關(guān)于aiesec的自我介紹范文

　　AIESEC意為“國際經(jīng)濟學(xué)商學(xué)學(xué)生聯(lián)合會(huì )”。以下是小編整理的關(guān)于aiesec的自我介紹范文，希望對大家有幫助！

　　篇一：AIESEC自我簡(jiǎn)介參考

　　I am a freshman who major in international trade and economics from GDUFS. The reason why I apply for this global volunteer is mainly because I hope I can broaden my horizon and do different kinds of volunteer work.

　　I have been interested in charity and volunteer work for a long period. So I have participated in some volunteer projects I have are ‘Earth Hour’ hosted by WWF, a visit in primary school of poor area in Guizhou province and a whip-round for students. Although I haven’t been reward by money, I felt truly happy and warm during the process. The process is not smooth sailing, but I think difficulties can not become an excuse for not to doing so.

　　Also I have an experience of exchange to UK before, which left me an unforgettable memory and deeper awareness of differences among countries. This is also a real motivation why I want to be a global volunteer. I believe going abroad can bring me definitely different experience which can help me to be a better one. In the meanwhile , I can devote myself for the world developments. In terms of leaderships, I have been chosen as monitor for three years before and I have certain communication skills and strong persuasion.

　　At last, I sincerely hope I can be one of Aiesec global volunteers and spread my energy and love .

　　篇二：AIESEC面試

　　整個(gè)面試大概經(jīng)歷了30分鐘

　　大致流程：

　　1 自我介紹

　　2 提問(wèn)

　　詳細

　　1、 自我介紹

　　因為我是電話(huà)面試，對方只給了我 1 分鐘；但我跟面試官說(shuō)，我準備的是2分鐘的，她也說(shuō)OK

　　然后，當然是英文的喇。

　　2 、提問(wèn)環(huán)節

　　這個(gè)環(huán)節其實(shí)挺多東西，都是根據你簡(jiǎn)歷來(lái)問(wèn)的，對方問(wèn)的挺細的，建議自己要清楚簡(jiǎn)歷上的東西。然后除了這些，還會(huì )問(wèn)其他的，我問(wèn)到的大致問(wèn)題如下： 對Aiesec的了解

　　預計的費用

　　時(shí)間能去多久

　　想去哪些地區和國家

　　如何融入當地

　　如果當地小學(xué)要求教藝術(shù)課 會(huì )怎么樣準備?

　　是否熟悉流程

　　是否知道要收費

　　能夠從Aiesec得到什么

　　未來(lái)5年的計劃

　　教學(xué)最重要的東西是什么

　　場(chǎng)景模擬

　　去到當地，沒(méi)有人接你，怎么辦？

　　篇三：Aiesec面經(jīng)從一面到終面

　　參加了平生第一次像樣的小組面試，分為兩部分，第一部分做游戲，很簡(jiǎn)單的游戲，主要練反應能力，對地球人來(lái)說(shuō)應該都沒(méi)問(wèn)題。但之前有個(gè)小插曲：不用任何言語(yǔ)進(jìn)行溝通，使每人按英文名字開(kāi)頭字母的先后順序排隊。事后回想，我在這一環(huán)節的表現很好，主動(dòng)地幫助那些不能找到自己位置的同學(xué)排隊，體現了所謂的Leadership。 第二部分是議題討論。給一張白紙，讓我們給Aiesec年會(huì )定主題。

　　第三部分是就第二部分所定主題寫(xiě)出具體活動(dòng)方案。這兩部分主要考察溝通和實(shí)際經(jīng)驗。對于在學(xué)生會(huì )混過(guò)兩年多的我來(lái)說(shuō)，當然問(wèn)題也不算大。

　　這里記錄幾點(diǎn)個(gè)人心得：

　　1）不要在分工時(shí)強調自己過(guò)去的頭銜（這個(gè)部長(cháng)啦那個(gè)主席啦什么的），因為頭銜不能代表一切，還會(huì )給人以“熱愛(ài)權力”之感。

　　2）一定有時(shí)間概念，當面官說(shuō)開(kāi)始時(shí)同時(shí)記下自己的時(shí)間。

　　3）做活動(dòng)定位很重要，首先想清自己以什么身份做事，活動(dòng)針對那個(gè)群體,

　　4）當有組員針對細節討論陷入僵局時(shí)，及時(shí)提醒糾正，并推動(dòng)討論的繼續 。

　　這便是一面經(jīng)歷，很好玩的，重在享受！

　　3月28日 終面

　　其實(shí)當初參加Aiesec的目的并非成為它的EP，而是為申請metro的獎學(xué)金做演練，所以這種心態(tài)的弊端在二面中還是有體現的。（這里小贊一下面官學(xué)妹，比我小一個(gè)年級，但卻在許多問(wèn)題細節的處理上比我成熟許多）

　　可以說(shuō)，我在思想上沒(méi)有以成為EP為目標來(lái)對待這件事，因為我知道自己獲得MT項目的希望很小，而當時(shí)又一根筋的排斥DT與ET項目。

