精選期末自我鑒定合集七篇
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析，并作出相應的總結，自我鑒定可以使我們更有效率，讓我們好好寫(xiě)一份自我鑒定總結一下吧。那么我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢？以下是小編精心整理的期末自我鑒定7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末自我鑒定 篇1
暮然回首，自己已站在學(xué)期之末�；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺(jué)得略感失落，時(shí)間過(guò)的太快了，總是覺(jué)得自己在學(xué)生會(huì )這塊令人矚目的平臺上得到的太少了�？偸菬o(wú)法動(dòng)筆寫(xiě)這份總結，但是總結還是要寫(xiě)的，因為只有總結了過(guò)去，才能更好的提高自己，以至于來(lái)開(kāi)展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來(lái)，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(cháng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì )好起來(lái)的。
在思想成長(cháng)方面，我很喜歡每一次的例會(huì )，在那里我揚長(cháng)補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書(shū)。特別是我們的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們，在他們身上永遠有我學(xué)不完的東西。對“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話(huà)有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì )的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話(huà)使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì )里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句，都讓我受益匪淺。以及老師總結時(shí)說(shuō)的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆中(忠)心。每一句話(huà)都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì )，實(shí)踐，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對這些話(huà)有了較深的認識，自身素質(zhì)也提高了很多。每次會(huì )議結束后，我都會(huì )對其進(jìn)行編輯，保存到學(xué)生會(huì )電腦中存檔。
在學(xué)習和生活中。本人對待生活的態(tài)度認真，做什么事情都會(huì )盡到自己的全力。我是一個(gè)喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實(shí)的過(guò)好每一天，因為工作，學(xué)習的時(shí)間總是很擠。但作為一名學(xué)生會(huì )干部，就應該品學(xué)皆?xún)?yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習，圖有虛名，因此在學(xué)習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長(cháng)，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習
的時(shí)間上我安排的不夠好，優(yōu)待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富。
期末自我鑒定 篇2
(一)這學(xué)期結束了，我對自己有一些總結評價(jià)，以便在以后的學(xué)習生活中做到不僅學(xué)習要好，品德衛生也要好。我的總結如下：
1、 上課能夠認真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)能夠認真完成。
2、 遵守學(xué)校的規章制度。
3、 自己能夠做到講究衛生，勤洗澡、洗手，勤換衣。
4、 在家能幫媽媽做家務(wù)，是爸爸媽媽的好幫手。在學(xué)校積極參加各種課內外活動(dòng)。
5、 懂禮貌，樂(lè )于助人為樂(lè )，團結同學(xué)。
缺點(diǎn)是：上課不能主動(dòng)舉手發(fā)言，寫(xiě)字有時(shí)不認真，易犯粗心的毛病。經(jīng)常被老師、媽媽批評。
我即將是一名三年級的小學(xué)生了，以后我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。讓自己成為低年級同學(xué)的榜樣!
(二)我很誠實(shí)，尊敬老師，團結同學(xué)，積極參加班級活動(dòng)。不足的是上課不積極發(fā)言，做作業(yè)時(shí)粗心大意，老師都叫我粗心鬼。我的反應有點(diǎn)慢，但我學(xué)過(guò)笨鳥(niǎo)先飛，勤奮可以彌補先天不足，所以我每天放學(xué)回家就忙著(zhù)做作業(yè)�？偸翘崆邦A習第二天的課程， 勤奮給我取得了好成績(jì)。下學(xué)期要加倍努力，這學(xué)期我想參評“三好學(xué)生”和“書(shū)寫(xiě)之星”。
(三)在這個(gè)學(xué)期中，我不打人，不罵人。衛生也不錯，學(xué)習也挺好的，紀律也不錯。我認為我可以當“友愛(ài)之星”，因為我和同學(xué)很友愛(ài)。
(四)在這學(xué)期里，我尊師愛(ài)幼，團結同學(xué)，遵守紀律;學(xué)習認真，上課積極發(fā)言;熱愛(ài)班級，愛(ài)護公共設施，期望自己再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
(五)我的紀律很好，因為我不會(huì )打人，不會(huì )罵人，我的學(xué)習也還可以，我的書(shū)寫(xiě)很好，書(shū)本不臟也不爛。我很文明，見(jiàn)到老師會(huì )問(wèn)好，不隨地吐痰不隨地大小便。我的衛生也好，不會(huì )亂丟東西在地上，會(huì )把東西丟垃圾桶里。我想參加“三好學(xué)生”，“文明之星”“優(yōu)秀班干部”“書(shū)寫(xiě)之星評選。因為這些我表現得很好! 自我鑒定
(六)這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得還不錯。而且還學(xué)了很多方面的知識人，比如衛生、品德、記律等。特別是我的語(yǔ)文和數學(xué)已經(jīng)在進(jìn)步當中了。我的紀律以前不好，但是現在好了，但是現在好了，那是因為有了這個(gè)學(xué)校，有了這些好老師我的紀律才會(huì )好起來(lái)。
期末自我鑒定 篇3
由于孩子天生好動(dòng)的天性，如何讓小學(xué)生在課堂上跟隨教師的思路，將注意力放在教學(xué)內容上成為了教學(xué)管理中的一個(gè)大問(wèn)題。那么我們要如何更好的吸引學(xué)生的課堂注意力呢?
