培訓自我鑒定模板匯編7篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結，寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，因此，讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的培訓自我鑒定7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
培訓自我鑒定 篇1
兩個(gè)月的時(shí)間呼呼而過(guò)，省領(lǐng)雁xx第一期培訓工程即將落下帷幕�；仡櫫斓臍v程，想用四個(gè)字來(lái)概括——提升無(wú)痕。
一、少了些隨波逐流，多了份自我定位
有幸參加這次脫產(chǎn)培訓，稱(chēng)得上是位幸福的老師。帶著(zhù)領(lǐng)導的期望，同事和家長(cháng)的信任而來(lái)，我有責任也有義務(wù)學(xué)有所得，訓有所成。因而兩個(gè)月時(shí)間，我認真地聽(tīng)講，勤奮地學(xué)習，時(shí)刻牢記自己作為領(lǐng)頭雁而來(lái)，回去也必將帶領(lǐng)更多的老師共同飛翔。這一定位讓我沒(méi)有放過(guò)一次講座，一堂課例，一回研討，一份作業(yè)。
二、少了些表面的浮華，多了份內在的思考
汪潮教授曾說(shuō)：“培訓和不培訓是不一樣的�！蔽疑钣懈杏|。從一開(kāi)始評課研討的泛泛而談，東敲西擊，只會(huì )說(shuō)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，到后來(lái)也能發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，也能深入分析，也能抓問(wèn)題的本質(zhì)，也能得到老師和同學(xué)的欣賞，那都是理論導師和實(shí)踐導師的功勞。當然，再加上自己的思考。培訓，讓我更努力地踐行——讓思考成為一種習慣。
三、少了些扭扭捏捏，多了份大氣成熟
如果在汪教授門(mén)下受業(yè)一年，我敢說(shuō)那一定會(huì )練就一大批即興發(fā)言的高手。因為他在課堂上總會(huì )冷不丁叫學(xué)員發(fā)言。從哪個(gè)開(kāi)始不知道，到哪個(gè)結束亦不知道。有時(shí)更是叫起來(lái)以后再提問(wèn)。這樣的課堂是充滿(mǎn)挑戰的，這樣的課堂讓思維靈動(dòng)。我從代表小組發(fā)言到課堂即興回答，再到面對高端班學(xué)員進(jìn)行“新語(yǔ)文85條建議”三分鐘觀(guān)點(diǎn)陳述。我感覺(jué)自己的膽量大了很多，有一種“我也能行”的自信。不害怕講不好，那必定會(huì )有講之后的收獲。
此次培訓，讓我提升。我更清楚了自己今后努力的方向！方案的�！靶列量嗫喙ぷ�，舒舒服服做人�！敝挥芯唧w的辛辛苦苦，才有真實(shí)的舒舒服服。我要在辛苦的工作中找到快樂(lè )，我要在辛苦的工作中展示治學(xué)的智慧，我要在辛苦的工作中收獲成功和希望。
培訓自我鑒定 篇2
很榮幸在這嚴熱的暑期里能結識到這么多來(lái)自郴州市各地幼兒園園長(cháng)和骨干教師們，也很感謝市教育局和郴州師范為我們提供了一個(gè)這么好的學(xué)習的平臺；讓我們能再次走進(jìn)久別的教室學(xué)習深造；又能讓我們向更有經(jīng)驗的園長(cháng)和骨干教師們學(xué)習，且相互交流溝通。通過(guò)這一段的理論學(xué)習，讓我們切身感受到了很多，受益非淺。
雖然僅只有20天的園長(cháng)培訓，但我對幼兒園園長(cháng)這一職位有了新的認識：園長(cháng)不僅肩負為人才培養奠基的艱巨任務(wù)，還是一所幼兒園的總策劃者。要辦好幼兒園、提高整體教育質(zhì)量，關(guān)鍵在于園長(cháng)，從某種意見(jiàn)上講，一個(gè)好的園長(cháng)就意味著(zhù)一所好的幼兒園。在園中，園長(cháng)的思想、行為和作風(fēng)能影響全局，作為園長(cháng)，她所擔負的管理是整個(gè)園所的教育、保育、后勤三方面的工作。首先園長(cháng)要明確幼兒園的任務(wù)、性質(zhì)、地位、作用、目標、職能等多方面的知識。在教育中，要求不斷地更新觀(guān)念、教育教學(xué)模式，組織教師們開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)和幼兒一日活動(dòng)，做好與家長(cháng)的溝通工作；在保育上，把好安全和衛生觀(guān)，嚴格按照保育員手冊執行，做好幼兒的個(gè)人整潔衛生工作，并配合教師做好教育工作，真正地體現出保教結合的概念；在后勤上，做好園內的服務(wù)工作。針對這一系列的工作，園長(cháng)必須建立一套正確可行的管理制度，同時(shí)一名園長(cháng)還必須樹(shù)立起正確幾重觀(guān)、發(fā)展觀(guān)、教育觀(guān)，一切以孩子為出發(fā)點(diǎn)，盡可能為全園幼兒提供良好學(xué)習游戲環(huán)境和高質(zhì)量的教學(xué)水平，使他們在舒適的氛圍中健康快樂(lè )的成長(cháng)，也為他們入小學(xué)奠定堅定的基礎。
