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實(shí)用的期末自我鑒定范文錦集六篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結,自我鑒定能夠提升我們的書(shū)面表達能力,因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的期末自我鑒定6篇,希望能夠幫助到大家。
期末自我鑒定 篇1
我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑的女生。我對什么事都很感興趣,想去試一試。我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人,缺點(diǎn)是上課較少舉手發(fā)言,但在同學(xué)們中卻毫不忌諱。我參加了今年的校運會(huì ),雖然沒(méi)有得任何獎,但是我還是得到一次鍛煉的機會(huì ),在下一年的校運會(huì )上,我會(huì )再接再厲,以示老師、同學(xué)對我的期望。至今,“表?yè)P和批評”上我只有5面紅旗,可以看出我做得還不夠好,相信經(jīng)過(guò)努力會(huì )有所改進(jìn)。我在班上擔任衛生委員,但是我為班級做得仍不夠好,并沒(méi)有完全盡心盡力,所以在下學(xué)期,我會(huì )改變的?傮w來(lái)說(shuō),我自我感覺(jué)這個(gè)學(xué)期做得良好,等待改善!
期末自我鑒定 篇2
在這個(gè)學(xué)期結束之后,我也完成了自己從小學(xué)到初中的跳躍,從一個(gè)不懂事,無(wú)知的小學(xué)生也到了一個(gè)懂事能夠自覺(jué)的學(xué)習的初中生,不僅僅在學(xué)習上面發(fā)生了改變,在思想和生活當中,我也都成長(cháng)了不少,也變化了很多,當然我相信這一切的變化都是在慢慢的變好,往好的方向變化,相信自己在初一一整個(gè)學(xué)年打下的堅實(shí)的基礎,在之后的學(xué)習上面會(huì )對我有很大的幫助。
初中的學(xué)習和小學(xué)的時(shí)候有著(zhù)很大的區別,小學(xué)就只有幾門(mén)主課,初中的學(xué)習任務(wù)也隨著(zhù)科目的增多而變的繁重,所以從一進(jìn)入到初中的學(xué)習,我就感覺(jué)到了前所未有的壓力,隨著(zhù)自己在學(xué)習上的壓力,我也感到自己在學(xué)習的過(guò)程當中也更加的認真和刻苦了,將自己身上所有的壓力都化成了自己前進(jìn)的動(dòng)力,所以不管自己在小學(xué)的時(shí)候,自己的成績(jì)有多么的優(yōu)異,在初中的校園里,所有人都站在了同一個(gè)起跑線(xiàn)上,我們也都在朝著(zhù)同一個(gè)方向去努力學(xué)習,去認真的完善自己,初中的時(shí)候也是我們成長(cháng)的關(guān)鍵階段,所以我也經(jīng)常會(huì )在課余時(shí)間里,參加各種的運動(dòng)項目,我也一直堅定的覺(jué)得自己只有擁有一個(gè)健康的身體,能夠健康的成長(cháng),自己才可以有機會(huì )去更好的學(xué)習,所以在學(xué)習之余,我也會(huì )鍛煉自己的身體,保證自己在學(xué)習的進(jìn)步的同時(shí),我的身體也在變得強大,所以在整個(gè)初一的學(xué)習當中,我一直都是勞逸結合的學(xué)習和生活。
不僅僅在學(xué)習上面有所成就,除了自己身體越來(lái)越健碩,我的思想也得到了一定的提升,不管是在平時(shí)的.學(xué)習當中,還是在日常的生活上,我都會(huì )樂(lè )于助人,友好的與人相處,對于別人所遇到的困難,只要我有這個(gè)能力我就會(huì )第一時(shí)間伸出自己的援助之手,盡全力的幫助到他人。對于學(xué)校和班級組織的各種的活動(dòng), 我都會(huì )積極的參與,保持重在參與的信念,為班級的榮譽(yù)貢獻出自己的一份力量。在學(xué)校的過(guò)程當中,我也無(wú)時(shí)無(wú)刻注重自己的言行舉止,遵守學(xué)校的班級的紀律,對學(xué)校所禁止的條例自己也不會(huì )去觸碰,保證自己可以在學(xué)校做到足夠的遵紀守規,成為一名出色的學(xué)生。
現在我的初中學(xué)習也過(guò)去三分之一了,但是在自己之后的學(xué)習當中,我也會(huì )延續自己的好的地方,改善自己的不足,足夠的審時(shí)度勢,在學(xué)習上和生活當中都認真、刻苦,不讓自己后悔,相信自己之后的兩年生活將會(huì )更加的美好和充實(shí)。
期末自我鑒定 篇3
