【熱門(mén)】大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定范文合集六篇
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。我們該怎么寫(xiě)自我鑒定呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定 篇1
通過(guò)三年的本科函授學(xué)習，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，
護理函授畢業(yè)自我鑒定�，F概括如下：
(一)思想認識：本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統的了解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀(guān)把握上的不足，拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是：通過(guò)對美學(xué)理論的學(xué)習，認識到語(yǔ)文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現代語(yǔ)文教師，應盡己所能，限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現代合格公民。
(二)業(yè)務(wù)知識：三年的函授學(xué)習，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對《現代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習，使本人在過(guò)去的基礎上，有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在專(zhuān)科階段學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì )，對知識有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，雖然很多知識在課堂上用不著(zhù)，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀(guān)把握和微觀(guān)處理的整合能力。
(三)專(zhuān)業(yè)技能：教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結合的遺憾藝術(shù)，語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設計技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結課技能，板書(shū)技能等。函授學(xué)習對我影響最深的是課文教學(xué)主問(wèn)題的設計和問(wèn)題的分解及坡度設計;如何有效地引導學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過(guò)去有較大的提高。
(四)存在的問(wèn)題：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現代教學(xué)媒體的知識應用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學(xué)習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題。
大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定 篇2
我于20xx—20xx年就讀于XX工業(yè)大學(xué)，在學(xué)校期間，我一直認真學(xué)習，努力和上進(jìn)，把自己培養成優(yōu)秀的大學(xué)生。
剛到大學(xué)時(shí)，來(lái)自農村，沉默寡言，虛榮自卑，所有與管理有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒(méi)有，可是我相信自己有學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)的信心和潛能，于是努力的學(xué)習各門(mén)知識，認真提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，尤其注重英語(yǔ)和計算機的學(xué)習，取得了很好的成績(jì)，并且連續三年獲得獎學(xué)金。
于此同時(shí)我也深深的意識到學(xué)習管理專(zhuān)業(yè)僅僅靠書(shū)本是不夠的，能力則更為重要。于是我廣泛的參加學(xué)校的活動(dòng)，諸如辯論會(huì )，英文競賽，組織同鄉會(huì )等，并且擴張自己的興趣與愛(ài)好，學(xué)習圍棋，書(shū)法，口琴，日語(yǔ)，評彈等，它們不僅僅讓我的大學(xué)生活更為充實(shí)和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養和品德，讓我可以更好的和每個(gè)人交往，20xx年獲得XX工業(yè)大學(xué)分團委的“活動(dòng)積極分子”稱(chēng)號。
在社會(huì )實(shí)踐當中，我付出了很多的時(shí)間參加社會(huì )實(shí)踐：在XXXX酒家做服務(wù)生，我知道如何禮貌平等的對待每一個(gè)顧，這讓我在以后工作里可以與上司和同事進(jìn)行良好的相處溝通；XX的現場(chǎng)管理，我知道要學(xué)會(huì )思考觀(guān)察，懂得經(jīng)濟的策略，學(xué)會(huì )創(chuàng )新；推銷(xiāo)鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場(chǎng)機會(huì )，并仔細進(jìn)行自主的策劃，還有其他的等等，在實(shí)踐的過(guò)程中鍛煉了自己，也為以后的工作適應打好基礎。
大學(xué)生活即就要結束了，將要面對新的挑戰，我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心，我要用大學(xué)里學(xué)到的知識為自己創(chuàng )造美好的將來(lái)。
大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定 篇3
