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實(shí)習醫生出科自我鑒定

時(shí)間:2022-06-10 12:28:35 自我鑒定 我要投稿

實(shí)習醫生出科自我鑒定(通用16篇)

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它可以給我們下一階段的學(xué)習生活做指導,因此,讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的實(shí)習醫生出科自我鑒定(通用16篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)習醫生出科自我鑒定(通用16篇)

  實(shí)習醫生出科自我鑒定 篇1

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛(ài)兒童事業(yè),全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗,能勤于、善于觀(guān)察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準確判斷?傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習中成長(cháng),真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使

  1、實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡(jiǎn)單的測血壓為例,很多人都沒(méi)有規范的掌握。

  2、搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識,如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應,看看如何與患者個(gè)體結合,不懂就問(wèn),水平會(huì )提高很快。

  3、學(xué)會(huì )一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會(huì )處理了,后面慢的也不用著(zhù)急,這樣做到心中有數,“一切盡在掌握”,呵呵!

  4、還有就是,醫生不光要掌握高超的醫術(shù),同時(shí)還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話(huà)方法和技巧,等到真正工作了會(huì )很快上手。

  這段外科的實(shí)習經(jīng)歷,其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì ),酸甜苦辣,無(wú)論是什么滋味,都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,也認識了幾個(gè)不錯的朋友,或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧

  在老師的辛勤指導下,經(jīng)過(guò)不斷的努力,在心內科的實(shí)習很快結束,取得了很大成績(jì),首先,在基礎理論方面,溫故而知加強了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法?傊。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習,是我對常見(jiàn)并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習進(jìn)步。

  算算進(jìn)心內科實(shí)習的日子有半個(gè)月了吧,新年剛過(guò)。感覺(jué)到現在,自己在心內科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室,見(jiàn)識了不少的人,接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話(huà)來(lái)說(shuō),是不是實(shí)習,就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì )了呢?

  由于實(shí)習時(shí)間不是很長(cháng),與學(xué)生交流少,目前學(xué)生的內心世界及現有的學(xué)習狀態(tài),對我來(lái)說(shuō)還是陌生的,做到真正了解學(xué)生,不是易事,有待以后去探索,總之,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,對于教師的工作已有所了解,但在一些細節問(wèn)題上,還不熟悉,尚待完善。

  實(shí)習醫生出科自我鑒定 篇2

  轉眼,一個(gè)月的外科實(shí)習生涯已告一段落。雖然這段實(shí)習有點(diǎn)苦有點(diǎn)累,還是挺讓人開(kāi)心的。查房、換藥、寫(xiě)病程錄、跟手術(shù)、寫(xiě)出院小結,每天的生活在這樣重復的忙碌中度過(guò)。在普外科,早上七點(diǎn)半就查房,之后換藥,。當然,在外科最苦的是跟手術(shù),往往一站就是好幾個(gè)小時(shí)。學(xué)習開(kāi)化驗單,寫(xiě)病歷,換藥、拆線(xiàn)、上手術(shù),等,基本上都是從0開(kāi)始,我也第一次知道看似簡(jiǎn)單的操作實(shí)施起來(lái)竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個(gè)都積極的上臺,即使跟臺看看還是很長(cháng)見(jiàn)識的,切甲狀腺,切膽囊,切脾,切闌尾,胃大部切除,結腸癌根治等等。對腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。

  在一個(gè)科室里待久了,感覺(jué)大家真的如同一家人一樣,老師的關(guān)心和教導,整個(gè)科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )。外科醫生大都是性情中人,平時(shí)再好,一但做錯事,他們批評起人來(lái)不給你留一點(diǎn)的面子。等做完手術(shù)后又會(huì )和嬉嬉鬧鬧,好象沒(méi)有什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。醫生做手術(shù)時(shí)壓力很大,特別是手術(shù)不順利的時(shí)候,所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯,否則的話(huà)真是欲哭無(wú)淚,只有挨罵了。我的帶教老師,他人好又很?chē)乐,教?huì )了我不少東西,耐心的示范講解,都是年輕人溝通起來(lái)很容易。

  在腦外科讓我學(xué)到了很多,像更換顱內引流袋和尿道引流袋,其實(shí)他們的操作步驟差不多,己最失望的就是打留置針,、這段外科的實(shí)習經(jīng)歷,其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì ),酸甜苦辣,無(wú)論是什么滋味,都挺值得回味的。當然更重要的是學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西、從白雪飄飄到春寒料峭!