第一，良好的課堂紀律是保證課堂教學(xué)順利有效進(jìn)行的保障。
這在教學(xué)階段最初就要開(kāi)始嚴格實(shí)施。如遲到、在課上隨意走動(dòng)這些現象都應杜絕。因為這不僅是個(gè)人的問(wèn)題，一個(gè)學(xué)生遲到，在課上亂走動(dòng)都會(huì )分散其他學(xué)生的注意力，影響教師的上課情緒。因此，惟有建立一個(gè)健康有序的學(xué)習氛圍，才能保證取得較好的學(xué)習效果。
第二，教師的教學(xué)形式要花樣百出，盡量避免單調地重復。
我想大家一定都有這樣的體驗：一首新鮮出爐的流行歌曲，大家都會(huì )廣為傳唱，但當你聽(tīng)了幾十遍、上百遍之后就會(huì )感到厭煩。對學(xué)生而言，自覺(jué)的維持有效注意力的時(shí)間是比較短暫的，一些學(xué)生上課一段時(shí)間后就開(kāi)始心猿意馬，思維不再跟上教師的步伐。這個(gè)時(shí)候，如果教師變個(gè)花樣進(jìn)行教學(xué)，就等于重新激活了孩子們的注意力。比如教師變換著(zhù)采用小組讀，男女生分開(kāi)讀，分角色朗讀，個(gè)別檢查讀等形式，學(xué)生就會(huì )比較容易接受，甚至樂(lè )在其中，取得的效果自然比較明顯。因此，這就要求教師在課前做足工夫，針對教學(xué)內容的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)出各具特色的教學(xué)形式，來(lái)不斷激發(fā)學(xué)生的注意力。
第三，對學(xué)生的關(guān)注，與學(xué)生的互動(dòng)很重要。
對中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果一堂課只是教師只顧自個(gè)兒拼命地講，學(xué)生靜靜地聽(tīng)，那么毫無(wú)疑問(wèn)，這堂課一定是不成功的。每個(gè)人都喜歡被別人關(guān)注的感覺(jué)，所以，需要給學(xué)生足夠多的關(guān)注。即便是教師在講課時(shí)，也要時(shí)不時(shí)地用眼神掃視全班。你會(huì )發(fā)現一些上課走神的學(xué)生通常會(huì )比較心虛地看看老師。這時(shí)候，老師可以用眼神多盯著(zhù)他們看一會(huì )兒，或是給他們一個(gè)手勢，或是故意提問(wèn)他們，或是邊講課邊走到他們身邊停一會(huì )兒。讓他們知道老師隨時(shí)都在關(guān)注著(zhù)他們，他們自然就會(huì )比較認真一些。
上課時(shí)，還要經(jīng)常和學(xué)生保持積極的互動(dòng)。教師可以根據所教內容設計不同的問(wèn)題，多將游戲、角色扮演等引入課堂，抓住學(xué)生愛(ài)玩的心理，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩�；�(dòng)的過(guò)程應堅持少批評，少糾錯，多鼓勵，多表?yè)P，讓學(xué)生喜歡與老師進(jìn)行互動(dòng)。當學(xué)生無(wú)意識地沉浸在教師設計的互動(dòng)環(huán)節中樂(lè )不思蜀時(shí)，教學(xué)就成功了。
期末自我鑒定 篇4
你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jì)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認真學(xué)習、認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，那么你將成為全面發(fā)展的好學(xué)生。努力爭取吧！
期末自我鑒定 篇5
一個(gè)學(xué)期就快要過(guò)去了，總結反思了一下，對自己的評價(jià)主要有以下幾點(diǎn)：
1.先說(shuō)說(shuō)著(zhù)學(xué)期新加的科目——物理，一開(kāi)始學(xué)習物理是抱著(zhù)一種好奇心的。前面幾章學(xué)下來(lái)覺(jué)得還行，不是特別難。但是后面與光有關(guān)的章節學(xué)起來(lái)還是有一些吃力的。不過(guò)考試考下來(lái)，覺(jué)得自己掌握地還是不錯的。在學(xué)最后一章“物體的運動(dòng)”時(shí)終于明白物理與數學(xué)之間的關(guān)系，數學(xué)好的我做物理的計算解答題還是頗為得心應手的。不過(guò)在學(xué)習上還是會(huì )有不懂的問(wèn)題的，而我卻很少去問(wèn)老師，在以后的學(xué)習中，還是要多問(wèn)的。
2.老師說(shuō)得對，“強項不強，弱項不弱�！睅状慰荚�，數學(xué)都沒(méi)有很高，英語(yǔ)也沒(méi)有很低�？傮w來(lái)說(shuō)各科還是比較平衡的。不過(guò)就是不太明白，為什么平時(shí)數學(xué)作業(yè)能很好完成的我。一到考試就不行了呢?
