- 競聘自我介紹 推薦度:
- 高中自我介紹 推薦度:
- 自我介紹 推薦度:
- 入黨自我介紹 推薦度:
- 英文自我介紹 推薦度:
- 相關(guān)推薦
應聘者自我介紹范文
面試中的第一個(gè)環(huán)節通常是“自我介紹”。這個(gè)環(huán)節可以讓面試官對應聘者進(jìn)行初步的了解,并通過(guò)一些具體的要求,比如“請介紹您的特點(diǎn)”、“請在介紹中,談?wù)勀鷮徫坏睦斫狻,或“請限制在一分鐘之內”等,對應聘者的語(yǔ)言組織、應變、崗位認知等,做進(jìn)一步考察。
但久經(jīng)“沙場(chǎng)”的應聘者們,通常在面試之前,都會(huì )準備一份較為完整的自我介紹(內容涵蓋個(gè)人經(jīng)歷、特點(diǎn)、崗位認知、發(fā)展規劃等等),倒背如流,并在面試現場(chǎng)流暢地表述出來(lái)。這樣的準備,常常讓面試官的考察力度大打折扣。
那么,面試官應該如何“傾聽(tīng)”應聘者的自我介紹呢?
多聽(tīng)“信息”。了解信息是自我介紹環(huán)節最基本的目的。從這里出發(fā),把握住了應聘者的姓名、學(xué)歷背景、工作背景等信息,自我介紹環(huán)節的根本目的就達到了。背景信息的了解將有助于面試官理解應聘者,為何表現出了其隨后的行為。悉心準備的應聘者經(jīng)常會(huì )在介紹中加進(jìn)很多能力的介紹與能力的證明:“我具有很強的溝通能力,曾經(jīng)在××會(huì )議上與多方代表進(jìn)行洽談……”,這樣的內容其實(shí)無(wú)助于面試官對應聘者該項能力的判斷,究竟該應聘者的溝通能力如何,在后面的面試環(huán)節中自會(huì )有所體現。關(guān)注應聘者對個(gè)人能力的講解與證明是無(wú)甚意義的,關(guān)注和相信應聘者在自我介紹中的`能力證明,由此為應聘者套上一個(gè)能力的“套子”,可能會(huì )使對其的判斷繞彎路。
多聽(tīng)“結構”。盡管大多數人都進(jìn)行了自我介紹的準備,準備的水平也是有所不同的。一些應聘者的自我介紹結構縝密,邏輯清晰,聽(tīng)上去非常清楚;另一些應聘者則糾纏于某些細節,在時(shí)間分配上不合理,表達的邏輯相對混亂。由此,可以看出應聘者的邏輯能力、表達能力究竟如何。有的應聘者在自我介紹時(shí)能夠關(guān)注聽(tīng)者的反應,去想“他們希望我講些什么”,這樣的心態(tài)可能有助于他們更加合理地安排內容,從這個(gè)細節上,也可以反映出應聘者的人際敏感程度,是不是具有關(guān)注他人的特點(diǎn)。
多聽(tīng)“觀(guān)點(diǎn)”。很多應聘者在進(jìn)行自我介紹時(shí)會(huì )通過(guò)表達自己的座右銘、對某些事情的觀(guān)點(diǎn)來(lái)凸現自己的特點(diǎn),這些表達往往是關(guān)鍵和有效的,有助于面試官的判斷。一名應聘者在自我介紹時(shí)說(shuō):“我的座右銘就是‘快樂(lè )像花兒一樣’!”;另一名應聘者說(shuō):“我的座右銘是‘沒(méi)有最好,只有更好’!”。反映出來(lái)的人格特質(zhì)可能完全不同:前者崇尚快樂(lè ),注重生活平衡,社會(huì )成熟度相對低,心思相對單純;后者則頗有競爭意識,已經(jīng)是市場(chǎng)上比較成熟的競爭者。有了這樣的判斷,面試官可以在后面的面試中進(jìn)一步關(guān)注疑點(diǎn):前者是否了解崗位的職責和壓力所在?后者是否能夠容忍團隊中能力較低的成員,并與其精誠合作?由此,可以有效地判斷出適合崗位的應聘者究竟是哪一位。
總體來(lái)說(shuō),自我介紹本是不可缺少的,有了這個(gè)環(huán)節面試才會(huì )在“有所了解”的基礎上有效地展開(kāi),而本著(zhù)“不可不信,不可全信”之心,有所側重地傾聽(tīng)應聘者的自我介紹,不失為有效的考察方法。招聘,正是要求面試官保持客觀(guān)獨立的態(tài)度,充分信任應聘者并依據事實(shí)做出自己的判斷,才會(huì )達到最好的效果。
【應聘者自我介紹】相關(guān)文章:
應聘者自我介紹精選03-25
應聘者自我介紹技巧04-27
應聘者自我介紹模板03-09
應聘者英文自我介紹03-26
會(huì )計應聘者自我介紹03-26
應聘者自我介紹模版03-30
應聘者的自我介紹模板02-11
應聘者的自我介紹范文03-08
應聘者自我介紹攻略01-22