- 工作自我鑒定 推薦度：
- 教師工作自我鑒定 推薦度：
- 工作的自我鑒定 推薦度：
- 工作轉正自我鑒定 推薦度：
- 工作自我鑒定 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】工作自我鑒定模板匯編九篇
自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定可以使我們更有效率，讓我們好好寫(xiě)一份自我鑒定總結一下吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家整理的工作自我鑒定9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作自我鑒定 篇1
帶著(zhù)園長(cháng)的信任和自我對幼教這份工作的熱愛(ài)，這個(gè)學(xué)期，擔任了朵一班班主任一職，和黎教師、梁教師搭配成一個(gè)新的組合，十分有默契并盡心盡責、圓滿(mǎn)地完成了這個(gè)學(xué)期的工作�；仡欉@五個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然遍布艱辛，卻也是有滋有味。重拾每一個(gè)過(guò)程，從鑒定中積累經(jīng)驗，期待下學(xué)期的我，能更加出色的在自我喜愛(ài)的崗位上做好本職工作。
一、抓好保育工作，重視幼兒健康、安全，讓每一個(gè)孩子快歡樂(lè )樂(lè )成長(cháng)。
作為幼教工作者，最首要的職責是先保障好孩子的安全、照顧好孩子的健康，繼而才是保教結合的去開(kāi)展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個(gè)健康、安全的生活環(huán)境，我們除了扎扎實(shí)實(shí)地做好班級衛生及消毒工作之外，還異常注重幼兒的日常護理。每一天不厭其煩地提醒幼兒多喝水，并隨時(shí)留意幼兒的衣服有沒(méi)汗濕，隨時(shí)協(xié)助他們更換。細心留意每個(gè)孩子的身體和情緒有什么反常狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現身體不適的孩子，配合醫生做好護理工作，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。保障了每一個(gè)孩子都能快歡樂(lè )樂(lè )、健健康康的成長(cháng)。
二、堅持多種教學(xué)方式并存，以孩子為主體地進(jìn)行教育教學(xué)工作。
為了讓每個(gè)孩子都有更多的機會(huì )不斷的提高和發(fā)展，這學(xué)期，我們繼續沿用了整合課程，圍繞《火辣辣的夏天》《交通工具博覽會(huì )》《海洋總動(dòng)員》等主題，進(jìn)行了教學(xué)探究活動(dòng)。在實(shí)際教學(xué)工作中，我們配合主題開(kāi)展的需要，靈活地對區域活動(dòng)進(jìn)行調整和設置;經(jīng)過(guò)為幼兒供給各種操作材料，將主題目標含隱在個(gè)區域中，有時(shí)根據主題需要，將主題活動(dòng)中其中的一個(gè)小主題，設為一個(gè)區域，并在區域中融入探索、操作、講述和表演等資料，讓幼兒在與材料的活動(dòng)中得以寬松、自主、個(gè)性化的發(fā)展。
針對班級孩子年齡及本事的差異，我們營(yíng)造了一個(gè)公平、競爭、激勵為主的學(xué)習氛圍。創(chuàng )設評比欄，留意每一個(gè)孩子的提高，經(jīng)過(guò)獎勵紅星的環(huán)節，激勵幼兒進(jìn)取關(guān)注自我的每一個(gè)提高。效果十分的明顯，孩子每一天都會(huì )不厭其煩的去數自我到底得了多少顆紅星，有的孩子甚至為自我立下要拿多少顆紅星的目標。如：嘉銳說(shuō)：“饒教師，我們想拿15顆星，這樣，爸爸媽媽就會(huì )十分高興了�！睖匾圾Q小朋友還纏著(zhù)媽媽也要在家給他做個(gè)評比欄，為他在家的表現做個(gè)肯定。在這種激勵、競爭的氛圍中，孩子變的懂事而有自信，也變的主動(dòng)而樂(lè )觀(guān)。
三、家園合作，充分利用教育資源，家園同步地教育孩子
此刻的家長(cháng)，都十分的關(guān)注和緊張孩子的教育問(wèn)題，尤其是這學(xué)期，我們班同時(shí)更換了兩位教師，家長(cháng)對教師都不熟悉和了解，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，很多家長(cháng)都是抱著(zhù)一種疑惑和不信任的態(tài)度。應對這中局面，作為教師的我們，壓力是絕對有的。倒不是對自我工作沒(méi)信心，而是擔心自我的工作方式能否得到家長(cháng)的認可。應對這些困難，我們沒(méi)有退縮，也沒(méi)有怯步，心中僅有一個(gè)想法就是：只要我們做的一切都是為了孩子，為孩子更好地提高而營(yíng)造環(huán)境，隨時(shí)和家長(cháng)堅持密切溝通、聯(lián)系，必須能慢慢得到家長(cháng)的認可的。在本班的QQ群里鼓勵家長(cháng)進(jìn)取到網(wǎng)上發(fā)言，將一些困惑和疑問(wèn)大膽向我們教師提出;了解了家長(cháng)的想法和心聲后，我們對自我的工作更加有信心，揚長(cháng)避短，不斷的改善班級工作。開(kāi)學(xué)初，還對班上三分之二的孩子進(jìn)行了家長(cháng)，經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)，更好地促進(jìn)教師和家長(cháng)之間的溝通和了解;針對孩子在園的一些特殊情景，我們還經(jīng)常用電話(huà)的形式和家長(cháng)溝通、交流看法，爭取家園一致地去教育好孩子。
四、合作與配合
這學(xué)期，我覺(jué)得班級教師之間的合作十分的默契和愉快。大家抱著(zhù)一種為了孩子而共同努力工作的目標，分工、合作，用心的去做好每件一事。平時(shí)，我們隨時(shí)都堅持密切溝通，經(jīng)常圍繞怎樣更利于孩子的學(xué)習而進(jìn)行討論，提出自我的看法。大家相互配合，不分彼此，營(yíng)造一個(gè)團結、向上的氣氛，為孩子做了一個(gè)表率。孩子也為我們教師之間的默契而備受感染，和同伴之間的交往也變的十分友好，整個(gè)班級處處洋溢著(zhù)開(kāi)心和歡樂(lè )!