課堂里我有幸能聽(tīng)到郴州師范政治高講黃成元老師向我們指明了教育現狀和教育事業(yè)的發(fā)展方向，讓我們認識到我們要一起為我國的教育事業(yè)做貢獻；也很感謝我們那么多的幼教先驅們能那么心胸寬廣與我們共同分享多年的幼教經(jīng)驗：有郴州市直機關(guān)幼兒園的彭園長(cháng)，向我們講述了撰寫(xiě)教學(xué)案例的典范，讓我們認識到教學(xué)案例并不是一謂的重復往日的內容，為了完成一頁(yè)紙而矣，而是要將它當作是一項創(chuàng )作，要用設計的理念去完成它，要精典又不失新異且真實(shí)；有郴州市實(shí)驗幼兒園的美術(shù)教學(xué)法王老師和舞蹈教學(xué)周老師，課堂氣氛生動(dòng)活潑，那毫無(wú)保留的教學(xué)，很是咸悟；還有省直第二幼兒園向園長(cháng)不辭勞苦百忙中趕到郴州給我們上課，讓我們對安全有了新的認識，安全大于天！在所學(xué)課程里美術(shù)讓我感悟特多，所學(xué)到的也多，我接觸幼兒園的方方面面并不是很多，特別是美術(shù)教學(xué)這一塊，雖然自己是美術(shù)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的但結合幼兒繪畫(huà)教學(xué)的學(xué)習和思考并不多，對幼兒美術(shù)教育很是困擾，尤其是對將自己到美術(shù)中所學(xué)理論的專(zhuān)業(yè)的知識將其通俗化應用到幼兒園的環(huán)境布置和美術(shù)教學(xué)這一塊開(kāi)啟了方向，懂得了如何將美術(shù)中所要學(xué)的內容找到一種合適的方式結合到幼兒教學(xué)中，要讓孩子們在玩的過(guò)程中學(xué)習，吸引它們愛(ài)上美術(shù)，不說(shuō)搞創(chuàng )意，搞藝術(shù)，而是“玩”，玩畫(huà)畫(huà)，玩創(chuàng )意，玩創(chuàng )作，玩藝術(shù)。充分讓孩子們到“玩”的過(guò)程中感受線(xiàn)條、色彩、圖案等的趣味性，通過(guò)不同的技法如同一圖案用不同的方式不同的材料貼、拓、拼、粘、剪可以創(chuàng )造不同的作品，同時(shí)還可以感受到，同一物體的多變性。
在這次的培訓中，對于一個(gè)“初出茅廬”的幼兒園管理者，我需要的是更多這樣的精神食糧。我相信，通過(guò)這次培訓，所以的學(xué)員一定交出一份滿(mǎn)意的答卷。我們一定能學(xué)有所用，在工作中做到理論結合實(shí)際，把自己的幼兒園管理水平提升一個(gè)檔次，我希望，在不久的將來(lái)會(huì )有一批省級、市級示范性幼兒園“當家人”是我們這期的同學(xué)。也希望在實(shí)踐一段時(shí)間以后，能再有機會(huì )參加；園長(cháng)班的培訓，讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍。
培訓自我鑒定 篇3
本人xx，45歲，畢業(yè)于**大學(xué)，本科學(xué)歷，小教二級，現任心水小學(xué)四年級語(yǔ)文教師兼班主任。
本人從教二十余年來(lái)，雖然沒(méi)有赫赫閃光的各項獎杯獎?wù)�，也沒(méi)有驚人的豪言壯舉，但是我用自己一顆熱愛(ài)教育的新記錄下了我這二十年平凡的教學(xué)人生，同時(shí)也成就了我無(wú)怨無(wú)悔的人生理想和追求。
二零零一年秋，由于學(xué)校工作需要，我在擔任三年級三個(gè)的與語(yǔ)文老師和班主任工作同時(shí)又肩負起了少先隊輔導員的重擔。這種繁重的工作下，我常常夜以繼日的工作，導致喉嚨出現病狀，原本高亢洪亮的嗓音變得非常的艱澀難聽(tīng)。關(guān)心我的學(xué)生和同事常常說(shuō)：“你多給學(xué)生上上自己吧！這樣才能好好養養嗓子”說(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)確實(shí)也有這樣的想法，但是我一想到學(xué)生那樣求知的目光，我就忍不住繼續走上講臺，我只是想讓孩子們的多學(xué)到一些有用的知識。多少年來(lái)，我一直積極努力地用心工作，堅守著(zhù)自己的教育理念，全身心地投入到教育教學(xué)。
在身為少先隊輔導員的時(shí)候我堅持每天升降國旗，制定科學(xué)詳細的工作計劃，組織豐富多彩的少先隊活動(dòng)，并詳細地做好每一次的活動(dòng)記錄-----扎實(shí)的'工作作風(fēng)和突出的工作成績(jì)使得我連續八年都成為市級優(yōu)秀輔導員。 同時(shí)我高度重視班主任工作。
管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認識到：教育一個(gè)人的思想要比教會(huì )一人知識要難得多。
培訓自我鑒定 篇4
我叫xxx，本人于xxx年到xx公司保安部就職，距今已經(jīng)過(guò)去了一年多的時(shí)間。雖然工作時(shí)間不算長(cháng)，但是我充分發(fā)揚邊工作邊學(xué)習的精神，圓滿(mǎn)完成了xx公司全年消防安全工作和公司上級下達的各項臨時(shí)任務(wù)。