　　我當時(shí)懷著(zhù)Be Yourself的信念，真的是給面官呈現了一個(gè)真實(shí)的自己，甚至忽略了自己要在面官面前保持起碼的積極形象。我記得當時(shí)我很隨便的坐在那里，抱著(zhù)背包，手還時(shí)不時(shí)的支在背包上作思考狀---這一舉動(dòng)完全是下意識的，沒(méi)有任何想要保持良好坐姿的意識�，F在想想，當時(shí)給面官的感覺(jué)一定有點(diǎn)猥瑣，或者說(shuō)小氣。

　　英文自我介紹---沒(méi)能掌控好時(shí)間，個(gè)人三個(gè)核心特點(diǎn)只介紹了兩個(gè)---自我介紹須再完善。然后是英文問(wèn)題，我記得的有：

　　1）Have you ever had a expeirence that you acted as a leader? Are you a leader or a member? ---CRI

　　2) examplem, that you have strong communication skills5 U9 U1 o8 N3 Q' l u+ w

　　3) have you ever failed in your communication?

　　當然肯定少不了why do you want to be a EP? Why Aiesec attracts you?

　　下面是中文面試，也是問(wèn)問(wèn)題：

　　想做什么項目？（mt，dt還是et）我回答mt

　　修雙學(xué)位嗎？姐姐我沒(méi)修，因為當初想考北大的經(jīng)雙，結果沒(méi)考上。

　　有過(guò)商業(yè)背景的實(shí)習嗎？我答的是一個(gè)非500強私企的marketing經(jīng)歷，結果當然被鄙視。 我們覺(jué)得你更適合做DT？我心想：要做DT的話(huà)姐姐我根本就不在這兒費功夫了。我于是沒(méi)有掩飾自己的內心，告訴了面官自己還是更想做MT，但是事實(shí)勝于雄辯，何況蒼白的商業(yè)實(shí)習背景讓我怎么也雄辯不了。接下來(lái)我想我給面官的感覺(jué)就是：她雖然很優(yōu)秀，但她不是真正的想去做DT項目。

　　事后想想，自己當時(shí)真的應該變通一下：哪怕先以DT的身份進(jìn)去再說(shuō)啊，到時(shí)再通過(guò)努力轉成MT也不是不可能的事��！唉，還是思維不夠靈活。

　　教訓：

　　1）關(guān)于心態(tài)：面試不等于閑聊。不管對方看上去如何，人家畢竟是你面官，面試的過(guò)程是一種帶有很強目的自我展示與營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程，雖然看上去像與面官的閑聊，但面試者心理一定要時(shí)刻清晰這種交流的目的，這樣才不會(huì )給面官以“散”的感覺(jué)，談話(huà)的主題是展現一個(gè)積極的、獨特的、可以勝任工作的自己。應該把自己調整到一種積極的，有目的的狀態(tài)去認真對待面試。

　　2）man soll sich nur auf die Loesung der Aufgabe konzentiren, dann kann man sein Potential am besten entfachen, z.B. Englisch.*

　　3) 不要因為面官表面的“和藹可親”而放松警惕。

　　4）如果不能一步到位，就暫且接受一個(gè)退而求其次的方式，走“曲線(xiàn)救國”路線(xiàn)。

　　5）不要覺(jué)得自己很強，即使自己很強，但不懂得把握機遇的話(huà)，機遇當然就被那些甚至比你弱的人搶走。

　　篇四：AIESEC面試失敗的教訓總結

　　AIESEC的.lead計劃面試失敗，我盡己所能地冷靜地分析原因以及避免我的杯具重演的注意事項——我沒(méi)有人大某一任分會(huì )主席那樣的勇氣第二次參加面試(當然也沒(méi)有她那么優(yōu)秀)，寫(xiě)出來(lái)只是希望給后輩們提供參考，成功加入這個(gè)有愛(ài)的組織。

　　簡(jiǎn)單說(shuō)一下我經(jīng)歷的一面(即群面)流程。

　　首先是六位面試者輪流英語(yǔ)自我介紹�？蓱z我磕磕絆絆說(shuō)完，心馬上沉到了谷底。人家那叫一個(gè)流暢自如啊o>_

　　由此，第一條建議，精心準備英語(yǔ)自我介紹，寫(xiě)出來(lái)，并且至少多讀幾遍。

　　口語(yǔ)強且心理素質(zhì)佳者請直接忽略此條。另外，注意聽(tīng)別人的介紹，面試官會(huì )隨機提問(wèn))(當然當時(shí)我們被提問(wèn)的都答出來(lái)了)。

