精選期末自我鑒定九篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的期末自我鑒定9篇，歡迎大家分享。
期末自我鑒定 篇1
回首兩年的學(xué)習生涯和社會(huì )實(shí)踐生活，我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)格打下堅實(shí)的基礎。忙碌的兩年學(xué)習生涯在悄然中過(guò)去，但它已成為我人生中美好回憶的一部分，也使我成長(cháng)了許多。
在德育方面。兩年來(lái)，我嚴格、自覺(jué)地遵守社會(huì )公德和學(xué)校的規章制度，按照《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學(xué)習《思想政治》課，在學(xué)習《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會(huì )了做人的道理：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我全面地學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動(dòng)。
因此，各學(xué)科的成績(jì)有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績(jì)一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課，積極參加各項體育運動(dòng)和勞動(dòng)，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動(dòng)能創(chuàng )造一切的道理,進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力。
但我也有好些不足的地方。在學(xué)習生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗 毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
期末自我鑒定 篇2
時(shí)光匆匆,一學(xué)期的學(xué)習任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jì).為了發(fā)揚成績(jì),彌補不足,以利于今后的工作和學(xué)習,特自我鑒定如下:
本人思想上積極要求上進(jìn)。這一年來(lái)我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著(zhù)昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著(zhù)既定的奮斗目標前進(jìn)。我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人，努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級的活動(dòng)。
學(xué)習方面嚴格要求自己，憑著(zhù)對個(gè)人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力，力求理論和實(shí)踐的統一。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí)，大學(xué)生職業(yè)規劃，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，新農合實(shí)習日記，大學(xué)生寒假實(shí)踐報告，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，大學(xué)生黨員個(gè)人總結，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。
本人認為自己最大的問(wèn)題就是喜歡一心兩用甚至多用。另外就是交際溝通能力還有待加強.積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)！我有信心接受任何新的挑戰和考驗。
期末自我鑒定 篇3
我經(jīng)常嘲笑曾國藩的一個(gè)典故，“臣屢敗屢戰”，沒(méi)有想到，這次降臨到了我的頭上。
期中考試早已過(guò)去。我一直發(fā)憤圖強，決心期末考試時(shí)取得理想成績(jì)，洗刷掉期中考試失敗的陰影，給同學(xué)們一個(gè)全新的印象。
當老師宣告期末考試的日期時(shí)，我心中涌起一陣激動(dòng)，又有些不知所措，因為我還沒(méi)有做好復習工作。所以回家后，我就開(kāi)始積極迎戰。
考試后，我沒(méi)有像其他同學(xué)那樣歡呼，而是非常緊張地等待著(zhù)成績(jì)揭曉，期待著(zhù)收獲自己在這個(gè)學(xué)期用汗水澆灌的成果。在成績(jì)揭曉的那一天，我更是早早地來(lái)到學(xué)校，希望能夠盡早得知成績(jì)。
很快，我就得知各科成績(jì)，所有的期待也隨之化為泡影。語(yǔ)文90分。我自認為考得還可以，但是錯了一些不該錯的題目。數學(xué)94分。雖然與最高分相比只差2分，但我卻發(fā)現這兩分我并不該扣。英語(yǔ)92分。當我聽(tīng)到這個(gè)分數時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信：與那些與我水平相當的同學(xué)相比，我居然只考這么低的成績(jì)。等到第二天我看到試卷時(shí)，我好似挨了當頭一棒：那么多不該錯的地方，為什么我會(huì )錯呢？物理100分。但這次試卷比較簡(jiǎn)單，全校有很多滿(mǎn)分，不足為奇。
這次考試，父母都認為我考得還可以，然而我并不這么認為，我覺(jué)得我還沒(méi)有取得最理想的成績(jì)。在得知期末考試具體日期后，我花費了很多時(shí)間和精力來(lái)復習。我付出了汗水，卻只收獲了部分理想成績(jì)。