一、基礎工作： 剛接手保安部時(shí)發(fā)現部門(mén)內員工工作態(tài)度不積極，工作協(xié)調能力差，工作責任心不強，時(shí)常出現缺崗、漏崗、打瞌睡、工作沒(méi)有部署、該管的不管、該問(wèn)的不問(wèn)、該做的不做和人員工作機動(dòng)性不靈活等現象。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的觀(guān)察和思考，我決定先從員工的心態(tài)入手。調節員工的工作心態(tài)，積極相互溝通，幫助員工樹(shù)立對工作的自信心和培養員工的團隊意識、業(yè)務(wù)技能。在工作中不斷激勵員工不斷培養員工，互相取長(cháng)補短。作為部門(mén)主管，自身堅持做到以身作則，堅持做到干工作領(lǐng)導沖在最前面。對工作積極、努力學(xué)習的保安員適當給予獎勵。對不求上進(jìn)、消極怠工的人員一律從本部門(mén)清除，絕不留情。另外嚴把應聘人員面試這道關(guān)，嚴格做到達不到保安部用人標準的應聘人員堅決不用并適當的給予新員工工作壓力，使其盡快適應工作崗位，而且做到分級管理，層層細化。 以上工作方法在得到很大成效的同時(shí)又為日后的各項工作奠定了良好 基礎。
就是憑著(zhù)穩定良好的工作心態(tài)，保安部全體員工自200x年1月1日至200x年12月10日除本部門(mén)日常工作外協(xié)助各部門(mén)完成點(diǎn)餐傳菜、搬運物品、場(chǎng)地施工、搶險救災等各項臨時(shí)任務(wù)共計457次，處理客人投訴3起，協(xié)助公安部門(mén)進(jìn)行治安工作6次，處理賓館員工民事案件1起，接待治安消防關(guān)系單位檢查工作13次，參加市消防培訓1次，參加各個(gè)市、區消防治安會(huì )議11次。此外圓滿(mǎn)完成200x年集團行政管理中心舉辦的百日安全活動(dòng)和200x年11月12日至11月22日為期11天的監控器安裝監督工作，受到了酒店管理公司總經(jīng)辦、賓館各個(gè)部門(mén)和各個(gè)關(guān)系單位的一致好評。
二、文書(shū)登記： 保安部涉及到的工作范圍大到整個(gè)賓館的安全消防，小至本部門(mén)的各項資料。從200x年1月6日至200x年3月31日，結合賓館實(shí)際工作需要先后建立和修改了保安部值班登記本、保安部停車(chē)登記本、客人行李存取登記本、消防設備檢查記錄表和賓館安全防火預案、賓館火災緊急撲救預案、賓館突發(fā)事件應急預案。所有文書(shū)登記在使用的同時(shí)，會(huì )不斷的根據實(shí)際需要進(jìn)行整改。各個(gè)登記本在用完后經(jīng)過(guò)部門(mén)主管檢查，一律進(jìn)行整理和保存。 目前因為酒店管理公司乃社會(huì )服務(wù)行業(yè)，各個(gè)部門(mén)員工更換比較頻繁，在200x年 11月中旬我擬定了消防培訓資料，并親手制作了幻燈片教學(xué)模板。決定在200x年世界大學(xué)生運動(dòng)會(huì )到來(lái)之前，結合酒店管理公司建筑實(shí)際情況對酒店管理公司所有員工進(jìn)行一次消防培訓。目的是讓所有員工知曉火災的危害和應急處置，熟悉酒店管理公司消防組織機構，熟知身處的崗位在發(fā)生火災時(shí)應該做些什么和怎樣去做。
三、存在的主要問(wèn)題：
1、200x年全年保安部員工培訓力度不夠，主要表現在禮節禮貌和保安部所使用設備的一般保養兩個(gè)方面。在200x年加大保安部新老員工培訓力度的同時(shí)，開(kāi)始修改培訓資料。而且根據實(shí)際情況擬定新的保安部設備保養和故障登記，做到使用前上報審批，使用后列入移交。
2、保安部管理工作應擴大人性化管理制度，主要體驗在保安員病假和事假的請假制度上，避免管理被動(dòng)性和機械性。
3、工作秩序不夠嚴禁，在嚴格分級管理的原則下嚴格分級部署工作。使分級部署的工作落實(shí)到每天和每人，將分級部署工作重視程度提升為考核重要依據。
4、上報總經(jīng)辦，嘗試改變以往的管理模式和管理制度，扭轉管理這個(gè)詞語(yǔ)的的概念，真正做到以思想和行動(dòng)靈活的領(lǐng)導員工。 在200x年xx賓館保安部為自己制定了新的目標，而且會(huì )在酒店管理公司的 領(lǐng)導下求真務(wù)實(shí)，不斷創(chuàng )新，堅決完成上級下達的各項任務(wù)。 在未來(lái)的工作與學(xué)習中，我將會(huì )更加努力，做好本職工作，積極進(jìn)取，為20xx年的保全工作作出貢獻。
培訓自我鑒定 篇5
回顧××年培訓工作，我們XXXXX持之以恒貫徹落實(shí)建設學(xué)習型公司、培育學(xué)習型員工的精神，牢固樹(shù)立“培訓是公司的長(cháng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來(lái)，做了以下培訓工作總結
一、培訓工作情況
××年共舉行內訓24項，分別質(zhì)量管理意識培訓占46%，專(zhuān)業(yè)技能培訓占50%，規章制度與職業(yè)道德培訓占4%，共計57：85課時(shí)，參訓27人次。 培訓課程主要集中為以下幾類(lèi)：
