夜大畢業(yè)自我鑒定范文集合五篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，自我鑒定就可以促使我們思考，為此我們要做好總結，寫(xiě)好自我鑒定。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎？下面是小編為大家收集的夜大畢業(yè)自我鑒定5篇，希望對大家有所幫助。
夜大畢業(yè)自我鑒定 篇1
人總是在學(xué)習中進(jìn)步，在工作中得到鍛煉。我懷著(zhù)強烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習，現已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學(xué)習，使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習氛圍。在學(xué)校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學(xué)習，遵守校規，依時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)；透過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電大學(xué)習，使我增長(cháng)了知識，增強了工作潛力，提高了思想文化素質(zhì)。在畢業(yè)之際，對自我三年夜大的學(xué)習和生活作一個(gè)總結和鑒定：
三年的夜大生活和社會(huì )實(shí)踐讓我不斷的挑戰自我，充實(shí)自我，緊張的學(xué)習，豐富的活動(dòng)使我為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，主修了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)原理，國際貿易理論與政策，國際貿易實(shí)務(wù)，金融學(xué)，wto知識，外貿實(shí)用英語(yǔ)會(huì )話(huà)，外貿函電，國際金融學(xué)，經(jīng)濟學(xué)等課程。同時(shí)也學(xué)會(huì )了挖掘自身的潛力，結合工作中的實(shí)踐，從而逐步提高了自我的學(xué)習潛力和分析問(wèn)題的潛力以及必須的協(xié)調管理安排潛力。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)而知不足”是我學(xué)習和工作的動(dòng)力，透過(guò)學(xué)習，我不斷地改變著(zhù)自我的學(xué)習態(tài)度和方法，運用在生活中，使工作效率也有了很大的提高，并透過(guò)學(xué)習熟悉了進(jìn)出口的整個(gè)流程，并對物流，國際結算有了必須的理論基礎。從過(guò)去三年的學(xué)習中，我體會(huì )到：夜大教育不僅僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是培養了我們認真細致，謹慎持久的學(xué)習態(tài)度以及讓我們腳踏實(shí)地做事，做人的生活態(tài)度和人生理念。
業(yè)余學(xué)習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們帶給了邊學(xué)習邊實(shí)踐的機會(huì )。在學(xué)習中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識運用于工作實(shí)踐中去，爭取做一名既有科學(xué)文化知識，又有實(shí)踐經(jīng)驗的稱(chēng)職的國家公務(wù)員。
夜大畢業(yè)自我鑒定 篇2
總是在學(xué)習中進(jìn)步，在工作中得到鍛煉。我懷著(zhù)強烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習 ,現已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學(xué)習，使我獲益良多。 學(xué)校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習氛圍。在學(xué)校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學(xué)習，遵守校規，依時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè);通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電大學(xué)習，使我增長(cháng)了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。在畢業(yè)之際，對自己三年夜大的.學(xué)習和生活作一個(gè)總結和鑒定：
三年的夜大生活和社會(huì )實(shí)踐讓我不斷的挑戰自我，充實(shí)自己，緊張的學(xué)習，豐富的活動(dòng)使我為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。 為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，主修了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)原理，國際貿易理論與政策，國際貿易實(shí)務(wù)，金融學(xué)，wto知識，外貿實(shí)用英語(yǔ)會(huì )話(huà)，外貿函電，國際金融學(xué)，經(jīng)濟學(xué)等課程。同時(shí)也學(xué)會(huì )了挖掘自身的潛力，結合工作中的實(shí)踐，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調管理安排能力。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)而知不足”是我學(xué)習和工作的動(dòng)力，通過(guò)學(xué)習，我不斷地改變著(zhù)自己的學(xué)習態(tài)度和方法，運用在生活中，使工作效率也有了很大的提高，并通過(guò)學(xué)習熟悉了進(jìn)出口的整個(gè)流程，并對物流，國際結算有了一定的理論基礎。從過(guò)去三年的學(xué)習中，我體會(huì )到：夜大教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是培養了我們認真細致，謹慎持久的學(xué)習態(tài)度以及讓我們腳踏實(shí)地做事，做人的生活態(tài)度和人生理念。當然，同時(shí)也提高了我們?yōu)槿颂幨�，與人交往，承擔責任，釋放壓力的社會(huì )經(jīng)驗和能力。
業(yè)余學(xué)習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學(xué)習邊實(shí)踐的機會(huì )。在學(xué)習中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識運用于工作實(shí)踐中去，爭取做一名既有科學(xué)文化知識，又有實(shí)踐經(jīng)驗的稱(chēng)職的國家公務(wù)員。