五、不足之處
1、孩子生活常規還有待加強，如：紀律意識、學(xué)會(huì )等待和依靠性方面。
2、加強對孩子的安全教育，讓幼兒學(xué)會(huì )自我保護。
3、給孩子供給更多動(dòng)手操作的機會(huì )，在手工、制作方面，供給更多的材料，創(chuàng )造更好的條件。
其實(shí)，教師的工作是十分神圣而又辛苦的，很多教師工作時(shí)，常常會(huì )因為有顧慮而不敢大膽地去做。工作十年，我給自我鑒定的經(jīng)驗就是：工作是做出來(lái)的，只要你出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好，堅持用“三心”去對待每一個(gè)孩子，即使應對不一樣看法的家長(cháng)，我們也是問(wèn)心無(wú)愧，始終是能得到理解和認可。
工作自我鑒定 篇2
從入行至今從事前臺柜員的工作，在前臺的工作中，我一向堅持著(zhù)謙虛地態(tài)度，認認真真學(xué)習業(yè)務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)工作，用進(jìn)取熱情的態(tài)度對待每一位客戶(hù)。前臺的工作讓我熟練掌握了個(gè)人業(yè)務(wù)操作和會(huì )計制度，積累了寶貴的經(jīng)驗，并于很多優(yōu)質(zhì)客戶(hù)構成良好的關(guān)系，得到客戶(hù)的信任。這都是我在前臺工作留下的寶貴財富。
個(gè)人客戶(hù)經(jīng)理是一個(gè)充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)期望的工作，在整個(gè)x行向零售式銀行轉變的過(guò)程中，個(gè)人客戶(hù)經(jīng)理會(huì )在銀行的發(fā)展中扮演越來(lái)越重要的主角。我認為，個(gè)人客戶(hù)經(jīng)理的工作簡(jiǎn)單的說(shuō)就是維護現有優(yōu)質(zhì)客戶(hù)，挖掘潛在的新客戶(hù)，在為客戶(hù)推薦適宜的理財產(chǎn)品的同時(shí)，做到銀行與客戶(hù)的雙贏(yíng)。在那里，我想強調“雙贏(yíng)”這個(gè)詞。當只是片面地強調銀行效益和客戶(hù)利益時(shí)，營(yíng)銷(xiāo)工作做得并不是很完美，當二者結合起來(lái)時(shí)，就會(huì )創(chuàng )造營(yíng)銷(xiāo)奇跡。
如果我能擔任個(gè)人客戶(hù)經(jīng)理這一崗位，我會(huì )這樣定義這個(gè)工作：用我的專(zhuān)業(yè)知識技能幫忙我們的重點(diǎn)客戶(hù)，作為其安全得力的理財助手，實(shí)現其資產(chǎn)的最大化；同時(shí)，成為聯(lián)系客戶(hù)與x行的橋梁，規避資金風(fēng)險，推廣金融產(chǎn)品，實(shí)現客戶(hù)價(jià)值的最大化。在實(shí)現客戶(hù)價(jià)值最大化上，個(gè)人客戶(hù)經(jīng)理應充分了解客戶(hù)，針對客戶(hù)不一樣心理需求，為客戶(hù)量身推薦適宜的理財產(chǎn)品，結合我行的短期基金產(chǎn)品，xxx產(chǎn)品，中長(cháng)期的》保險理財產(chǎn)品，有針對性地營(yíng)銷(xiāo)。
在營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品時(shí)，應本著(zhù)誠信、專(zhuān)業(yè)、高效、優(yōu)質(zhì)的原則，為客戶(hù)著(zhù)想，贏(yíng)得客戶(hù)信任，構成營(yíng)銷(xiāo)的良性循環(huán)。還要深度挖掘優(yōu)質(zhì)客戶(hù)因私購匯的潛力。在平時(shí)工作中，有部分客戶(hù)會(huì )因出境游、子女留學(xué)而有購匯的需求，但出于對x行的不了解，就去中行辦理，造成資源的流失。個(gè)人客戶(hù)經(jīng)理應加大宣傳，結合我行的xx匯款、旅行支票、信用卡等產(chǎn)品，為客戶(hù)供給多方面的外匯服務(wù)。在實(shí)際工作中，有一位客戶(hù)的女兒出國留學(xué)，我們向他推薦了旅行支票，這位客戶(hù)在比較了我行于中行的服務(wù)后，還是選擇了我行，為女兒購買(mǎi)了一萬(wàn)加元的旅行支票，客戶(hù)十分滿(mǎn)意，并表示以后還會(huì )選擇匯款的方式來(lái)我行辦理業(yè)務(wù)。在維護客戶(hù)關(guān)系上，個(gè)人客戶(hù)經(jīng)理應做好客戶(hù)分類(lèi)管理的工作，對不一樣的客戶(hù)實(shí)施不一樣的管理策略，有的放矢，實(shí)現收入與產(chǎn)出相匹配。
由于當今金融市場(chǎng)競爭激烈，就需要客戶(hù)經(jīng)理不斷加強與客戶(hù)的聯(lián)絡(luò )，定期走訪(fǎng)高端客戶(hù)，贏(yíng)得客戶(hù)信任，與客戶(hù)建立深厚的感情，和每一位客戶(hù)成為朋友，而不應僅局限在冷冰冰的業(yè)務(wù)關(guān)系上。還有一點(diǎn)需要補充，做好個(gè)人客戶(hù)經(jīng)理，還要與前臺柜員達成默契，構成良好的聯(lián)動(dòng)效應。我一向在前臺工作，熟悉前臺的工作流程，如果我能擔任個(gè)人客戶(hù)經(jīng)理，會(huì )與前臺人員通力合作，讓每一位客戶(hù)高興而來(lái)，滿(mǎn)意而去。我深深的愛(ài)著(zhù)我的銀行工作，我真心的想與每一位客戶(hù)成為朋友，熱心供給幫忙。如果我能走上這一崗位，我將認真學(xué)習，虛心請教，不斷調整自我，在自我的努力和多方的支持下，兢兢業(yè)業(yè)地工作，成為一名優(yōu)秀的客戶(hù)經(jīng)理。
工作自我鑒定 篇3