1、員工必修類(lèi)：企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德規范、管理制度； 2、重點(diǎn)培訓：軟件測試、開(kāi)發(fā)及管理、CMMI3； 3、新員工崗前培訓
二、培訓費用
××年培訓費用總計為522397。50元，費用均為下半年，因上半年沒(méi)有做培訓成本這一項。
三、培訓工作分析
�。ㄒ唬┤〉玫某煽�(jì)：
1、××年度的培訓工作與20xx年度相比，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長(cháng)。
2、建立制度性培訓體系。以往，公司培訓工作缺乏系統性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無(wú)保證，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力，在總結了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點(diǎn)加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位意見(jiàn)后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。 3、在××年公司通過(guò)ISO9001：20xx標準認證和CMM認證的基礎上，引入ISO10015、GB/T19025—20xx和MQMS體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質(zhì)量保證和效果評價(jià)體系。
4、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式。
�。ǘ┐嬖诘膯�(wèn)題和不足
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)。
2、培訓形式缺乏創(chuàng )新。只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓效果。
3、原則性不強。不能?chē)栏駡绦信嘤柤o律和有關(guān)規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現，一部分人員感覺(jué)培訓過(guò)于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題，作為致力于學(xué)習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務(wù)是要使全員樹(shù)立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要××年去大力改善。
5、內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱(chēng)職的內訓師隊伍。
四、改進(jìn)措施
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1、公司改制后，改制企業(yè)的機構、人員做完調整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點(diǎn)，培訓工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓效果和質(zhì)量也會(huì )越來(lái)越得到公司領(lǐng)導的重視。
2、隨著(zhù)MQMS體系《培訓管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利于以后工作的展開(kāi)。
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1、作好培訓基礎工作
《培訓管理程序文件》雖已發(fā)布，在具體執行過(guò)程中一定還會(huì )遇到各種困難，還需要我們的不斷總結和及時(shí)調整。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進(jìn)一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓。
2、建立培訓資源網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓資源。
公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門(mén)培訓需求的廣泛性。為了較好的滿(mǎn)足公司成員的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時(shí)、準確的培訓信息，擴大培訓業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡(luò )。