韓國自我介紹
當來(lái)到一個(gè)新環(huán)境中，我們總歸要向他人介紹自己，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認可。那么你真的會(huì )寫(xiě)自我介紹嗎？下面是小編為大家整理的韓國自我介紹，歡迎大家分享。
韓國自我介紹1
我叫xxx，x年x月xx日在x市出生。于x年x月畢業(yè)于x學(xué)院，主要學(xué)習專(zhuān)業(yè).我出生在一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)溫馨和諧的氣氛的家庭里。父親是忠厚善良的工人，從小就嚴格教導我怎樣去做人，培養我做一個(gè)遇事堅強，做事有毅力，對什么事情都要充滿(mǎn)責任感的人。母親出自教師家庭，潛移默化的培養了我的嚴謹性格和對知識的渴望。在這種教育環(huán)境下，我慢慢的長(cháng)大成人了。從小學(xué)起就成績(jì)突出的我，性格開(kāi)朗，喜歡交朋友，有了朋友的陪伴我度過(guò)了豐富精彩的童年時(shí)光。
步入初中之后，父母對我的學(xué)業(yè)更加嚴格要求。由于成績(jì)突出曾擔任學(xué)習委員班長(cháng)之職。x年xx月考入高級中學(xué)，在掌握知識的同時(shí)，從小就熱愛(ài)體育運動(dòng)的我喜歡上籃球運動(dòng)，多次代表校方參加比賽榮獲獎項。同時(shí)我還喜歡多種體育運動(dòng)，并且喜歡國外音樂(lè )。就在這時(shí)我喜歡上了韓國歌曲。自此接觸了少量的韓國語(yǔ)言。精通英語(yǔ)的同時(shí)讓我掌握了一點(diǎn)點(diǎn)的韓國語(yǔ)!度過(guò)高中充實(shí)的3年后，x年x月我以高出錄取線(xiàn)百分的成績(jì)考入x學(xué)院繼續x年專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。學(xué)習期間品學(xué)突出，榮幸被老師推薦學(xué)生會(huì )工作。結交了更多的朋友，擴充了交際領(lǐng)域，增加了我對生活的認識。更加珍惜我的大學(xué)生活!
由于語(yǔ)言并不精通，我打算在韓國首先學(xué)習語(yǔ)言，爭取在最短時(shí)間內熟練掌握運用，盡早融入韓國社會(huì )，再繼續我所選專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。因為對韓國語(yǔ)言有一定的基礎和對其有一定了解，所以會(huì )很快完成這一轉換過(guò)程。此期間在韓國學(xué)習以及各項其他費用均由我家人提供。他們都有穩定的工作和收入。尤其對我赴韓留學(xué)非常支持。在學(xué)習期間我會(huì )努力充實(shí)自己，利用一切時(shí)間提高自己的知識高度，學(xué)習先進(jìn)的理念。
在結束所有的課程后，條件準許的話(huà)我會(huì )繼續深造讀研，或是返回中國。(回國理由：把我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識發(fā)揮出來(lái)并應用到實(shí)踐工作中。目前的中國，已經(jīng)加入世界貿易組織，經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，正吸引著(zhù)國際復合型人才的目光，相信未來(lái)的中國，會(huì )有更大的發(fā)展空間和更多的機遇。所以我要努力提高自己的水平，體現我最大的價(jià)值)。
韓國自我介紹2
學(xué)習計劃：
第一段
寫(xiě)自己的名字，出生，從小到目前的一個(gè)學(xué)習經(jīng)歷（小學(xué)初中、高中等等。）
父母從小到大對你的教育等等（PS：這一點(diǎn)至關(guān)重要，因為韓國人很重視家庭教育，每一位年長(cháng)的教授見(jiàn)到你第一個(gè)問(wèn)題不是你的名字，而是你的父親是做什么的）
第二段
主要寫(xiě)一些自己的特長(cháng)（可以與學(xué)習無(wú)關(guān)~），對學(xué)習的看法，學(xué)習方面的一些優(yōu)點(diǎn)（記憶力強，能堅持）為什么考慮要去韓國學(xué)習，為什么選擇這所院校學(xué)習（百度百科，就是贊），想大學(xué)怎么樣去學(xué)習（多和教授接觸），通過(guò)學(xué)習準備達到什么目的。