20xx年是公司實(shí)行基礎管理，打造品牌的一年，是公司發(fā)展戰略的關(guān)鍵一年。20xx年也是我在公司參加工作的第二年。在過(guò)去的一年里，在部門(mén)領(lǐng)導、同事的幫忙和指導下，我的工作本事，業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。經(jīng)過(guò)一年的工作學(xué)習，我此刻已經(jīng)能夠獨立的完成本職工作，并且也能夠做好領(lǐng)導安排的各項臨時(shí)工作。20xx年我主要負責的工作是：統計報表的編制、上報；公積金的核算匯總繳納；技術(shù)中心的出納工作。此刻針對我一年來(lái)主要負責的工作做如下鑒定。
一、統計報表工作方面
20xx年我的主要工作之一就是上報統計報表。我們公司的統計工作就目前的情景來(lái)看，在基層數據收集環(huán)節還是很薄弱的，主要是由于基層各單位的主管領(lǐng)導對統計工作沒(méi)有充分的認識，這樣就給我們的統計工作帶來(lái)了很大的不便。
1、統計工作要做到按時(shí)準確地上報
統計工作是一項十分重要的工作，隨著(zhù)公司的不斷發(fā)展狀大，公司領(lǐng)導對統計工作也逐漸的重視起來(lái)。這就要求我們的報表工作將要更加的精益求精，同時(shí)也將激勵我們更好的做好統計工作。所以，今年我們對基層報表的時(shí)間進(jìn)行了調整。每個(gè)月我們都要求各單位的統計員在號至號開(kāi)始將報表上報表，有時(shí)統計員因其他工作而忘記上報，我們都要及時(shí)的電話(huà)提醒。我們堅持做到不遲報一張表。在準確性方面，我們實(shí)行的是三級復核制度。因為我們都是提前一天開(kāi)始收集資料的，所以我是第一級匯總核對，在匯總完成后我都要與往年的數據進(jìn)行比較核對，與上月的數據進(jìn)行比較，核對與以往的數據是否有大的異常。
2、加大力度對各廠(chǎng)的統計報表的審核指導
因為我們的統計工作是根據兩廠(chǎng)的報表匯總構成合并報表上報到統計局等相關(guān)單位的。我們不直接參與數據的統計收集工作，不直接與各單位的生產(chǎn)部門(mén)接口，這就使得報表的準確性受到下級單位統計員工作的影響，針對這種情景我們就每個(gè)月與企管部門(mén)的統計數據進(jìn)行核對，加大復查的力度，力征數據到達準確，不出現少報、多報、錯報的現象。在年初我們還準備對基層單位的統計工作進(jìn)行檢查核對每個(gè)月的數據的真實(shí)性，所以，我們將聯(lián)合企管部將對各單位的統計報表數據進(jìn)行突擊性的檢查，看各單位的報表數據是否有不真實(shí)的性況。但由于工作上的一些原因，此項工作至今還沒(méi)有進(jìn)行，我想接下來(lái)的一段時(shí)間里我們將進(jìn)行檢查、落實(shí)。
3、在統計方面與企管部做到信息共享不做重復工作，加強溝通協(xié)調一致
企管是全公司做為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理部門(mén)，已經(jīng)是在對全公司的產(chǎn)值等各項指標進(jìn)行統計了，而財務(wù)部又在做統計后對外上報報表工作，在統計工作上說(shuō)是在做重復的工作，為了不做重復的工作我們就必須加強與企管部的信息資源的共享，盡可能的減少重復勞動(dòng)，減少信息資源的浪費。所以在每個(gè)月上報報表時(shí)我們都會(huì )到企管部收集數據，這樣就做到了：我們有的就與企管部進(jìn)行核對，我們沒(méi)有的就做到在企管部收集，減少了重復工作，增加了工作效率，增加了數據的準確性。
二、住房公積金的核算、匯總繳納工作方面
住房公積金是員工的一項福利金，在年初的工作安排中要求及時(shí)交納、核對公積金賬務(wù)。由于歷年來(lái)我們交納公積金都是實(shí)行的補交制，就是我們把每月要交納員工的明細都要一個(gè)不少的全都打印出來(lái)交給公積金中心和銀行，銀行再一個(gè)人一個(gè)人的往機子里輸，不管人員的狀態(tài)，由此帶來(lái)了很多人員少交、漏交的問(wèn)題。
為此我們用了近一個(gè)半月的時(shí)間與銀行、公積金中心對賬，把每一個(gè)員工的信息都核對了一遍，實(shí)現了三方賬目的統一，此刻交納只需要打印變更清冊就能夠了，接下來(lái)我們又把員工的繳納的基數進(jìn)行了調整�？墒请S著(zhù)公司不斷的壯大，子公司、關(guān)聯(lián)企業(yè)的日益增多，截止至今年月份共為個(gè)子公司、個(gè)分公司、個(gè)關(guān)聯(lián)企業(yè)以及總公司等個(gè)獨立核算單位，兩個(gè)賬戶(hù)共多人都由公司財務(wù)部統一代繳，問(wèn)題也就頻繁出現。
鑒于統一代繳制度的問(wèn)題頻繁出現，我們提議公司領(lǐng)導將公積金與養老統籌一樣下放到各單位自行交納，這項工作得到了公司領(lǐng)導的同意，此刻在公司繳納的單位還有四個(gè)核算單位，核算、匯總起來(lái)也簡(jiǎn)單多了，也能及時(shí)、準確的繳繳納了，并且賬目也都能對得清了。
三、技術(shù)中心出納工作方面
技術(shù)中心的日常業(yè)務(wù)主要是公司的專(zhuān)利申請、為各項科技活動(dòng)而出差人員的差費支出，每月的工資發(fā)放等工作。每個(gè)月的業(yè)務(wù)量不大，但很零散，且業(yè)務(wù)的跨月份的比較多處理起來(lái)不方便。這就要求我每個(gè)月要仔細的計好每一筆資金的流出與流入，盡可能的不要跨月份，防止賬實(shí)不復的現象出現。
由于年初的預算制定時(shí)沒(méi)事有些問(wèn)題沒(méi)能研究進(jìn)來(lái)：技術(shù)中心的預算以及有些費用的分攤等問(wèn)題都沒(méi)能做明確的`規定，導致了此刻科技部的一些費用超支且有些費用沒(méi)有地方列支的現象。這就使得預算的科學(xué)性、合理性大大折扣了。為此我提議科技部下一年的預算時(shí)盡可能的科技部與技術(shù)中心分開(kāi)，科技部按公司的預算走，技術(shù)中心則以項目核算列支，沒(méi)有項目的就不列預算，不允許列支。
