關(guān)于期末自我鑒定模板7篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結，自我鑒定可以使我們更有效率，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的期末自我鑒定7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期末自我鑒定 篇1
春去秋來(lái)，日復一日，高二上學(xué)期就如白駒過(guò)隙，轉眼間過(guò)去了。驀然回首，過(guò)去的一切深深地烙在本人這顆心上了。剛來(lái)到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！高一上學(xué)期生活，雖然短暫，但本人過(guò)得并不充實(shí)，成績(jì)一落千丈。 在此總結本人這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習態(tài)度： 這次考試不理想， 一塌糊涂。
在本人的學(xué)習成績(jì)上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當時(shí)在本人的思想里完全找不到認真讀書(shū)的念頭，也沒(méi)有意識到讀書(shū)的得益與不學(xué)習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時(shí)間，無(wú)知的本人才意識到學(xué)習的重要性，本人所意識的重要并不是為考試而學(xué)習、為老師為家長(cháng)而學(xué)習，而是為自己為未來(lái)為今后的本人而學(xué)習，學(xué)習就是本人未來(lái)的基礎。雖然本人開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度，本人知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，本人一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對待很差成績(jì)的人本人也是這樣，其道理就在孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有本人師”，但是，覺(jué)得本人常常都是“得過(guò)扯過(guò)”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，本人基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德——最本人覺(jué)得自豪的是，光明2年期間，本人從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，本人也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。因為本人知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，本人在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
在娛樂(lè )上，本人實(shí)施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個(gè)俯臥撐（標準、分次）、步行上學(xué)（早上跑步），在路程遙遠的早上路途中，不但長(cháng)度跋涉還堅持至少跑一圈廣場(chǎng)。但為什么本人在體育考試中這么失��？原因是本人當天過(guò)度疲勞，辛苦勞累的本人在當時(shí)沒(méi)有發(fā)揮基本水平。
縱上所述，雖然本人在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有了一定的進(jìn)步，而且還一落千丈，但是本人最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，本人決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己———精神，時(shí)刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
總言而至，本人在這學(xué)期本人犯了一個(gè)極大的錯誤雖然如今本人擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給本人的心留下了黑暗的陰影。本人會(huì )在下學(xué)期的學(xué)習上盡力而為！但本人所需要的是什么？是金錢(qián)嗎？不是的，本人需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷，更需要的是老師與家長(cháng)真誠的鼓勵。
期末自我鑒定 篇2
這個(gè)學(xué)期，我擔任班級的生活委員。同學(xué)們有什么地方不舒服，第一時(shí)間都會(huì )向我匯報，然后由我轉告班主任。
相比以前，我的性格變得沉穩多了，也比以前懂事了，不再像個(gè)永遠長(cháng)不大的小孩。我對待同學(xué)友善，他們向我請教問(wèn)題，我都會(huì )耐心地教他們。有了困難，我也會(huì )盡力相助。
由于堅持“自己的事情自己做”，我的自理能力明顯提高。在宿舍里，衣服自己洗，被子自己疊，這些事情都已經(jīng)做得非常熟練。
在學(xué)校，遵守紀律，尊敬師長(cháng)。在課堂上，不隨便跟別人說(shuō)話(huà)，不開(kāi)小差，改掉了以前上課愛(ài)講話(huà)的毛病。
在學(xué)習方面，隨著(zhù)物理的加入，晚自習的作業(yè)我經(jīng)常不能按時(shí)完成，以致于沒(méi)有其余時(shí)間來(lái)復習。所以這個(gè)學(xué)期的成績(jì)一直提高不上去，沒(méi)有一次考得使我滿(mǎn)意。名次也跌出了前十，這讓我很不甘心。我覺(jué)得我缺少一種干勁、拼勁，缺少在學(xué)習上的積極性。我發(fā)現自己有了懶惰心理，希望快點(diǎn)把懶惰心理給除掉，這樣，我的學(xué)習成績(jì)應該會(huì )更出色的。
這個(gè)學(xué)期，我有幸加入中國共產(chǎn)主義青年團，成為一名光榮的共青團員。我將會(huì )更努力學(xué)習，做同學(xué)們的好榜樣!