第三段
主要寫(xiě)通過(guò)在韓國學(xué)習之后，今后的一個(gè)打算、規劃、暢想等（因為中國教育重教不重育，中國學(xué)生到外國無(wú)論是數理化英語(yǔ)都是班里的尖子生，但論理想，大多數都沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，借這個(gè)機會(huì )好好思考一下吧）
個(gè)人簡(jiǎn)歷：
第一段
寫(xiě)自己的名字，出生的地方，家里的情況，和父母等一些家里的關(guān)系，父母從小對你的教育和影響（詳細些，上文提過(guò)問(wèn)你父母做什么的，要說(shuō)的很生動(dòng)）
第二段
主要寫(xiě)自己的一些想法，特長(cháng)，優(yōu)點(diǎn)，怎樣了解到韓國的，從而想要去韓國留學(xué)的（注重往個(gè)人能力想法上面去寫(xiě)，特別喜歡學(xué)韓語(yǔ)，從小愛(ài)了解韓國歷史等）詳細介紹一下之前的一些經(jīng)歷、感悟，然后再描述一下為什么打算去韓國上學(xué)（而不是歐美國家）
第三段
主要寫(xiě)在韓國上學(xué)之后的人生規劃，暢想，等等
注意：學(xué)習計劃主要是往學(xué)生學(xué)習的一些方面去重點(diǎn)寫(xiě)，個(gè)人簡(jiǎn)歷主要是往學(xué)生的一些個(gè)人情況方面去寫(xiě)。其中第一段，第三段可以稍微類(lèi)似雷同，第二段絕對不可以��！
說(shuō)到這里有的同學(xué)會(huì )問(wèn)啦��！樓主樓主，我找你，你讓高麗大老師幫我寫(xiě)就好了啊，這也是我要提的，同學(xué)們寫(xiě)作可以添枝加葉，因為一篇好的作文一般是有點(diǎn)浮夸的，但一定要結合自身的真實(shí)情況，絕不能網(wǎng)上照抄或找人幫寫(xiě)，這樣做一方面會(huì )顯得文章整體不夠真誠，第二方面面試時(shí)教授會(huì )圍繞你寫(xiě)的文章來(lái)問(wèn)你問(wèn)題，到時(shí)好尷尬！
另外我們寫(xiě)自我介紹畢竟是為了留學(xué)的，所以里面要體現出我和家人都很喜歡韓國，支持我去留學(xué)，家里也有足夠的經(jīng)濟條件可以支付你的留學(xué)費用，千萬(wàn)不可提我就是去打工的，怎么的！
韓國自我介紹3
一、寫(xiě)作內容
個(gè)人信息、教育背景、個(gè)人重大經(jīng)歷、榮譽(yù)獲得、參加過(guò)的組織、個(gè)人技能。
個(gè)人信息：
包括你的姓名，聯(lián)系地址和聯(lián)系電話(huà)，email。
教育背景：
只寫(xiě)大學(xué)（本科/專(zhuān)科），寫(xiě)明時(shí)間起止，學(xué)校，系別，學(xué)位，GPA。
可以另外備注一些自己學(xué)過(guò)的核心課程，注意不要太多，5—6門(mén)足以。
在申請部分比較專(zhuān)精的專(zhuān)業(yè)時(shí)，可以寫(xiě)明自己畢業(yè)論文的題目。
個(gè)人重大經(jīng)歷：
包括：工作經(jīng)歷、學(xué)術(shù)經(jīng)歷、志愿者經(jīng)歷、個(gè)人發(fā)表著(zhù)作（學(xué)術(shù)）。
需要在每一項下面注明：時(shí)間起止，公司或組織名稱(chēng)，職務(wù)，簡(jiǎn)述職務(wù)責任，具體工作。
個(gè)人發(fā)表的著(zhù)作需要注明：題目，作者，時(shí)間，雜志（包括頁(yè)碼）。
如果經(jīng)歷非常豐富，可以酌情考慮將部分內容分開(kāi)成為兩個(gè)板塊進(jìn)行撰寫(xiě)。
榮譽(yù)獲得：
學(xué)術(shù)的和社會(huì )活動(dòng)方面的榮譽(yù)都可以寫(xiě)進(jìn)去。
需要在每一項榮譽(yù)下注明：時(shí)間，獲獎名稱(chēng)，發(fā)獎單位、名次。
參加過(guò)的組織：
在校的社團經(jīng)歷、社會(huì )工作中參加過(guò)的組織。
需要注明：時(shí)間起止，組織名稱(chēng)，職務(wù)，簡(jiǎn)述職務(wù)責任，具體工作。
內容不多可以和個(gè)人重大經(jīng)歷寫(xiě)在一起。
