【推薦】大學(xué)生的自我鑒定四篇

　　一般來(lái)說(shuō)，自我鑒定即是自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力，為此我們要做好總結，寫(xiě)好自我鑒定。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生的自我鑒定4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生的自我鑒定 篇1

　　在校期間，我認真學(xué)習，勤奮刻苦，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并為其投入了巨大的熱情和精力.在認真學(xué)習課本知識的同時(shí)，我積極參加校內外的實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生會(huì )和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

　　在學(xué)習上;

　　A：雷同生活上一樣，喜歡自由安排空閑時(shí)間，沒(méi)有規律性、沒(méi)有節制性，在空閑之時(shí)就借書(shū)中的文字來(lái)打發(fā)時(shí)間，課堂上就所謂半學(xué)半疑，按理來(lái)說(shuō)需要以業(yè)績(jì)?yōu)榛�礎，所以要立身好學(xué)，“鑿壁偷光、聚螢作囊、忍貧讀書(shū)等”但不是那么有持之以恒和信心。

　　B：誰(shuí)都承認學(xué)習上有差異，差也好優(yōu)也好，總會(huì )有謗言。我喜歡“走自己的路，兩耳不聞窗外事�！痹诔聊�中去改正自己的缺點(diǎn)之處，盡量去聽(tīng)別人好的一方面。不要去管他無(wú)所謂的爭辯、辱罵、打斗什么的。

　　在生活上;

　　A：我比較喜歡個(gè)性化的生活，即干自己想干的事、講自己想講的話(huà)、走自己想走的路，沒(méi)有外界的約束，自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，給自己一個(gè)寧靜的生活環(huán)境。而且在輕松、愉悅之中要有一種緊迫的壓力感在萬(wàn)事之中充實(shí)自己;喜歡在生活之中以胡思亂想(幻想)的方式自尋煩惱，以緩解自己生活中的空虛�，F實(shí)生活中最需要的是要向前(錢(qián))看，“假使我有很多錢(qián)，不知道這個(gè)世界將以什么態(tài)度來(lái)對待我?會(huì )受到什么樣的關(guān)注?唉!這只不過(guò)是幻想罷了�！�

　　B：以節儉為準則也優(yōu)點(diǎn)之一，我以那些以自己辛勤勞動(dòng)而換來(lái)的報酬而驕傲，我認為也是自我的一種榮耀，因而也很光榮�！俺缘每嘀锌�，方為人上人�！蹦耸亲�右銘上的一條，“欲求生富貴，須下死工夫�！�。相反，很痛恨那些窮奢極侈、活得瀟灑、伸著(zhù)雙手乞食的人。有錢(qián)就要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但忘記了要學(xué)會(huì )忍。既然有那么一個(gè)良好的條件，既然有著(zhù)健全而沒(méi)有喪失功能的四肢。何苦要踐踏自己。如王武子有“金溝”世傳那樣不好，但也不喜歡王戎儉嗇的人。當然，人無(wú)完人。

　　C：我比較喜歡生活中有規律性，但是我卻在生活中沒(méi)有做到，擬訂的規律性的條款，卻沒(méi)有真正地實(shí)施，每天總是雜亂無(wú)章的追求。

　　在思想上;

　　A：我的思想讓一半為消極所占，另一半為積極所占。

　　B：消極中生活成為性格的寄托，一旦受挫折，也有一忍之時(shí)，不能接受別人的.冒犯和壓抑的人，發(fā)起怒來(lái)就不會(huì )顧及別人和自身，籣相如看到秦國不愿拿十五座城池換和氏壁，氣得怒發(fā)沖冠，這并不是無(wú)所謂的壯士。受點(diǎn)挫折就發(fā)怒、不是害別人，卻是害自己，不要注重小節，書(shū)曰：“顧大體者，不區區小節;顧大事者，不屑屑細故;視大圭者，不察察于微沾;得大木者，不怏怏于末蝕。已沾棄圭，則天下無(wú)金玉，以蝕廢材，是天下無(wú)金木�！碑斎�，不是苦做“人善被人欺，馬善被人騎�！睒邮降娜�，要有打破世俗的勇氣。我不甘愿做一個(gè)沉默的人，有時(shí)需要放開(kāi)嗓子說(shuō)話(huà)。曰：“君蜂目已露，但豹聲未振耳，必能食人，亦當為人所食�！�

　　C：積極之中，我喜歡追求個(gè)性化、民族化，為不能對社會(huì )所做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻，但是時(shí)刻為祖國而擔憂(yōu)，心有余而力不足。

　　通過(guò)四年的大學(xué)生活，我學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

大學(xué)生的自我鑒定 篇2

　　光陰似箭,日月如梭，作為電腦藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的我即將告別大學(xué)生活。在×××（改成自己電腦藝術(shù)設計就讀的大學(xué)）電腦藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)四年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉折點(diǎn)，四年的校園生涯和電腦藝術(shù)設計社會(huì )實(shí)踐生活，有過(guò)渴望、有過(guò)追求、有過(guò)成功也有過(guò)失敗，我不斷地挑戰自我，充實(shí)自我，學(xué)習電腦藝術(shù)設計理論知識，為步入社會(huì )和實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。

　　在思想品德上，本人有良好的思想道德修養，并有較高的政治理論覺(jué)悟，平時(shí)積極地向電腦藝術(shù)設計班委團委組織靠攏，參與電腦藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生集體社區服務(wù)活動(dòng)。在生活中，本人遵紀守法，經(jīng)常關(guān)心和幫助電腦藝術(shù)設計班其他同學(xué)，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與各項社會(huì )活動(dòng)與電腦藝術(shù)設計知識公益宣傳。

　　在學(xué)習上，我熱愛(ài)自己所就讀的電腦藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)，各門(mén)基礎公共課程和電腦藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)課程均取得了比較理想的成績(jì)。此外，我還參加電腦藝術(shù)設計相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的電腦藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)證書(shū)）。

　　在電腦藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)實(shí)習期間，我經(jīng)歷里學(xué)校所沒(méi)有的酸甜苦辣，感受電腦藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)就業(yè)嚴峻的壓力，也切身體會(huì )到父母勞作的辛苦。

大學(xué)生的自我鑒定 篇3

　　本人近一年以來(lái)，能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)良;班委工作認真負責，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。有一定奉獻精神。

　　不足是學(xué)習成績(jì)需進(jìn)一步提高。今后我一定發(fā)揚成績(jì)，克服不足，爭取更大進(jìn)步。

　　吳××

　　20××年×月×日

大學(xué)生的自我鑒定 篇4

　　在學(xué)習上，我嚴格要求自己，憑著(zhù)對成為一名優(yōu)秀學(xué)生的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了專(zhuān)業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

　　通過(guò)學(xué)習了多媒體專(zhuān)業(yè)設計項目的開(kāi)發(fā)，包括authorware開(kāi)發(fā)的模擬型課件，frontpageXX和asp開(kāi)發(fā)的鋼絡(luò )類(lèi)課件，smil語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的流媒體類(lèi)wml開(kāi)發(fā)的無(wú)線(xiàn)商務(wù)網(wǎng)頁(yè)，vrml語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的三維網(wǎng)頁(yè)，visual basic開(kāi)發(fā)的實(shí)時(shí)視頻監控項目。

　　思想方面，時(shí)刻保持一種積極向上的態(tài)度。時(shí)刻以標準規范約束自己的行為，很好的兌現自己的承諾。遇事沉著(zhù)冷靜，能理智客觀(guān)的認識和看待問(wèn)題，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。

　　日常生活中，和同學(xué)們頗有人緣，關(guān)系非常融洽。期間擔任本專(zhuān)業(yè)的團支部書(shū)記，工作上一絲不茍，認真負責，腳踏實(shí)地，熱心為同學(xué)服務(wù)，無(wú)私奉獻。組織過(guò)多次的班集體活動(dòng)，組織能力得到了大家的認可。

　　對于畢業(yè)后的工作設想，感覺(jué)自己的社會(huì )經(jīng)驗還比較欠缺，而對于工作經(jīng)驗更是差距甚遠，所以認為當前主要是積累經(jīng)驗工作與社會(huì )經(jīng)驗的階段，在工作的同時(shí)不斷學(xué)習和積累，爭取用最短的時(shí)間全身心投入到新的工作崗位中。