【精華】中專(zhuān)畢業(yè)生自我鑒定三篇
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習或工作進(jìn)行自我總結,自我鑒定可以使我們更有效率,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的中專(zhuān)畢業(yè)生自我鑒定3篇,歡迎大家分享。
中專(zhuān)畢業(yè)生自我鑒定 篇1
可貴的三年技校中專(zhuān)生涯已接近尾聲,感到非常有必要總結一下技校中專(zhuān)三年的得失,從中繼承做得好的方面改良不足的處所,使自己回想走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。
我自以為無(wú)愧于技校中專(zhuān)三年,剛入學(xué)時(shí),我曾為身為技校中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何處所都會(huì )發(fā)光。所以我確信,技校中專(zhuān)生的前程也會(huì )有光亮、光輝的一天。
通過(guò)這三年的學(xué)習使我理解了很多。
專(zhuān)業(yè)知識方面:具備扎實(shí)的理論基本,較為精通專(zhuān)業(yè)知識,有較強的領(lǐng)悟才華和自學(xué)才干,能利用各種儀表,(電工電子專(zhuān)業(yè))能進(jìn)行電路分析,通過(guò)與課程相關(guān)的各類(lèi)實(shí)踐與實(shí)習的鍛煉和課余常制作各種電路和維修電器,具有了一定的經(jīng)驗和動(dòng)手才干,能動(dòng)手對打算機系統進(jìn)行維護和管理,對各種網(wǎng)絡(luò )體系結構有一定理解,能進(jìn)行windows9x/XX局域網(wǎng)的維護和管理。對單片機編程有一定的讀寫(xiě)才干,熟練利用各種軟件,例如:office系列的辦公軟件和電路設計和protel電路設計軟件,dreamweaver網(wǎng)頁(yè)設計軟件等;并能對電力系統進(jìn)行維護和管理,已通過(guò)了電工考察并拿到電工證。
工作才干方面:一直擔當班中的班干部工作,有較強的任務(wù)心和集體名譽(yù)感,工作認真細致,受到老師和同學(xué)的認可。
行為思想方面:作風(fēng)正派,待人誠懇,能較好處理人際關(guān)系,處事冷靜穩健,對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析才干,能合理地統籌安排生活和工作中的事務(wù),有良好的生活規律和習慣。
其他方面:愛(ài)好廣泛、喜好社交活動(dòng)、打球、搞制作等,在做球類(lèi)裁判有一定的興趣和才干。
從那天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、慎重的我。使我清楚了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己英勇地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由于我的不足和弊玻但我檢查了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。技校中專(zhuān)生的我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平才干。
這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會(huì )遠遠不夠的。因此,面對過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來(lái),我等候更多的挑戰。戰勝艱難,抓住每一個(gè)機遇,信賴(lài)自己一定會(huì )演繹出杰出的一幕。
中專(zhuān)畢業(yè)生自我鑒定 篇2
珍貴的中專(zhuān)生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結一下得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習成績(jì)并非名列前矛,重要的是我在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力;再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )“方法”,做事情的方法。在學(xué)習時(shí),以“獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力,受益匪淺。