在這個(gè)知識不斷更新的時(shí)代,我發(fā)現原來(lái)所學(xué)的知識已經(jīng)變得陳舊,遠遠落后于社會(huì )的發(fā)展,希望能在工作之余繼續學(xué)習。對于我這種已參加工作的學(xué)習者,只有學(xué)習方式、進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面與目前工作不相沖突才適合,而廈門(mén)電大的開(kāi)放教育就是這樣一種能滿(mǎn)足我的學(xué)習方式。因此,我于XX年春季報名參加了廈門(mén)電大開(kāi)放教育會(huì )計專(zhuān)業(yè)本科的學(xué)歷教育,經(jīng)過(guò)近三年的學(xué)習,我修完了所需學(xué)分,順利畢業(yè),F就個(gè)人學(xué)習模式和體會(huì ),
小結如下:
一、要有一個(gè)明確的學(xué)習目標和合理的學(xué)習計劃。明確的學(xué)習目的、合理的學(xué)習計劃,是取得學(xué)業(yè)成功的重要因素之一。我首先選擇了既適合自己工作又能達到畢業(yè)所需學(xué)分的課程,按照學(xué)校提供的教學(xué)計劃,制定一個(gè)符合自己客觀(guān)實(shí)際的個(gè)人學(xué)習計劃和總體學(xué)習目標。
二、充分學(xué)習和利用課程的學(xué)習資源。我在學(xué)習過(guò)程中主要通過(guò)自學(xué)文字教材,收聽(tīng)、收看音像教材,到學(xué)校參加面授輔導或專(zhuān)題討論,上網(wǎng)學(xué)習,完成作業(yè)或實(shí)驗,最后通過(guò)期末考試。
1、認真細致地閱讀教材,充分運用教學(xué)大綱和考試大綱。這能使學(xué)習少走很多彎路,明確什么是學(xué)習的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )尋求幫助和答疑。遠程開(kāi)放教育中的學(xué)習者常常會(huì )遇到自己難以解決的困難和問(wèn)題,此時(shí),可通過(guò)電話(huà)、語(yǔ)音信箱、電子郵件、網(wǎng)上討論板(bbs)或信函等途徑尋求解答。
3、認真聽(tīng)取面授輔導課,老師將濃縮了的精華盡可能傳授給我們。
4、獨立完成作業(yè)、實(shí)驗或課程設計,積極參加學(xué)習小組的學(xué)習交流活動(dòng)。
光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過(guò)兩年半年輪,即將函授畢業(yè)的我,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
自從xx年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)錄取后,充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的熱情投入函授學(xué)習中。 上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時(shí)完成作業(yè),有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習,本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
(一)思想認識:本人在函授學(xué)習期間,認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課,特別是對學(xué)院開(kāi)設課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。
(二)業(yè)務(wù)認識:山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認真、負責,使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果效果相當不錯。
(三)專(zhuān)業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學(xué)習了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,還有《幼兒衛生與營(yíng)養學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等,通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多,也學(xué)會(huì )了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了,我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識,重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會(huì ).
