化學(xué)教師的自我介紹范文
化學(xué)教師的自我介紹篇一：魅力教師自我介紹(肖衛紅)
吳洪濤：春風(fēng)化雨 潤澤桃李
魅力風(fēng)采：吳洪濤，語(yǔ)文高級教師。從教20年，善于研究教材教法，勤于研究學(xué)生心理和因材施教的方式方法。在教育教學(xué)上不斷學(xué)習思考，始終保持高昂的工作熱情，指導多位年青教師在省市級優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎，指導多位學(xué)生在刊物上發(fā)表作品或參加語(yǔ)文知識競賽、作文競賽獲獎。個(gè)人有多篇教學(xué)論文在省市獲獎，參與各級教育課題研究，并編寫(xiě)兩本寫(xiě)作教材。曾被評為省優(yōu)秀教師、省師德先進(jìn)個(gè)人、市優(yōu)秀青年教師、區學(xué)科帶頭人、校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、三育人先進(jìn)個(gè)人等
推薦理由：認真做事，勤奮做人，杏壇路上，甘為紅燭。一天天，一年年，一屆屆，春風(fēng)化雨，滋潤了一個(gè)個(gè)青春生命。
周金娥：潛心鉆研成就知性魅力
魅力風(fēng)采：周金娥，中共黨員，政治高級教師。她是學(xué)習型、研究型教師的典型代表�！耙惶觳汇@研，課堂莫敢言”，不僅成為一種工作需要，也成為她的一種生活方式。她潛心鉆研教學(xué)，勇于改革創(chuàng )新，“寓莊于諧、寓情于智、寓德于境”，善于引導學(xué)生在多樣化探究中“知道、悟道、體道”。她多次主持、參與省市校級課題，發(fā)表論文多篇；數次在校內外上觀(guān)摩課、展示課，并獲省市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。先后獲得省政治學(xué)科優(yōu)秀教師、華師大三育人先進(jìn)個(gè)人、區學(xué)科帶頭人、區十大魅力教師提名獎等光榮稱(chēng)號。
推薦理由：既誨人不倦，更學(xué)而不厭！她以務(wù)實(shí)創(chuàng )新成就課堂優(yōu)質(zhì)高效，以潛心鉆研成就個(gè)人知性魅力。
曾凡洪：勇挑重擔 銳意進(jìn)取
魅力風(fēng)采：曾凡洪，中共黨員，生物高級教師。從教22年以來(lái)，他總
是勇挑重擔，保質(zhì)超量完成各項任務(wù)，不僅所帶班級學(xué)生生物考試成績(jì)名列前茅，學(xué)科競賽成績(jì)同樣出類(lèi)拔萃。他連續兩屆都有學(xué)生入圍生物奧賽國家集訓隊。他堅持做科研型、學(xué)習型教師，在潛心鉆研教學(xué)，追求精品課堂的同時(shí)，積極撰寫(xiě)教科研論文，先后在國家、省市級報刊雜志中發(fā)表論文30余篇，榮獲市優(yōu)秀青年教師、市骨干教師、武昌區學(xué)科帶頭人、江夏區先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、先進(jìn)班主任、優(yōu)秀黨員、華師一附中優(yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號。
推薦理由：集干勁、闖勁、拼勁、鉆勁于一身，樂(lè )于奉獻，勇于創(chuàng )新，秉承“把時(shí)間還給學(xué)生，把方法教給學(xué)生”的華師一教育理念，做高效課堂、教育創(chuàng )新的帶頭人。 劉妍：愛(ài)心如春風(fēng)化雨滋潤學(xué)生心田
魅力風(fēng)采：劉妍，中共黨員，英語(yǔ)教師。她每年為學(xué)生親手制作一冊?xún)杂⒄Z(yǔ)文集和祝�？�；每月與學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)隨筆交流思想分享心得……她雖不是班主任，卻一直被學(xué)生稱(chēng)為“知心姐姐”。課堂里，她致力于培養學(xué)生“學(xué)以致用，終生學(xué)習”的理念。她的英語(yǔ)課靈活生動(dòng)，深受師生歡迎，先后承擔省、市、區級觀(guān)摩示范課。課堂外，她利用暑假帶領(lǐng)學(xué)生參加復旦大學(xué)模擬聯(lián)合國活動(dòng)；五次指導學(xué)生獲得全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽一、二等獎，個(gè)人被評為國家級、省級優(yōu)秀輔導老師。
推薦理由：她的魅力源自對學(xué)生的嚴格要求與深切關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)心如同春風(fēng)細雨一樣沐浴滋潤一屆屆學(xué)生。
游林：學(xué)養深厚 打造高效課堂