四、下一年度的工作思路
今年的工作中取得了一些收獲，可是同時(shí)也出現了許多問(wèn)題，針對20xx年出現的一些問(wèn)題，此刻談一談下一年的工作思路：
1、在統計報表方面，明年要嚴格規范報表的格式，上報的時(shí)間，上報報表的質(zhì)量，如果有可能的話(huà)，最好能夠對基層的統計員進(jìn)行考核，以確保報表的真實(shí)性。與此同時(shí)要加大統計報表重要性的宣傳，主要是對基層領(lǐng)導的宣傳，提高認識，使得領(lǐng)導能夠支持我們的工作。
每年各基層統計員的上報數據無(wú)法確定真實(shí)性的情景下，提議明年增加去基層檢查工作，核實(shí)數據的次數，多采取突擊性的，不定期的檢查。同時(shí)針對各單位的統計工作人員的素質(zhì)不一的情景，提議明年的增加對各單位的人員培訓以提高各單位工作人員上報數據的質(zhì)量；
2、在住房公積金上，明年還是要求仔細、認真核算，做到不漏交一個(gè)人。且抓緊時(shí)間，將以前年度的住房公積金核對清楚，且盡可能的制定出一制度來(lái)，嚴格要求各單位的公積金，以確保員工的利益；
3、技術(shù)中心的出納工作，雖然工作量不是很大，可是，也不能放松，要盡可能的保證每一筆匯款準確無(wú)誤。同時(shí)針對今年的預算中出現的很多問(wèn)題，在明年的預算工作中，要提出合理的提議，避免像今年這種漏掉或者沒(méi)有設置的現象發(fā)生。
工作自我鑒定 篇4
20xx年，在交通銀行領(lǐng)導和上級有關(guān)部門(mén)的關(guān)心、指導、幫忙下，本人始終堅持從我行發(fā)展的大局出發(fā)，以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)為指導，以服務(wù)群眾為工作中心，以樹(shù)立我行良好的形象為工作手段，愛(ài)崗敬業(yè)，不斷進(jìn)去，提高了柜面工作效率，全面完成了年度部門(mén)既定的工作目標，受到領(lǐng)導和同事的充分肯定�，F本人將20xx年柜面工作鑒定如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，創(chuàng )一流服務(wù)
在工作中，我時(shí)刻要求自我對待客戶(hù)要做到輕聲細語(yǔ)、禮貌熱情、認真細致，要如一陣清風(fēng)撲面而來(lái)。從事柜面授權工作以來(lái)，我給自我的工作中心是：“一切為了顧客，為了一切顧客，為了顧客的一切�！币粤己玫墓ぷ鲬B(tài)度對待每一個(gè)人，做到和氣、關(guān)心、體貼、溫暖。工作中承擔自我的職責，對每一件事和每一項工作，負責到底，做好任何工作。對自我做到業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、肯奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意做好自我的工作。我深知，與客戶(hù)直接打交道既累又繁瑣，可是我喜歡看到客戶(hù)帶著(zhù)期望而來(lái)、滿(mǎn)意而去的表情。在工作中我堅持以服務(wù)至上的原則，對待每一位顧客都是微笑服務(wù)，良好的服務(wù)態(tài)度受到了顧客們的一致好評。急客戶(hù)所急、想納客戶(hù)所想，滿(mǎn)腔熱情、全心全意地為他們供給各種優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以其特有的真誠贏(yíng)得了高度鑒定。每當客戶(hù)對我說(shuō)：“多謝你的認真負責，解決了我的問(wèn)題”我感到一切的付出都是那么值得，客戶(hù)的肯定讓我一切的辛勞都一掃而空。因為我找到了我價(jià)值的所在---為人民群眾服務(wù)在工作中堅持做好“三聲服務(wù)”，所謂“三聲”指的就是客戶(hù)“來(lái)有迎聲”，客戶(hù)“問(wèn)有答聲”以及客戶(hù)“走有送聲”。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，爭創(chuàng )一流
(一)立足崗位，爭創(chuàng )一流成績(jì)
堅持立足崗位、踏實(shí)工作、愛(ài)崗敬業(yè)，把做好本職工作作為實(shí)現自身社會(huì )價(jià)值的必經(jīng)之路，讓夢(mèng)想和信念在崗位上熠熠發(fā)光。在日常的工作中，我進(jìn)取提高自身履行職責的本事，把奉獻在崗位看作是自我天經(jīng)地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自我，真誠的對待她人，認真的對待工作，公平的對待管理。嚴格遵守柜面服務(wù)要求，禮儀規范，熱情周到，規范作業(yè)，推行“三個(gè)一”服務(wù)：一杯水、一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候。工作日清日結，日事日畢�！皼](méi)有最好，僅有更好”，服務(wù)不單單要有意識，還要有技術(shù)。將“以從容之心為平常之事”一如既往地做好服務(wù)工作，將“打造服務(wù)最好的銀行形象”的服務(wù)理念帶給廣大客戶(hù)。用真誠的服務(wù)、真心的微笑、嚴謹的工作態(tài)度贏(yíng)得客戶(hù)的滿(mǎn)意。
(二)擴寬客源，爭創(chuàng )一流成績(jì)
