本科畢業(yè)生自我鑒定怎么寫(xiě)
自我鑒定是對一個(gè)階段的學(xué)習或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價(jià)，自我鑒定可以總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此，讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的本科畢業(yè)生自我鑒定怎么寫(xiě)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本科畢業(yè)生自我鑒定怎么寫(xiě)1
時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明，自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習中。
上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。
通過(guò)三年的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
(一)思想認識：本人在函授學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)對學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。
(二)業(yè)務(wù)認識：東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當不錯。
(三)專(zhuān)業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的.兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。
本科畢業(yè)生自我鑒定怎么寫(xiě)2
當我進(jìn)入即將畢業(yè)踏入社會(huì )的這一階段時(shí)，作為應屆畢業(yè)生的我深刻體會(huì )到三年的校園生活是那么的短暫�；仡櫾谶@三年的校園生活，其實(shí)都是很平凡、很平淡的事情。從剛跨入大學(xué)時(shí)的興奮與迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這是我們人生中的一大挑戰——角色的轉換。這除了有較強的適應能力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)期間的學(xué)習積累和技能的培養。
在畢業(yè)之即，我對自已在學(xué)校的三年期間做了如下的總結：
首先，在思想品德上，這學(xué)年以來(lái)我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則，始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上;并且我本人遵紀守法，有良好的道德修養，愛(ài)護公共財產(chǎn),團結同學(xué),樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)，積極地向黨組織靠攏。
在學(xué)習上，大學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，因此在平日的學(xué)習中我會(huì )抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦并勤奮地學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識，同時(shí)不斷去學(xué)習其他相關(guān)領(lǐng)域的知識，這樣越是學(xué)習，就越能發(fā)現自己所學(xué)的知識是有限的，進(jìn)而就會(huì )不斷的鞭策自己，做到不懂就問(wèn)，不清楚就去查資料，盡可能的多去了解身邊的新生事物并給予客觀(guān)、公正的評價(jià)。不斷學(xué)習別人的長(cháng)處，虛心請教，同時(shí)去偽存真，拒絕一些不健康，思想不進(jìn)步的報刊書(shū)籍。我在學(xué)習經(jīng)驗方面主要有如機會(huì )：
�、賹W(xué)習體會(huì )式;經(jīng)過(guò)三年的努力終于畢業(yè)了�；仡櫾谛５倪@三年，我感受到了每一位學(xué)生從艱辛到成功的歷程。在這所大學(xué)里，我懂得了在學(xué)習的過(guò)程中確定自己學(xué)習方法的重要性。首先是要培養對自己專(zhuān)業(yè)的感情;第二是培養自己的自學(xué)能力，并根據課程和時(shí)間適當地提前預習;第三是全面了解書(shū)中的基礎知識，并在理解的基礎上加以總結和鞏固;第四是多做習題，以適應考試的形式。另外，有明確的學(xué)習目的，學(xué)習是為更多更好地掌握知識，在考試失敗時(shí)要增強自信心，永遠保持樂(lè )觀(guān)、向上的精神。
