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學(xué)前專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定

時(shí)間:2021-06-10 12:47:42 自我鑒定 我要投稿

學(xué)前專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定(精選5篇)

  自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作的自我分析和總結,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。那么自我鑒定有什么格式呢?下面是小編為大家收集的學(xué)前專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定(精選5篇),歡迎大家分享。

學(xué)前專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定(精選5篇)

  學(xué)前專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定1

  大學(xué)四年,是我來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。在這大好時(shí)光里,我本著(zhù)學(xué)好本專(zhuān)業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習基礎課,深研專(zhuān)業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績(jì),多次名列前茅,連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統學(xué)習了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì )學(xué)、聲樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。

  通過(guò)幾年的學(xué)習,本人具備以下幾方面的知識和能力:

  1、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設計與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;

  2、掌握觀(guān)察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

  3、具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

  4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;

  5、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);

  6、掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

  在校學(xué)習期間,我熱愛(ài)社會(huì )主義。自覺(jué)遵守國家的法律和學(xué)校的紀律。積極參加各種校內黨;顒(dòng),向黨組織靠攏,并取得了黨校結業(yè)證書(shū)。在學(xué)校里,我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng),并為集體出謀獻策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué),與大家關(guān)系融洽。作為班干部,我努力為同學(xué)服務(wù),積極協(xié)助老師的工作,開(kāi)展各種形式的活動(dòng),協(xié)調同學(xué)與集體的關(guān)系,使我們班成為一個(gè)充滿(mǎn)生氣、有活力的班集體。

  在課余生活中,我還堅持培養自己廣泛的興趣愛(ài)好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會(huì )交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會(huì )實(shí)踐。三年中,我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓,這些經(jīng)歷,不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。

  學(xué)前專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定2

  社會(huì )高速發(fā)展,而為了跟上社會(huì )的步伐,我參加并通過(guò)三年的函授學(xué)習,本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高,F自我鑒定如下:

  專(zhuān)業(yè)技能:教學(xué)是一門(mén)科學(xué),更是一門(mén)藝術(shù),語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)跟藝術(shù)結合的遺憾藝術(shù),語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問(wèn)題設計技能,授課技能等,不用說(shuō)其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過(guò)渡技能,提問(wèn)技能,結課技能,板書(shū)技能等。

  思想認識:本人在函授期間,能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論跟語(yǔ)言學(xué)理論有較系統的了解跟把握,對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度跟深度,彌補了以往在宏觀(guān)把握上的不足,拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是:通過(guò)對美學(xué)理論的學(xué)習,認識到語(yǔ)文教材跟課文都蘊含審美因素,課堂教學(xué)過(guò)程更蘊含審美因素,語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。

  業(yè)務(wù)知識:三年的函授學(xué)習,雖然面授時(shí)間短,平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考,但覺(jué)得還是有較大的收獲:特別是通過(guò)對《現代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習,使本人在過(guò)去的基礎上,有一個(gè)較完整的框架把握,對以前在專(zhuān)科階段學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì ),對知識有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),雖然很多知識在課堂上用不著(zhù),但作為一個(gè)教師,一個(gè)新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀(guān)把握跟微觀(guān)處理的整合能力。

  作為一個(gè)教師,作為一個(gè)在新課程背景下的現代語(yǔ)文教師,應盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現代合格公民。

  學(xué)前專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定3

  自從20xx年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)錄取后,充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的熱情投入函授學(xué)習中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時(shí)完成作業(yè),有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論跟實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習,本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

 。ㄒ唬┧枷胝J識:本人在函授學(xué)習期間,認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課,特別是對學(xué)院開(kāi)設課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格跟培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。

 。ǘI(yè)務(wù)認識:山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認真、負責,使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)跟教育實(shí)踐中,效果效果相當不錯。

 。ㄈ⿲(zhuān)業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學(xué)習了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,還有《幼兒衛生與營(yíng)養學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等,通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多,也學(xué)會(huì )了怎樣處理突發(fā)事件。

  短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了,我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識,重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會(huì )。

  學(xué)前專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定4

  我是20xx師范學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,在xx幼兒園實(shí)習,是我來(lái)之不易的鍛煉機會(huì ),在這大好時(shí)間里,我本著(zhù)學(xué)好學(xué)前教育,盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。

  大學(xué)時(shí),我努力的學(xué)習教育知識,深研專(zhuān)業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績(jì),多次考試名列前茅,連年獲得獎學(xué)金;我在幾年中系統學(xué)習了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì )學(xué)、聲樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。

  通過(guò)大學(xué)的基礎學(xué)習,在實(shí)習期間我較好的掌握了以下技能:學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的基本理論和基本知識;掌握觀(guān)察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

