頂崗實(shí)習生自我介紹4篇
當換了一個(gè)新環(huán)境后，可能需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。那么自我介紹應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的頂崗實(shí)習生自我介紹，希望對大家有所幫助。
頂崗實(shí)習生自我介紹1
我叫劉亞?wèn)|，是頂崗實(shí)習生，也是土生土長(cháng)的蔚縣人。蔚縣這片熱土養育了我，因此我覺(jué)的我應該貢獻我的一份微薄的力量，用我所學(xué)的知識，用我實(shí)踐經(jīng)歷的，用手中的粉筆，在三尺講臺上傳授做人的道理，講授語(yǔ)文知識。我不敢說(shuō)我培養下的學(xué)生考上重點(diǎn)有多少，升學(xué)率有多高，我要讓我培養出的學(xué)生即使沒(méi)什么學(xué)問(wèn)也懂的如何做人，我要使我教育的孩子即便成績(jì)不高也要努力奮斗，讓他們用一顆積極地心去對待生活。
語(yǔ)文是學(xué)科，更是學(xué)問(wèn)。莎士比亞講述悲劇的人生，莫里哀笑看滑稽百態(tài)，孔孟宣揚仁義，老莊主張無(wú)為而治，無(wú)論中外。語(yǔ)文在紙上筆尖寫(xiě)就的文字，令每一個(gè)閱讀者心跳，心動(dòng)，心有所屬。語(yǔ)文帶給我們的不僅僅是一個(gè)個(gè)字，一句句話(huà)，是流躺的血液，是“廉頗老矣，尚能飯否的感慨，是寒蟬凄切，對長(cháng)亭晚的憂(yōu)傷，令人熱血沸騰，也叫人潸然淚下。
做為一名語(yǔ)文教師，我要為人師表，遵守教師職業(yè)道德，努力備課，好好準備工作，夯實(shí)基礎，用我的熱情和上進(jìn)心，和學(xué)生們一道去學(xué)習語(yǔ)文，去探索疑難，去攻克一道道難關(guān)。
我想我能做到的，我說(shuō)我能做一名合格的人民教師！
頂崗實(shí)習生自我介紹2
我叫李xx，來(lái)自xx師范大學(xué)xx學(xué)院xx級漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。
我性格比較外向、好動(dòng)、易與人交往；喜歡做運動(dòng)、愛(ài)看書(shū)。因為只有健康的身體作為前提，你才可以做你想做的事�？磿�(shū)讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的，豐富并且拓展了我的知識面，使我大開(kāi)眼界。我尤其喜歡看人物傳記類(lèi)的書(shū)籍，尤其喜歡《戈爾巴喬夫傳》里的一句話(huà)：唯有歷史才能給予他正確的評價(jià)。沒(méi)錯，歷史上的人物，后人的點(diǎn)評對他影響不算很大，只有時(shí)間能夠證明。對于古代文學(xué)的經(jīng)典典籍著(zhù)作也尤為偏愛(ài)。中國古代思想精華都是經(jīng)過(guò)了時(shí)間的檢驗。
自律與自省意識促成了我選擇師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)。約束力與自我反省使得我走進(jìn)了大學(xué)校園�！皩W(xué)高為人師，身正為人范”這是一個(gè)師范生或者老師的真正含義。我選擇頂崗實(shí)習是為了完成的兩個(gè)夢(mèng)想：一是教書(shū)育人。理論與實(shí)踐相結合。只有走出學(xué)校，走出做為“學(xué)生”的課堂，走進(jìn)一線(xiàn)基礎教育的學(xué)校，才能真正做到學(xué)以致用，達到教學(xué)相長(cháng)的目的；二是真正鍛煉自己，使自己的各方面能力達到并且符合教師的要求。雖然在學(xué)校也參加了學(xué)生會(huì )、社團等組織，但畢竟只是幾個(gè)人的小團體，難以與一個(gè)真正的班級相比。所以，為了達到真正鍛煉自己的目的，能夠快速成長(cháng)為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，做到將知識融匯貫通、學(xué)以致用，因此，我選擇了頂崗實(shí)習。