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，應對新的形勢和激烈的競爭環(huán)境，我們不能有任何松懈，應當以嶄新的服務(wù)態(tài)度從社會(huì )的各個(gè)層次、各個(gè)領(lǐng)域用敏銳的觀(guān)察力去捕捉各種信息，開(kāi)展各種形式的客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)方案。有效的推進(jìn)新客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)工作;另一方面，提高客戶(hù)服務(wù)的水平，不斷提高老客戶(hù)的忠誠度。能夠將我行的大廳的管理工作作為提高客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量的第一道關(guān)鍵，充分發(fā)揮客戶(hù)引導分流和識別中高端客戶(hù)的關(guān)鍵作用，使VIP客戶(hù)來(lái)到就能感受到我行的服務(wù)態(tài)度，從而帶動(dòng)更多的客戶(hù)來(lái)辦理各種業(yè)務(wù)，提高我行的營(yíng)業(yè)額。
(三)當好幫手，爭創(chuàng )一流成績(jì)
在平時(shí)的工作中，除了要做一些自身崗位所應盡的職責外，還進(jìn)取協(xié)助會(huì )計主管、副主管以及銀行的行長(cháng)的工作，對上級領(lǐng)導下達的各項任務(wù)不遺余力的去完成。在每周開(kāi)展的例會(huì )工作中，仔細做好會(huì )議中的重點(diǎn)資料。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，不斷提升自我
(一)加強學(xué)習，提高自我的專(zhuān)業(yè)知識
“學(xué)無(wú)止境”，僅有經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習，不斷提高，才能讓自我在日新月異的時(shí)代不被淘汰，才能真正為做好保險理賠工作盡一份自我的力量。為此，在工作中，我始終把學(xué)習放在重要的位置，利用課余時(shí)間不僅僅學(xué)習跟柜面授權相關(guān)的知識，認真學(xué)習交通銀行的規章制度;進(jìn)取參加銀行舉行的各類(lèi)培訓班和培訓活動(dòng)，向身邊的優(yōu)秀工作人員學(xué)習。在學(xué)習方法上堅持做到三個(gè)結合：集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合、學(xué)習理論與深入調研相結合、專(zhuān)題教育與參觀(guān)學(xué)習相結合。不僅僅如此，我還進(jìn)取參與銀行舉辦的各項活動(dòng)。
(二)加強授權隊伍建設，提升整體形象
交通銀行各項工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)一支強有力的隊伍做后盾。加強授權隊伍建設，要嚴格執行紀律，做到全面細心處理各項業(yè)務(wù)，根據銀行的各項規定予以授權。加強硬件設施建設，建立健全維修、救援以及配件為一體的服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，本著(zhù)互利互惠、控制風(fēng)險的原則，對客戶(hù)進(jìn)行考核，僅有貼合要求的才進(jìn)一步給予授權。
(三)加強合規意識，防范風(fēng)險隱患
在今年，我不斷加強金融風(fēng)險防范，把合規管理、合規經(jīng)營(yíng)、合規操作落到工作實(shí)處，使內控意識和內控文化滲透到自我的思想深處，使內控成為自我的自覺(jué)行為，切實(shí)做好內控工作，確保不發(fā)生任何差錯。我深化對合規操作的認識，學(xué)習和理解規章制度，增強執行制度的本事和自覺(jué)性，構成事事都貼合工作標準，理解和掌握內控要點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現并消除存在的風(fēng)險隱患。
20xx年，是忙碌的一年，更是收獲的一年。雖然在即將過(guò)去的一年取得了一些成績(jì)，可是時(shí)代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也時(shí)時(shí)變化著(zhù)，天天都有新的東西出現、新的情景發(fā)生，這就需要我跟著(zhù)形勢而改變。學(xué)習新的知識，把握新的技巧，適應四周環(huán)境的變化，提高自我的履崗本事，把自我培養成為一個(gè)綜合本事高的交行人，更好地規劃自我的職業(yè)生涯，使我所努力的目標。當然，在一些細節的處理和操作上我還存在必須的欠缺，我會(huì )在今后的工作、學(xué)習中磨練自我，在領(lǐng)導和同事的指導幫忙中提高自我，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足。
工作自我鑒定 篇5
__年初我有幸成為公司的一員，主要是在財務(wù)部擔任出納工作，在財務(wù)部業(yè)務(wù)種類(lèi)繁多的地方，我的職責是現金收支，現金日記賬的登記和賬務(wù)核對，手寫(xiě)支票，工資及獎金的核對和發(fā)放�；仡欉@一年來(lái)的工作，我虛心學(xué)習新的專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)取配合同事之間的工作，努力適應新的工作崗位，以最快的速度和最好的狀態(tài)進(jìn)入自我的工作狀態(tài)。我的缺點(diǎn)也是不可掩飾的。以下是我的工作鑒定。
一、工作中的成就
首先，在領(lǐng)導的幫忙下我了解了出納崗位的各種制度及其日常的工作流程。在同事們的指導和幫忙下使我學(xué)到了很多工作中的知識，使我最快的熟悉了這份新的工作。在工作崗位沒(méi)有高低之分，必須要好好工作，來(lái)體現人生價(jià)值。同時(shí)為了提高工作效率，平時(shí)自學(xué)電腦知識和erp的出納知識及操作，利用erp使工作更加準確和快速。其次作為公司出納，我在收付、反映、監督四個(gè)方面盡到了應盡的職責。
二、日常工作
嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會(huì )計核對現金與賬目，發(fā)現金額不符，做到及時(shí)匯報，及時(shí)處理。及時(shí)收回公司各項收入，開(kāi)出收據，及時(shí)收回現金存入銀行。根據會(huì )計供給的依據，與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資和其它應發(fā)放的經(jīng)費發(fā)放工作。堅持財務(wù)手續，嚴格審核，對不符手續的憑證不付款。
三、其他工作
迎接公司上市財務(wù)審計，準備所需財務(wù)相關(guān)材料為迎接審計部門(mén)對我公司賬務(wù)情景的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現的問(wèn)題做好統計，并提交領(lǐng)導審閱。在工作中，我忠于職守，盡力而為，領(lǐng)導和同事們也給了我很大的幫忙和鼓勵。完成領(lǐng)導交付的其他工作。
四、自身存在的問(wèn)題
當前，以信息技術(shù)為基礎的會(huì )計軟件的應用及理論基礎、專(zhuān)業(yè)知識、工作方法等不能完全適應新的工作。今后需要加強理論學(xué)習，進(jìn)一步提高工作效率。對業(yè)務(wù)的熟悉，必須經(jīng)過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，虛心請教領(lǐng)導和同事增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事，努力學(xué)習，爭取在明年取得會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)。
在過(guò)去的一年中，付出過(guò)努力，也得到過(guò)回報。我堅持要求自我做到謹慎的對待工作，并在工作中掌握財務(wù)人員應當掌握的原則。作為財務(wù)人員異常需要在制度和人情之間把握好分寸，既不能的觸犯規章制度也不能不通世故人情。僅有不斷的提高業(yè)務(wù)水平才能使工作更順利的進(jìn)行。今后我會(huì )揚長(cháng)避短，更好的完成本職工作。
工作自我鑒定 篇6
踏入高中教學(xué)已一學(xué)期了，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在語(yǔ)文組全體教師的共同幫忙下，本學(xué)期對語(yǔ)文教學(xué)有了一些感悟，現鑒定如下：
一、用討論——講解的授課方式發(fā)揮學(xué)生的主體性。
德育高中的學(xué)情告訴我們，光靠傳統的滿(mǎn)堂灌完全不會(huì )喚取學(xué)生學(xué)習的興趣。而教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞學(xué)生自我用手、用腦去學(xué)習。如何激勵、喚醒、鼓舞，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性呢？我運用了討論的方式，讓學(xué)生自我去探討解題的思路、方式及最終答案，然后再讓每一小組派一個(gè)代表作為小教師上臺發(fā)言講解，最終，我再為他們進(jìn)行補充。這樣的方式能夠調動(dòng)學(xué)生的內在學(xué)習動(dòng)機，使學(xué)生處于一種特殊的心理狀態(tài)和情感體驗去參與課堂活動(dòng)，在不知不覺(jué)中發(fā)揮了自我的潛力，感受到成功的喜悅。同時(shí)，我發(fā)現討論——講解式對發(fā)揮學(xué)生的主體性作用有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、以其形式新穎、氣氛熱烈，可刺激和較長(cháng)時(shí)間堅持學(xué)生的注意力，無(wú)形中調動(dòng)了思維進(jìn)取地參與了活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我注意到，強烈的表現欲使學(xué)生戰勝了被動(dòng)、依靠、害羞的心理，誰(shuí)都想一展身手，于是不知不覺(jué)參與了活動(dòng)。在整個(gè)討論——講解的過(guò)程中，學(xué)生都主動(dòng)、緊張地思考、學(xué)習。如此一課始終，學(xué)生或問(wèn)或答，或思或記，無(wú)形中調動(dòng)了自我的一切思維，進(jìn)取參與了活動(dòng)，學(xué)習效果較好。
2、在主動(dòng)獲取知識、訓練本事的同時(shí)，更培養了學(xué)生的團體意識，使他們意識到團結協(xié)作的重要性。在課堂上，學(xué)生之間進(jìn)取互動(dòng)的現象十分頻繁，因為他們都意識到必須緊密團結，互相幫忙才能在為大家講解時(shí)較流暢，不出錯誤、不鬧笑話(huà)。而我也要不失時(shí)機地培養學(xué)生的團結精神與協(xié)作本事，如在講解完，有的組答得并不太好時(shí)，有的自責，有的懊喪，這時(shí)我會(huì )給予他們必須的鼓勵，增強其信心，讓他們意識到團結的重要性，果然，在下一課的復習當中，該組進(jìn)取思考，緊密團結，通力合作，最終有了出色表現。
所以，我覺(jué)得討論——講解這一授課形式能夠較好地使學(xué)生戰勝學(xué)習的心理障礙，激活思維，主動(dòng)學(xué)習，還能夠為每一個(gè)學(xué)生供給更多、更頻繁、更深入地參與語(yǔ)文活動(dòng)的機會(huì )，真正使每一個(gè)學(xué)生都成為課堂的主人。
二、營(yíng)造與培養學(xué)生自主創(chuàng )造精神相一致的語(yǔ)文課堂教學(xué)氛圍。
我國自古以來(lái)就講究師道尊嚴、一日為師，終身為父。教師說(shuō)一不二，學(xué)生對教師唯言是從，不敢越雷池半步。這種教學(xué)制度嚴重制約了學(xué)生的主體意識和創(chuàng )新意識的發(fā)展，所以語(yǔ)文教學(xué)就要民主化。在教學(xué)中，我沒(méi)有將學(xué)生視為容納知識的器皿，而是從人格平等的基本觀(guān)念出發(fā)，允許堂上有不一樣的聲音出現。如何營(yíng)造語(yǔ)文課堂教學(xué)中的民主氣氛呢？我主要體現如下幾個(gè)方面：