3.這個(gè)學(xué)期，我們班的流動(dòng)紅旗拿地少了。雖說(shuō)衛生不是我的主要責任，但自己也是應該盡心的，而我卻對衛生放松了，沒(méi)有好好督促朱立誠。而身為班長(cháng)和數學(xué)課代表，我做了我該做的。
4.而在為人處事上，還是老樣子，班上里能說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的也就那么幾個(gè)。同學(xué)們說(shuō)我對人忽冷忽熱，琢磨不透我，因此不敢與我做朋友。自己想來(lái)也是了，沒(méi)有刻意地料理朋友之間的關(guān)系，順其自然吧。
總的來(lái)說(shuō)，這學(xué)期我沒(méi)有為班上抹過(guò)黑，卻也沒(méi)有做什么能夠為班上增光添彩的事，不時(shí)地還會(huì )犯一些小錯誤。在班上的管理上，似乎也沒(méi)有幫上老師什么太大的忙，有些讓老師失望了吧。不管這么多了，過(guò)去的事終將成為回憶的，要想著(zhù)前面。努力吧，希望期末考試能考得好一些。
期末自我鑒定 篇6
回顧大三一個(gè)學(xué)年，我感覺(jué)還是很充實(shí)的，整體來(lái)說(shuō)，大三一年是很忙的一年。
在學(xué)習方面
我很其他同學(xué)一樣，正常地學(xué)習，正常地考試，并取得了不算太差的成績(jì)。學(xué)習成績(jì)大三一年專(zhuān)業(yè)排名14，在我的理論中，我應該比這個(gè)是更好的，因為選課的不同（材料方向與機械方向）的差別是很大的，而我處于弱勢，導致今年與二等獎學(xué)金差0。02分失之交臂，因此也與大數額的獎學(xué)金，高榮譽(yù)的三好學(xué)生擦肩而過(guò)，但我覺(jué)得，這不是失去，而是沒(méi)有得到，應該學(xué)會(huì )爭取，學(xué)會(huì )努力，只有不斷的努力，明顯的實(shí)力，才能高枕無(wú)憂(yōu)，才能坦然而自信。相對于大二學(xué)年，我的學(xué)習成績(jì)有所上升，但有部分人比我上升的更多，所以還是處于弱勢，這是一個(gè)教訓，我當從中吸取教訓，讓以后勝利地更完美。自信是必要的，但也要相信別人的實(shí)力。在本學(xué)年中，我覺(jué)得我更好地掌握了大學(xué)期間的學(xué)習方法，大大提高了學(xué)習效率，這是我所高興的.。
在思想上
與前兩年有很大不同，畢竟是臨近畢業(yè)了，要考慮自己的目標了。經(jīng)過(guò)將近一年的掙扎考慮，我終于做出了最后的決定，就是畢業(yè)后先工作，先了解一下社會(huì )現狀，以后在考慮考研的事。還有就是長(cháng)大了該賺錢(qián)了，不好意思再像父母要錢(qián)了。
還有一件比較重要的事就是我參加了祖國六十周年群眾游行方隊，這經(jīng)歷使我非常的難忘。能親身參加到這浩大的慶典中去，我感到格外的榮幸與自豪。在訓練期間我還上了黨課，又一次深刻的受到了黨的熏陶。
在工作上
倒是有不少的收獲。大三的下半年我和幾個(gè)同學(xué)一起組隊參加了e路通網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )新大賽，比賽經(jīng)過(guò)初賽、復賽、賽區決賽，全國總決賽，耗時(shí)將近半學(xué)期。感覺(jué)下半學(xué)期除了忙活這個(gè)，沒(méi)做什么其他的事啦。好在我們還是取得了一些成績(jì)的。
總體來(lái)說(shuō)，大三學(xué)年我是比較成功的，但我也很清楚自己其中的許多問(wèn)題，在高興地同時(shí)，我會(huì )不斷反思，為自己以后的更大發(fā)展做好準備。只有不滿(mǎn)足于當下，才能有思想于未來(lái)。還有就是靜坐常思自己過(guò)，閑談莫論他人非，做人為一，做事為二。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，奮斗才是硬道理。
