【推薦】大學(xué)生的自我鑒定范文集合5篇
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作的自我分析和總結,自我鑒定可以提升對發(fā)現問(wèn)題的能力,因此好好準備一份自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎?以下是小編精心整理的大學(xué)生的自我鑒定6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學(xué)生的自我鑒定 篇1
可貴的四年大學(xué)生涯已瀕臨序幕,大學(xué)的生活讓我開(kāi)心過(guò)、失蹤過(guò)、安靜過(guò)、猖狂過(guò)、自大過(guò),當然也自負過(guò)。不是不憧憬校園藝術(shù)節上青春的壯麗和多彩,不是不愛(ài)慕睡覺(jué)睡到天然醒的安閑和舒服,然而我的大學(xué)拷問(wèn)我什么叫做真正的保持和尋求,什么才是真正的斗爭與拼搏。放下可愛(ài)的樂(lè )器,捧起深?lèi)?ài)的書(shū)冊,我的大學(xué)貫徹我面對決定背水一戰的勇氣,跟一旦斷定方向便一往無(wú)前貫徹始終的膽量毅力--入學(xué)時(shí)發(fā)下的宏愿,讀遍學(xué)校蘇北最大藏書(shū)樓內所有社科文史類(lèi)圖書(shū),四年圖書(shū)館里白入夜夜的堅持和追求現在終逾美滿(mǎn)。
我感激四年的大學(xué)生活,在這片神奇的膏壤上,沒(méi)有誰(shuí)能劃分什么是對的什么是錯的,也不什么來(lái)斷定什么是好的什么是壞的,這些疑難都留給我們秉持自己的思維和意志去思考去取舍,于是有人投身商海,有人陷溺煙酒,有人研究途徑,有人醉心安適,而我義無(wú)反顧地抉擇了放松這人生中最名貴的瀏覽黃金期,將本人壓制了十余年的狂熱全體貢獻給智慧的殿堂,一副紙筆一堆書(shū),拋開(kāi)所有,聚精會(huì )神,去吸取,去開(kāi)辟。因為我們誰(shuí)也不能斷言將在通往未知終點(diǎn)的途中遭受什么,而妄想就那么大,人生卻那么長(cháng),咱們可以抓在手里使不至于迷航的,惟有自己心底固執得近乎笨拙的信心。人生能有多少機遇讓你全力追趕幻想,分開(kāi)大學(xué)你還有多少時(shí)光可以靜下心來(lái)讀書(shū)?我不愿將故事推諉將來(lái),我曉得這四年我只有廢棄一些便能夠湊近幻想,我清楚途徑崎嶇前程多艱生存生活的壓力時(shí)刻如影隨形,可是我愛(ài)文學(xué),我愛(ài)歷史,我愛(ài)大地上山川秀美,我愛(ài)殘章中人事如新,我情愿用全部的心神信奉供奉它們,由于我愛(ài)啊。
因為愛(ài),我挑選放棄瑣碎平穩的師范專(zhuān)業(yè)入讀瀏覽范疇更深更廣的漢語(yǔ)言文學(xué);因為愛(ài),我在學(xué)校劃定的英語(yǔ)外自學(xué)第二外語(yǔ)日語(yǔ);因為愛(ài),我把自己關(guān)進(jìn)圖書(shū)館瘋狂埋首于西方哲學(xué)、紋章學(xué)、象征學(xué)、煉金術(shù)、宗教養、神秘學(xué)、歐洲民族原始崇拜、世界史、中國史、中國做作崇敬、中國仙人系統研究、中國艱深小說(shuō)對照研討以及社會(huì )學(xué)、中國人口學(xué)、女性學(xué)、世界亞文明研究等諸多學(xué)術(shù)范疇;因為愛(ài),我誓言昂首前行,毫不懊悔。
大學(xué)生的自我鑒定 篇2
從踏入校園門(mén)檻的那天起,在良師的精心指導下,我?jiàn)^力拼搏,自強不息,逐漸成了一個(gè)能適應社會(huì )需求的大學(xué)生,并為做一個(gè)知識型的社會(huì )主義建設者打下堅實(shí)的基礎。
本人學(xué)習比較認真,上課能認真聽(tīng)講,成績(jì)比較優(yōu)異,因此在期末考試成績(jì)都在班的前十名。在班里工作認真,做好團員職責,榮獲管理學(xué)院的“優(yōu)秀共青團員”稱(chēng)號。作為層長(cháng),工作態(tài)度認真,榮獲“優(yōu)秀層長(cháng)"稱(chēng)號。平時(shí)積極參加管理學(xué)院的活動(dòng),而且態(tài)度良好,工作認真負責,因此榮獲xx1年度"活動(dòng)積極份子”和“先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。
在思想品德上,本人有良好的道德修養,并有堅實(shí)的政治立場(chǎng),熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)黨和人民,堅決擁護社會(huì )主義制度,關(guān)心國內外大事,同時(shí)不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力,對師長(cháng)尊進(jìn)有加,團結同學(xué),積極參加各種活動(dòng),使我的實(shí)踐能力和社會(huì )交往能力都有了極大的提高,獲得老師和同學(xué)的認可。
在社會(huì )實(shí)踐方面,我喜歡利用假期時(shí)間,去做一些兼職。我覺(jué)得,校園只是我們社會(huì )的一個(gè)縮影,要真正的得到歷練,我們還必須走出校園,走向真正的社會(huì ),在這樣的環(huán)境下,我們方可歷練自己。學(xué)會(huì )吃苦,學(xué)會(huì )容忍,學(xué)會(huì )微笑,學(xué)會(huì )謙讓。這樣的我們才能立足于社會(huì )的不敗之地。
在即將告別大學(xué)生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)候,本人整裝待發(fā),將以飽滿(mǎn)的熱情,鑒定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
大學(xué)生的自我鑒定 篇3
轉眼間大學(xué)生活就要結束了,離校之前有必要對這四年的大學(xué)生活做個(gè)自我鑒定!
