小學(xué)生口語(yǔ)交際：自我介紹

　　松潘縣鎮坪鄉第二小學(xué)校

　　執教老師：佘秋鴻

　　教學(xué)年級：五年級

　　教學(xué)時(shí)間：2015年11月23日

　　教學(xué)目標:

　　1、知道自我介紹的內容及其注意事項。

　　2、敢于在他人面前介紹自己，表達自己。

　　3、提高口語(yǔ)言組織和口頭表達的能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　學(xué)生普遍比較害羞，不敢在他人面前表現自己，所以增強學(xué)生的膽量，讓他們勇敢表達自己是本課的難點(diǎn)。本節課是口語(yǔ)交際課，讓學(xué)生去討論和表達自己，讓他們說(shuō)是本課的重點(diǎn)。

　　一、利用小游戲導入

　　老師今天先和大家猜一個(gè)謎語(yǔ)，你們準備好了嗎？（準備好了）那仔細聽(tīng)好了：今年過(guò)節不收禮，收禮只收——（腦白金）�？磥�(lái)同學(xué)們都很熟悉啊，老師都還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就已經(jīng)猜出來(lái)了。那你們?yōu)槭裁磳δX白金的印象這么深刻呢？這就是廣告的作用，既然廣告有這么神奇的作用，我們今天就來(lái)聊一聊廣告�？墒茄�，今天要聊的不是給產(chǎn)品做廣告，而是要給我們自己做廣告。給自己做廣告？有的同學(xué)會(huì )覺(jué)得很奇怪，其實(shí)用我們平時(shí)的.說(shuō)法來(lái)就是——自我介紹。

　　二、討論自我介紹應該有些什么內容并進(jìn)行分享

　　1、好的廣告可以讓人聽(tīng)一次就記住這個(gè)產(chǎn)品，而好的自我介紹可以讓別人記住你，對你有好的印象，甚至想要和你交朋友。那我們現在就來(lái)討論一下，好的自我介紹應該包括些什么內容？

　　2、全班用兩分鐘的時(shí)間來(lái)討論，討論結束后抽取兩名同學(xué)發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)(教師對于觀(guān)點(diǎn)只做復述和概括，并不做評價(jià)，對于不全面的地方適當提醒考慮)。

　　三、角色表演，總結自我介紹的內容

　　1、教師事先準備好7份自我介紹，4份簡(jiǎn)單說(shuō)自己的名字，3份有愛(ài)好，特點(diǎn)，名字解釋?zhuān)�特長(cháng)等。

　　2、創(chuàng )設情境，引出角色表演：我們今天討論自我介紹，現在啊就有7個(gè)新同學(xué)來(lái)到我們班，要向大家介紹自己呢。

　　3、邀請班上的同學(xué)進(jìn)行角色表演：請同學(xué)們大膽的上來(lái)展現自己，用心的演一演，想象自己就是新同學(xué)。作為觀(guān)眾的同學(xué)一定要認真的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)是我們交流很重要的一部分呢，希望你們努力去記住每一個(gè)新同學(xué)。

　　4、根據新同學(xué)的自我介紹總結出自我介紹應該包含的內容：你們聽(tīng)了7個(gè)人的自我介紹，你記住了誰(shuí)？（根據學(xué)生所記住的內容，記不住的教師加以引導，總結出自我介紹除了基本信息外還可以包含的內容:名字解釋、愛(ài)好、個(gè)人特點(diǎn)、特長(cháng)等。）

　　四、根據總結進(jìn)行自我介紹，并總結出相關(guān)注意事項

　　1、同學(xué)們已經(jīng)聽(tīng)了7位新同學(xué)的自我介紹，我們還一起總結了自我介紹可以包含的內容，現在老師給你們三分鐘的時(shí)間進(jìn)行獨立思考，為自己準備一個(gè)自我介紹。

　　2、學(xué)生展示自己的自我介紹（2-3名同學(xué)），教師和同學(xué)共同評價(jià)，對于好的地方給予表?yè)P鼓勵，不好的地方共同幫助改進(jìn)。

　　3、從剛才三位同學(xué)的自我介紹引出自我介紹需要注意的地方：我們剛才聽(tīng)了幾位同學(xué)的自我介紹，觀(guān)眾們也指出了內容上的一些不足之處，可以有沒(méi)有同學(xué)發(fā)現還有其他的什么問(wèn)題？（有的同學(xué)走路的姿勢不太好，有的同學(xué)聲音太小了。。。）對啦，我們自我介紹除了要注意說(shuō)的內容，還有注意我們整個(gè)人的肢體語(yǔ)言。教師引導，依次總結出我們要注意：姿態(tài)、聲音大小、語(yǔ)氣、面部表情、普通話(huà)。

　　五、分小組比拼

　　1、利用抱團游戲進(jìn)行分組，增強團隊的凝聚力。

　　2、進(jìn)行分組比拼：每個(gè)組選出一位成員，小組成員共同給他打造一個(gè)自我介紹，包括自我介紹的內容，形式，注意事項�？纯茨膫�(gè)小組的自我介紹最精彩。（5-18分鐘的討論和準備時(shí)間）

　　3、分組進(jìn)行自己小組的自我介紹，教師和學(xué)生共同評價(jià)，指出不足，對于做得好的地方給予表?yè)P鼓勵。

　　六、總結延伸

　　每一位同學(xué)都在課后，認真思考，結合自、己的實(shí)際，為自己量身設計一個(gè)自我介紹，要求有選擇性的突出自己的重點(diǎn)，為將來(lái)去陌生環(huán)境或者認識新朋友，做好萬(wàn)全準備。

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