特別是要積極與比較強勢的專(zhuān)業(yè)機構保持好戰略性的合作伙伴關(guān)系，及時(shí)掌握前沿的動(dòng)態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門(mén)需求，調整思路，并就某些具體項目達成合作協(xié)議 3、重點(diǎn)建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗，熟悉現實(shí)情形的內部講師團隊 培訓需求的多元性和企業(yè)內培訓資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來(lái)越突出。建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗，熟悉現實(shí)情形的內部講師團隊就變的越來(lái)越重要了。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養了一批各個(gè)領(lǐng)域內的專(zhuān)家，再次，也可以在員工中樹(shù)立起學(xué)習的榜樣，培養員工的自主學(xué)習思想。以往的實(shí)踐表明，聽(tīng)過(guò)公司內部領(lǐng)導講課的員工都能覺(jué)出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營(yíng)認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導高級主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點(diǎn)加強對管理人員各項培訓的同時(shí)，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內部講師。并建立起一套企業(yè)內部講師的日常管理、激勵、考核制度。
培訓自我鑒定 篇6
培訓期間，本人嚴格遵守各項管理紀律，不遲到、不早退、不無(wú)故曠課。在思想上，有很強的學(xué)習欲望，有很強的上進(jìn)心和責任心，有通過(guò)學(xué)習提高自身素質(zhì)回單位進(jìn)一步做好各項工作的愿望，有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣。
在學(xué)習上，能夠嚴格要求自己，專(zhuān)心聽(tīng)講、勤于思考，認真記筆記，能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習反思，能利用一切機會(huì )主動(dòng)向老師求教，力求做到了理論與實(shí)際相結合，從而進(jìn)一步提高了自己的科學(xué)文化素養。
在生活上，具有良好的生活習慣、嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人，能與同學(xué)們和睦相處。 不足之處就是人際交往較差，除了學(xué)習，平時(shí)與同學(xué)們的交往少。一起學(xué)習了近一月，依然有些同學(xué)不是很熟悉，有些人的外貌與姓名還會(huì )對不上號。
培訓自我鑒定 篇7
_______年____月____日至____月____日，我參加了全省中學(xué)教師培訓。透過(guò)_______天的培訓，我對教師這個(gè)職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。這次中學(xué)教師培訓的資料十分豐富，理論上包括對教學(xué)規章制度、教學(xué)常規、師德、中學(xué)教育的常識和特點(diǎn)；等諸多方面的系統學(xué)習，實(shí)踐上包括觀(guān)摩有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現場(chǎng)教學(xué)示范課。透過(guò)認真的培訓和自我的學(xué)習，獲得了很大的收獲，現將自我的心得體會(huì )鑒定如下：
透過(guò)對幾種教育法規的學(xué)習，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)教書(shū)育人。教師應無(wú)私地將知識傳授給自我的學(xué)生，維護自我的學(xué)生，并關(guān)愛(ài)他們，以自我高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。應對后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是就應用加倍的愛(ài)去幫忙他們提高，這不僅僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規定。教育不僅僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程。一味地向學(xué)生灌輸書(shū)本知識只是一個(gè)教書(shū)匠的水平。僅有透過(guò)在教育中不斷學(xué)習，在學(xué)生實(shí)際狀況的基礎上對教學(xué)有所創(chuàng )新，才能逐漸提高教學(xué)水平。