魅力風(fēng)采：游林，中共黨員，數學(xué)高級教師。他教學(xué)經(jīng)驗豐富，以個(gè)人獨特的幽默、風(fēng)趣深深地吸引了學(xué)生；他把枯燥的數學(xué)課堂變得妙趣橫生，取得了很好的教學(xué)效果，學(xué)生成績(jì)始終名列前茅；他所帶班級形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，多次獲得先進(jìn)班集體稱(chēng)號。個(gè)人先后被評為省師德先進(jìn)個(gè)人、華師大三育人先進(jìn)個(gè)人、區優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任，并多次被評為校級優(yōu)秀教師。
推薦理由：幽默風(fēng)趣、充滿(mǎn)睿智的課堂，嚴愛(ài)并舉、寬緊有度的管理贏(yíng)得一屆屆學(xué)子由衷贊賞。
熊定湖：一個(gè)充滿(mǎn)智慧和內涵的教師
魅力風(fēng)采：熊定湖，化學(xué)高級教師，化學(xué)教研組組長(cháng)。無(wú)論是作為教師，還是作為班主任，還是一名同事，他始終是一名有思想、有主見(jiàn)、有智慧，以誠待人、低調處世的人。教學(xué)中，他敬畏課堂，視講臺為神圣之地。班主任工作中，善待一切學(xué)生，包容學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的“過(guò)失”，善于把握學(xué)生在不同學(xué)段的心理；他的“換位思考”模式贏(yíng)得家長(cháng)、學(xué)生和同事們的喜愛(ài)。
推薦理由：敬畏課堂，包容學(xué)生。教學(xué)中，他嘔心瀝血、竭忠盡智，不斷創(chuàng )設充滿(mǎn)魅力的課堂，贏(yíng)得一屆屆學(xué)子一致而且永久的贊譽(yù)。
陳文娟：永葆激情 以文塑人
魅力風(fēng)采：陳文娟，中共黨員，語(yǔ)文高級教師。 “事業(yè)之樹(shù)常青”是她不變的工作信念。為此，她從不懈怠，潛心鉆研教學(xué)，緊跟改革步伐，在分層教學(xué)輔導、小組合作探究形式上大膽嘗試，用靈動(dòng)開(kāi)放、充滿(mǎn)魅力的課堂情境征服了一屆又一屆學(xué)生�！坝每茖W(xué)知識豐富大腦，用人文情懷滋養心靈”是她不變的育人主張。她兢兢業(yè)業(yè)，將高考意識與文化意識并重，始終把“以文塑人”作為教學(xué)的生命來(lái)看，于點(diǎn)滴細節處彰顯人文的滋養、心靈的關(guān)照。
推薦理由：踏實(shí)認真，嚴謹治學(xué)，她的教風(fēng)影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)風(fēng)；永葆激情，真誠細致，她的執著(zhù)換來(lái)學(xué)生持久的熱愛(ài)。
尹麗華：課堂如畫(huà) 風(fēng)采如詩(shī)
魅力風(fēng)采：尹麗華，中共黨員，地理高級教師。她是同事、學(xué)生、家長(cháng)口中的“尹姐”，她是媒體上的“最美送考女教師”，她是中央教育電視臺精品課堂的`主講教師，她是省優(yōu)質(zhì)課競賽第一名得主，她是教師節表彰會(huì )上的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，她是元旦聯(lián)歡會(huì )上快樂(lè )的歌者舞者……她始終如一的和藹微笑，讓每一位學(xué)生領(lǐng)略到關(guān)懷與鼓勵
的雙重意蘊；她永遠葆有的激情活力，讓每一位共事的同仁感受到生活與事業(yè)的雙重美好。與時(shí)俱進(jìn)，潛心課題，她為級部師生打開(kāi)“健康課堂”的視野；為青年教師的迅速成長(cháng)搭建成功的橋梁。
推薦理由：二十幾年來(lái)，她，用熱愛(ài)與執著(zhù)，讓課堂時(shí)刻貯滿(mǎn)生機，讓教育不斷充滿(mǎn)魅力！
趙飛馬：喜看教壇千騎馳 最是魅力趙飛馬
魅力風(fēng)采：趙飛馬，中共黨員，物理高級教師。他是一位優(yōu)秀的物理教師。孜孜不倦勤鉆研，高效課堂源自積極進(jìn)取心；苦苦追尋常思考，獲獎?wù)撐囊?jiàn)證精益求精路。他是一位智慧的班主任。以先進(jìn)的理念帶班，用賞識的眼光育人；憑借創(chuàng )意不斷的管理機制打造出活力四射的市級先進(jìn)班集體。他更是一位出色的援疆戰士。用三年的光陰在戈壁灘上烙下青年人火熱的足��；用堅強的意志戰勝無(wú)盡的疲憊；以高強度的工作排除化不開(kāi)的寂寞。最終在西北邊陲撒下先進(jìn)教育思想的種子，讓少數民族學(xué)子心中永存華師一厚德博雅的風(fēng)范。
推薦理由：不斷超越，以智慧開(kāi)辟教育新天地；樂(lè )于奉獻，為理想勇闖報國天涯路。
汪顏質(zhì)子：用青春活力點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習熱情
魅力風(fēng)采：汪顏質(zhì)子，中共黨員，政治教師。
她，年輕充滿(mǎn)朝氣，從容不乏自信；她感性為師，用熱情和親切激勵學(xué)生大膽思考勇
化學(xué)教師的自我介紹篇二：教師面試自我介紹
尊敬的各位評委老師，大家上午好。我是第XX號選手，下面我將從三個(gè)方面闡述我此次參加化學(xué)教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢，