期末自我鑒定 篇7
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)結束了，馬上就要開(kāi)始放假了。在這個(gè)學(xué)期中我一直都認真的在學(xué)習，也取得了不錯的成績(jì)。在假期開(kāi)始之前，為自己這一個(gè)學(xué)期的表現做一個(gè)鑒定，希望自己能夠一直保持著(zhù)這樣的一個(gè)學(xué)習狀態(tài)，在新的學(xué)期中也能夠繼續的努力，讓自己有更大的進(jìn)步，取得好的成績(jì)。
這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得自己的學(xué)習狀態(tài)是很不錯的，上課的時(shí)候都會(huì )認真的聽(tīng)老師講課，在需要做筆記的地方也能夠做好筆記，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的書(shū)本上寫(xiě)滿(mǎn)了我的筆記，跟之前是有了很大的進(jìn)步的。之前我總是認為自己是能夠記住這些知識點(diǎn)的，但到了需要用上這些知識點(diǎn)的時(shí)候自己又忘記了，所以我覺(jué)得還是在上課的時(shí)候做好筆記，不要再學(xué)習上犯懶，這樣對自己是只有壞處的，沒(méi)有一點(diǎn)的幫助。我之前就只會(huì )想著(zhù)怎么偷懶，但是現在我明白了這樣的想法對我是非常的不好的，所以我也在努力的改變自己。
在老師上課之前我也會(huì )先對老師要講的內容進(jìn)行一個(gè)預習，自己先提前了解一下這節課的知識點(diǎn)，在腦海里有一個(gè)大概的印象，這樣在老師講課的時(shí)候就能夠加深我對這些知識的印象，讓我牢牢的記住這些知識。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我能不翻書(shū)就不翻書(shū)，盡量依靠自己的記憶去完成作業(yè)，實(shí)在想不起來(lái)的就看書(shū)，之后再抽出時(shí)間去記憶這些知識。我覺(jué)得這樣的一個(gè)學(xué)習的方法對我自己是非常的有效的，也沒(méi)有多花很多的時(shí)間，但就是能夠讓我把知識都記的更深刻和清楚，我也會(huì )繼續的保持著(zhù)這樣的一個(gè)學(xué)習方法。
自己在這個(gè)學(xué)期初也是給自己設立了一個(gè)學(xué)習的目標，在期末的時(shí)候也已經(jīng)基本上都完成了。我每天都有學(xué)習計劃，在完成作業(yè)之后自己要做些什么我都是計劃好了的，在保證自己有休息和娛樂(lè )的時(shí)間的同時(shí)，最大化的利用好時(shí)間。我覺(jué)得學(xué)會(huì )規劃好自己的時(shí)間是非常的重要的，這樣能夠起到事半功倍的效果，也能夠節省很多的時(shí)間。
這個(gè)學(xué)期的零碎的時(shí)間我也都充分的利用好了，雖然零碎的時(shí)間看起來(lái)不起眼，但利用的好也是給自己增加了很多的收獲的�？偟膩�(lái)說(shuō)這個(gè)這個(gè)學(xué)期是有了很大的進(jìn)步的，在各方面也有了不錯的成績(jì)，我自己對這個(gè)學(xué)期的表現是比較的滿(mǎn)意的。但我也不能驕傲，在之后的學(xué)習中也要保持著(zhù)這樣的學(xué)習狀態(tài)才是。
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