  在幼兒園實(shí)習期間,自覺(jué)遵守幼兒園的教學(xué)紀律,積極參加學(xué)校舉辦的各種集體活動(dòng),并為集體出謀獻策,時(shí)刻關(guān)心學(xué)生,與同事關(guān)系融洽;作為實(shí)習老師,我努力為同學(xué)服務(wù),積極協(xié)助老教師的工作,開(kāi)展各種形式的活動(dòng),協(xié)調同學(xué)與集體的關(guān)系,使我們班成為一個(gè)充滿(mǎn)生氣、有活力的班集體。

  在課余生活中,我還堅持培養自己廣泛的興趣愛(ài)好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態(tài),為提高自己的社會(huì )交往和各方面知識的運用能力,我積極參加志愿活動(dòng),不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。

  我是一個(gè)外向型的人,性格開(kāi)朗活潑,待人處事熱情大方,生活態(tài)度端正向上,思想開(kāi)放積極,能很快接受新鮮事物。我最大的特點(diǎn)是:熱心待人,誠實(shí)守信,具有創(chuàng )新和開(kāi)拓意識,勇于挑戰自我;為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的,所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

  這實(shí)習中,在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍,但我知道自己除了理論知識之外,我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,這些還需我在以后的實(shí)踐工作之中不斷提高,我深信機遇定會(huì )垂青有準備的人,我憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。

  學(xué)前專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的'自我鑒定5

  我還有一年就要走向社會(huì ),成為一名正兒八經(jīng)的學(xué)前教育老師了,我的內心還是非常的期待的,隨著(zhù)時(shí)間一天一天的推移,距離我開(kāi)始工作的時(shí)間也是越來(lái)越近,我不得不好好的審視一番自己,看自己究竟是否已經(jīng)具備了成為同一個(gè)學(xué)前教育老師的基本素質(zhì)和能力,我的心理是否已經(jīng)做好了準備,為此我對自己做了以下自我鑒定:

  一、性格謙和、溫柔、有耐心

  作為一個(gè)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,一定要清楚自己以后的工作環(huán)境是什么樣的,又該面對一群什么人,有一個(gè)良好的性格,可以讓自己在工作中過(guò)的愜意很多,所以我一直以來(lái)都在下意識改變自己的性格,我知道一個(gè)性格大大咧咧的老師是照顧不好幼兒的,一個(gè)動(dòng)不動(dòng)暴跳如雷的老師,是不會(huì )惹幼兒們喜歡的,一個(gè)沒(méi)有耐心的老師,是沒(méi)辦法跟幼兒好好相處的。性格這東西的確很難改變,而我本身就比較偏向溫柔這個(gè)詞,所以我想在性格這塊下功夫并不難,現在的我,在老師眼里我為人非常的謙和,在同學(xué)們的眼里我是一個(gè)溫柔的女孩子,我自己也是覺(jué)得我的耐心非常好,所以在性格這塊我想我已經(jīng)具備了一個(gè)學(xué)前教育老師的要素了。

  二、學(xué)習認真,盡可能的加強專(zhuān)業(yè)能力

  一個(gè)學(xué)前教育的老師是否能在工作當中脫穎而出,成為幼兒家長(cháng)們的喜愛(ài),工作經(jīng)驗閱歷絕對是非常重要的一個(gè)因素,但是對于我們學(xué)生而言,我現在能做的就是盡可能的加強自己的專(zhuān)業(yè)能力,我現在無(wú)論是上舞蹈課,還是對于兒童教育的心理學(xué)課,我都會(huì )精氣十足的去聽(tīng)課,這兩年的我在課上所記得筆記已經(jīng)都把我宿舍的抽屜塞滿(mǎn)了,可見(jiàn)我在學(xué)習上是有多么的努力,這是常人無(wú)法做到的,因為我覺(jué)得我是想成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)前教育老師的,所以我非常的重視自己在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)的好不好,我至少要把老師那點(diǎn)知識悉數學(xué)到,我才能放心的走向社會(huì ),走向我的工作崗位,走向我的學(xué)生們。

  三、提前做好準備,不打無(wú)準備之仗

  雖然我現在還是個(gè)學(xué)生,我還有一年我才能去工作,但是我覺(jué)得提起做好準備沒(méi)有錯,凡事都講究個(gè)萬(wàn)無(wú)一失。我會(huì )趁著(zhù)自己有時(shí)間得空的時(shí)候,去調查我目前這個(gè)地方的學(xué)前教育的一些政策,以及了解那個(gè)單位更好一點(diǎn),更加的適合我的發(fā)展,這些我都會(huì )銘記在心,讓自己有個(gè)數。

  對于每年的學(xué)前教育老師招聘情況,我也會(huì )關(guān)注,我真的不希望,我到時(shí)候因為找不到工作,而不得不走向其他的職業(yè),這樣我這幾年不久白學(xué)了嗎?我已經(jīng)給自己制定了一個(gè)目標,畢業(yè)之后首選的就業(yè)單位是哪家,我就朝著(zhù)他們對老師的招聘要求奮進(jìn)。

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