1、創(chuàng )設平等的民主氛圍，消除教師的神秘感和性，將師生活動(dòng)建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。
學(xué)生能夠向我大膽地提出不一樣的觀(guān)點(diǎn)及疑惑，我對于他們這些有新意的想法也不必須要說(shuō)服，這樣學(xué)生就會(huì )敢于提出疑問(wèn)，自信心也會(huì )增強許多，獨立分析、解決問(wèn)題的本事也就會(huì )相應地提高。
2、倡導平等參與課堂教學(xué)的雙邊活動(dòng)。
堂上的教授過(guò)程由明到隱，異常是在感受新知識后的問(wèn)題探究階段，更應當讓學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智地主動(dòng)學(xué)習，使學(xué)生的主體意識充分地體現出來(lái)。
3、教法設計盡量做到靈活多樣。
教師經(jīng)過(guò)新鮮的刺激來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng )設愉悅的氛圍，想方設法讓學(xué)生經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)獲得學(xué)習的樂(lè )趣，喚起求知的欲望。
另外，我更注意情感的作用，把自我放在學(xué)生平等的位置上，處處尊重他們，虛心向他們學(xué)習，同他們結成親密的朋友和友好的學(xué)伴關(guān)系，這樣學(xué)生才會(huì )全心全意地配合自我、支持自我，使自我的教學(xué)漸入佳境。
以上這些只是我的一些粗淺認識和體會(huì )，期望大家能夠指出不足，使我再學(xué)習、再改善，在以后的教學(xué)工作中能夠有更好的成績(jì)、更出色的表現！
工作自我鑒定 篇7
在這段時(shí)間的施工員工作中，我認真學(xué)習一個(gè)市政施工員應有的職責，團結同志，虛心向同志及領(lǐng)導學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項工作，嚴格按照國家規范和設計要求對現場(chǎng)進(jìn)行施工管理。施工放樣測量的過(guò)程中，務(wù)必做到準確，細心，按圖施工，以扎實(shí)的技術(shù)面對工作中遇到的問(wèn)題。
不斷向前輩們學(xué)習，增長(cháng)自己的實(shí)際施工經(jīng)驗。每天下班前，認真記錄好當天的施工日記。確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和工地同志之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。工地領(lǐng)導和同志不斷給我幫助和指導，促進(jìn)了我工作的成熟性。配合項目負責人積極地完成各項工作；積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。
在這兩個(gè)月的工作中，我深深體會(huì )到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團隊是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導是員工前進(jìn)的動(dòng)力。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會(huì )，為公司的發(fā)展竭盡全力。
工作自我鑒定 篇8
我來(lái)自于xx幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候，我在本市的一所幼兒園實(shí)習了一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。在這一個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì )以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著(zhù)帶課老師給孩子門(mén)上課，我認真的學(xué)習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽(tīng)課了之后我開(kāi)始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽(tīng)我講課，后來(lái)我用小組比賽來(lái)管他們的紀律，這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來(lái)一些活
工作自我鑒定 篇9
工作中我堅定信念，為人師表；熱愛(ài)工作，精心施教；潛心鉆研，完善自我；精心哺育，培養人才。
一，堅定信念，為人師表。
“學(xué)高為師，德高為范�！倍嗄陙�(lái)，始終具有堅定的理想和信念，崇高的品德修養，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書(shū)育人的思想。在工作中具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，完成學(xué)校指定的各項工作，極參加學(xué)校的政治學(xué)習，努力提高思想覺(jué)悟，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度。在工作中，廉潔自律，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系***融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象。