�、趯W(xué)以致用式;隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展，人類(lèi)的整體素質(zhì)也在不斷地提高。為了工作的需要，也為了提高自己自身的修養。在學(xué)習的道路上我深深地體會(huì )到“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句古話(huà)。在學(xué)習的過(guò)程中，我對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識除了有深刻的認識以外，課余時(shí)間我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養分，更進(jìn)一步地充實(shí)自己。同時(shí)我也閱讀了大量的文學(xué)作品，提高了自己的鑒賞水平。并在這期間，學(xué)習到了為人處世*哲學(xué)，以提高自己的道德修養。
雖然我沒(méi)擔任過(guò)學(xué)生干部職務(wù)，但我積極參加班級、院系組織各類(lèi)公益活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調能力、交際能力和處事應變能力;在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，我熟悉掌握了Photoshop、Illustrator、Flash、Indesign、Dreamweaver等作圖和網(wǎng)頁(yè)制作軟件的應用等。我知道，畢業(yè)不是終點(diǎn)，前方的路還很長(cháng)。我將繼續奮斗，更好地服務(wù)于社會(huì )，服務(wù)于人民。
在工作中，作為一名應屆的畢業(yè)生，我責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結友愛(ài)，注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作。身為班里的一員的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。我曾參加過(guò)學(xué)院藝術(shù)設計系組織的第四屆大學(xué)生藝術(shù)節比賽，并榮獲了美術(shù)類(lèi)作品評比三等獎;同時(shí)還參加過(guò)學(xué)院新聞系組織的一些實(shí)踐活動(dòng)等。我個(gè)人認為只有不斷的學(xué)習和實(shí)踐才會(huì )發(fā)揮好個(gè)人的實(shí)力同時(shí)也會(huì )為自己增添豐富的閱歷。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣。由于我平易近人，誠實(shí)守信，待人友好,所以一直以來(lái)與同學(xué)相處甚是融洽.另外我也會(huì )積極的接觸社會(huì )，這樣不僅大大開(kāi)闊了自己的視野，鍛煉了自己的交際能力、團隊協(xié)作能力，也能讓自己更好的適應這個(gè)社會(huì )。
在校期間，我本人認為的收獲就是明白了做事情更多的要從個(gè)人的角度出發(fā)，或者說(shuō)要以人為本。在這三年的校園生活中，有許多事情已經(jīng)形成傳統、初具規模，但隨之而來(lái)的弊端就是大家往往都把精力放在已做好的活動(dòng)上，為了做而做，而很少花精力去考慮活動(dòng)中受眾的感受。每當事情來(lái)臨的時(shí)候，都不免有一些急功近利，迫切的想要做好，而忽視了其中的人的需要與想法，當事情結束之后才恍然發(fā)現，我們忽視的東西往往才是最重要的。非曰能之，愿學(xué)焉。這所謂的收獲我其實(shí)還沒(méi)有完全收獲到手里，只是希望今后在遇到如此類(lèi)型的事情時(shí)，能夠多從這方面著(zhù)想一些。
其次，是獨立思考的習慣。以前因為眼界的狹窄，往往只能接觸到單方面的信息，只能被動(dòng)地接受。后來(lái)信息渠道多了，卻又容易被負面的信息所誤導、所左右，影響自己對事物的判斷。接觸的多了，才終于意識到所見(jiàn)的、所聽(tīng)的都不一定是事情的原貌，要想得出正確的結論就得必須對事情的來(lái)龍去脈有所了解，以及對其間細節的分析。
再次是一種相對于平和的心態(tài)。人如果喜歡以自己的標準去衡量別人，對各種不能理解的人與事總是抱有一種憤憤不平的想法，那么他在碰到的人和事多了就會(huì )發(fā)現人與人之間本來(lái)就是不同的，自己認為不可理解的事情而在別人看來(lái)也許是正常不過(guò)的，而自己習以為常的行為也許恰恰是別人不能容忍的。既然如此，我們也就沒(méi)有必要對很多東西都“看不慣”了。俗話(huà)說(shuō)的好：“人之相與，求同存異就好，”最起碼不必像刺猬一樣，以自我為中心。
實(shí)習期間，本人認為的收獲就是在北京廣告公司里得到了工作上的實(shí)踐。在那里不僅可以溫習書(shū)本上的知識，還可以通過(guò)公司給的實(shí)例來(lái)進(jìn)行設計演練。有不會(huì )的隨時(shí)可以請教老師來(lái)幫忙解答，這使我在學(xué)習軟件的程度上有了很大的突破。
以上是我對畢業(yè)期間各方面的個(gè)人總結.總而言之，三年的大學(xué)生活使我在知識水平、思想境界和工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將告別美好的本科生活、步入到社會(huì )的時(shí)候，我不會(huì )忘記回首曾經(jīng)的歲月，并且我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心和全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰!
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