大學(xué)攻讀學(xué)位。專(zhuān)業(yè)的知識積累和多元文化的.經(jīng)歷給了我海納百川的性格，在求學(xué)的20xx年中，我在學(xué)好文化課的同時(shí)，又不斷的從知識的海洋中廣泛汲取營(yíng)養，去充實(shí)自己，增強自己的能力，提高自己的認識，以更好的把握自己的未來(lái)，實(shí)現自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛(ài)。

　　我衷心的希望自己能夠做一名溝通的使者，架起一座連接中國和世界，電視和觀(guān)眾的橋梁，讓交流更加順暢，生活充滿(mǎn)和諧，我知道，成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順，雖布滿(mǎn)荊棘，但是我也會(huì )：不畏艱難，勇往直前，緊握著(zhù)自己的夢(mèng)想不放，固執的守侯，真誠的期待。

　　我希望能夠給我一次機會(huì )，在更高、更神圣的知識殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無(wú)限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學(xué)，通過(guò)我聲音，去傳達中原人開(kāi)放的熱情，讓世界去聆聽(tīng)新世紀中國的聲音和呼聲！

優(yōu)秀主持人比賽自我介紹范文4

　　我是xx號選手唐振華。我來(lái)自陜西安康，西北的山城，北方的江南。我喜歡旅行、喜歡運動(dòng)、更喜歡閱讀。喜歡英國作家羅素，羅素用詩(shī)的語(yǔ)言講述了支撐他人生意義的三種東西：知識、愛(ài)和悲憫。我沒(méi)有羅素一樣深沉的閱歷，但我發(fā)現能夠支撐我人生幸福的東西也有三種。這三種東西其實(shí)是三重不同的身份：一重是學(xué)生，做學(xué)生不斷體驗求知的'樂(lè )趣，所以我現在還是學(xué)生；第二重是教師，做教師可以不斷體驗啟迪他人的樂(lè )趣。我目前執教于北京學(xué)校；第三重是尚未成就的夢(mèng)想，一個(gè)有個(gè)性的電視節目主持人。在我看來(lái)做主持人與做教師無(wú)異，因為電視媒體能為我提供一個(gè)更大的講臺，因而一個(gè)好的主持人能夠啟迪更多的人！

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