二，熱愛(ài)工作，精心施教。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)。在教學(xué)方面，能準確把握課標及教材，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機結合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導，學(xué)生的主體作用。認真備課，認真寫(xiě)好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教后反思。講求教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言精煉，表情生動(dòng)，板書(shū)規范，在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。為了提高自己的教學(xué)能力，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極，征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，領(lǐng)導聽(tīng)課后，及時(shí)聽(tīng)取他們的反饋意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
三，潛心鉆研，完善自我。
“逆水行舟不進(jìn)則退”。為了使自己適應教育發(fā)展的需要，從教11年以來(lái)，我不斷地學(xué)習，充實(shí)自己，有了點(diǎn)滴收獲。
1，在20xx年全鄉教師課堂導語(yǔ)大賽中獲取一等獎。
2，自修了專(zhuān)本，積極參加教師培訓及繼續教育，在20xx年的“長(cháng)春市中小學(xué)教師素質(zhì)教育操作能力訓練”中取得了市級優(yōu)秀的好成績(jì)。
3，在20xx年吉林省普通話(huà)水平測試中取得了二級甲等的成績(jì)，
4，在20xx年，信息技術(shù)應用水平達到了中級，并且一直在不斷地學(xué)習，建立了自己的教學(xué)博客，積極參加教育教學(xué)論壇活動(dòng)。
5，在20xx年全鄉青年班主任基本功大賽中榮獲二等獎。
6，積極參加學(xué)校的教育教研活動(dòng)，和同組同事進(jìn)行的小課題研究“如何在數學(xué)課中進(jìn)行情境教學(xué)”已經(jīng)結題；現在正在進(jìn)行“如何提高低年級的課堂識字教學(xué)效率”課題研究。
7，在學(xué)校舉行的教學(xué)開(kāi)放及示范課活動(dòng)中多次執教，得到了同行及家長(cháng)的認可。
8，在20xx年撰寫(xiě)的論文“如何體現學(xué)生的主體地位和教師的主導作用”發(fā)表在《吉林省教育學(xué)院學(xué)報》20xx年第五期上。
9，在20xx年通過(guò)考試，獲得了縣級骨干教師的光榮稱(chēng)號。
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！蔽覍⒃谝院蟮娜兆永�，繼續堅持學(xué)習各種教育教學(xué)理論，并用于指導實(shí)踐，潛心鉆研，不斷完善自我，不但提高自己駕馭課堂的能力，并將總結經(jīng)驗，形成論文，與同行共勉。
四，精心哺育，培養人才。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的最大心愿、最高榮譽(yù)。在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動(dòng)。我所帶的班級，沒(méi)有一位學(xué)生中途退學(xué)，沒(méi)發(fā)生過(guò)任何一起安全事故。我所接管的班級也能夠在比較短的時(shí)間內形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。對后進(jìn)生和差生進(jìn)行細心的引導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。經(jīng)常利用雙休日、傍晚、假日與家長(cháng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績(jì)也進(jìn)步了。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學(xué)生,深入到學(xué)生中間,做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規規矩距,熱愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)集體。平時(shí)很注意自己班主任應有的職責，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作，開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng)，培養能力、開(kāi)發(fā)智力。經(jīng)常和學(xué)生談心，愛(ài)學(xué)生如親人。
這就是我，一名年輕的班主任，堅守教育平凡崗位，努力用心書(shū)寫(xiě)教育人生，雖不輝煌，但每一步都很踏實(shí)。教育教學(xué)是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)，未來(lái)路漫漫，以后的日子，我會(huì )堅持工作，堅持學(xué)習，堅持著(zhù)走下去，我相信堅持的昨天是立足，堅持的今天是進(jìn)取，堅持的明天是成功！
【【精華】工作自我鑒定模板匯編九篇】相關(guān)文章：
【精華】教師思想工作總結模板匯編六篇01-28
體育教育工作自我鑒定模板12-26
銀行員工工作自我鑒定模板12-27
【精華】計劃方案模板匯編7篇02-19
【精華】擔保合同模板匯編六篇09-28
【精華】聘用合同模板匯編10篇07-14