期末自我鑒定 篇4
大二的學(xué)習生活結束了,回首過(guò)往,感到這一年的學(xué)習生活是我人生的一大轉折。大二曾做出過(guò)輝煌成績(jì),大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下更加堅實(shí)的基礎而不懈努力。本年的校園生活主要由二個(gè)部分組成:校園學(xué)習生涯和社會(huì )實(shí)踐生活。
一、學(xué)習方面:每個(gè)人都應該活到老學(xué)到老,對于學(xué)生更是如此,我對知識、對專(zhuān)業(yè)一絲不茍,因而在成績(jì)上一直名列前茅,每學(xué)年都能獲得獎學(xué)金。同時(shí)還結合我的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)注重對各種應用軟件和硬件的研究,課余時(shí)間在外面做起了兼職,經(jīng)常幫助同學(xué)和朋友解決電腦方面的題目。通過(guò)這些,使我的專(zhuān)業(yè)知識得到了實(shí)質(zhì)性的擴展,增大了知識面。
二、思想方面:本學(xué)期我很榮幸的進(jìn)入了黨校學(xué)習,對黨也有更深刻的認識,經(jīng)過(guò)一年黨校學(xué)習,已成為入黨積極分子,并順利結業(yè)。我雖然結業(yè),但我的思想理論學(xué)習和實(shí)踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀(guān)和人生觀(guān)去指導現實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。
三、有廣泛愛(ài)好:我特別擅長(cháng)于排版、網(wǎng)頁(yè)設計和多媒體的制作,同時(shí)對數據庫和應用也有一定愛(ài)好,并利用課余和假期時(shí)間學(xué)習了相關(guān)的知識。我在就任體育委員的同時(shí)也參加了校青年志愿者協(xié)會(huì )和計算機協(xié)會(huì ),并任活動(dòng)部長(cháng)和外聯(lián)部長(cháng)職。在日;顒(dòng)中,我工作熱情負責、任勞任怨,勇于開(kāi)拓進(jìn)取,和協(xié)會(huì )內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由;ヂ(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì )和xx電腦公司合作專(zhuān)門(mén)針對在校學(xué)生的和裝機零間隔大型講座活動(dòng)。由校志愿者提供相關(guān)服務(wù)職員和活動(dòng)場(chǎng)地,由xx電腦科技有限公司提供技術(shù)和設備,共同舉辦了個(gè)人電腦軟硬故障免費維修和個(gè)人電腦系統維護和修復等現場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)。從中不但服務(wù)了在校學(xué)生,進(jìn)步和加深了他們對計算機的愛(ài)好和了解,而且還為電腦公司贏(yíng)得他們所期看的利潤和效益。
四、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng):在XX下半年至XX上半年間參加學(xué)院組織的網(wǎng)面設計大賽,并獲得不錯的成績(jì),與同學(xué)合作做出屬于我們班級的自己的主頁(yè)。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的;@球和排球的比賽中,我也以身作則,積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人,并改寫(xiě)我們班在大二的體育各項比賽中無(wú)一名次的歷史。
五、社會(huì )實(shí)踐方面:一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,因而在成績(jì)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得獎學(xué)金。在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也結合我的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此課余的時(shí)候我就在外面做起了兼職,也經(jīng)常就同學(xué)和朋友電腦硬件和軟件的方面的問(wèn)題給予以熱情的幫助和解答。
六、今后打算:來(lái)大學(xué)就上要學(xué)習的,如果沒(méi)有學(xué)到真正的知識,不僅對不起自己,更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學(xué)的日子已經(jīng)過(guò)去了一大半了,剩下的日子一定要精打細算,好好學(xué)習!以下是對自己的要求:
第一,把學(xué)習當作大三生活的主要任務(wù),至于其他的事情次要,甚至可以放棄。
第二,努力提高自己的學(xué)習成績(jì),向黨組織靠攏。
第三,努力學(xué)習英語(yǔ),爭取大三過(guò)英語(yǔ)四級!