回來(lái)的時(shí)候，下雨了。雨珠打在車(chē)的擋風(fēng)玻璃上，發(fā)出“砰砰”的聲響，然后向四周濺開(kāi)，滑落。
回到家，我打開(kāi)電腦，意外地收到朋友寫(xiě)給我的一條QQ心情：“考試失敗了，沒(méi)關(guān)系，跌倒了，爬起來(lái)！”溫馨的問(wèn)候像一束陽(yáng)光，頓時(shí)照亮了我的心。窗外依然是雨幕沉沉，然而我卻感到了一陣溫暖。是啊，一次考試并不能代表一切，它只能代表著(zhù)過(guò)去。未來(lái)，還等待著(zhù)我去開(kāi)拓！
拿破侖曾說(shuō)，“人生的意義在于屢仆屢起�！蔽乙欢ㄒ褡髌饋�(lái)，學(xué)習曾文正公的堅韌頑強。人生道路很漫長(cháng)，唯有忍者成大業(yè)。我要更加勤奮，繼續努力。下次考試，我要再振雄風(fēng)，取得理想成績(jì)！
期末自我鑒定 篇4
大一上學(xué)期的學(xué)習生活較為短暫。時(shí)間迅疾溜走。不免為沒(méi)有好好把握住的光陰遺憾。初入大學(xué)的莫名新鮮感很快消失殆盡。在不太漫長(cháng)的軍訓過(guò)后，真正的大學(xué)學(xué)習生活迅速展開(kāi)。很多經(jīng)歷在過(guò)后想來(lái)沒(méi)有多大必要，很多的日常情緒留于瑣碎。在整個(gè)學(xué)期結束的時(shí)候，在獨自回望反思的時(shí)候，能夠清晰記憶和認識的現象和問(wèn)題屈指可數。大學(xué)的第一段時(shí)光，在走到結尾的時(shí)候，忽然就清晰明朗的呈現出來(lái)。
學(xué)習方面
大一開(kāi)始，我對大學(xué)課堂快速的教學(xué)進(jìn)度和蜻蜓點(diǎn)水般的教學(xué)模式感到很不適應。所以剛開(kāi)始學(xué)習有些吃力，總是覺(jué)得自己很差勁，很難跟上老師的步伐，并且很難適應高中時(shí)代遣留下來(lái)的那種被動(dòng)學(xué)習心態(tài)，一度陷入了消極狀態(tài)，幸好這一種消極狀態(tài)并沒(méi)有維持太久，通過(guò)老師同學(xué)朋友的開(kāi)導和幫助下，我開(kāi)始采取積極主動(dòng)的態(tài)度應對全新的大學(xué)學(xué)習。經(jīng)過(guò)一年多的大學(xué)學(xué)習生活，自己學(xué)到了很多東西，在日常生活中的自立更生，在人際關(guān)系的和諧處理上，在人生理念的深刻理解上，在大學(xué)技能學(xué)習上，在思考問(wèn)題的方式方法上。例如課堂上老師會(huì )主動(dòng)讓我們表達自我，抒發(fā)我們自己的看法，一開(kāi)始我很不適應這樣的教學(xué)方式，在過(guò)往的十二年求學(xué)生涯中，我所接受的都是老師授予，我們被動(dòng)接受的方式，現在，要讓我們自己在沒(méi)有通過(guò)理論知識學(xué)習的基礎下，主動(dòng)說(shuō)出我們自己的見(jiàn)解，這讓我感到很迷茫，所以一開(kāi)始的.時(shí)候，我是帶著(zhù)即想表達自我卻又害怕在眾目睽睽下坦蕩說(shuō)出自己看法和害怕在表達不正確時(shí)會(huì )被笑話(huà)的心情，忐忑不安的坐在位子上，但還好，班上的同學(xué)都比較活潑正面，大家在課堂上勇于表現自己，這也很是鼓舞了我，正是因為大家的熱情參與，才帶動(dòng)了我，并且，激發(fā)起我對學(xué)習的主動(dòng)性，這不現在我都不會(huì )害怕在大伙面前演講了。
在思想道德上
一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養，有堅定的政治方向，熱愛(ài)集體熱愛(ài)人民熱愛(ài)黨熱愛(ài)祖國，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。
在生活上
崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間，養成了良好的生活習慣。比如從來(lái)沒(méi)有無(wú)故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人，對人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志，才能面對生活中出現的各種困難和挫折。因此，個(gè)人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。
一直相信人不是完美的，每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
整個(gè)大一上學(xué)期的學(xué)習生活是忙碌而充滿(mǎn)挑戰的，在這樣一個(gè)良好競爭的氛圍里面學(xué)習生活，我有理由和信心提高自身各方面的能力，使自己在邁出大學(xué)校園是成為一名合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
期末自我鑒定 篇5
“日復一日，年復一年�！北M管這個(gè)學(xué)期的學(xué)習因為年初的網(wǎng)絡(luò )授課發(fā)生了一些變化，但是這并不能給我努力學(xué)習的目標造成干擾。就像老師說(shuō)的：“只要有心學(xué)習，哪里都是課堂�！�
通過(guò)反思這一學(xué)期的情況，以及老師們在最后對期末考試的試卷的講解之后，我非常清楚的認識到了自己在這個(gè)學(xué)期中的學(xué)習情況。盡管不太盡人意，但也沒(méi)有這么差。但為了能讓自己有更大的進(jìn)步，我對自己的個(gè)人情況做自我鑒定如下：
一、思想層面
作為一名學(xué)生，我一直都明白父母對我的苦心和期盼，所以在思想上我一直保持著(zhù)刻苦努力的習慣，并且能在學(xué)習中管理自己，通過(guò)對自己?jiǎn)?wèn)題的反省及時(shí)的改正學(xué)習上的錯誤。
但面對如今學(xué)習外眾多的誘惑，我也認識到自己的思想并不是牢不可破的。如在x月的時(shí)候，我因為沉迷小說(shuō)導致在那段時(shí)間的學(xué)習成績(jì)有了非常明顯的下降，但是所幸的是在老師的提醒下我及時(shí)的認識到了問(wèn)題，并糾正了自己的行為。這個(gè)也讓我認識到，我在思想方面，還需要更加嚴格的管理好自己。