  雖然,在外科最苦的是跟手術(shù),往往一站就是好幾個(gè)小時(shí),站的腰酸背痛,更慘絕人寰的是晚上值班時(shí)經(jīng)常半夜兩三點(diǎn)被叫起來(lái)急診手術(shù),往往是邊拉鉤邊達哈欠,第二天就和國寶有的一比了。在泌尿科,最大的特點(diǎn)就是病人的流動(dòng)快,這也意味著(zhù)我們的文字工作量也大大增加,常常下午四五點(diǎn)做完手術(shù)的病人第二天就開(kāi)出院,讓我們不得不每天加班寫(xiě)病程錄,打出院小結,累得回寢室倒頭就睡、這就是外科的味道,如同五味瓶,其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì ),而每個(gè)在外科實(shí)習過(guò)的同學(xué)的五味瓶里的內容也不盡相同,或偏酸,或偏辣,亦或偏甜,但是有一點(diǎn)是相同的,無(wú)論是什么滋味,都將是值得我一生回味的味道,屬于外科,屬于我自己的味道。

  實(shí)習醫生出科自我鑒定 篇3

  在泌尿外科科近一個(gè)月的實(shí)習生活中,在老師的指導下,我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。使我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)渡,使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性。

  以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上,現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上所寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累。所以只有扎實(shí)投入實(shí)習,好好體會(huì )才會(huì )慢慢積累經(jīng)驗。一轉眼,一個(gè)月的泌尿外科科實(shí)習生涯已結束,回顧這些日子,是苦是樂(lè ),是酸是甜,相信每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。在泌尿外科科近一個(gè)月的實(shí)習生活中受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習,科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。在此,對各位老師表示衷心的感謝。

  記得第一天來(lái)到泌尿外科科的我帶著(zhù)惶恐不安的心情杵在護士站,聽(tīng)著(zhù)帶教老師介紹婦科的情況,直到跟著(zhù)慢慢熟悉環(huán)境之后,心情才放松下來(lái)隨著(zhù)我的帶教老師———泌尿外科泌尿外科泌尿外科開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活?傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多。在這里我要向我的老師及護理老師以及我的病人說(shuō)聲謝謝,是他們指導培育了我,給了我機會(huì ),讓我慢慢成長(cháng)下一周是我們待在泌尿外科科的最后一周,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充足我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去?释趯W(xué)習中成長(cháng),爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。

  在一個(gè)科室里待久了,感覺(jué)大家真的如同一家人一樣,老師的關(guān)心和教導,,整個(gè)科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )。

  實(shí)習醫生出科自我鑒定 篇4

  在本院內二科實(shí)習一個(gè)月下來(lái),感受最大的一點(diǎn)就是:作為實(shí)習醫生,開(kāi)始真正的動(dòng)手做各項操作,內科醫生出科工作月總結。比起之前見(jiàn)習階段,多了一份責任心。見(jiàn)習時(shí),完全就是“眼看手不動(dòng)”,都是跟著(zhù)帶教去看各項操作,除了晨護外,根本就沒(méi)動(dòng)手的機會(huì ),也很少接觸病人。而在這個(gè)月實(shí)習期間,眼看一個(gè)星期后就開(kāi)始動(dòng)手操作的。有鈴響也是第一時(shí)間想到動(dòng)手去做,但每次都會(huì )先“請示”帶教老師。這一點(diǎn),從心里上就感覺(jué)很不一樣,覺(jué)得自己開(kāi)始具備作為一名護士最起碼的責任。

  在本院內二科的兩大塊就是:神經(jīng)科和呼吸科。住的幾乎是老病號,兩三天下來(lái)就認識了他(她)們,但是每項操作時(shí)“三查七對”都少不了,也不能少,工作總結《內科醫生出科工作月總結》。每次操作老師都對我們說(shuō)的一句話(huà):對好姓名、床號……(三查七對)。有時(shí)候有些病人就會(huì )問(wèn):“那么久了還不認識我嗎?”我解釋道:“不是不認識,這是我工作的需要,也讓我們的操作不會(huì )出差錯。希望您能配合”……

  這個(gè)月以來(lái),認真遵守科內的各項規章制度。上班不遲到,下班不早退,不曠工。認真及時(shí)地完成老師給我的任務(wù)認真完成各項操作。工作中耐心細致的對待病人,及時(shí)向帶教反應病人的需要,認真吸取各項操作的經(jīng)驗。每次接到任務(wù)時(shí)心里都特高興,但是有時(shí)候遇到一些病人時(shí)心里還是會(huì )緊張 。每當這時(shí)候我的帶教老師都用鼓勵的話(huà)語(yǔ)、信任的眼神給了我信心,讓我找到自信!

  在主任的教導下,帶教老師的細心耐心講解指導下,我學(xué)到了不少,掌握了一定數量的臨床護理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”,但我會(huì )繼續努力的!

