轉正自我鑒定錦集
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？下面是小編收集整理的轉正自我鑒定錦集，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
轉正自我鑒定錦集1
本人熱愛(ài)祖國，尊敬領(lǐng)導，團結同事。為人嚴謹，作風(fēng)正派。見(jiàn)習期間，能模范地履行一個(gè)中學(xué)教師的職責。
都說(shuō)教學(xué)是一門(mén)技術(shù)也是一門(mén)藝術(shù)，工作一年后，我對這句話(huà)有了更好的理解和更深的認同。
首先，對于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，普通話(huà)和口語(yǔ)表達技能、書(shū)寫(xiě)規范漢字技能或許是最基本的技能了。這兩種技能雖然不是教學(xué)效果好壞的決定因素，但都對教學(xué)效果有一定影響。我本人粉筆字寫(xiě)得不是很好，語(yǔ)速有時(shí)候也會(huì )快了一點(diǎn)，對于自己這方面的不足我有清醒的認識，而且已經(jīng)著(zhù)手開(kāi)始了這方面的修煉，這些基本功的提高是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我想我會(huì )堅持下去的。
其次，教學(xué)工作技能是一個(gè)教師能否成為好教師的關(guān)鍵技能。為了讓課堂教學(xué)更加生動(dòng)，我備課的時(shí)候通常會(huì )查閱大量的相關(guān)資料，從中篩選出合適的信息，對枯燥而不連貫的課本內容加以潤色和過(guò)渡。資料篩選好之后，我會(huì )花很多心思在語(yǔ)言的組織上，一般來(lái)說(shuō)，我的課一目到另一目的過(guò)渡非常自然，一個(gè)事件到另一個(gè)事件的過(guò)渡很流暢，這是我教學(xué)的一個(gè)特色。除此之外，在教學(xué)過(guò)程中，我還注重對知識點(diǎn)的.解釋?zhuān)冶容^擅長(cháng)的是用生動(dòng)的例子或通俗易懂的話(huà)去解釋抽象的概念，讓學(xué)生徹底地理解。在課堂控制方面，我發(fā)現教師的音量很重要，一般來(lái)說(shuō)，只要教師的音量足夠大，學(xué)生在課堂上就不會(huì )講話(huà)，做小動(dòng)作，所以我上課都盡可能地放大音量。
現在的教育越來(lái)越人性化了，所以不能只是把教學(xué)當成一門(mén)技術(shù)，還要把它當成一門(mén)藝術(shù)，這主要是心理學(xué)知識的應用。對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，還比較受學(xué)生歡迎，這可能源于我對每一個(gè)學(xué)生的深深的愛(ài)。但是近來(lái)，通過(guò)反省，我覺(jué)得我對學(xué)生的要求可能不夠嚴格，所以，接下來(lái)，我要找好平衡點(diǎn)，把握好度。
教學(xué)是一種比較細致的工作，很多細節的東西都不能忽略，否則，就有可能影響到學(xué)生對知識的掌握。而在一個(gè)班又一個(gè)班，一年又一年的重復教學(xué)當中，這些細節又顯得很繁瑣，我想，那就讓這種細心或“羅嗦”成為一種習慣，滲透到教師的骨髓，成為我們的性格吧。
打定了主意要當一輩子的老師，接下來(lái)的日子，我要好好地磨練自己，挑戰自己，讓自己早日成為一個(gè)好教師，把知識傳授給一代又一代人。
轉正自我鑒定錦集2
時(shí)光飛逝，一學(xué)年又過(guò)去了。在過(guò)去的一年中，我忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)同時(shí)也收獲著(zhù)。我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立以人為本，以校為本的理念，加強合作，相互切磋，取長(cháng)補短，不斷養成自我學(xué)習與自我反思的習慣。課改與讀書(shū)結合，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;增強課改意識，以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F對我本人一年來(lái)的的成長(cháng)情況做個(gè)小結：
一、創(chuàng )建課堂教學(xué)模式方面
課堂是教學(xué)的主陣地，包含了教育教學(xué)活動(dòng)中最真實(shí)的成功與失敗、喜悅與苦澀，隱含了最真實(shí)的教育教學(xué)問(wèn)題。認真對待自己的課堂教學(xué)，是我們每一位教師應負的責任，也是我們每一位教師最寶貴的財富，以自己的生命經(jīng)歷為背景去反思自己的教育教學(xué)，從而改進(jìn)和提高自己構建課堂教學(xué)模式的能力。