通過(guò)了中專(zhuān)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高,為自己將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
中專(zhuān)畢業(yè)生自我鑒定 篇3
3年以來(lái),我熱愛(ài)社會(huì )主義、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、自覺(jué)遵守國家財經(jīng)法規規章和學(xué)校的各項規章制度。積極參加校黨委組織的黨;顒(dòng),積極向黨組織靠攏,并被組織接收為預備黨員。在校3年,我努力學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識,積極參加會(huì )計系組織的歷次認識性實(shí)習和生產(chǎn)性實(shí)習活動(dòng);學(xué)習之余,我還勇于承擔社會(huì )工作,工作中認真負責,提高了管理組織能力,練就了較強的獨立處理問(wèn)題的能力。在工作中培養了較強的集體觀(guān)念和較高的團隊合作精神。平時(shí)注重培養自己的綜合素質(zhì)、修養、為人處事能力以及交際能力。目的是努力把自己鍛煉成為一名一專(zhuān)多能的復合型人才。
一、學(xué)習方面:
大學(xué)3年,是我來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。我本著(zhù)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)、盡量擴大知識面、并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種專(zhuān)業(yè)能力。我努力地學(xué)習基礎課,深研專(zhuān)業(yè)知識,并取得了較好的成績(jì)。我在幾年中系統學(xué)習了《基礎會(huì )計》、《財務(wù)會(huì )計》、管理會(huì )計、成本會(huì )計、財務(wù)管理、財務(wù)報表分析、審計學(xué)、審計案例研究、會(huì )計法、稅法、納稅會(huì )計實(shí)務(wù)、經(jīng)濟法基儲經(jīng)濟法、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、統計學(xué)原理、資產(chǎn)評估、預算會(huì )計、稅收籌劃、小企業(yè)會(huì )計實(shí)務(wù)、辦公自動(dòng)化等課程。(專(zhuān)業(yè)課程寫(xiě)全稱(chēng),并用書(shū)名號)
a在學(xué)習過(guò)程中我還勤于思考和擅于積累。
在我們學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識期間,正是國家的.會(huì )計政策、制度的又一輪變革期間。所以,這既給我們創(chuàng )造了機遇,又讓我們面臨挑戰。新舊知識的交替,使得我們在學(xué)習舊知識的基礎上又直接過(guò)渡到新知識,可以讓我們對新舊知識能更好的進(jìn)行對比和理解,從而認識到新知識的新特點(diǎn)。
例如:新準則是以提高會(huì )計信息質(zhì)量為前提,以滿(mǎn)足投資者、債權人、政府和企業(yè)管理層等有關(guān)方面對會(huì )計信息的需求,進(jìn)一步規范會(huì )計行為和會(huì )計工作秩序,維護社會(huì )公眾利益為目的;是建立與我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟相適應并與國際準則趨同,涵蓋企業(yè)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)并可獨立實(shí)施的會(huì )計準則體系。它相對于舊準則有4大特點(diǎn)、5大突破、12大變化等。
一、4大特點(diǎn):
。1)系統化、科學(xué)規范化
。2)法規體系一致性與會(huì )計處理方法的一致性
。3)與我國國情相適應
。4)國際化趨勢明顯
二、5大突破:
。1)確立了具有我國特色的財務(wù)會(huì )計概念框架
。2)構建了一套完整的會(huì )計準則層級體系
。3)拓展了準則制定的法律法規依據
。4)會(huì )計信息質(zhì)量要求方面的差異,保留了重要性、相關(guān)性、可比性、及時(shí)性、一貫性、謹慎性,將明晰性改為可理解性,真實(shí)性改為可靠性,將權責發(fā)生制作為一項假定前提,并增加了實(shí)質(zhì)重于形式的要求