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。人們都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì )，大學(xué)生活可以讓一個(gè)人變得成熟。的確，這三年，我成熟了不少，再也不是個(gè)嫩嫩的男孩。離開(kāi)了家鄉，離開(kāi)了父母，使我不得不學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了怎么生活。大學(xué)里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多做人的道理。雖然我的大學(xué)生活平淡得不能再平淡，但我還是很珍惜這個(gè)難忘的經(jīng)歷。
對于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，xx對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很陌生的專(zhuān)業(yè)，說(shuō)得實(shí)在點(diǎn)，就算專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習合格，這個(gè)專(zhuān)業(yè)也不會(huì )成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進(jìn)入班級的，不過(guò)在后來(lái)的學(xué)習中，我并不是個(gè)太用功的學(xué)生，很多同學(xué)對學(xué)習的堅持與努力都遠遠的超過(guò)了我。不過(guò)對于老師布置的作業(yè)、作品，我還是都認真完成的，對于每門(mén)課程的考試，我也都是認真的對待。
工作的忙碌，學(xué)習的緊張，時(shí)間就這樣不經(jīng)意間流過(guò)了，晃眼三年的學(xué)習即將結束，畢業(yè)的的時(shí)節就將到來(lái)，我的現階段的學(xué)習也將告一段落，套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的一句話(huà)：運動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的，又是無(wú)處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學(xué)習中得到提高、完善的�，F在的結束只是為下一個(gè)階段學(xué)習的開(kāi)始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。
為了提高自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養分，更進(jìn)一步地充實(shí)自己。我閱讀了大量的文學(xué)作品，提高了自己鑒賞水平。我又學(xué)習了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到人生追求的意義。
我的大專(zhuān)生涯就要結束了，感覺(jué)到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷進(jìn)步。
大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定 篇4
忽然之間，我找不到形容詞來(lái)形容自己此時(shí)此刻的心情，就像是剛吃完了糖又嘗了黃連一般，讓人在甜與苦澀中掙扎不休。若要說(shuō)時(shí)間的長(cháng)短，它就像是一首可快可慢的詩(shī)歌，緩緩地又迅速的從我們的'心田之中匆匆流去。我的大學(xué)，就要從我的身邊離去，我卻沒(méi)有辦法去挽留，沒(méi)有辦法讓這段時(shí)光暫停。我可以做的，就是趕著(zhù)路途，回首和它揮一揮手，說(shuō)一句“再見(jiàn)”。
新的一年到來(lái)了，我就要畢業(yè)了，真的好快��！仿佛一切都才剛剛過(guò)去，只要我稍微擦一擦頭腦里藏得灰塵，我就可以更清楚的看清那一個(gè)個(gè)溫暖的片段。在圖書(shū)館努力記單詞寫(xiě)英語(yǔ)四級測試卷的我，在體育場(chǎng)和同伴揮灑汗水的我，在田徑場(chǎng)滿(mǎn)懷激情參加秋季校運會(huì )的我，在演講臺上自信舉起演講比賽一等獎的我，在大學(xué)里時(shí)而哭時(shí)而笑，時(shí)而充滿(mǎn)動(dòng)力時(shí)而迷茫的我。這些片段中的我，讓我的大學(xué)變得彌足珍貴。我想，這才是大學(xué)所蘊含的真正含義吧！
真正寫(xiě)到這一次自我鑒定，其實(shí)我的內心并不是想在這份自我鑒定中展露我多么的出眾，我是想表達，當我熱愛(ài)一件事物時(shí)，我的一切都會(huì )變得完美，一切也會(huì )變得更加的有意義。我很喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，我們的人生還有很長(cháng)，如果不能真正找到一個(gè)自己喜歡的事物，那么這一生將會(huì )多么無(wú)趣，我們將會(huì )浪費多少的時(shí)間。所以在當初選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候我就為自己的將來(lái)做了一次很長(cháng)的思考，最終我選了這個(gè)設計專(zhuān)業(yè)。就像我們專(zhuān)業(yè)老師說(shuō)的，“如果你從事的一份事業(yè)，并不能給他人、給這個(gè)社會(huì )帶來(lái)一些好的影響，那么你該思考，你究竟需要走一條怎樣的路�！蔽乙恢卑堰@句話(huà)放在心里，自從進(jìn)入大學(xué)來(lái)，我的價(jià)值觀(guān)世界觀(guān)人生觀(guān)就一直在改變，從當初只想在大學(xué)虛度光陰，再到想取得一個(gè)好的成績(jì)，然后到想成為一個(gè)對這個(gè)社會(huì )，對祖國有用的人。我的思想在逐漸的進(jìn)步，我的腳步也在不停的往前走。
大二以來(lái)，我的各科專(zhuān)業(yè)成績(jì)平均分90分，我并沒(méi)有以此為驕傲，因為我知道無(wú)論是誰(shuí)，只要態(tài)度稍微端正了，更加努力一些了，也許便可以超越我。我也相信這個(gè)世界上會(huì )有很多比我厲害的人，只是在我眺望不到的地方。而我能做的，就是努力的往上爬，和那些更加優(yōu)秀的人可以站在同一水平線(xiàn)上，眺望更遠的遠方。我想做一個(gè)更加理智的自己，無(wú)論未來(lái)的目標有多遠有多難，我都希望自己可以把握好節奏，緩緩走進(jìn)它。無(wú)論我走的是慢還是快，我都希望這一路上能夠成長(cháng)起來(lái)，而不是虛度光陰。今后步入社會(huì )，我會(huì )更加堅定自己的價(jià)值取向，保持自己這顆脆弱又堅強的初心，勇敢的跑下去！
大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定 篇5