  實(shí)習醫生出科自我鑒定 篇5

  短短的1個(gè)月兒科實(shí)習即將結束,回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎在嘗試無(wú)味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì ),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  兒科是一個(gè)特的科室,面對的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅要醫術(shù)高,更要懂得如何和他玫通。對待患兒和藹可親,態(tài)度良好,雖然有些時(shí)候會(huì )遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫護人員能做的就是寬容。

  我們可以體會(huì )他們的心情,孩子生病,誰(shuí)的心里都會(huì )著(zhù)急萬(wàn)分的,說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的。我們能做的就是繼續為患者服務(wù),力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候,我明白了人生最的財富不是金錢(qián)而是生命和健康,而我們的職責正是捍衛健康的生命。

  在實(shí)習期間我遵紀守法,遵守醫院及兒科室的各項規章制度,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高立思考、立解決問(wèn)題、立工作的能力,培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。

  今后,我會(huì )繼續以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),持著(zhù)主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習態(tài)度,積極各科室的老師學(xué)習,秉著(zhù)“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫學(xué)知識為日后的學(xué)習、工作打下堅實(shí)的基矗不斷追求,不斷學(xué)習,不斷創(chuàng )新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。熟悉疾病的病因及臨床特點(diǎn),了解其診療常規,常見(jiàn)急癥的處理方法。

  人在兒科實(shí)習期間,遵守醫院及科室各項規章制度,尊敬老師,團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量,新生兒的各項生活護理,以及新生兒培養箱,藍光箱,心電監護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。

  實(shí)習醫生出科自我鑒定 篇6

  掌握了婦產(chǎn)科常見(jiàn)病及多發(fā)病的診治,在業(yè)務(wù)院長(cháng)的指導下開(kāi)展了剖宮產(chǎn)、子宮全切、卵巢囊腫、計劃生育等手術(shù),采用中西醫結合治療盆腔炎效果良好。嚴格執行各項工作制度、診療常規和操作規程,一絲不茍地處理好每一位病人,在最大程度上避免了誤診誤治。工作期間還參與了全縣組織的婦科病普查及上消化道疾病普查工作。2010年我院率先實(shí)施電子病歷,作為一名年輕同志,我積極運用自身掌握的電腦知識,熟悉系統操作后給其他同志一一講解要點(diǎn),帶領(lǐng)科室醫生迅速掌握電子病歷,并承擔了部分電腦的維護工作。此外,配合醫院主管領(lǐng)導,完成各項目標任務(wù),確保了在省、市、縣組織的各項抽查、評估、驗收時(shí)順利通過(guò)。

  個(gè)人有立足本職崗位建功立業(yè)的理想抱負和腳踏實(shí)地的實(shí)干精神,能夠正確對待分工,認真履行職責,從無(wú)怨言、不計得失。尊敬領(lǐng)導、團結同志,按時(shí)上下班,不遲到早退,虛心向周?chē)耐緦W(xué)習,力求把每一種常見(jiàn)病及多發(fā)病從理論上搞清楚,在實(shí)踐中操作好,做到明明白白當醫生,勤勤懇懇為患者服務(wù)。

  作為一名年輕同志,工作中還有很多不足的地方,專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識以及操作能力也需要進(jìn)一步提高。通過(guò)總結,我將努力在今后的工作中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不斷提升理論水平和工作能力,更好地完成各項工作任務(wù)。以上是我個(gè)人總結,不妥之處敬請各位領(lǐng)導給予批評指正。

  實(shí)習醫生出科自我鑒定 篇7

  兒科是一個(gè)獨特的科室,面對的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識到醫生不僅要醫術(shù)高,更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親,態(tài)度良好,雖然有些時(shí)候會(huì )遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫護人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì )他們的心情,孩子生病,誰(shuí)的`心里都會(huì )著(zhù)急萬(wàn)分的,說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的。我們能做的就是繼續為患者服務(wù),力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候,我明白了人生最大的財富不是金錢(qián)而是生命和健康,而我們的職責正是捍衛健康的生命。

  在實(shí)習期間我遵紀守法,遵守醫院及兒科室的各項規章制度,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力,凍斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。

  今后,我會(huì )繼續以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),持著(zhù)主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習態(tài)度,積極各科室的老師學(xué)習,秉著(zhù)“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫學(xué)知識為日后的學(xué) 時(shí)間過(guò)得真快,轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習,回顧這些日子,是苦是樂(lè ),是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實(shí)習,科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng),在此,對各位老師表示衷心的感謝。

  實(shí)習醫生出科自我鑒定 篇8

  當初選擇了做醫生這個(gè)行業(yè),是因為我覺(jué)得做為一個(gè)醫生是一件既光榮又神圣的事時(shí)光飛速,一轉眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生,走上社會(huì ),走進(jìn)醫院,成為一名救死扶傷的醫生。