第四,養成良好的學(xué)習和工作習慣,克服以前的不良習慣。
第五,加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。
“良禽擇木而棲,士為伯樂(lè )而容”,每個(gè)人對自己的未來(lái)都會(huì )有個(gè)美好的愿景!積極樂(lè )觀(guān)的我,會(huì )秉持自己的一份信念,盡自己的一份心力,以更高的追求,更好的發(fā)展來(lái)要求與鍛煉自己!且相信自我:用心一定能贏(yíng)得精彩。我明白自己的缺點(diǎn)與優(yōu)勢,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力,我相信在我今后的努力下,我會(huì )不斷地用知識充實(shí)自己,不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。對于明天,我就像一個(gè)領(lǐng)取圣餐的孩子,放大了膽子,但屏住呼吸!
期末自我鑒定 篇5
這三年中,我在認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識外,還閱讀了很多名著(zhù),古典書(shū)籍,中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統美德。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們無(wú)私地傳授給了我們知識,猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多么崇高。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
三年中專(zhuān)學(xué)習,我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì ),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(cháng)處,認清自己的短處。感謝老師信任,同學(xué)們的支持,我擔任xxx委員,力所能及地為班上多做一些工作。
我喜愛(ài)音樂(lè ),我喜歡運動(dòng),曾在運動(dòng)會(huì )上獲得獎項,榮譽(yù),而且增強了團隊精神和集體榮譽(yù)感。
三年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間,像流星劃過(guò)天空,轉瞬即逝,馬上就要各奔前程了,即將踏入社會(huì )的我們,又要經(jīng)歷一次洗禮,又要開(kāi)始新的征程了。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習積累和技能的培養。
通過(guò)這三年的學(xué)習使讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)成熟的人,從一個(gè)純真幼稚的孩子,經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)人生的挫折和坎坷,到成熟、穩重的我。一個(gè)個(gè)的挫折和坎坷讓我明白了,人生就是一個(gè)充滿(mǎn)荊棘的道路,只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。中專(zhuān)生的我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。
期末自我鑒定 篇6
教師的工作即充實(shí)又有意義,雖然有些忙碌,但付出之后看到回報心里仍然充滿(mǎn)喜悅。又是一年時(shí)間,在這年時(shí)間里,熱愛(ài)本職工作,遵紀守法,團結同事,服從分工安排,堅守工作崗位,出滿(mǎn)勤,從不遲到早退,圓滿(mǎn)地完成了自身的工作任務(wù).以實(shí)際行動(dòng),以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng )新改進(jìn)工作方法。
工作中堅持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉差,師生和諧,共同進(jìn)步.注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高,著(zhù)重修學(xué)了《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng )新能力教程》和《教育系統突發(fā)公共事件應急管理》,以及有關(guān)最新的法律知識,并有機地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去,使學(xué)生在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí),增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念。
課堂教學(xué)方面,我針對當前的較小班規模,采勸激發(fā)—愉悅—體驗”的做法,例如:(1)互設提問(wèn),互相簡(jiǎn)評,盡最大的可能從一問(wèn)一答中找出閃光點(diǎn),以利愉悅、促提高;(2)數學(xué)計算方面,在板演練習的同時(shí),摻入互改互評的環(huán)節活動(dòng),在發(fā)現問(wèn)題的同時(shí)也在尋求著(zhù)解決問(wèn)題的手段和方法;(3)對個(gè)別的后進(jìn)生,布置作業(yè)時(shí)實(shí)施減輕措施,一般地說(shuō),負擔輕了,壓力就小而信心就足,這樣做實(shí)際上是留給他們自覺(jué)趕超的空間,時(shí)機一到,靈感閃爍,就有可能點(diǎn)燃智慧的火花,自然就有所產(chǎn)生飛躍.通過(guò)實(shí)施這一理念做法,使學(xué)生真正感受到“強中還有強中手”的意味,體會(huì )到學(xué)習是既緊張,也愉悅,有時(shí)還是輕松的.學(xué)習應是師生互動(dòng),生生互動(dòng),甚至是家長(cháng)(社會(huì ))與“我”的互動(dòng),進(jìn)而達到“求之切”、“獲之牢”的目的。
思想上不斷提高自己的要求,堅定的想靠攏,為早日成為一名優(yōu)秀黨員而不懈奮斗。
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