期末自我鑒定 篇3
時(shí)光流逝，歲月似箭！大一生活結束了，回想這一年自己走過(guò)的路，實(shí)在是有太多太多的感言�？傊痪湓�(huà)：這一年我是在忙碌中度過(guò)的。我真的很慶幸我沒(méi)有被忙碌的生活所拖垮，相反我更加堅強了！因為一直以來(lái)都有這樣一個(gè)永恒不變的信念在支撐著(zhù)我：知識改變命運，能力決定大小。所以我一直在不停的努力，盡管飽嘗了很多苦辣酸甜，但結果終究還是令人比較滿(mǎn)意的。在今后我將會(huì )更加努力，一如既往！
“低調做人你會(huì )一天比一天沉穩，高調做事你會(huì )一天比一天優(yōu)秀�！边@一年我一直堅持這樣一個(gè)原則，并且以后更要堅持下去。從一名普通的班長(cháng)做起，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，認認真真，用強烈的責任心和求真務(wù)實(shí)的精神捍衛了我作為班長(cháng)的尊嚴。雖然我不是最好的，但我是最努力的。雖然我的工作不算好，但我一直力求做好。當然，在這期間我還作為一名入黨積極分子參加學(xué)院組織開(kāi)展的黨課學(xué)習，順利畢業(yè)。這讓我對黨有了更深更科學(xué)的了解，也為我早日加入黨組織奠定了良好的基礎。與此同時(shí)，我還利用課余時(shí)間參加一系列的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充實(shí)自己提高自己的社交能力且積累社會(huì )經(jīng)驗。我還參加了大學(xué)生成長(cháng)文學(xué)社團，讓自己在這樣一個(gè)文學(xué)氛圍濃厚的環(huán)境里得到鍛煉。
說(shuō)一千道一萬(wàn)，作為一名學(xué)生搞好學(xué)習是至關(guān)重要的。在這一點(diǎn)上我必須要承認自己做得不夠好，但是我始終沒(méi)有因為其他事而忽略自己的學(xué)習。針對這次的考試成績(jì)，說(shuō)實(shí)話(huà)自己不是十分的滿(mǎn)意�？傮w上還算好，但單科有兩門(mén)考得很不理想，尤其是語(yǔ)音�，F在我只能從中總結經(jīng)驗教訓，以致在以后的學(xué)習中查漏補缺，得到提高和進(jìn)步。大學(xué)真的是一個(gè)靠自己的環(huán)境，特別是在學(xué)習上。
期末自我鑒定 篇4
在擔任**班實(shí)習班主任這一年的時(shí)間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來(lái)忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的是快樂(lè )與欣慰。
一、一視同仁，平等相處影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。
有的老師認為，偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng)，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔任實(shí)習班主任期間，我也試著(zhù)解決一些在我課上及課余班內出現的問(wèn)題，在處理這些問(wèn)題時(shí)，我努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時(shí)，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學(xué)生而裝做沒(méi)看見(jiàn)。我在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對好學(xué)生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì )重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
二、尊重學(xué)生，以誠相待曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作貓和老鼠的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是師道尊嚴的體現。
這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開(kāi)展，也不利于學(xué)生積極性的調動(dòng)，能力的培養。在擔任班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當作一個(gè)平等的主體來(lái)對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現問(wèn)題時(shí)，我從為采用強制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。
三、抓住時(shí)機，增進(jìn)了解作為實(shí)習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的
因為我除了數學(xué)課時(shí)間，很少有時(shí)間和他們密切接觸，難以真實(shí)地了解班內情況。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機會(huì )和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅持跟操，了解他們的情況；在每次同學(xué)們進(jìn)行班內、校內勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的.機會(huì )；在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
四、鉆研教學(xué)，提高自己在這一年的擔任班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。
讓班內學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里，我將會(huì )繼續努力搞好自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認與認可。