二、學(xué)習層面
在學(xué)習上，我的成績(jì)并不算太突出，因為過(guò)往在學(xué)習上的任性，導致我許多科目的基礎都有很大的問(wèn)題，尤其是英語(yǔ)！這導致我在現在的學(xué)習上總是感到困難重重。但這并不是我放棄的借口，在學(xué)校的課堂上，我認真的聽(tīng)取老師的教學(xué)，并認真的做好筆記，遇上不會(huì )的問(wèn)題我也及時(shí)的向老師請教，而對自己基礎的問(wèn)題，我會(huì )在空閑的時(shí)候通過(guò)自學(xué)來(lái)彌補自己。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我不僅僅在現在的學(xué)習上有了不小的進(jìn)步，更是對自己過(guò)去一直不太了解的基礎方面的知識有了補足。盡管現在還沒(méi)有完全追上來(lái)，但是我還有機會(huì )繼續努力！我也一定會(huì )在下個(gè)學(xué)期里追上大家！
三、生活層面
在生活中我比較簡(jiǎn)樸，唯一開(kāi)銷(xiāo)較大的方面可能就是零食。在校園的生活中我和同學(xué)們相處的也非常融洽，并且我并不是屬于書(shū)呆子，在遇上舉辦校園活動(dòng)的時(shí)候，我總是積極的參加。這不僅為我們班級贏(yíng)得了榮耀，更豐富了我的校園生活。
四、結尾
分析了這一個(gè)學(xué)期的情況，我明白自己盡管有努力，但是做的還不夠好！為了能更出色的完成自己的學(xué)業(yè)，我會(huì )在今后加倍努力，讓自己能成為一名真正優(yōu)秀的人！
期末自我鑒定 篇6
光陰似箭，一晃三年的大學(xué)生活過(guò)去了。
在日常的生活和學(xué)習中, 我能夠做到團結同學(xué)、樂(lè )于助人。我具有較強的上進(jìn)心，工作興趣濃好，具有較大可塑性和工作潛力。
對每一門(mén)課程，我都用心學(xué)習，直到自己的所有問(wèn)題得到解決。期間我的認真與求實(shí)一次次得到了老師的認可。經(jīng)過(guò)三年英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，我已經(jīng)掌握了扎實(shí)的基礎知識，語(yǔ)言應用能力得到較大提高，溝通能力較強。我對自己的專(zhuān)業(yè)基礎知識很有自信，每個(gè)細節，我都認真的鉆研過(guò)。我以自己的認真、求實(shí)作為在每件事上不輸于別人的唯一籌碼。
大學(xué)生活給了我很多挑戰自我的機會(huì )，如系學(xué)生會(huì )的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節的文藝匯演、英語(yǔ)演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我結交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會(huì )就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。
過(guò)去的時(shí)間，是我逐步開(kāi)始從稚嫩走向成熟的時(shí)間，在各種甘甜和酸楚的經(jīng)歷中，我慢慢地成長(cháng)。在今后的學(xué)習生活中我一定會(huì )不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生！
期末自我鑒定 篇7
在擔任**班實(shí)習班主任這一年的時(shí)間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來(lái)忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的是快樂(lè )與欣慰。
一、一視同仁，平等相處影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。
有的老師認為，偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng)，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔任實(shí)習班主任期間，我也試著(zhù)解決一些在我課上及課余班內出現的問(wèn)題，在處理這些問(wèn)題時(shí)，我努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時(shí)，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學(xué)生而裝做沒(méi)看見(jiàn)。我在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對好學(xué)生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì )重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
二、尊重學(xué)生，以誠相待曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作貓和老鼠的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是師道尊嚴的體現。
這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開(kāi)展，也不利于學(xué)生積極性的調動(dòng)，能力的培養。在擔任班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當作一個(gè)平等的主體來(lái)對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現問(wèn)題時(shí)，我從為采用強制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。
