兒童保健科實(shí)習自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。自我鑒定怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家收集的兒童保健科實(shí)習自我鑒定，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兒童保健科實(shí)習自我鑒定1
目的：為了更好的了解婦幼保健科的工作流程與布局結構，進(jìn)一步加強婦幼保健科關(guān)于兒童保健方面的學(xué)習。
在老師的組織下，我們在廣西醫科大一附院預防保健科開(kāi)展見(jiàn)習學(xué)習。布局：保健科占地比較小，主要有四個(gè)門(mén)診室，分別為預防接種門(mén)診、交費與建卡室，免疫接種室，體檢室。不僅管理起來(lái)會(huì )比較方便，還能讓患者比較方便的找到各個(gè)診室。 收獲：由于最近國家免費給兒童接種麻腮風(fēng)疫苗，聽(tīng)說(shuō)往日還是很多人的，因為一周上班的時(shí)間只有幾天，但由于下雨的緣故人就有點(diǎn)少了。我們小組先進(jìn)入的是體檢科，主要是體格方面的體檢，包括身長(cháng)、體重、頭圍等。這個(gè)工作也挺簡(jiǎn)單的。然后就是記錄檔案了，檔案包括紙質(zhì)版的和電子版的。但由于管理上的缺陷，拋棄了比較先進(jìn)的電子檔案。進(jìn)入接診室，這個(gè)科室的副科長(cháng)一邊給來(lái)接種疫苗的孩子家長(cháng)開(kāi)票，一邊給我們講解廣西預防接種電腦系統，因此我知道了現在全國各級免疫預防類(lèi)的醫療機構都有這樣的系統，方便記錄兒童有出生到目前的計劃免疫情況。接下來(lái)都到所以的科室學(xué)習了一下，給我的感覺(jué)就是工作不是很忙，也挺簡(jiǎn)單的。
這次見(jiàn)習主要的收獲就是了解了有關(guān)預防接種這方面的知識。預防接種是根據疾病預防控制規劃，按照國家和省級規定的免疫程序，由合格的接種單位和接種人員給適宜的接種對象進(jìn)行接種疫苗，以提高人群免疫水平，以達到預防和控制針對傳染病發(fā)生和流行的目的。接種的對象主要是轄區的嬰幼兒，亦包括部分跨轄區或者流動(dòng)人口。疫苗包括計劃內疫苗和計劃外疫苗。
計劃內疫苗(一類(lèi)疫苗)是國家規定納入計劃免疫，屬于免費疫苗，是從寶寶出生后必須進(jìn)行接種的。計劃免疫包括兩個(gè)程序：一個(gè)是全程足量的基礎免疫，即在1周歲內完成的初次接種；二是以后的加強免疫，即根據疫苗的'免疫持久性及人群的免疫水平和疾病流行情況適時(shí)地進(jìn)行復種。這樣才能鞏固免疫效果，達到預防疾病的目的。 目前我國免費為兒童接種的疫苗有卡介苗、乙肝疫苗、甲肝減毒活疫苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、流腦疫苗、麻腮風(fēng)疫苗、乙腦減毒疫苗。這些內容也簡(jiǎn)單的做成展板放在婦幼保
健科的墻壁上方便他人了解。還有，并不是所有兒童都適合接種疫苗的，患有嚴重慢病、皮膚病、營(yíng)養不良、神經(jīng)系統疾病、或當時(shí)發(fā)燒等等問(wèn)題的兒童不適宜接種疫苗。 總結：這次見(jiàn)習簡(jiǎn)單的認識了婦幼保健科的工作，尤其是在預防接種方面收獲很大。為了更好的開(kāi)展婦幼保健工作，我們仍需更加努力才行！
兒童保健科實(shí)習自我鑒定2
為期兩周的預防戰略實(shí)習結束了。作為一名臨床醫學(xué)生，在課堂學(xué)習的都是專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，這次偏向社會(huì )實(shí)踐的預防戰略實(shí)習讓我收獲頗多。
通過(guò)這次學(xué)習，更深刻地認識到預防醫學(xué)的重要性。一直以為臨床的學(xué)生只需要掌握基礎和臨床方面的專(zhuān)業(yè)知識就可以成為一名合格的醫生。如果說(shuō)臨床知識可以幫助病人解決疾病的痛苦，那么預防醫學(xué)就是從起源上徹底杜絕疾病的發(fā)生。
預防醫學(xué)是醫療體系中不可或缺的一部分。一方面它可以補充臨床授課內容的不足。目前臨床課教材，從臨床上的觀(guān)念只局限某些常見(jiàn)疾病的講訴，而在實(shí)際臨床工作中，還會(huì )遇到其他設計預防醫學(xué)問(wèn)題，如：職業(yè)中毒的診斷治療，患者營(yíng)養調查及指導，環(huán)境污染造成的食物中毒等。如果系統的學(xué)習過(guò)預防醫學(xué)課程的話(huà)，則很容易解決上訴問(wèn)題。我們臨床醫學(xué)生通過(guò)預防醫學(xué)的學(xué)習，擴大了知識面，減少了醫學(xué)知識的盲點(diǎn)，對提高義務(wù)水平很有幫助。另外，臨床醫學(xué)只談及個(gè)體，即病因、發(fā)病機理、臨床表現、診斷和治療，而預防醫學(xué)則研究群體，即疾病譜、流行規律和預防措施。它從宏觀(guān)的角度，對疾病有一個(gè)全面的認識。
例如這次我們小組的預防實(shí)習是有關(guān)閱讀障礙兒童的。
兒童的發(fā)展性閱讀障礙可以說(shuō)是一種心理疾病，雖然超出了臨床醫學(xué)的范圍，但是其研究疾病的思路還是開(kāi)拓了自己的眼界。通過(guò)大樣本的調查，尋求能夠有效預測閱讀障礙的指標，為早期預防提供依據。此過(guò)程包括調查問(wèn)卷的制定、現場(chǎng)數據的采集、數據的錄入及處理、結果的分析、論文的撰寫(xiě)等。這個(gè)系統而復雜的過(guò)程，雖然不能全部參與，但是通過(guò)老師的教學(xué)講解，對一個(gè)調查研究的基本過(guò)程有了大概的了解。
這次收獲最大的應該是后期數據的錄入及處理，以及論文的撰寫(xiě)。第一次接觸了epidata、spss、noteexpre軟件，在老師的指導與自己的摸索下，基本掌握了這些常用辦公軟件的用法，對今后的學(xué)習生涯肯定大有幫助。另外，在醫學(xué)論文這方面也收獲很多，醫學(xué)論文的閱讀和寫(xiě)作，對提高醫學(xué)業(yè)務(wù)水平很有幫助，尤其在我們畢業(yè)后，大部分新知識要從醫學(xué)雜志中獲得，由于醫學(xué)知識更新速度很快，閱讀雜志論文更顯得重要�？偨Y工作中的經(jīng)驗，進(jìn)行一些力所能及的科研，也是臨床醫生必備的能力。
這次實(shí)習包括醫學(xué)科研的課題設計、資料的分析等統計內容。這些知識對今后工作幫助很大。而且，一些科研論文中的數據統計分析方法、結果判斷也需要具備一定的醫學(xué)統計知識。不僅如此，預防實(shí)習還指導我們有一個(gè)正確的思維方法，對提高自身素質(zhì)很有幫助。
感謝這次預防實(shí)習，使我開(kāi)拓了眼界，擴大了知識面，真的是獲益匪淺。
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