五、尊重自己，為人師表俗話(huà)說(shuō)：身教重于言教。
老師的外在行為表現對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在班主任其他教師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數學(xué)課的同時(shí)，無(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面都非常注重自己在班中的表現，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。一年班主任的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門(mén)藝術(shù)。在此，我衷心地感謝給了我無(wú)數幫助的老師。在以后的工作中，我將繼續學(xué)習與提高，為自己早日成為一名優(yōu)秀班主任而努力奮斗。
期末自我鑒定 篇5
你一直默默地努力，你在默默中不斷超越自我，超越他人。你的努力也換來(lái)了可喜的成績(jì)，換來(lái)了老師們的認可，同學(xué)們的信賴(lài)；你嚴于律己的態(tài)度更讓老師認識了一個(gè)文明、向上的健康中學(xué)生。不過(guò)，在學(xué)習上，你有時(shí)并不能持之以恒。在體育鍛煉方面，更要付出百倍的努力！老師希望在新的一年中，你能在各個(gè)方面（包括為人處事方面）腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，邁向新的成功。
期末自我鑒定 篇6
當我邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻起，我把我所有的夢(mèng)想都編織在這個(gè)校園的搖籃里�？释�(zhù)學(xué)有所獲的碩果，更追求著(zhù)自己所向往的事業(yè)。學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，要在知識的海洋里不斷地馳騁。積聚著(zhù)對知識的沉淀，多學(xué)點(diǎn)對自身獲益的知識，能夠充實(shí)自己的頭腦，開(kāi)闊自己的視野。通過(guò)大一一年的學(xué)習生活，我成長(cháng)了很多。大二的生活到來(lái)我對自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。時(shí)間如梭，光陰似箭。珍貴的大一生活與我們揮手即別，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，感覺(jué)到自己有必要總結一下大學(xué)第一年的得失�；仡櫼幌伦约涸�(jīng)走過(guò)的路，也是為了更明確目標的看清將來(lái)要走的路。
在學(xué)習方面，通過(guò)大一一年學(xué)習，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習方式，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習的地方，在這里想不想學(xué)習完全靠自己。除了自己以外，沒(méi)有人可以幫助你，再也沒(méi)有了中學(xué)時(shí)老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了。學(xué)習有了自主權，想學(xué)什么，愿意學(xué)習多少，怎么樣去學(xué)習，這些都不會(huì )像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。大一并沒(méi)有完全適應這種學(xué)習方式，對自己比較放松，盡管在兩次期末考試中都考出了理想的成績(jì)，但我覺(jué)得自己還沒(méi)有用功不夠，大二我一定很好的分配自己的時(shí)間了，什么時(shí)間做什么事情，事先都會(huì )有個(gè)計劃，自己的學(xué)習才慢慢走上正軌。
在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應將來(lái)激烈的社會(huì )競爭，我積極爭取了一些可以鍛煉自己的工作崗位，，在其它方面積極參加學(xué)院活動(dòng)。在工作中我鍛煉了自己的能力，陶冶了情操
在日常生活中，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì )，不僅要搞好自己的學(xué)習成績(jì)，更要培養自己的人際交往的能力。在大二，我會(huì )更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
以上是我對大一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結，我將把這個(gè)小結做為大二的行動(dòng)指南。自然，輔導員的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助都會(huì )是我生活的動(dòng)力。我相信，大二我會(huì )表現的更不一般，爭做學(xué)習生活的標兵。我一直在追求人格的升華，注重自我的品行，大學(xué)的生活塑造了一個(gè)健康，樂(lè )觀(guān)向上的我，"自信"是我最大的優(yōu)點(diǎn)。面臨著(zhù)任何的境遇時(shí)，我都會(huì )以從容的心態(tài)來(lái)面對，相信機智的我，要勇于挑戰這一切，要做一個(gè)"逆流而上"的學(xué)生。要不怕挫折，在挫折中忍耐。記得美國庫金先生說(shuō)過(guò)："成就偉業(yè)的機會(huì )，并不像急流般的尼亞加拉瀑布，那樣傾瀉而下，而是緩慢的一點(diǎn)一滴。更何況于我們的學(xué)習呢?更要一點(diǎn)一滴的打好堅實(shí)的基礎。但同時(shí)也認識到，自身還存在很多的缺點(diǎn)和不足，要不斷適應社會(huì )的發(fā)展，不斷地完善自己。提高專(zhuān)業(yè)知識水平和自身修養，只有不斷開(kāi)闊進(jìn)取，才能在不斷變化，發(fā)展的社會(huì )洪流中迸發(fā)出耀眼的浪花，相信自己吧!為自己的明天，而努力奮斗吧!