1.吃透教材，研究教材
新課程提倡開(kāi)發(fā)與利用教學(xué)資源，其實(shí)最重要的教學(xué)資源就是教科書(shū)。提高課堂教學(xué)有效性的根本途徑在于教師必須先鉆研、理解文本，要“在文本中走幾個(gè)來(lái)回”，明確教學(xué)目標，確定教學(xué)重點(diǎn)，挖掘訓練要素，并選取符合教材與學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。如果教師自身對文本沒(méi)有吃透，不了解編寫(xiě)意圖，教學(xué)目標不明，教學(xué)重點(diǎn)不詳，甚至南轅北轍，便很難做到以文本為憑借，幫助學(xué)生提高語(yǔ)文素養。
2.創(chuàng )建教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)
教學(xué)模式是教學(xué)的一個(gè)框架，就像一個(gè)人的骨架。它是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)理論的簡(jiǎn)化表現形式。在教學(xué)中，它為某一主題所涉及的各種因素和各因素之間的關(guān)系不僅可以提供一個(gè)比較完整的框架，而且還具有一套實(shí)施策略原則和操作程序。運用模式教學(xué)，在實(shí)踐中能轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，能改進(jìn)課堂教學(xué)方法，能改進(jìn)教師課堂教學(xué)設計，并逐步訓練學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。
3.運用智慧，引領(lǐng)學(xué)生
我們要使學(xué)生的知識豐富，使學(xué)生的個(gè)性得到張揚，使學(xué)生都得到多方面的發(fā)展，這就需要我們運用我們的智慧，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生“走在前進(jìn)的大路上”!對于教材的使用，有很多的見(jiàn)解和看法，真可謂“智者見(jiàn)智，仁者見(jiàn)仁”，但不管怎么樣，我們都要懂得我們這是在“用”教材，而不是在單純地“教”教材;我們只有在“用”好教材的基礎上，才能更好地超越教材，讓教材發(fā)揮它的巨大作用。如果這樣，我們的課堂上將不再有“照本宣科”，將不再有“懨懨欲睡”，你所看到的將是一雙雙充滿(mǎn)對知識渴求的美麗的眼睛!
二、教學(xué)科研方面
首先，加強理論學(xué)習，主動(dòng)關(guān)心國內外教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。通過(guò)多種途徑：教育刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。進(jìn)一步學(xué)習課題研究方法，積極參與課題的研究。
其次，積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)。尊重學(xué)生、走近學(xué)生，用語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探索適合小學(xué)生的教育內容、教育方法，在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察學(xué)生的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀(guān)察、記錄技能。認真做好教養和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。
三、讀書(shū)學(xué)習方面
書(shū)充滿(mǎn)了精氣神，這種東西依附在服飾上，會(huì )使服飾帶有生氣;這種東西彌漫在課堂中，會(huì )把所有的人的心緊緊抓住;這種東西貫穿于生命中中，使他充滿(mǎn)了善意，充滿(mǎn)了真誠，充滿(mǎn)了生命的靈氣。
人說(shuō)：讀書(shū)足以移情，足以，足以長(cháng)才。使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養性靈。因為書(shū)中有著(zhù)廣闊的世界，書(shū)中有著(zhù)永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠是新的。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假，書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。讀書(shū)，就是一次與大師的對話(huà)，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時(shí)也會(huì )讓人收獲非淺。范梅南先生說(shuō)，機智是“智慧的化身”。因此，教師要做到“機智”地處理教學(xué)中的偶發(fā)事件，必須具備諸多素質(zhì)和條件。