個(gè)人技能：
包括但不限于：語(yǔ)言能力（西語(yǔ)水平/英語(yǔ)水平）、各類(lèi)標準考試資格證明（計算機、教師、會(huì )計等）、主要的實(shí)驗技能，興趣愛(ài)好等。
語(yǔ)言能力是必須要寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷的，其他的可以根據申請專(zhuān)業(yè)酌情添加。
二、寫(xiě)作要點(diǎn)
目標一定要明確
簡(jiǎn)歷的內容要緊扣目標申請專(zhuān)業(yè)，要能集中反映對應的專(zhuān)業(yè)背景與能力。
簡(jiǎn)單而又厚實(shí)
建議簡(jiǎn)歷長(cháng)度最好控制在一兩頁(yè)內，最多不要超過(guò)3頁(yè)。一份“一目了然”的簡(jiǎn)歷，一定是把申請者的最大特點(diǎn)放在簡(jiǎn)歷最突出的位置，而不是讓招生官從簡(jiǎn)歷中去總結、提煉你的特點(diǎn)。厚實(shí)是指簡(jiǎn)歷內容要豐富，傳遞的信息量必須大。要把自己的教育背景、工作實(shí)習經(jīng)驗、能力優(yōu)勢都一一表達清楚。
有取有舍，詳略得當
簡(jiǎn)歷長(cháng)度控制在1—2頁(yè)。
真正的內容充實(shí)是指個(gè)人的經(jīng)歷比較全面豐富，可以體現出個(gè)人的綜合素養。重要的信息要全面到位，提煉自己的特點(diǎn)、能力、優(yōu)勢，而不是材料的機械堆積。
語(yǔ)言應簡(jiǎn)潔，少用過(guò)長(cháng)句式，主語(yǔ)一般皆可省略；時(shí)態(tài)保持一致，以過(guò)去時(shí)為主，偶爾涉及現在時(shí)；注意詞句、語(yǔ)法使用的準確性。
采用倒敘的呈現方法
很多人在寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)，喜歡從過(guò)去講到現在。建議最好采用倒敘方式來(lái)寫(xiě)，直接從最接近的時(shí)間入手，讓招生官更容易獲得重要的信息。必要時(shí)，一些重要信息可以重點(diǎn)處理，但千萬(wàn)不要處理得太花哨，便于閱讀是最主要的原則。
合理清晰的頁(yè)面布局
簡(jiǎn)歷的頁(yè)面布局與格式直接影響給招生官的第一印象，大方美觀(guān)的簡(jiǎn)歷給人以美感，往往更能吸引招生官的目光，因而注意間距、字體、各部分所占空間等細節問(wèn)題同樣不容忽視。
三、寫(xiě)作誤區
信息浮于表面，缺乏關(guān)鍵價(jià)值
有些簡(jiǎn)歷給人一種“表面信息的簡(jiǎn)單堆砌”的感覺(jué)，沒(méi)有考慮這個(gè)信息是否有價(jià)值。因此在準備簡(jiǎn)歷時(shí)，內容也一定要慎重篩選，要與所申請的專(zhuān)業(yè)相關(guān)，不可詳略不分，主次不分。
整體邏輯分散，目的性不強
僅把所有信息詳盡而冗長(cháng)的羅列出來(lái)，不同的經(jīng)歷之間看不出邏輯重點(diǎn)，幾乎都用同樣篇幅來(lái)呈現，顯然對簡(jiǎn)歷的整體邏輯構架缺乏思考。寫(xiě)簡(jiǎn)歷前，首先要建立整體邏輯框架，想清楚自己的目標，提煉核心內容，根據相關(guān)和重要程度賦予寫(xiě)作權重。
時(shí)間混亂
部分學(xué)生在撰寫(xiě)時(shí)可能會(huì )忽略時(shí)間格式，這會(huì )讓招生官認為申請人態(tài)度不夠端正，撰文不嚴謹。所以一定要注意每個(gè)主題內的內容時(shí)間統一，最好用倒敘，先寫(xiě)最近發(fā)生的。
簡(jiǎn)歷內容與其他文書(shū)內容不一致
簡(jiǎn)歷中列舉的經(jīng)歷往往和個(gè)人陳述、推薦信中的內容有重合，那么在時(shí)間、事件上一定要所有材料保持一致，保證文書(shū)內容的.統一性。否則出現不一致甚至自相矛盾，會(huì )是非常嚴重的問(wèn)題。
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一、寫(xiě)作內容
第一段：