期末自我鑒定 篇7
人若要是會(huì )總結自身，就能完善自身；要是會(huì )總結過(guò)去，就能指引未來(lái)。在大一即將結束的時(shí)刻，再次對這學(xué)期進(jìn)行一次總結，以期完善自身、指引未來(lái)。
如果大一上學(xué)期是懵懵懂懂，那么下學(xué)期就是漸漸清晰；如果大一上學(xué)期是適應期，那么下學(xué)期就是轉變期。上學(xué)期結束的時(shí)候，我問(wèn)自己：“這學(xué)期我學(xué)到了什么？”然而我尷尬的感覺(jué)到，我竟然沒(méi)能給自己一個(gè)比較滿(mǎn)意的答案。意識到我的窘境后，我想我必須有所行動(dòng)了。
心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“有追求比沒(méi)有追求好，這也是一個(gè)健康心態(tài)的表現�！毙碌膶W(xué)期,科目跟上學(xué)期差不多，時(shí)間也比較充裕，但是我并沒(méi)有像上學(xué)期那樣無(wú)所事事的感覺(jué)，反而活得很充實(shí)，幾個(gè)星期的工程實(shí)踐課，讓我們多了一個(gè)提高動(dòng)手能力的機會(huì )，也許這正是我們所缺少的。我們組裝機器人，參觀(guān)工廠(chǎng)，設計方案……最后還有緊張地答辯，這些都豐富了我的社會(huì )經(jīng)歷。在大家的同里合作下，我們出色地完成了任務(wù)，在合作的過(guò)程中，也在無(wú)形之中增進(jìn)了我們的友誼，提高了我們的團隊協(xié)作能力。
隨后，學(xué)校組織了一次義務(wù)獻血活動(dòng)，我一直視幫助別人為自己最大的快樂(lè )，所以義無(wú)反顧的報名獻血了。當收到黑龍江省血液中心的獻血證之后，我突然感覺(jué)到一個(gè)大學(xué)生對社會(huì )的擔當和責任。這更加堅定了我立志成才的決心，讓我在今后充實(shí)自身的道路上充滿(mǎn)不竭的力量。
下學(xué)期的最后一個(gè)月是我這半學(xué)期感覺(jué)最充實(shí)的時(shí)期，因為這一個(gè)月是在圖書(shū)館度過(guò)的。應該是迫于期末考試的壓力，最后一個(gè)月在圖書(shū)館排除一切雜念，專(zhuān)心致志地學(xué)習，真實(shí)的感受到了學(xué)習帶給我的快樂(lè )，連每天早上七點(diǎn)在圖書(shū)館門(mén)口等著(zhù)圖書(shū)館開(kāi)門(mén)也成了一種享受。
下學(xué)期相比上學(xué)期最大的一個(gè)變化是我學(xué)會(huì )了逃課。上學(xué)期我從不逃任意一節課，哪怕是體育刷卡，我也一次也沒(méi)有空過(guò)，因為我把這看做是一個(gè)好學(xué)生的體現。而在下學(xué)期，我偶爾也會(huì )逃課，這并不是我不想成為一個(gè)好學(xué)生了，而是我的觀(guān)念發(fā)生了改變，一個(gè)好學(xué)生不是不應該逃課，相反卻是應該大膽的逃，前提是知道在什么時(shí)候逃什么課。
下學(xué)期最大的收獲不是學(xué)習上的，是在至誠書(shū)屋兼職的時(shí)候認識的店長(cháng)。他是湖北人， 我們也算是老鄉了，在不到一個(gè)月的接觸中，我能深切的感受到他的許多優(yōu)秀品質(zhì)，行事嚴謹，對自己嚴格要求，有遠大的理想和明確的方向……我能預見(jiàn)他以后肯定能有一番作為，俗話(huà)說(shuō)：要想知道一個(gè)人今后會(huì )發(fā)展成什么樣子，就去看他身邊有什么樣的朋友。我希望在以后和他接觸的過(guò)程中，能多多少少向他學(xué)習一些東西。同時(shí)，他也是值得我追趕的人，有這樣一位榜樣，我相信，最終我也能成為一個(gè)讓別人追趕的人。與此同時(shí)，我與同學(xué)相處和諧融洽，沒(méi)有發(fā)生矛盾。
當然，這學(xué)期還是有很多不盡人意的地方。
第一、沒(méi)有好好學(xué)習，尤其是英語(yǔ)。這次過(guò)英語(yǔ)六級雖然過(guò)了，但分數太低。這學(xué)期一定要好好學(xué)習英文，提高六級分數。
第二、沒(méi)有學(xué)到對自己今后有用的技能。
第三、在圖書(shū)館的時(shí)間不夠多。
這學(xué)期的目標就是彌補上學(xué)期的不足！
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