在接下來(lái)的半年時(shí)間里，在課堂上希望大家能夠踴躍參加、積極配合，高質(zhì)量的完成作業(yè)與考試內容。遇到不會(huì )做的題目可以在課間自由來(lái)找老師提出疑難，也可以由課代表匯總交給老師。但是一定不要互相抄襲作業(yè)。在平常的作業(yè)與考試中一定要認真書(shū)寫(xiě)，養成良好書(shū)寫(xiě)習慣。
語(yǔ)文學(xué)習重在積累。希望大家能夠盡早將課文中優(yōu)秀的古詩(shī)詞背熟并默寫(xiě)，每天摘抄好詞好句并且能夠在寫(xiě)作中逐漸運用。
我會(huì )以百倍的努力與熱情來(lái)完成即將開(kāi)始的為期半年的頂崗實(shí)習。希望這半年我們能夠和諧相處，給彼此留下個(gè)好印象。希望大家能給我一個(gè)良好的充滿(mǎn)學(xué)習氛圍的五十分鐘，我會(huì )還給大家一個(gè)十分精彩的課堂。
頂崗實(shí)習生自我介紹3
我叫王元元，同學(xué)們可以稱(chēng)呼我“王老師”或“Miss Wang”。我是河北師范大學(xué)的一名頂崗實(shí)習生。英語(yǔ)教育是我的專(zhuān)業(yè)。以后我將是你們的英語(yǔ)老師，帶你們一起走過(guò)小學(xué)階段的最后半年。我很榮幸站在這里，因為從今天開(kāi)始，我將由一名學(xué)習知識的學(xué)生轉變?yōu)橐晃粋魇谥R的教師，我肩負著(zhù)我們師大的囑托，承載著(zhù)咱們張村中學(xué)的期望，懷揣著(zhù)你們對我的信任。我一定不辜負眾望所托，盡自己最大的努力完成教學(xué)任務(wù)。
我來(lái)到這里，為的是把自己十幾年學(xué)到的知識和技能傳授給大家，提高大家的英語(yǔ)水平和許多做人的道理。同時(shí)，也是對教學(xué)工作的鍛煉，為以后的教育工作積累經(jīng)驗。我們在互相學(xué)習，共同提高。
知道現在我還懷著(zhù)深深的感激之情。前兩天我們大大小小十幾包行李還沒(méi)等我們緩過(guò)神來(lái)，已經(jīng)搬到了我們的'辦公室。我們的辦公室搬遷工作基本是在你們的幫助下完成的！因此，在這里我要非常地感謝大家！
孩子們，你們年齡雖小，但你們非常懂事，你們有一顆世界上最純潔，最熱情的心�？粗�(zhù)你們參加勞動(dòng)那爭先恐后的勁頭，我在心里暗暗告訴自己，一定不能愧對這群可愛(ài)的孩子！
同學(xué)們，我希望我是你們學(xué)習上的老師，生活中的朋友。課堂上，我會(huì )認真地帶領(lǐng)大家一起探討學(xué)習，共同進(jìn)步；課下你們有什么需求，我會(huì )盡量滿(mǎn)足。我比你們大不了多少，你們的一些心事，心中的小秘密可以向我傾訴。無(wú)論高興，悲傷，我會(huì )陪伴著(zhù)你們，希望我成為你們真正的良師益友。
咱們學(xué)校的條件雖然苦了點(diǎn)，設備雖然簡(jiǎn)陋了點(diǎn)，但我們有自己的雙手，有自己的大腦智慧。只要我們都有一顆渴求新知的心，我相信，一切都不是問(wèn)題�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”。同學(xué)們，你們要相信自己，天生我材必有用！
你們離畢業(yè)只有四個(gè)月左右的時(shí)間，我希望在這短短的一百多天的時(shí)間里，同學(xué)們都能充實(shí)地度過(guò)，我也會(huì )盡自己所能，給大家一個(gè)輕松愉快、充實(shí)有意義的學(xué)年。
下面，我想強調幾方面要求：
一、課上課時(shí)進(jìn)班，準備好要用的書(shū)本；
二、認真聽(tīng)講，以老師為指導。不要違反課堂秩序；
三、如有問(wèn)題，請舉手發(fā)言；
四、按時(shí)完成家庭作業(yè)，做到保質(zhì)保量；
五、要團結同學(xué)，尊重老師
以上是我想說(shuō)的，希望我們大家都能在未來(lái)的日子里心情愉快，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