在大學(xué)期間，我以提升自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)�，F在珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足之處，回顧自己走過(guò)的路，也是為了走好將來(lái)要走的路。
思想上，我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提升。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和社會(huì )主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會(huì )對別人所做的貢獻來(lái)衡量的，我秉承服務(wù)社會(huì )的宗旨努力實(shí)現自我價(jià)值。
學(xué)習上，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎知識和技能，廣泛閱讀各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，開(kāi)拓自己的視野。所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞一點(diǎn)也不放松。我堅信“一份耕耘一分收獲”，對于我們中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽醫藥衛生方面的書(shū)籍，曾很多次協(xié)助老師做科研課題，取得了不錯的成績(jì)，并有兩篇文章分別在《今日藥學(xué)》和《海峽藥學(xué)》雜志上發(fā)表。
更重要的是在此期間我學(xué)會(huì )了書(shū)本以外的一些道理和知識——做事情需要有智慧、毅力和恒心，同時(shí)學(xué)會(huì )了現代儀器的使用，為我以后工作打下了堅實(shí)的基礎。另外，我知道當今這個(gè)社會(huì )是快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會(huì )落后，所以我通過(guò)了計算機vb二級考試。
在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時(shí)間觀(guān)念強，有著(zhù)良好的生活習慣和正派作風(fēng)。由于平易近人，待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自己的特長(cháng)；挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，從而逐步提升了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)刻，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，邁好人生新旅程的第一步。
大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定 篇6
我是__大學(xué)20__屆本科生，我就讀于__師范學(xué)院，數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)。我從還沒(méi)入校就覺(jué)得自己將來(lái)要做一個(gè)好老師，做教師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，我不 敢說(shuō)自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個(gè)社會(huì )做個(gè)小小的貢獻就足夠了 。
為人師表，敬業(yè)奉獻。作為一個(gè)示范學(xué)校的學(xué)生，我一直以來(lái)就特殊注重政管理論 學(xué)習，尊重領(lǐng)導，團結同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴謹，為人正派，能模范地履行一名教師的職責和義務(wù)。
自在 __師范學(xué)院 學(xué)習以來(lái)，我能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有 關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集 中面授和串講，按時(shí)完成各項作業(yè)。通過(guò)四年 學(xué)習，現已認真完成了 所學(xué)知識，并通過(guò)了 有 關(guān)課程考核。就等著(zhù)踏入社會(huì )做一個(gè)受人愛(ài)戴的好老師。
在 學(xué)習期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識用于指導小，初，高 中的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐。周末，暑期我一直帶著(zhù)輔導班，大大提高了 自己組織課堂教學(xué)和開(kāi)展教學(xué)法創(chuàng )新的能力，所帶班級的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的愛(ài)好大大增加了 ，因而 學(xué)習成績(jì)取得大大的進(jìn)步。我還結合單位工作實(shí)際，出色的做好了 自己的工作，得到了 學(xué)校和上級機關(guān)的高度評價(jià)。
我自信能憑自己的能力和學(xué)識在 畢業(yè)以后的工作和生活 中克服各種艱難，不 斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。永不 忘校訓：為人師表，敬業(yè)奉獻!
【【熱門(mén)】大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定范文合集六篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定01-23
大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定【熱門(mén)】01-23
大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定的優(yōu)秀范文01-19
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習自我鑒定范文4篇-大學(xué)生自我鑒定12-28
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習自我鑒定范文四篇-大學(xué)生自我鑒定12-27
畢業(yè)自我鑒定范文合集九篇12-06