一、我大學(xué)所學(xué)的本科專(zhuān)業(yè)是化學(xué)師范類(lèi)，通過(guò)對化學(xué)基礎知識和實(shí)驗技能的系統學(xué)習，為我將來(lái)就學(xué)生學(xué)習化學(xué)方面所遇到的問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑提供了理論基礎。
二、大學(xué)期間，我積極參與社會(huì )教學(xué)實(shí)踐，陽(yáng)光支教，教師職業(yè)技能培訓等活動(dòng)為我提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，使我有機會(huì )將理論和實(shí)踐結合，可以從容的對課堂上發(fā)生的任何問(wèn)題隨機應變。
三、通過(guò)對教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等內容的系統學(xué)習，我對教師又有了更深層次的認識，并有幸通過(guò)今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過(guò)此次面試，那么我將以實(shí)際行動(dòng)將教師敬業(yè)奉獻的精神貫徹到底。即使我沒(méi)有通過(guò)，我也會(huì )嚴格要求自己，使自己離教師的標準近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。
今天，我所要講的內容選自人教版高中化學(xué)必修一XXXX，下面開(kāi)始我的授課環(huán)節。
化學(xué)教師的自我介紹篇三：應聘教師自我介紹
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！我叫...，是...2011級應屆畢業(yè)生，今天我要應聘的是貴�；瘜W(xué)教師這一光榮的職位。
懷著(zhù)對教師這一職業(yè)的無(wú)限崇敬和熱愛(ài)我走進(jìn)了...，大學(xué)四年，我一直以“....”這八個(gè)字來(lái)不斷地鞭策自己。思想上，我積極進(jìn)取，不斷向黨組織靠攏，在大二即被發(fā)展成為預備黨員，現在也很榮幸的成為一名光榮的中共黨員。
在校期間，我多次獲得“一等、二等獎學(xué)金”，在大三時(shí)獲得了“國家勵志獎學(xué)金”。在全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽中獲得了三等獎、英語(yǔ)演講比賽中獲得了校級二等獎。當然，要想成為一名合格的人民教師，還必須不斷地提高自己的師范生技能。因此，我積極地參加各種相關(guān)活動(dòng)，獲得了“健康杯”演講比賽校、院一等獎 ，“五四杯”演講比賽�！叭泉劇�、院“一等獎” 的好成績(jì)，同時(shí)我也注重對自己表達能力的培養，在入學(xué)前兩年，我多次主持學(xué)院活動(dòng)，并擔任了三屆迎新晚會(huì )的主持人。
在學(xué)習的同時(shí)，我也加強對自身能力的鍛煉，一直擔任學(xué)院的學(xué)生干部，從大一時(shí)的一名干事到大二時(shí)的文娛部副部長(cháng)再到后來(lái)的學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )學(xué)生書(shū)記，三年的學(xué)生工作培養了我吃苦耐勞、樂(lè )于奉獻的精神。在我校本科教學(xué)評估中，我有幸作為全校15名學(xué)生代表之一參加了教學(xué)評估學(xué)生座談會(huì )，并與湖南省十大名師之一的...進(jìn)行了交流， 09年，我也很幸運的被學(xué)校選派參加了科協(xié)年會(huì )領(lǐng)導與高校大學(xué)生見(jiàn)面會(huì )。2010年我又參加了重慶市主要領(lǐng)導與高校大學(xué)生的見(jiàn)面會(huì )。這些難忘的經(jīng)歷讓我在領(lǐng)略大師的風(fēng)采的同時(shí)，也鞭策我不斷拼搏。
現在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是我一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此，我將以滿(mǎn)腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛(ài)的教育事業(yè)中去，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習,我相信我已具備了走上教師崗位的條件！同時(shí)，我也知道貴校嚴謹求實(shí)，團結向上，桃李滿(mǎn)園，因此，我真誠的希望能夠到貴校實(shí)現我教書(shū)育人的人生理想！
謝謝！
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