再次衷心地感謝大家！
頂崗實(shí)習生自我介紹4
親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好，我是xx，來(lái)自xx師范大學(xué)xx學(xué)院，是20xx級的學(xué)生，現在大三。我們同樣是20xx年入的學(xué)，同樣是在一所學(xué)校熏陶了兩年半，不同的是我上的是大學(xué)，同學(xué)們上的是初中。我將任大家的化學(xué)教師，陪大家一起走過(guò)這剩下的半年時(shí)光。半年很短，但是也很長(cháng)，我們相聚的日子只有半年但這半年我們足以結下深厚的師生友誼。
今年我之所以來(lái)到臨西不是偶然，我是隨著(zhù)頂崗支教實(shí)習的大部隊來(lái)打咱們學(xué)校，同時(shí)見(jiàn)到咱們同學(xué)，并且教咱們化學(xué)的。咱們的相遇是個(gè)緣分，為什么這樣說(shuō)呢？當初選擇是不是頂崗實(shí)習完全是自愿的，但是我還是選擇了，而且我選擇了臨西，而不是其它的地方，而且我選擇臨西一中，而且我還教了咱們班，從這個(gè)角度講我們的相遇是緣分中的偶然。好，同學(xué)們是不是被繞暈了，既然我們的相遇是這么不容易，希望我們共同努力，珍惜相逢的半年時(shí)光。
在大學(xué)的時(shí)候我是班級的學(xué)習委員，要負責班里九十九個(gè)人的學(xué)習，現在我來(lái)到咱們班，要負責咱們四十多個(gè)人的學(xué)習，看樣子我又干回了老本行。不過(guò)這還是不同，因為我將全權負責大家的化學(xué)。大學(xué)里無(wú)規矩不行，同樣在咱們的課堂上也要有規矩，我現在對大家提出以下要求：第一，上課前全部到教室，若有晚到，打報告待允許之后才課進(jìn)入教室。第二，上課未經(jīng)允許，不要隨便說(shuō)話(huà)，有問(wèn)題舉手允許后回答。第三，每周二、周四上完化學(xué)課后收作業(yè)，未寫(xiě)完作業(yè)同學(xué)要提前和我解釋?zhuān)A差的同學(xué)可以少做作業(yè)，但是我會(huì )單獨給你布置適合你的作業(yè)，這項必須完成。
聽(tīng)了剛才的要求，看大家好像有點(diǎn)緊張。同學(xué)們，在課堂上我們是師生關(guān)系，課堂就是大家學(xué)知識的地方，就是允許大家犯錯誤的地方，我們一起共同努力建造我們美好的課堂。課下我們可以是師生關(guān)系下的朋友，你們有什么問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)找我談。老師現在還是一名學(xué)生，而且比你們也大不了十幾歲，我想我們之間應該不存在代溝，即便存在也沒(méi)那么大。老師喜歡玩籃球，但是玩的不怎么樣，我前幾天觀(guān)察咱班有幾位帥哥在操場(chǎng)上飛馳，身姿很帥，很羨慕你們的球技，這半年的時(shí)間我們可以好好的交流。但是我想在課堂上，我還是比你們懂得多，所以一定要向我多學(xué)習啊，而且一定把玩和學(xué)分開(kāi)，上課就是學(xué)，下了課該怎么玩就怎么玩。
同學(xué)們說(shuō)了這么多，我突然想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們能不能想想一下五年后你們的樣子，能想想出來(lái)們。在大學(xué)悠閑自在的干著(zhù)想干的事，那么三年后呢？半年后呢？現在呢？所以如果想有一個(gè)自己想要的結果，還得著(zhù)眼當前，看好腳下。同學(xué)們，我知道大家將會(huì )用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造自己美好的未來(lái)，對嗎？
既然有創(chuàng )造美好的未來(lái)我們還得好好學(xué)習科學(xué)文化知識，還是要學(xué)好化學(xué)，對吧？好接下來(lái)，細細聽(tīng)黃老師將化學(xué)。
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