三、抓住時(shí)機，增進(jìn)了解作為實(shí)習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的
因為我除了數學(xué)課時(shí)間，很少有時(shí)間和他們密切接觸，難以真實(shí)地了解班內情況。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機會(huì )和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅持跟操，了解他們的情況；在每次同學(xué)們進(jìn)行班內、校內勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機會(huì )；在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
四、鉆研教學(xué)，提高自己在這一年的擔任班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。
讓班內學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里，我將會(huì )繼續努力搞好自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認與認可。
五、尊重自己，為人師表俗話(huà)說(shuō)：身教重于言教。
老師的外在行為表現對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在班主任其他教師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數學(xué)課的同時(shí)，無(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面都非常注重自己在班中的表現，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。一年班主任的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門(mén)藝術(shù)。在此，我衷心地感謝給了我無(wú)數幫助的老師。在以后的工作中，我將繼續學(xué)習與提高，為自己早日成為一名優(yōu)秀班主任而努力奮斗。
期末自我鑒定 篇8
我自上六年級以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師得諄諄教導下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了得一定得進(jìn)步。
一年來(lái)，我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)得影響;認真參加學(xué)校及班級組織得各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏，在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)得學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)得良好得學(xué)習習慣。
我也有好些不足得地方。
在一年得學(xué)習生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難得問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。
有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。
這些都是我在過(guò)去得一年里表現不夠得地方。
以后我決心把這些不足得缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，做一名品學(xué)兼優(yōu)得中學(xué)生。
期末自我鑒定 篇9
這三年中，我在認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識外，還閱讀了很多名著(zhù)，古典書(shū)籍，中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們無(wú)私地傳授給了我們知識，猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
三年中專(zhuān)學(xué)習，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。感謝老師信任，同學(xué)們的支持，我擔任xxx委員，力所能及地為班上多做一些工作。
我喜愛(ài)音樂(lè )，我喜歡運動(dòng)，曾在運動(dòng)會(huì )上獲得獎項，榮譽(yù)，而且增強了團隊精神和集體榮譽(yù)感。
三年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間，像流星劃過(guò)天空，轉瞬即逝，馬上就要各奔前程了，即將踏入社會(huì )的我們，又要經(jīng)歷一次洗禮，又要開(kāi)始新的征程了。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習積累和技能的培養。
通過(guò)這三年的學(xué)習使讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)成熟的人，從一個(gè)純真幼稚的孩子，經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)人生的挫折和坎坷，到成熟、穩重的我。一個(gè)個(gè)的挫折和坎坷讓我明白了，人生就是一個(gè)充滿(mǎn)荊棘的道路，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。中專(zhuān)生的我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
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