本學(xué)期利用業(yè)余時(shí)間我閱讀了《青年教師最需要什么》等書(shū)籍，不僅充實(shí)了自己的知識水平，也提高了自己的業(yè)務(wù)能力。我利用業(yè)余時(shí)間認真解讀，并根據自己的理解結合自身實(shí)踐對現實(shí)生活中的問(wèn)題問(wèn)題進(jìn)行各自的分析與詮釋。讀書(shū)活動(dòng)不僅提升了我的能力，也在過(guò)程中讓我發(fā)現了平時(shí)工作的欠缺，指導我怎樣做才是合理的、有效的。讀書(shū)讓我看到了集體的智慧，汲取了許多的經(jīng)驗與做法，為我創(chuàng )造了鍛煉與考驗的舞臺，讓我在鞭策中不斷成長(cháng)。
讀書(shū)讓我心中充滿(mǎn)了感慨與興奮。感慨的是當大家都在提教師專(zhuān)業(yè)化，大搞教育科研時(shí)，還有這么一位校長(cháng)從教師的心靈中走來(lái)，為教師創(chuàng )設教育理想、教育靈魂。興奮的是自己竟有許多同感，生發(fā)了許多思索。繼續走下去。前方依舊亮麗。
總之，我認為如果一個(gè)教師能夠豐富自我、完善自我、升華自我，就能夠很快地成長(cháng)起來(lái)，成為學(xué)生心目中的最受歡迎的好老師，我們相信這天的到來(lái)。
轉正自我鑒定錦集3
尊敬的領(lǐng)導：
我來(lái)到貴學(xué)�？煲荒炅�，試用期已滿(mǎn)，根據貴學(xué)校的規章制度，我現申請轉為貴學(xué)校正式教師。
作為一個(gè)，初來(lái)學(xué)校，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉變。
在學(xué)校的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu);專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨當一面，為學(xué)校做出更大的貢獻。當然，初入職場(chǎng)，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
在崗位實(shí)習期間，我先后從打掃衛生的基礎工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實(shí)能完成領(lǐng)導交付的工作。我深深的知道理論專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時(shí)間內適應了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉了學(xué)校的整個(gè)操作流程。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月努力，我現在基本能夠獨立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校各項工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和學(xué)校一起成長(cháng)。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng )造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)!轉正自我鑒定篇7
我于xx年12月2日進(jìn)入公司，根據公司的需要，目前就職于xx國際箱包城二期自營(yíng)部。試用期間，我主要是在實(shí)體店負責箱包的銷(xiāo)售，同時(shí)進(jìn)一步學(xué)習網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售，這使我從中體會(huì )到了箱包知識的豐富，箱包市場(chǎng)的復雜，箱包產(chǎn)業(yè)對于網(wǎng)絡(luò )的廣泛應用等等，使我對于目前的箱包產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了新的認識。所以近期的工作中，我一直在積極、主動(dòng)的學(xué)習知識，發(fā)現問(wèn)題，并積極的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作。