在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項職業(yè)都要求具備必須的職業(yè)道德�？墒菍τ诮處熯@個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有必須的特殊性。正因作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標準。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)聯(lián)到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師務(wù)必具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)十分重要。
我覺(jué)得教師的職業(yè)道德，集中體此刻教育職責感，關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)聯(lián)著(zhù)下一代的身心發(fā)展，關(guān)聯(lián)著(zhù)祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作職責感就應是極其強烈的，僅有強烈的職責感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識到自我職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自我的言行并留意學(xué)生的反應和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本職責。如果缺乏對學(xué)生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自我的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
光有職責感還是不夠的，教師不應只成為學(xué)生的導師和幫手，更就應是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德，是強烈職責感的體現和升華。關(guān)愛(ài)學(xué)生首先應當是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀(guān)的眼光去看待和鑒定每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見(jiàn)、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習以外，還應關(guān)注他們的心理健康，引導他們向著(zhù)用心、樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當、全面地幫忙和引導他們健康成長(cháng)。
教師的職業(yè)道德還體此刻工作效率上。教師最重要的職責就是教書(shū)育人。教師應無(wú)私地奉獻自我的知識，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率，教育能夠是一件普通的事，也能夠是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)教師如何看待。如果只是單調地將自我肚中的知識塞給學(xué)生，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識傳遞的過(guò)程中，既能引導學(xué)生舉一反三，學(xué)會(huì )學(xué)習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀教師能在不一樣的條件下，堅持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng )新，有所成就，這是十分不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng )造。培訓資料中，對加強師德師風(fēng)建設這部分資料我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)？師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教師的行為規范。師德師風(fēng)對一個(gè)教師個(gè)性重要。正因，教師是學(xué)生行動(dòng)的標桿。其身正，不令而行；其身不正，隨令不行。；愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦。這些都是師德師風(fēng)的體現。
短短的幾天的培訓學(xué)習，令我的情緒久久不能平靜，能夠說(shuō)是我近年來(lái)教學(xué)生涯中，一次難忘的學(xué)習交流。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)教師的發(fā)言中沒(méi)有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習中受益匪淺，百聽(tīng)不厭，百學(xué)不倦。