　　第一個(gè)團隊case:給了膠帶和一定數量的報紙，要求六人合作將報紙堆到盡可能高。這時(shí)候開(kāi)始，女生A就開(kāi)始占據領(lǐng)導地位了，不過(guò)她確實(shí)很優(yōu)秀，心服口服。各自發(fā)表了一些見(jiàn)解，協(xié)調之后就開(kāi)始行動(dòng)。我提出的是卷成圓錐再一個(gè)一個(gè)往上套，在A(yíng)的領(lǐng)導下本來(lái)采納的是另外一個(gè)同學(xué)卷成筒的建議，后來(lái)做著(zhù)做著(zhù)就變成了我說(shuō)的樣子，其轉變如何發(fā)生，我現在還不知道==結果不提了，畢竟面試看的是過(guò)程。在這個(gè)case里，我提出了方案，在塔支撐不住要倒掉的時(shí)候率先采取有效措施，表現不及A，但是還算中等吧。

　　第二條建議：無(wú)領(lǐng)導小組活動(dòng)中盡量主動(dòng)扮演領(lǐng)導角色。(我自己做不到這一點(diǎn)，確實(shí)不太擅長(cháng))

　　第二個(gè)case:給了一個(gè)很糾結的場(chǎng)景要求解決。業(yè)務(wù)員帶了一車(chē)過(guò)期面包去偏遠山區銷(xiāo)毀(我覺(jué)得此處很奇怪，干嘛拉到偏遠山區才銷(xiāo)毀啊，不嫌麻煩不嫌成本高挖)，路上被災區災民堵住去路，他們堅信車(chē)上有可以吃的東西，而此時(shí)路上又有記者。說(shuō)明，此面包無(wú)毒，不能賄賂記者但又不能讓他報道，不能損害公司形象�？赐觐}一片沉寂，我首先發(fā)言打破沉默，分析了題意并且提出我的看法，并且問(wèn)了其他人意見(jiàn)。討論過(guò)程中開(kāi)始有點(diǎn)跑題，我提出來(lái)了并且把主題拉回來(lái)。最后需要推舉總結人的時(shí)候再一次僵局，我首先提出由女A總結，并建議她抓緊時(shí)間先試著(zhù)陳述一遍。插播女B和女C，B沒(méi)有理解題意，總是問(wèn)問(wèn)題或者重復表達她對題意的看法，而C則重復念題目并分析糾正。她們一直在說(shuō)但于解決問(wèn)題并無(wú)助益，我覺(jué)得這樣很影響印象就盡量簡(jiǎn)潔明確，少說(shuō)話(huà)少打斷別人，畢竟好多面試會(huì )非常重視傾聽(tīng)能力。男A非常汲汲于通過(guò)面試，看得出他的焦急。男B總的來(lái)說(shuō)貢獻不大。這里就要說(shuō)到一面被刷的原因了注意!我專(zhuān)門(mén)問(wèn)過(guò)負責人，除去“你很優(yōu)秀”之類(lèi)的客套，重點(diǎn)就是“與我們的團隊特質(zhì)不是很契合”“在team中的發(fā)言貢獻不是很大”，我知道，指的肯定是第二個(gè)case。關(guān)于第二個(gè) case， 我確實(shí)是客觀(guān)陳述，應該也看得出來(lái)，我在引導上也是非常有貢獻�？墒�!我說(shuō)話(huà)的比重不夠!!面試官沒(méi)有義務(wù)注意你講的細節!!他不會(huì )發(fā)現你講的少而精。他更關(guān)心你講了多少，是不是領(lǐng)導者。他們更想要開(kāi)朗易于相處的人，而此類(lèi)人的一般特點(diǎn)之一是能說(shuō)。往往會(huì )認為講得少會(huì )被認為是不會(huì )講而不是不愿意講。

　　所以，血琳琳的第三條建議：盡可能抓住機會(huì )多講話(huà)多發(fā)表意見(jiàn)，暴露你的思維活動(dòng)過(guò)程，讓面試官了解你的每一個(gè)細節考慮。

　　兩個(gè)case結束后都有隨機抽人自我點(diǎn)評或者評價(jià)別人的環(huán)節，建議即使評價(jià)別人也巧妙提到自己，抓住機會(huì )闡述面試官可能沒(méi)注意到的細節。

　　最后一個(gè)環(huán)節，即興演講。題目是“男人好還是女人好”。我非常激動(dòng)，這種即興類(lèi)而且是獨立發(fā)表的題目很適合我希望能點(diǎn)到我。先點(diǎn)了男生A，他依舊緊張，發(fā)言平淡。然后果然就點(diǎn)了我，我的演講幾乎每一句都能讓在場(chǎng)的面試官和面試者大笑，自認為這個(gè)演講是個(gè)非常好的收局。后來(lái)得知沒(méi)有通過(guò)時(shí)，我忽然覺(jué)得這個(gè)演講可能也帶來(lái)了負面作用，因為面試官可能形成了“她一個(gè)人的活動(dòng)能做得非常出色但是合作就不行”的印象。不過(guò)有沒(méi)有這個(gè)原因我無(wú)從得知了。

　　第四條建議：自信一點(diǎn)，但不要太出風(fēng)頭(這一點(diǎn)我也不肯定，可以無(wú)視)

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