夜大畢業(yè)自我鑒定 篇3
我是xx夜大xx屆財稅班的學(xué)生，我懷著(zhù)強烈的求知欲和進(jìn)取心參加了夜大的學(xué)習，現已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年夜大學(xué)習，使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習氛圍。在學(xué)校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學(xué)習，遵守校規，依時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)；通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)夜大學(xué)習，使我增長(cháng)了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
夜大業(yè)余學(xué)習條件艱苦，面對諸多困難，我都逐漸克服了：
一是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時(shí)間去學(xué)習。
二是正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系。工作時(shí)做好工作，學(xué)習時(shí)努力學(xué)習，做到工作學(xué)習兩不誤。
三是正確處理好學(xué)習與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。經(jīng)過(guò)了3年的夜大學(xué)習，大大提高了我的政治思想覺(jué)悟和科學(xué)文化素質(zhì)。
在學(xué)期間，我們學(xué)習了許多政治理論課程，對黨的政治路線(xiàn)和思想路線(xiàn)有了更深刻理解，為我們今后工作指明了方向。在輔導老師的悉心指導下，我們系統地學(xué)習了《財政學(xué)》、《國家稅收》、《稅務(wù)管理》、《國有資產(chǎn)管理》等十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，使我的專(zhuān)業(yè)基礎更加扎實(shí)，對今后工作有極大的幫助作用。業(yè)余學(xué)習條件雖然艱苦，但也有它有利的1面，它為我們提供了邊學(xué)習邊實(shí)踐的機會(huì )。
在學(xué)習中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識運用于工作實(shí)踐中去，爭取做一名既有科學(xué)文化知識，又有實(shí)踐經(jīng)驗的人。
夜大畢業(yè)自我鑒定 篇4
人，總是在學(xué)習中進(jìn)步，在工作中得到鍛煉。大學(xué)生活即將結束，在畢業(yè)之際，對自己三年的學(xué)習和生活作一個(gè)總結和鑒定： 三年的夜大生活和社會(huì )實(shí)踐讓我不斷的挑戰自我，充實(shí)自己，緊張的學(xué)習，豐富的活動(dòng)使我為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，主修了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)原理，國際貿易理論與政策，國際貿易實(shí)務(wù)，金融學(xué)，WTO知識，外貿實(shí)用英語(yǔ)會(huì )話(huà)，外貿函電，國際金融學(xué)，經(jīng)濟學(xué)等課程。同時(shí)也學(xué)會(huì )了挖掘自身的潛力，結合工作中的實(shí)踐，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調管理安排能力。"書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)而知不足"是我學(xué)習和工作的動(dòng)力，通過(guò)學(xué)習，我不斷地改變著(zhù)自己的學(xué)習態(tài)度和方法，運用在生活中，使工作效率也有了很大的提高，并通過(guò)學(xué)習熟悉了進(jìn)出口的整個(gè)流程，并對物流，國際結算有了一定的理論基礎。
從過(guò)去三年的學(xué)習中，我體會(huì )到：夜大教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是培養了我們認真細致，謹慎持久的學(xué)習態(tài)度以及讓我們腳踏實(shí)地做事，做人的生活態(tài)度和人生理念。當然，同時(shí)也提高了我們?yōu)槿颂幨�，與人交往，承擔責任，釋放壓力的社會(huì )經(jīng)驗和能力。夜大的學(xué)習不是我們追求的終點(diǎn)，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)，我將運用所學(xué)的知識，不斷地迎接挑戰，更好的完善自己的人生。
夜大畢業(yè)自我鑒定 篇5
三年的夜大生活和社會(huì )實(shí)踐讓我不斷的挑戰自我，充實(shí)自己，緊張的學(xué)習，豐富的活動(dòng)使我為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
"書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)而知不足"是我學(xué)習和工作的動(dòng)力，通過(guò)學(xué)習，我不斷地改變著(zhù)自己的學(xué)習態(tài)度和方法，運用在生活中，使工作效率也有了很大的提高，并通過(guò)學(xué)習熟悉了進(jìn)出口的整個(gè)流程，并對物流，國際結算有了一定的理論基礎。從過(guò)去三年的學(xué)習中，我體會(huì )到：夜大教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是培養了我們認真細致，謹慎持久的學(xué)習態(tài)度以及讓我們腳踏實(shí)地做事，做人的生活態(tài)度和人生理念。當然，同時(shí)也提高了我們?yōu)槿颂幨�，與人交往，承擔責任，釋放壓力的社會(huì )經(jīng)驗和能力。
除此之外，我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)；尤其是有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的知。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習熟練掌握網(wǎng)頁(yè)設計；一直以“一專(zhuān)多能，全面發(fā)展”來(lái)嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)，踏實(shí)并系統地學(xué)習所開(kāi)的課程知識，并取得了優(yōu)異成績(jì)。
我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標，敬業(yè)奉獻！
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