進(jìn)入大學(xué)以后,本人思想上要求上進(jìn),積極向黨組織靠攏,入學(xué)不久就遞交了入黨申請書(shū),參加了入黨積極分子培訓并順利結業(yè),大學(xué)生班級鑒定。在校期間,我系統全面地學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識,掌握了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎理論知識,成績(jì)一直名列班級前列,并順利通過(guò)了英語(yǔ)四六級考試。參加學(xué)院組織的課程實(shí)習,在實(shí)習過(guò)程中表現良好。此外,我還自學(xué)并通過(guò)了全國導游人員資格考試和三級企業(yè)人力資源管理師資格考試。
本人性格積極熱情、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,團結集體,樂(lè )于助人,平時(shí)能?chē)栏褚笞约,有較強的表達能力和組織協(xié)調能力。大學(xué)四年一直擔任班級生活委員,平時(shí)能盡心盡力為班級、同學(xué)做事,有較強的團隊精神,善于與他人協(xié)同合作,大學(xué)里和其他班干部一起組織班級各種活動(dòng),得到老師和同學(xué)的肯定。同時(shí)我也富有的責任感和較強的社會(huì )實(shí)踐能力。
由于家庭經(jīng)濟條件不好,生活中遇到不少困難,得到學(xué)院領(lǐng)導、老師和班級同學(xué)的幫助,我自己也踏實(shí)肯干,努力不懈,多次參加學(xué)校的勤工儉學(xué)崗位,并且在多種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高自己。在這個(gè)過(guò)程中不僅幫父母減輕了一些負擔,同時(shí)也使我更加深入地了解了自己,認可了自己,增強了自信心,收獲了成長(cháng)的快樂(lè )。最后,本人也有著(zhù)較強的上進(jìn)心,參加并順利通過(guò)了20xx年研究生入學(xué)考試,即將成為華中師范大學(xué)教育學(xué)院的一名研究生。
總之,大學(xué)四年我逐漸成長(cháng)為一名綜合素質(zhì)較全面的大學(xué)生。相信在以后的學(xué)習工作和生活中我能有更大提高!
大學(xué)生的自我鑒定 篇4
學(xué)習是學(xué)生的天職,我們仍處在人生的求知階段,加強自身素養的培植和提高,對于我們來(lái)講不僅有用而且十分關(guān)鍵. 作為 21 世紀的接班人,現代社會(huì )給我們帶來(lái)了新的要求,經(jīng)濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識也是十分必要的.
有句話(huà)說(shuō),思想上入黨重于組織上入黨.事實(shí)上它證明了一點(diǎn):一個(gè)人入黨動(dòng)機的端正將是一輩子進(jìn)行著(zhù)的. 隨著(zhù)社會(huì )角色的變換,我發(fā)現了象牙塔中的考驗遠比踏上社會(huì )之后所遇到的考驗來(lái)得單純和簡(jiǎn)單. 工作中的考驗才是真正具有挑戰性的.
但在和平年代中、在平凡的工作中如何體現這種忠誠,對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得深思的問(wèn)題.平時(shí)難道只要做好教師本職工作即可“萬(wàn)事大吉” 了?解決這種疑惑有個(gè)比較好的途徑:努力學(xué)習關(guān)于黨的理論知識.
任何工作都需要用睿智真心以對. 現實(shí)中事務(wù)性的、簡(jiǎn)單的工作相對較多,具有挑戰性的工作可能不多,但是,機會(huì )是有的. 作為一名從群眾中來(lái)、又要到群眾中去的普通黨員教師,應該在這樣的平凡中擁有靈敏的嗅覺(jué)與先見(jiàn)的眼光才行,否則如何體現出先進(jìn)性? 試想:你做的事情任何人都可以做,只要給其機會(huì ),也許結果還會(huì )比你好,那么,留給你這個(gè)黨員 的不單單是尷尬了 ,而應該是慚愧. 與時(shí)俱進(jìn)的黨要求有與時(shí)俱進(jìn)的黨員 .