寫(xiě)自己的名字，年齡，家鄉，是否有兄弟姐妹等。自我介紹的主要目的是讓沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的人，能夠通過(guò)文章大致的了解你，千萬(wàn)不要寫(xiě)流水賬。韓國人喜歡問(wèn)比較私人的問(wèn)題，問(wèn)得越細究，表示對你越感興趣。不妨就仔細寫(xiě)一下你的家庭成員，父母從小到大對你的教育觀(guān)念。
第二段：
主要寫(xiě)自己的特長(cháng)，優(yōu)點(diǎn)。很多同學(xué)不知道自己有哪些優(yōu)點(diǎn)或者說(shuō)自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)�；旧闲■┮�(jiàn)過(guò)的這類(lèi)同學(xué)普遍都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，就是謙虛。還可以寫(xiě)父母教育你孝順、禮讓等（總之就是中國的傳統美德，寫(xiě)一兩個(gè)就好了）。
這段最好補充一下你是怎樣了解到韓國的，因為什么原因從而想要去韓國留學(xué)（比如你家附近有了一個(gè)面包店，是韓國人開(kāi)的，你經(jīng)常去光顧，從而認識了韓國人，了解了韓國文化。）
第三段：
可以寫(xiě)在韓國上學(xué)之后的計劃，注意：上面的學(xué)習計劃重點(diǎn)寫(xiě)的是學(xué)習方面，而自我介紹主要是往個(gè)人情況方面去寫(xiě)。所以不要把學(xué)習計劃書(shū)和自我介紹寫(xiě)得一模一樣！
另外，很重要的一點(diǎn)——寫(xiě)自我介紹的時(shí)候，最好要體現出家人也非常支持你去韓國留學(xué)，家里有足夠的經(jīng)濟條件可以支付你的留學(xué)費用。千萬(wàn)不要說(shuō)自己去韓國可以打工賺學(xué)費，也不要寫(xiě)做代購之類(lèi)，更不要寫(xiě)有親戚去韓國學(xué)半永久化妝，掙了很多錢(qián)，所以我也想去韓國學(xué)技術(shù)！
二、格式與字數要求
自我介紹書(shū)大致分為兩部分，分別是自我介紹和學(xué)業(yè)規劃。自我介紹一般包括成長(cháng)背景、學(xué)校生活、性格、優(yōu)缺點(diǎn)、人生觀(guān)等等，而學(xué)業(yè)規劃一般分為申請原因及動(dòng)機、關(guān)心科目、將來(lái)計劃。
大多數的學(xué)校在發(fā)布招生簡(jiǎn)章時(shí)，也會(huì )把自我介紹書(shū)的格式模板一并下發(fā)，如果有模板就按照模板寫(xiě)，沒(méi)有的話(huà)可以按照以上幾個(gè)部分寫(xiě)。切記不要條理不清的寫(xiě)上兩張A4紙，即使寫(xiě)得不錯，但很難激起讓人看下去的欲望。
其次，字數也是有要求的。有的學(xué)校很明確要求至少一張半以上，太少的話(huà)很難讓學(xué)校了解你這個(gè)人，同時(shí)字數少也體現不了自己的誠意。這就要求寫(xiě)的時(shí)候既要言簡(jiǎn)意賅，也要覆蓋全面。
三、寫(xiě)作技巧
確保真實(shí)性
自我介紹里面的內容最好還是要寫(xiě)的真實(shí)可靠些，因為面試中出現的問(wèn)題一大部分還是在圍繞著(zhù)自我介紹。像是自己的學(xué)習經(jīng)歷、韓語(yǔ)口語(yǔ)能力、寫(xiě)作水平等都要如實(shí)的寫(xiě)，學(xué)校的獲獎經(jīng)歷就寫(xiě)校級以上就好。
在優(yōu)點(diǎn)上不要過(guò)分的夸贊自己，談及自己的缺點(diǎn)時(shí)就說(shuō)一些大多數人可能都具有的短處，如經(jīng)驗不足、思考問(wèn)題短視等。指出缺點(diǎn)后，也要簡(jiǎn)單的提一下如何彌補自己的不足。
詳略得當
在兩張A4紙上大約可以寫(xiě)20xx字，可以寫(xiě)很多的內容，但是這也要求我們要詳略得當，合理地分配空間，完美地把自己展現出來(lái)。
在自我介紹部分中成長(cháng)背景、性格優(yōu)缺點(diǎn)、價(jià)值觀(guān)方面就可以簡(jiǎn)略的寫(xiě)，但在學(xué)校生活上就要寫(xiě)的詳細一些，例如畢業(yè)院校、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、學(xué)習成績(jì)、獲得的榮譽(yù)證書(shū)、參加的社團......