  骨科,是我實(shí)習的第一個(gè)科室,在這個(gè)一骨折為主,另加燒傷的科室里,使我真正體會(huì )到理論是實(shí)踐的基礎;看到了護理工作的崇高,懂得了護患關(guān)系的重要。

  骨折按照不同的角度有不同的分類(lèi),按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開(kāi)放骨折,其中開(kāi)放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復位,而閉合骨折可根據手法復位的情況及病情嚴重程度決定是否需要切開(kāi)復位。當一個(gè)下肢骨折確定要進(jìn)行手術(shù)切開(kāi)復位,那么在手術(shù)之前都要將整個(gè)創(chuàng )肢消毒。消毒的過(guò)程是這樣的,先用2%的碘酒消毒,再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺上的,當我們消過(guò)腿的正面及側面之后,你就會(huì )發(fā)現問(wèn)題,腿與手術(shù)臺接觸的部分如何消毒?對,你的想法完全正確--把腿抬高,消毒后面就可以了,但事情遠沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單和輕松。很多人以為只需要抬一下腿嘛,沒(méi)什么大不了的?墒,當腿骨斷開(kāi)之后,斷端會(huì )變成一把極其鋒利的刀,如果我們單純的抬高患肢,在重力作用下,骨折錯開(kāi)的角度越大,周?chē)苌窠?jīng)損傷的幾率就越大,所以,我們不能只抬高患肢,還要沿力線(xiàn)的方向牽引患肢。有句話(huà)說(shuō)的好,胳膊擰不過(guò)大腿,當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它,并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺的情況下保持5分鐘,你會(huì )發(fā)現你的胳膊在顫抖,呼吸在加快,看到好多金色的小星星,你會(huì )后悔早上沒(méi)多吃一點(diǎn)早餐。

  手術(shù)室里的無(wú)菌觀(guān)念的要求是很?chē)栏竦,而且手術(shù)室里的護士又是極其嚴格的,稍有不遵守無(wú)菌規范的動(dòng)作就會(huì )立刻招致她們的不滿(mǎn),而我則因為在模擬手術(shù)室和見(jiàn)習時(shí)受過(guò)嚴格的訓練,所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色,并且基于我的表現很專(zhuān)業(yè),她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當成一個(gè)學(xué)生,而是當成一個(gè)標準的手術(shù)醫生來(lái)對待,再這段短暫得實(shí)習時(shí)間里,我門(mén)得收獲許多許多,如果用簡(jiǎn)單得詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)得蒼白無(wú)力,至少不能很準確和清晰得表達我門(mén)受益匪淺。實(shí)習期間得收獲將為我門(mén)今后工作和學(xué)習打下很不錯得基礎?傊俑兄x臨沂市人民醫院培養我門(mén)點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我門(mén)將以更積極主動(dòng)得工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固得操作技能,更豐富深厚得理論知識,走上各自得工作崗位,增加臨床工作能力,對醫生事業(yè)盡心盡責!我感覺(jué)自己的目標更加明確了,動(dòng)力更足了。我相信,只要通過(guò)我的努力,我會(huì )做得更好,幫助更多的患者。

  實(shí)習醫生出科自我鑒定 篇9

  三年來(lái),本科室的住院醫師規范化培訓工作取得了快速的發(fā)展,各種醫療運行指標攀升,特別門(mén)診及急診就診人數等,與此同時(shí)也意味著(zhù)參加規范化培訓的住院醫師臨床工作量明顯增加。臨床工作量的增加可以在很大程度上增加臨床實(shí)踐的機會(huì ),從臨床能力培訓的角度是與住院醫師培訓的總體思想相一致的。

 。ㄒ唬┡嘤柣亟ㄔO與管理情況

 、湃曛凶≡横t師實(shí)行轉科學(xué)習,包括口腔內科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、急診科、醫學(xué)影像科、普外科、心血管內科、病理科等本專(zhuān)業(yè)科室及相關(guān)專(zhuān)業(yè)科室。轉科使剛參加工作的醫生開(kāi)拓了視野,為今后工作奠定了良好的基礎。同時(shí),其他科室也向我科派了來(lái)輪轉住院醫生,我們也對其進(jìn)行了口腔科的知識講授。

 、泼磕臧才趴剖覂葘(zhuān)業(yè)知識業(yè)務(wù)講座12次,其中請副主任醫師以上人員進(jìn)行講座2人次,重點(diǎn)安排科內各項感管制度、口腔科常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷治療,臨床思維培養,科研能力提高等方面,使剛踏入醫院的住院醫生對醫院、病人、各種疾病疾病得到了解,加強規范化管理。

