有關(guān)中學(xué)生自我介紹匯總五篇
當碰到不熟悉的人時(shí)，通常需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹是結識新朋友的重要手段。寫(xiě)自我介紹時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家收集的中學(xué)生自我介紹5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生自我介紹 篇1
從教十八年，我就是十八年的班主任、語(yǔ)文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗，掌握不同學(xué)段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線(xiàn)的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來(lái)后，承擔培訓100名班主任的任務(wù)。在語(yǔ)文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習的教學(xué)方法，嘗試過(guò)情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法，現在我正摸索、研究、總結很適用于我的“語(yǔ)文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽(tīng)課的一領(lǐng)導評價(jià)：作為一個(gè)男人，我很不容易動(dòng)情，然而今天聽(tīng)杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點(diǎn)流淚了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此的感動(dòng)，語(yǔ)文教學(xué)，就應該這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓!對于語(yǔ)文課堂的駕馭能力，我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己，我甚至能做到：時(shí)而溫情感人催人淚下，時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區、全市，我都上過(guò)示范課，且都得到專(zhuān)家、教師的高度評價(jià)，全區課賽我也拿過(guò)一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過(guò)市級、省級語(yǔ)文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師最大的`遺憾。
在教學(xué)中，為提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的能力和寫(xiě)作水平，我很注重課前三分鐘的語(yǔ)文實(shí)
踐活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生在每節課課前三分鐘，交流自己一天中學(xué)習語(yǔ)文的感受、暢談生活中的語(yǔ)文、分享名著(zhù)和經(jīng)典習作。我帶的學(xué)生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學(xué)成績(jì)名列前茅，得到家長(cháng)和領(lǐng)導的認可。在興趣班中一直擔任著(zhù)寫(xiě)作、小記者班輔導老師。
我不斷地學(xué)習，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來(lái)，獲得過(guò)臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱(chēng)號，榮獲臨翔區課堂教學(xué)競賽小學(xué)組語(yǔ)文一等獎、數學(xué)三等獎，多次被評為區級、校級優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標兵，所撰寫(xiě)的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。
當然，成績(jì)只代表過(guò)去，教學(xué)中，我們會(huì )遇到不同的問(wèn)題、不同資質(zhì)的學(xué)生，要管理好每一個(gè)班級，讓每一個(gè)孩子都學(xué)好語(yǔ)文，就要求我們不斷地總結經(jīng)驗，改進(jìn)教法，讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會(huì )學(xué)習。無(wú)論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問(wèn)題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的心，我自己是個(gè)有理想，有責任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會(huì )“收獲教育之果實(shí)，享受教育之甘甜�！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。
中學(xué)生自我介紹 篇2
大家好~我叫XXX，平時(shí)大家可以叫我小依(小名)，今年剛好14歲了。說(shuō)道自己的性格，其實(shí)我自己也不是很清楚，有的時(shí)候很細心，有的時(shí)候很粗心.有時(shí)候的很暴躁，也有時(shí)候的很耐心.(這話(huà)打上去很有個(gè)性的，挺脫俗的)
我平時(shí)最喜歡的事是坐在自己的書(shū)桌前，拉開(kāi)窗簾，讓溫暖的陽(yáng)光照在身上，塞上耳機，播放自己最喜歡的音樂(lè )《XXX》(這里一定要是抒情歌曲)，之后握起一枝筆，在自己的本子上記錄下自己的心情、體會(huì )、經(jīng)歷，那樣我會(huì )感覺(jué)很安逸~~其實(shí)我還有一門(mén)“本領(lǐng)”，那便是“P圖”，那時(shí)一種在網(wǎng)絡(luò )上已經(jīng)是十分受歡迎的一門(mén)美化照片的技術(shù)，如果同學(xué)或老師需要，我一定會(huì )讓他們的照片更加陽(yáng)光、靚麗~要說(shuō)我這人的毛病，那就是“懶”了，因為我一直不喜歡運動(dòng)，所以體育成績(jì)一直不是很好，新學(xué)期我會(huì )堅決改掉這個(gè)壞毛病。接下來(lái)要進(jìn)入初中生活了，怎么說(shuō)呢，心中既有向往又有一種莫名的恐懼，呵呵~反正都是要面對的，我不如懷揣著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心去接受它吧~~面對這么多的新同學(xué)，我很有信心成為他們每一個(gè)人的知心朋友~謝謝~
中學(xué)生自我介紹 篇3
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
本人在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力
學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)。與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
中學(xué)生自我介紹 篇4
大家好,我叫xxx,今年11歲,現讀初一,就讀三亞實(shí)驗中學(xué).初一(9)班.我比較喜歡藍色,而最近學(xué)校強調天天都要穿校服,所以一直
都沒(méi)機會(huì )穿自己喜歡的衣服了.我的優(yōu)點(diǎn)是:思考問(wèn)題是比較專(zhuān)心,而且為人開(kāi)朗.缺點(diǎn)嘛,就是非常粗心,考試時(shí)總看錯題而導致非常后悔.記得有一件事,也是因為我的粗心引起的！
有一天,我去了嬸嬸家,我正洗東西呢,媽媽叫我下樓拿東西,一上來(lái),看到衛生間快成海洋了,原來(lái)是我出門(mén)時(shí)忘了關(guān)水龍頭,咳,這都是因為我的粗心造成的,我什么時(shí)候才能改掉這個(gè)缺點(diǎn)呢?
中學(xué)生自我介紹 篇5
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我喜歡交很多朋友！不論男女、貧富、丑美，但是我教的朋友大多是男的，女的就一兩個(gè)。我喜歡和男生叫朋友是因為男生很大方，跟他們說(shuō)什么他們也不會(huì )說(shuō)出去的，而那些女生就不一樣，一跟她們說(shuō)什么事她們總是嘴上說(shuō)好好我不說(shuō)出去，但最終卻終是說(shuō)出去了！
而且還在一起議論，就像是八卦一樣。就例如上周老師找了一組男生和女生一起唱黃梅調，可是男生都很大方的唱出來(lái)了，女生說(shuō)什么也不唱，不好意思！我就急了然后我就舉手跟老師說(shuō)：“老師我唱！”然后我就和那個(gè)男同學(xué)一起唱了！那些女上在下面議論著(zhù)！有什么不好意思的，看我多看得開(kāi)��！不是我自夸，要是世界上多一些我這樣的人，那世界上就沒(méi)有爭執了，有一句話(huà)說(shuō)得好，笑一笑十年少，愁一愁白了頭。
不要什么事都想得那么復雜，就我們班的女生那樣，那我們班永遠也團結不了！做一些生活中我們想做但不好意思做的事，讓生活充滿(mǎn)趣味吧！
【有關(guān)中學(xué)生自我介紹匯總五篇】相關(guān)文章：
【精】中學(xué)生自我介紹02-26
中學(xué)生開(kāi)學(xué)個(gè)人自我介紹02-09
中學(xué)生自我介紹作文3篇12-16
中學(xué)生作文精彩段落匯總09-07