在學(xué)業(yè)計劃部分中每個(gè)環(huán)節都要寫(xiě)的詳細一些，因為畢竟入學(xué)以后還是以學(xué)業(yè)為主。申請動(dòng)機盡量要寫(xiě)的和自己的專(zhuān)業(yè)與興趣沾邊，對本學(xué)校的這個(gè)專(zhuān)業(yè)事先最好也了解一下（適當的夸一下學(xué)校）。
關(guān)心科目盡量寫(xiě)的自己對這個(gè)專(zhuān)業(yè)很感興趣、自己做過(guò)那些的努力與準備，展現出自己的學(xué)習熱情。將來(lái)計劃盡量寫(xiě)的詳細一些，在生活上與學(xué)習上有什么打算，像以后打算從事的職業(yè)、是否回國內發(fā)展......
寫(xiě)作水平
在語(yǔ)言表達上，要讓審核老師感覺(jué)到我們的韓語(yǔ)水平還是不錯的，畢竟以后我們還是要用韓語(yǔ)寫(xiě)論文。
但說(shuō)實(shí)話(huà)，我們很難像韓國人一樣寫(xiě)作，這就需要找我們的韓語(yǔ)外教老師來(lái)修改一下。但千萬(wàn)不要我們寫(xiě)好中文，然后找代筆再翻譯成韓語(yǔ)，這樣學(xué)校方面的審核老師很容易就能看出來(lái)，畢竟修改和翻譯還是有差異的。
韓國自我介紹5
在留學(xué)申請材料中有一項是自我介紹書(shū)，雖然很多時(shí)候也許你所申請的學(xué)校并不會(huì )逐字逐句的仔細閱讀，特別是不會(huì )因此而對簽證有太大的影響，但是準備一份自己的自我介紹書(shū)也是非常重要的，這不僅是申請態(tài)度的體現，更是申請學(xué)校了解你的一個(gè)途徑之一。其實(shí)自我介紹書(shū)我們從小學(xué)寫(xiě)作文開(kāi)始就常常寫(xiě)了，幾乎每換一個(gè)新的老師或者升新的一級學(xué)校，一般老師要求同學(xué)們做的第一件事，或者說(shuō)寫(xiě)的第一篇作文就是自我介紹，但是在留學(xué)申請時(shí)接觸過(guò)的很多學(xué)生，都還不是很清楚自我介紹究竟如何寫(xiě)。
首先，因為資訊的一些共享，以及留學(xué)行業(yè)中的一些人員流動(dòng)等眾多原因，有很大一部分的申請材料樣本內容已經(jīng)越來(lái)越多相似的部分，因此在這種情況下，同學(xué)們在寫(xiě)自我介紹時(shí)一定不要只改樣本中的幾個(gè)字或者幾句話(huà)，最好還是能夠不看樣本，而是根據自己的實(shí)際情況做一些介紹，特別是記得我們作文老師們常說(shuō)的那句話(huà)，要避免記流水賬，因為個(gè)人介紹是最容易出現這種情況的，同學(xué)們要盡量寫(xiě)出自己的特點(diǎn)，特別是突出自己的一些特長(cháng)，盡可能的展示自己的優(yōu)點(diǎn)，當然了，缺點(diǎn)也不是不可以寫(xiě)，但要適當，如果非想寫(xiě)的話(huà)要盡量簡(jiǎn)單帶過(guò)，另外還要表現出自己希望赴韓國留學(xué)就讀的愿望，這樣基本就可以了。
其次在格式上一般分為兩種，一種是按照時(shí)間順序，小學(xué)、初中、高中…這樣去寫(xiě)，可是這時(shí)候要注意的還是剛才說(shuō)的，避免流水賬！還有就是在提到學(xué)校名稱(chēng)時(shí)一定要注意不要寫(xiě)錯了，要與個(gè)人簡(jiǎn)歷或者學(xué)校申請書(shū)上記錄的一致。再一種就是按照自己性格愛(ài)好等等來(lái)進(jìn)行一些對自己的介紹，注意事項和上一種大致相同。最后再提醒大家的是，自我介紹那自然介紹的就是你自己，盡量要真實(shí)，特別忌諱不要夸大其詞或者看起來(lái)太過(guò)虛偽。
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