 、歉鶕憬∽≡横t師規范化培訓的要求,對住院醫師進(jìn)行規范化培訓,嚴格“三基”訓練和出科考核,參加年度的考試,均通過(guò)考試。

 、茸≡横t師考勤情況予以登記,開(kāi)展疑難病例討論、口腔新器械新材料操作示范學(xué)習班等。同時(shí),開(kāi)展了匿名評教活動(dòng),請住院醫師

  就輪轉計劃執行情況、專(zhuān)業(yè)知識和技能傳授情況、出科考核等方面對帶教老師進(jìn)行評教。

 。ǘ┐嬖趩(wèn)題及對策

  建立、實(shí)施質(zhì)量評估及完善考核制度,包括培訓質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查,認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫師參加培訓的情況進(jìn)行檢驗,同時(shí)也能發(fā)現培訓中存在的不足,使之在今后的工作中不斷完善。取得成績(jì)的同時(shí)我們也發(fā)現存在的問(wèn)題:

 、僮≡横t師輪轉不能達到要求、指導老師的質(zhì)量和數量不能滿(mǎn)足培訓要求。

 、谂R床技能考核中普遍認為盡量利用真實(shí)病人或標準化病人,盡量客觀(guān)合理設計考核方案、內容,流程和時(shí)間,并應增加了人文、倫理、法律等方面的內容。

 。ㄈ┕ぷ饔媱

  帶教老師也對住院醫師規范化培訓深有感觸,感到帶教工作是一種責任和榮譽(yù)。提出了下階段工作計劃:

 、?lài)栏癜凑蛰嗈D計劃實(shí)施,無(wú)隨意更換,

 、趯W(xué)員積極性很高,求知欲很強。住院醫師培訓期間最能體現訓練的高強度,包括在指導老師帶領(lǐng)下進(jìn)行臨床操作,如拔牙、口腔頜面部門(mén)診小手術(shù)、全口義齒取模等。要順利熟練這些技能,組織住院醫師強化學(xué)習和訓練是行之有效的辦法。

 、蹘Ы汤蠋熞獓栏駧Ы,對于住院醫師除了專(zhuān)業(yè)知識要培養好,在醫德醫風(fēng)和臨床技能方面均嚴要求。

 、芊謱咏虒W(xué):針對臨床醫生的不同輪轉要求,采取不同形式和內容的教學(xué)。指導規培醫生如何帶著(zhù)書(shū)本知識走到治療椅旁;學(xué)習典型病例的典型臨床表現;建立正確的臨床思維,督導其逐步進(jìn)行有難度、風(fēng)險性高的有創(chuàng )操作。

 、荻鄻踊虒W(xué):不拘泥于"你講我聽(tīng)",而是靈活地呈現教學(xué)內容。既有傳統的教學(xué)方式,如講座、臨床病例討論、文獻匯報等;又有創(chuàng )新的教學(xué)方式,月末回顧、患者宣教等。

  近二個(gè)年度參加規范化培訓的住院醫師主動(dòng)性較初始一屆要高,科室內開(kāi)展的業(yè)務(wù)講座和病例討論已初具成效,住院醫師規范化培訓作為醫學(xué)終生教育承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節,是向專(zhuān)科醫師發(fā)展的必備階段,是醫學(xué)臨床專(zhuān)家形成的必由之路,也是提高醫療服務(wù)水平,保證醫療安全的有效手段,希望持久的堅持下去。

  實(shí)習醫生出科自我鑒定 篇10

  在感染科的輪轉已接近尾聲,在這兩個(gè)月里我學(xué)習到了作為一名臨床醫生所應掌握的理論知識及實(shí)踐操作,了解了病毒性肝炎、AIDS、敗血癥、感染性休克等感染科常見(jiàn)疾病的診療工作,學(xué)習了感染性疾病防治的基本知識。

  在這里,我更大的收獲是從前輩們的身上學(xué)到了“愛(ài)心、耐心、細心”,平等對待每一位患者,學(xué)會(huì )換位思考,體諒病人。在日常工作中,帶教老師在教導我們臨床知識的同時(shí),也會(huì )對我們進(jìn)行自身安全防護的宣教,在保護病人的同時(shí)學(xué)會(huì )保護自己。

  在今后的工作中,我將牢記醫生的職責,不斷加強學(xué)習與實(shí)踐,全面提高自身素質(zhì),使自己盡快成為一名合格的住院醫師。

  實(shí)習醫生出科自我鑒定 篇11

  實(shí)習是每個(gè)醫學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習階段,作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學(xué)者,除了自己的帶教老師外,病房其他的醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此,我保持謙虛、認真的學(xué)習態(tài)度,積極參加病房所有的學(xué)習、醫療、討論等活動(dòng),從最基本的查體、病程記錄做起,逐步磨礪自己。