接下來(lái)的工作我們主要集中在了解市場(chǎng)需求，挖掘進(jìn)貨渠道，調整產(chǎn)品，總結思路培養老客戶(hù)，降低采購成本，增加合作商家，提高銷(xiāo)售等方面。通過(guò)分析交流總結經(jīng)驗，盡快制定采購標準，早日完成產(chǎn)品的調整，然后集中精力促進(jìn)銷(xiāo)售，培養品牌。
二期自營(yíng)部成立不久，萬(wàn)事開(kāi)頭難，現在的自營(yíng)部需要活躍思維，加強交流，分享集體智慧，群智經(jīng)營(yíng)。工作中簡(jiǎn)化流程，提高辦事效率，然后逐步規范進(jìn)銷(xiāo)存的程序。我在此拋磚引玉，分享一些自己的想法。
對于實(shí)體店方面：一樓商品雜而不專(zhuān)，且缺乏價(jià)格優(yōu)勢，建議減少品類(lèi)，主打流行熱銷(xiāo)品，暫時(shí)先模仿其他商家進(jìn)貨，并提高單品的擺貨量，腰帶方面，擴大價(jià)格區間，滿(mǎn)足不同的價(jià)位需求。草編包整體進(jìn)價(jià)相對較高，在不影響現有合作關(guān)系的前提下，適當的獨立進(jìn)貨。我們可以嘗試利用宜佳旺個(gè)區域的項目，廣布銷(xiāo)售終端，進(jìn)行賒銷(xiāo)，擴大銷(xiāo)售。我希望盡快處理掉以前電子商務(wù)部的庫存，回流資金。
對于網(wǎng)絡(luò )方面：網(wǎng)絡(luò )競爭越來(lái)越激烈，盡管如此，網(wǎng)絡(luò )也必將成為各路商家必爭之地，所以我們應該提高對網(wǎng)絡(luò )的認識，加強網(wǎng)絡(luò )的.應用。以后的網(wǎng)絡(luò )推廣工作中要制定詳細的計劃，定時(shí)定量。促銷(xiāo)活動(dòng)和事件炒作要精心策劃，有步驟的實(shí)施。利用網(wǎng)絡(luò )打造品牌的過(guò)程中，我們可以發(fā)揮創(chuàng )意制造事件，炒作品牌;賦予文化，提升品牌。網(wǎng)銷(xiāo)寶、直通車(chē)的競價(jià)推廣不適合我們目前的產(chǎn)品，建議暫時(shí)取消。我們可以再開(kāi)一個(gè)淘寶店，作為試驗店，大膽嘗試。
此外，維護客戶(hù)十分重要，我們應該有意識的通過(guò)實(shí)體和網(wǎng)絡(luò )收集客戶(hù)信息，利用客戶(hù)信息，通過(guò)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)留住客戶(hù)，通過(guò)打造品牌提升客戶(hù)認知度。
我希望在自己以后的工作中，與我們的團隊一起打造出一個(gè)優(yōu)秀的箱包品牌。發(fā)揮“高效、務(wù)實(shí)、精干、創(chuàng )新”的精神，利用公司的現有資源，打造一個(gè)自己的箱包品牌。把自己的職業(yè)命運融入到企業(yè)的成長(cháng)中，我相信伴隨著(zhù)公司的發(fā)展，自己也會(huì )取得進(jìn)步，獲得成績(jì)。
在以后的工作中我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向其他同事學(xué)習，進(jìn)一步提高自己的工作能力，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
轉正自我鑒定錦集4
七月，剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)不久的我，成為了地鐵的一名新員工，并送往廣州地鐵進(jìn)行三個(gè)月的培訓學(xué)習;作為公司的一名首批員工，甚感驕傲，并且在這段學(xué)習時(shí)間內，自己的收獲很多，在工作上和知識的積累上都能良好的融入到公司里面去。在這里我首先要謝謝公司的領(lǐng)導，感謝公司給予我的這個(gè)培訓機會(huì )�，F在，我將這三個(gè)月的廣州地鐵學(xué)習做自我鑒定：
一、學(xué)習目標及完成情況
因為我在機電檢修工中時(shí)被分到門(mén)梯部，即電梯與屏蔽門(mén)的維修。廣州城市軌道交通培訓學(xué)院給我們的學(xué)習安排是第一個(gè)月在環(huán)控部門(mén)學(xué)習，第二個(gè)月電梯部分學(xué)習，第三個(gè)月屏蔽門(mén)學(xué)習，所以我的三個(gè)月大體目標就依上述安排;在環(huán)控這部分，了解環(huán)控這塊的主要工作內容、模式、及相關(guān)設備檢修、巡檢應掌握的知識和技能，熟練地鐵各站的風(fēng)、水、電的控制、運作過(guò)程及原理，及整個(gè)地鐵的運行、控制方面的了解。在電梯這部分，全面了解電梯檢修、維護應掌握的知識和技能，能夠對基本常見(jiàn)的故障進(jìn)行識別并作出處理，對地鐵中用到的自動(dòng)扶梯、垂直電梯、樓梯升降機的各種品牌，型號都能掌握好其基本知識及工作原理，作用。在屏蔽門(mén)這部分，全面了解并學(xué)會(huì )屏蔽門(mén)檢修應掌握的知識和技能，對其基本的故障能識別并作出處理，熟悉屏蔽門(mén)系統的運行與維修，機械、電子基礎知識掌握好等等。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的崗位培訓，自己的目標已達到部分，對于淺層方面基礎知識差不多掌握透，但深奧點(diǎn)的仍需努力，堅信在接下來(lái)的時(shí)間內將日益完善。