雖然做不到“日以三省” ,但我對自己的工作也不斷地進(jìn)行反思,思考來(lái)龍去脈,思考過(guò)去、現在與未來(lái). 接著(zhù),我進(jìn)行了嘗試,應該說(shuō)是收到了一些成效,但還缺少系統性、可推廣性. 所以,接下來(lái)的我必須多學(xué)些理論,以秉著(zhù)對黨的信念,用先進(jìn)的理論指導我的工作,爭取上個(gè)臺階 ,做一點(diǎn)特色的內容出來(lái) 。
大學(xué)生的自我鑒定 篇5
本人待人誠懇,能做到堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)工作,擔任年級組長(cháng),能真心誠意協(xié)助好校領(lǐng)導做好年級組工作,協(xié)調好教師與教師,教師與校領(lǐng)導之間的關(guān)系.使年級組每個(gè)教師都有一個(gè)舒適的工作和學(xué)習環(huán)境,提高他們工作的積極性,激發(fā)他們工作的原動(dòng)力,在工作中我更是盡心盡職,克服困難,雖然工作單位離家較遠,生活不方便,但我能克服困難,不管春夏秋冬,不管風(fēng)雨晴天,每天都能堅持早到校,教學(xué)上更是積極鉆研教材,教法,認真備好上好一堂課,對學(xué)生能做到循循善誘,擔任班主任,,勤勤懇懇,任勞任怨.在加入黨組織之前的群眾意見(jiàn)征求時(shí),同事們給了我很高的評價(jià),我把它當作是鞭策我今后生活,工作的一筆可貴的精神財富. 人無(wú)完人,我也對自己的不足與問(wèn)題進(jìn)行了深刻的反思.
主要有以下幾個(gè)方面:
一,在我身上還缺乏那種真正以學(xué)生為本的博大無(wú)私的愛(ài),那種一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)生將來(lái)發(fā)展的高瞻遠矚的博愛(ài).很多的.時(shí)候,我的責任感來(lái)自于個(gè)人的愛(ài)面子,個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現.生怕自己教的學(xué)生不如別的班級會(huì )被人看輕,被人認為無(wú)能.因為我在乎我的學(xué)生,我的家長(cháng),我的同事,領(lǐng)導對我的評價(jià).因此,每做一件事,每接受一樣任務(wù),我都會(huì )抱著(zhù)要做就要做好的決心,取得成績(jì)時(shí)我會(huì )感到格外的喜悅,一旦受阻,心里難受的滋味會(huì )讓我寢食難安.在這種不正確的以個(gè)人主觀(guān)意愿為前提下的教育管理方式,自然也會(huì )暴露出一些弊端來(lái):如做事求立竿見(jiàn)影,有急功近利的思想;在教育教學(xué)方式上雖提倡民主,可有時(shí)也會(huì )顯得專(zhuān)制;學(xué)生一旦犯錯或沒(méi)有達到預期的教育效果,就會(huì )有恨鐵不成鋼的沖動(dòng);有時(shí)比較急躁,不能冷靜地聽(tīng)取意見(jiàn),對一些經(jīng)常會(huì )搬弄是非,自己又管不住自己的學(xué)生,向我來(lái)訴說(shuō)自己的委屈時(shí),也會(huì )流露出不耐煩的語(yǔ)氣.
二,由比較追求完美導致的頂真的工作作風(fēng)容易讓學(xué)生無(wú)形中產(chǎn)生心理負擔和壓力.追溯這一現象,問(wèn)題的本源,我覺(jué)得主要是因為從小家教比較嚴,做事比較循規蹈矩,很少敢越雷池一步.再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統的教育方式,對外界的形形色色的現象看到的,了解的也不多,思想相對比較保守,單純.同時(shí)評判標準也相對比較單一,總認為事情就得這么做才是正確的.喜歡看到美好的事物現象,也會(huì )有意識無(wú)意識地把它們強加給別人.有時(shí)會(huì )對學(xué)生提出一些過(guò)高的要求,忽視了學(xué)生之間自身存在差異.容易搞一刀切,脫離實(shí)際,無(wú)形中給他人增加了心理負擔.
三,外強中干,內心比較脆弱,產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因主要是缺乏挫折考驗,一直在順境中成長(cháng),受不了委屈,經(jīng)不起風(fēng)浪,意志力不夠堅強.在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣. 整改的措施:
一,真正樹(shù)立起以人為本的管理,教學(xué)理念.以博大的胸懷心系學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(cháng).學(xué)科教學(xué)上,關(guān)注學(xué)生的差異.用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子,注重建立長(cháng)效的可持續發(fā)展的育人機制.
二,樹(shù)立信心,面對困難和挫折不要逃避,要勇敢地去戰勝困難. 三,更新觀(guān)念,把握時(shí)代發(fā)展要求,不斷提高自身理論素養,業(yè)務(wù)水平.在教育改革已進(jìn)入到新紀元的時(shí)代,調整心態(tài),更新觀(guān)念,充實(shí)學(xué)識,是我的奮斗目標.
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