  在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度,并介紹icu環(huán)境,使我對監護室有所了解,工作起來(lái)得心應手。特別安排專(zhuān)科疾病知識講座,即對胸心外科常見(jiàn)病的介紹,使我對胸心外科疾病有一定的認識,有利于術(shù)后監護。此外,還進(jìn)行基礎護理方面帶教,如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理。

  首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標準,指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素:

 、倭泓c(diǎn)的測定;

 、谂P位腋中線(xiàn)的第四肋,半臥位腋前線(xiàn)的第四肋;

 、鄄∪吮仨氃诎察o下測壓;

 、軠y壓管必須保持通暢,確保導管在腔靜脈或右心房;

 、輵煤粑鼨Cpeep時(shí),必須減去peep值,才是真正的中心靜脈壓。同一時(shí)間由老師和我分別測壓,對比我測量的準確性。注意無(wú)菌,避免從測壓管注入血管活性藥物,并確保管道通暢在位。

  在進(jìn)入臨床實(shí)習后,我往往把學(xué)習重心放在了操作上,而對理論學(xué)習和臨床思維的訓練有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多,我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習的主要目的,手術(shù)后的病理生理會(huì )發(fā)生很大改變,我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮,方能準確掌握要害所在,看清本質(zhì),理解手術(shù)對患者的影響,制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習,使我對胸心外科術(shù)后監護有所了解,基本掌握監護儀,呼吸機,除顫儀,微量泵等的臨床應用和注意事項,并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,氣管插管內吸痰,護理記錄單的書(shū)寫(xiě),出入量的總結等監護技能。最后均能通過(guò)理論和操作技能考試。隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)的發(fā)展,先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應用,這對護士也提出了更高的要求,不但要有高度的責任感,還要學(xué)習重癥監護和重癥監護的技能。我在胸心外科重癥病房的實(shí)習中掌握重癥監護和重癥監護技能,對臨床護理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實(shí)習過(guò)程中,我了解操作的目的、意義,操作注意事項和操作不當的危害性,其次才知道有的操作必須親身體驗,才能掌握技巧,熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。

  在實(shí)習當中。我始終以實(shí)事求是的觀(guān)點(diǎn),嚴格要求自己,從一點(diǎn)一滴做起,因為這是對患者、對自己、對社會(huì )、對科學(xué)負責。

  實(shí)習醫生出科自我鑒定 篇12

  一轉眼,血管外科實(shí)習生涯將告一段落。雖然這段實(shí)習有點(diǎn)苦有點(diǎn)累,還是挺讓人開(kāi)心的。查房、換藥、寫(xiě)病程記錄、跟手術(shù)、寫(xiě)出院小結,每天的生活在這樣重復的忙碌中度過(guò)。在血管外科,早上八點(diǎn)半就查房,之后換藥。當然,在血管外科最苦的就是跟手術(shù),往往一站就是好幾個(gè)小時(shí)。學(xué)習開(kāi)化驗單,寫(xiě)病歷,換藥、拆線(xiàn)、上手術(shù)等,基本上都是從零開(kāi)始,我也是第一次知道看似簡(jiǎn)單的操作實(shí)施起來(lái)竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個(gè)都積極的上臺,但是跟過(guò)王兵、崔文軍、安乾、秦龍飛、司江濤、王穎、丁語(yǔ)等主任的手術(shù),即使跟臺看看還是很長(cháng)見(jiàn)識的,靜脈曲張手術(shù):(大隱靜脈高位結扎+剝脫術(shù)+激光治療術(shù))、造影術(shù)、支架治療術(shù)等等。對移動(dòng)DSA系統技術(shù)的了解還有介入治療都讓我耳目一新。

  在一個(gè)科室待久了,感覺(jué)大家真的如同家人一樣,老師的關(guān)心,整科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )。血管外科醫生大都是性情中人,平時(shí)再好,一旦做錯事,他們批評起人來(lái)不給你留一點(diǎn)面子。忘不了第一次看朱剛教授做截肢手術(shù),朱剛教授做的真的非常完美,無(wú)可挑剔,同時(shí)也明白看好病是花大錢(qián)的。更忘不了的是7月21號一個(gè)急診外傷車(chē)禍入院的一位59歲的老伯伯,左足嚴重開(kāi)放性毀損、尿道斷裂、右髂外動(dòng)脈栓塞,從晚上八點(diǎn)半進(jìn)手術(shù)室忙到凌晨?jì)牲c(diǎn)半手術(shù)才結束,送病人進(jìn)入ICU,至到第二天中午十一點(diǎn)病人才脫離危險,從ICU安返普通病房。