。5)財務(wù)會(huì )計報告體系方面的差異,原準則財務(wù)報告包括資產(chǎn)負債表、損益表、財務(wù)狀況變動(dòng)表或現金流量表、附表及附注和財務(wù)情況說(shuō)明書(shū)。新準則在保留了原準則中的資產(chǎn)負債表、損益表、現金流量表、附注的基礎上將“附表”改為“其他財務(wù)報告”,增加了股東權益變動(dòng)表,并規定企業(yè)可根據需要增加相關(guān)報表,形成了一個(gè)開(kāi)放性的動(dòng)態(tài)體系,取消了財務(wù)情況說(shuō)明書(shū)。
3、12大變化:
。1)公允價(jià)值計量重新得到認可和運用
。2)減值準備不能沖回
。3)所得稅會(huì )計處理方法有重大改變,引入“暫時(shí)性差異”的概念取代“時(shí)間性差異”,采用資產(chǎn)負債表債務(wù)法對暫時(shí)性差異進(jìn)行處理
。4)存貨準則變化,例如取消了存貨的“后進(jìn)先出”結轉方法等
。5)借款費用準則的變化
。6)長(cháng)期股權投資
。7)固定資產(chǎn)。對于符合固定資產(chǎn)確認條件的后續支出,計入固定資產(chǎn)成本,如更換設備改造支出、房屋維修支出等,同時(shí)扣除被替換部分的賬面價(jià)值;對于不符合固定資產(chǎn)確認條件的后續支出,計入當期損益,如大修費用、日常修理支出等,不得預提或待攤。
。8)無(wú)形資產(chǎn)。
主要變化有:一是企業(yè)內部研究開(kāi)發(fā)項目研究階段的支出,應當于發(fā)生時(shí)計入當期損益;開(kāi)發(fā)階段的支出,在符合準則規定的條件時(shí)確認為無(wú)形資產(chǎn),否則應計入當期損益。研發(fā)支出無(wú)法明確分配的,應當計入當期損益,不計入開(kāi)發(fā)活動(dòng)的成本。
。9)職工薪酬。新規定了職工的范圍、職工薪酬的范圍
。10)應付福利費。公司在執行新會(huì )計準則后不再計提應付福利費,職工福利性質(zhì)費用據實(shí)列支,不再允許有余額。
。11)企業(yè)合并報表的變化
。12)財務(wù)報表列報的變化。
b、關(guān)于專(zhuān)業(yè)實(shí)踐心得體會(huì )
這里要詳細寫(xiě)關(guān)于會(huì )計認識性實(shí)習和生產(chǎn)性實(shí)習以及會(huì )計綜合模擬實(shí)訓課程的學(xué)習內容和所獲得的收獲。
通過(guò)幾年的學(xué)習,我具備以下幾方面的知識和能力:
1、掌握會(huì )計學(xué)的基本理論、基本知識,并具有一定的實(shí)踐操作能力;
2、掌握會(huì )計學(xué)的定性、定量分析方法;
3、具有較強的語(yǔ)言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會(huì )計問(wèn)題的基本能力;
4、熟悉與會(huì )計相關(guān)的方針、政策和法規,對新的準則和制度有了一定的認識;
5、通過(guò)認識性實(shí)習、生產(chǎn)性實(shí)習和會(huì )計綜合模擬實(shí)訓,使我能比較全面的認識并掌握了會(huì )計日常工作的整個(gè)流程,具備了較強的專(zhuān)業(yè)動(dòng)手操作能力,從而能為走上工作崗位后的盡快上手創(chuàng )造了條件。
二、承擔社會(huì )工作方面
xx年年被會(huì )計協(xié)會(huì )聘任為宣傳干事,在任期間,榮獲了“第四屆會(huì )計技能綜合大賽”第3等獎。我時(shí)刻關(guān)心同學(xué),與大家關(guān)系融洽,。由于工作積極努力,成績(jì)突出,我個(gè)人也獲得了榮譽(yù),如xx年—xx獲校級個(gè)人單項"生勞積極分子"稱(chēng)號。
3、生活方面
在生活上,我是一個(gè)內向型的人,性格*****,待人處事****,生活態(tài)度端正向上,思想開(kāi)放積極,誠實(shí)守信,樂(lè )于助人,擁有自己的良好處事原則,養成了良好的生活習慣,生活充實(shí)而有條理。我熱愛(ài)體育,堅持體育鍛煉。交際上,我通過(guò)社團和班干部2個(gè)平臺,使我的交際圈從班級擴大到系部、整個(gè)學(xué)校,認識了本系、各系各專(zhuān)業(yè)的人,特別是同為學(xué)生干部的人,通過(guò)與他們的相處和交流,使得我各方面的能力有了綜合性的提高,同時(shí)我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處,受到他們的歡迎。
回顧過(guò)去,我培養并建立了充分自信;展望未來(lái),我豪情滿(mǎn)懷。走上工作崗位后,我一定會(huì )秉承商專(zhuān)“xxxxxx”的校訓和“懂得做事,學(xué)會(huì )做人”的宗旨,努力工作,刻苦學(xué)習!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。
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