我想，作為教師，不僅僅是一個(gè)學(xué)者，她更就應是一個(gè)研究者，；在教學(xué)育人的過(guò)程中，我們教師務(wù)必以局內人的身份進(jìn)入；生活本身，入乎其內；，根據教學(xué)現場(chǎng)當時(shí)的內在真實(shí)；，來(lái)展示教學(xué)的真實(shí)面貌。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；，踏上了三尺講臺，也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？，透過(guò)培訓，我認為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養。經(jīng)過(guò)培訓學(xué)習，我更堅定了自我教書(shū)育人；的思想，要逐步從以下幾個(gè)方面發(fā)奮去做：
�。ㄒ唬┳鲆惶煜灎T，就要發(fā)一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲。；
這是我的教育觀(guān)和思想觀(guān)。我不會(huì )有當一天和尚撞一天鐘；的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。正因我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感悟、時(shí)刻、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，是要以強烈的職責心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無(wú)怨，這是師德的首要條件。
�。ǘ┮膭钭晕覍W(xué)無(wú)止境；
我要在新學(xué)年里，不斷學(xué)習他人的新經(jīng)驗，使自我具有一桶源源不斷的活水；。如果不強化自育；意識，力學(xué)苦練，做到問(wèn)道在先；術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻；恐非易事。
�。ㄈ┮獰釔�(ài)自我的學(xué)生
教師務(wù)必關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們全面健康地發(fā)展。這種熱愛(ài)，首先就應是溫暖的，是充滿(mǎn)情感和愛(ài)的事業(yè)。作為教師，就應多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛(ài)也需要教師對學(xué)生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習上去關(guān)心、熱愛(ài)、幫忙，把教學(xué)中存在的師生的我；與你；的關(guān)聯(lián)，變成我們；的關(guān)聯(lián)。愛(ài)使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。
透過(guò)培訓，我懂得了怎樣去愛(ài)學(xué)生。愛(ài)；是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面、作為教師，今后我要發(fā)奮做到能愛(ài)、善愛(ài)，去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的閃光點(diǎn)；，要愛(ài)他們具有極大的可塑性，要愛(ài)他們在教育過(guò)程中的主體能動(dòng)性，要愛(ài)他們成長(cháng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。
愛(ài)；要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴導其行；愛(ài)要以明白尊重，信任為基礎；愛(ài)；要一視同仁，持之以恒；愛(ài)；要面向所有學(xué)生。在教育這個(gè)舞臺上每一天發(fā)生著(zhù)許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生、出現、遭遇、處理過(guò)的各種事件，不是瞬間即逝，無(wú)足輕重，淡無(wú)痕跡的，它會(huì )長(cháng)久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓中教師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠學(xué)到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至會(huì )產(chǎn)生心靈的震撼。
走近名師，感受名師，更使我明白了我們教師就應熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。愛(ài)，是教育的基礎；沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。在今后的教學(xué)中，我將針對自我的不足，以名師為榜樣，研究他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想，為己所用，取人之長(cháng)補己之短，爭取使自我的教學(xué)更趨完美。
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