  這段血管外科的實(shí)習經(jīng)歷,其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)理的人才體會(huì ),酸甜苦辣,無(wú)論是什么滋味,都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,也認識了幾個(gè)不錯的朋友,或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧。在此感謝那些幫助我的人,感謝上級醫生和護士,再次感謝我的那些帶教老師王兵、崔文軍、安乾、秦龍飛、司江濤、王穎、丁語(yǔ)等。

  實(shí)習醫生出科自我鑒定 篇13

  在婦科近一個(gè)月的實(shí)習生活中,在教師的指導下,我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。使我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)渡,使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上,此刻接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上所寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自我平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累。所以?xún)H有扎實(shí)投入實(shí)習,好好體會(huì )才會(huì )慢慢積累經(jīng)驗。

  一轉眼,一個(gè)月的_科實(shí)習生涯已結束,回顧這些日子,是苦是樂(lè ),是酸是甜,相信每一個(gè)人心中都有一種屬于自我的味道。

  在婦科近一個(gè)月的實(shí)習生活中受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習,科里的教師們都很重視,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。在此,對各位教師表示衷心的感激。

  尤記得第一天來(lái)到婦科的我帶著(zhù)惶恐不安的心境杵在護士站,聽(tīng)著(zhù)帶教教師介紹婦科的情景,直到跟著(zhù)慢慢熟悉環(huán)境之后,心境才放松下來(lái)隨著(zhù)我的帶教教師———___開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活。

  總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多。在那里我要向我的教師及護理教師以及我的病人說(shuō)聲多謝,是他們指導培育了我,給了我機會(huì ),讓我慢慢成長(cháng)。

  下一周是我們待在婦科的最終一周,雖然我還只是學(xué)生,也許我的本事有限,可是我用我的努力充足我的知識與技能,期望能用我的微笑送走病人健康的離去?释趯W(xué)習中成長(cháng),爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。

  在一個(gè)科室里待久了,感覺(jué)大家真的如同一家人一樣,教師的關(guān)心和教導,,整個(gè)科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實(shí)而歡樂(lè )。

  實(shí)習醫生出科自我鑒定 篇14

  關(guān)于婦科出科小結的話(huà)題,相信大家都有所了解,其實(shí)婦科實(shí)習是比較麻煩的,同時(shí)婦科實(shí)習學(xué)到的東西也可能會(huì )更多更全面,主要有吸氧,紅外線(xiàn)照射切口,沖洗膀胱,更換引流袋。其實(shí)產(chǎn)科、婦科的工作沒(méi)有絕對的界限,都是互幫互助的,比如輸液,測體溫、血壓、血糖等,都是誰(shuí)有空就誰(shuí)去做。

  婦科主要的工作如下:照顧待產(chǎn)婦,協(xié)助生產(chǎn)及母嬰健康宣教。早上除了協(xié)助教師進(jìn)行嬰兒洗澡,測量黃疸值,打疫苗及抽血、測血糖等,還有嬰兒撫觸,午時(shí)便是鋪嬰兒床和打包器械。雖然我還沒(méi)有結婚,可是這一切我此刻都已經(jīng)習慣了,僅有在醫院認真學(xué)習和實(shí)習,自我才能學(xué)到屬于自我的知識。

  在醫院教師安排我做的事兒,我一件也不拉下,每次都是認真的執行和完成,雖然中間有很多不愉快,可是我還會(huì )努力的完成,工作筆記還有各項事宜我都暗示執行,好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。我在醫院婦產(chǎn)科實(shí)習期間,遵守醫院的各項規章制度,無(wú)遲到、早退現象,尊敬教師,工作積極主動(dòng),努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在教師的指導下,我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作,使我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)渡,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以上是我鑒定的關(guān)于婦科出科小結。

  此刻我的婦產(chǎn)科的實(shí)習生涯即將結束,在那一個(gè)多月的練習期間,我對待婦產(chǎn)科病人和藹可親,勤懇將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)應用于實(shí)踐。在此過(guò)程外我努力提高獨立思慮、獨立處置問(wèn)題、獨立工作的本事,盡本事將我在書(shū)本外所學(xué)學(xué)問(wèn)用于現實(shí)。在教員的指點(diǎn)下,我認識了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作,是我從一個(gè)練習生逐漸向護士過(guò)度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性和必須性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現正接觸臨床才發(fā)覺(jué)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,很多時(shí)候都是要靠一些日常工作的經(jīng)驗積累,所以?xún)H有認真投入練習,好好體會(huì )才能慢慢累積經(jīng)驗,以上關(guān)于婦科出科小結就這么多了,期望對各位朋友有所幫忙!