二、工作完成情況及所存在的問(wèn)題
從培訓開(kāi)始起認認真真、細微細致的學(xué)習了安全規章制度，安全是我們時(shí)時(shí)刻刻的工作，也是我們工作最起碼的要求，所以，把各項安全方面的知識學(xué)好也是至為關(guān)鍵的。在崗位培訓學(xué)習方面，通過(guò)每天上班的跟班巡檢，對整個(gè)機電部的維修有了大體的認識，熟悉了工作內容及模式;環(huán)控部分主要學(xué)習了空調方面的知識，了解其各部件、原理、作用、運行過(guò)程，各部分的控制等，每天的巡檢及簡(jiǎn)單維修，維修前的請點(diǎn)、消點(diǎn)等;知道了各通風(fēng)系統的.工作模式及車(chē)站控制室的EMCS系統等。電梯部分，自己覺(jué)得也是學(xué)的最為認真的了，畢竟自己的崗位是這一塊;經(jīng)過(guò)培訓，對電工及電子驅動(dòng)基礎知識，電子技術(shù)基礎，機械基礎知識，可編程控制器，變頻器，電梯簡(jiǎn)單故障處理有了初步了解，但專(zhuān)業(yè)知識方面的掌握程度還不夠，畢竟好多部分都具有很強的專(zhuān)業(yè)知識，比如PLC方面的，電氣方面的控制電路等等都存在很大的疑點(diǎn)的，所以在接下來(lái)的時(shí)間內，多去獲取相關(guān)方面的理論知識，加強理論學(xué)習，鞏固之前在學(xué)校學(xué)到的，學(xué)習沒(méi)有學(xué)到的，努力做到理論規范化，技能熟練化，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn);實(shí)踐操作有措施，有記錄，勤思考，勤學(xué)習，多與同事們、師傅們溝通，虛心請教，為走向工作崗位做好充分準備。
三、崗位適應情況
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨練，培養了我良好的工作作風(fēng)。努力鉆研自己崗位的技能知識，工作現場(chǎng)克服不習慣，不畏懼繁瑣，漸漸養成良好的習慣。從剛開(kāi)始的不適應到逐漸適應，并喜歡了這個(gè)崗位的工作，因為它的工作性質(zhì)可以說(shuō)是流動(dòng)性的，每天的工作點(diǎn)都是不同的，所以給人也有一種新鮮感，讓自己每天都保持著(zhù)一顆極其積極的工作心去上班、去追求上進(jìn);另外在電梯維護與保養這方面，基本全是晚班，在連續性的晚班中，也慢慢的適應了晚上干活，白天休息的這種工作模式，并且已經(jīng)慢慢習慣了，對這種每周五天班，每天八小時(shí)的工作制度覺(jué)得也非常的適合;而且各位師傅們的耐心教導也更是激發(fā)了我的好學(xué)之心、鉆研之心。
四、學(xué)習中的體會(huì )
從每天工班里各位師傅們的工作、工會(huì )、培訓中，體會(huì )到了一個(gè)集體團隊精神的重要性，作為一個(gè)團隊中的一員我們應該有的種凝聚力和團結力;我們要樹(shù)立強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。工作中，嚴格遵守公司規章制度，認真履行工作職責，尊敬上級，團結同事，踏實(shí)工作;另外，公司嚴格的規章管理制度，讓我們學(xué)會(huì )了從現在開(kāi)始就要養成良好的工作上班習慣，不拖拉，比如電梯困人搶修，二十分鐘沒(méi)趕到現場(chǎng)的，每超過(guò)二十分鐘扣300塊工資的這些情況等等。同時(shí)，辛苦的基層工作也更加激發(fā)了我努力、奮斗、拼搏的工作心，嚴格要求自己不斷上進(jìn)。
總之，經(jīng)過(guò)在廣州地鐵的培訓，讓我不斷的提升了自己的崗位技能知識水平，對技能方面的操作基本有了較為全面的了解，在接下來(lái)的工作當中，我將加倍努力，繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學(xué)習改進(jìn)不足，挖掘潛能，適應單位、崗位的發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。
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