  實(shí)習醫生出科自我鑒定 篇15

  在婦產(chǎn)科的實(shí)習實(shí)習即將結束,在為一個(gè)摸底實(shí)習期間在科室實(shí)習的時(shí)期。遵守醫院規整制度。不遲到,不早退,數量掌握婦產(chǎn)科的基礎護理操作及各項儀器的使用,會(huì )使用口腔護理,會(huì )陰護理,霧化吸入;氧氣吸入,以及孕產(chǎn)婦的產(chǎn)前產(chǎn)后護理,正確指導母乳喂養,能配合教師進(jìn)取搶校。工作無(wú)差錯,事故發(fā)生,受到家屬和教師的一致好評。

  其實(shí)在婦產(chǎn)科學(xué)到的東西可能會(huì )更多更全面,主要有紅外線(xiàn)照射等等。其實(shí),在婦產(chǎn)科的工作,沒(méi)有絕對的界限,都是正常幫忙的。比如,輸液、測體溫、血壓、血糖等,都是誰(shuí)有空誰(shuí)來(lái)做。婦產(chǎn)科的工作如下:照顧帶產(chǎn)婦,幫忙生產(chǎn)及母嬰健康宣教。早上除了幫忙教師進(jìn)行嬰兒洗澡,打疫苗及抽血,測量糖漿,還有嬰兒接觸,午時(shí)便是鋪嬰兒床和打包器械。在醫院教師安排我的事我一件也不拉下。每次都是認真執行和完成。雖然中間有很多的不愉快,可是我還是努力的完成,工作筆記還有各項事宜,我都按時(shí)執行。好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。在教師的指導下我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病得護理及一些基本操作,使我從一個(gè)實(shí)習生逐步想護士過(guò)度,從從而讓我認識到臨床工作的特殊性和必要性。

  以前在學(xué)校學(xué)每一天都會(huì )理論的,此刻接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象的那么簡(jiǎn)單,并非書(shū)上說(shuō)的那么典型,好多時(shí)候都是靠自我平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累,僅有扎實(shí)投入實(shí)習好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。

  實(shí)習醫生出科自我鑒定 篇16

  不知不覺(jué)我們已在產(chǎn)科呆了一個(gè)月了,在這一個(gè)月來(lái),使我充分扎實(shí)的學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)知識。婦產(chǎn)科不同于其他科室,它的專(zhuān)業(yè)功底是很雄厚的,只有真正的去努力學(xué)會(huì )吃透,才算得上是精益求精。

  在帶教王老師的指導下,每個(gè)星期我們都獲得了理論的灌輸,如:專(zhuān)科的知識要點(diǎn),注意事項,護理操作。從而使我更深入地理論聯(lián)系到實(shí)踐中去,比方說(shuō),給嬰兒洗澡時(shí)應注意什么,雖然還輪不到我們?yōu)閶雰合丛,但我可從中學(xué)習,此外在產(chǎn)房的時(shí)候,為病人消毒皮膚,之中我有不足的地方,但我更愿意汲取教訓,努力更正,爭取做好。

  通過(guò)婦產(chǎn)科實(shí)習,鞏固婦產(chǎn)科的理論知識,熟悉妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過(guò)程及其護理,異常過(guò)程及患病婦女的護理、計劃生育和婦女保健指導內容等,同時(shí)要了解國內外新技術(shù)、新療法的進(jìn)展情況,如互動(dòng)式親情沐寓導樂(lè )分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護理技術(shù),開(kāi)展護理科研,撰寫(xiě)論文,培養學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生的實(shí)踐技能。

  婦產(chǎn)科實(shí)習目前已告一段落,由于該科室實(shí)行跟班制,每星期一班種,加上實(shí)習生還沒(méi)有考取護士資格證書(shū),一般不能進(jìn)行文件書(shū)寫(xiě),這使我有了更多的機會(huì )接觸臨床,了解患者,實(shí)踐自我。

  在婦科門(mén)診叫號;在產(chǎn)前檢查室推算孕期,測量血壓,監測胎心;在手術(shù)室陰道沖洗及術(shù)前準備,一切都為我在婦產(chǎn)科的實(shí)習開(kāi)啟了一扇光明之門(mén)。

  產(chǎn)班主要是護理產(chǎn)婦的,我不僅要進(jìn)行產(chǎn)后切口的紅外線(xiàn)照射及中藥敷貼治療,還得推著(zhù)一個(gè)笨重的按摩儀進(jìn)行乳房及子宮按摩,以促進(jìn)乳汁分泌和子宮恢復。當然,每天三次的會(huì )陰消毒也是必不可少的。這些治療花費了我大部分時(shí)間,使我幾乎無(wú)暇顧及其他,只能在治療之余做些短時(shí)間的操作,比如接鹽水,聽(tīng)胎心等。

  感謝老師們的教導讓我圓滿(mǎn)而愉快的結束了在婦產(chǎn)科的實(shí)習。

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