函授在校期間自我鑒定范文(通用5篇)
自我鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結,自我鑒定就可以促使我們思考,不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎?下面是小編幫大家整理的函授在校期間自我鑒定范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
函授在校期間自我鑒定1
為了提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了成人高考。通過(guò)學(xué)習,本人各方面都有了較大的提升。
一、政治思想
本人有堅定的政治方向,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規章制度,培養自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(cháng),熱愛(ài)自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與,且樂(lè )此不疲。我相信:樂(lè )于助人是快樂(lè )之本。
二、學(xué)習目的及態(tài)度
我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程。上課期間,我保持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)老師的講解,作好學(xué)習筆記,并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的'完成。因為我深深明白:這是我提升自己水平和能力的機會(huì )。
三、業(yè)務(wù)方面
為適應社會(huì )發(fā)展的需求,我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,由于所學(xué)的是旅游管理專(zhuān)業(yè),也是我現在所從事的事業(yè),因此非常努力刻苦。除了理論學(xué)習之外,還把學(xué)到的理論知識用到我現在的工作中來(lái),我的實(shí)踐能力也得到非常大的提升。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。在學(xué)習時(shí),以“獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就請教老師。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
我一直堅信:只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應社會(huì )發(fā)展的需求,為了提升我的業(yè)務(wù)能力,我認真運用我所學(xué)習的各種專(zhuān)業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長(cháng);挖掘自身的潛力,結合我工作時(shí)所操作的旅游團隊,為我解決了很多實(shí)際操作中的困難。從而逐步提升了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
在今后的工作中我還要繼續努力,不斷提升和完善自己。面對現在,我努力拼搏;面對將來(lái),我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個(gè)機遇,相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
函授在校期間自我鑒定2
大學(xué)對于我這群接受成人教育的大學(xué)生來(lái)說(shuō)有著(zhù)更深刻的含義。這兩年半的函授學(xué)習與和社會(huì )實(shí)踐是不時(shí)的挑戰自我與充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程,自己在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高,F總結如下:
一、思想認識方面:
自己明白了只有理論知識而沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗在當今社會(huì )是無(wú)法生存的俗話(huà)說(shuō)的'好:師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)。書(shū)本上講的都是些理論知識,自己要想有更大的提高就必需要加強實(shí)踐。
二、專(zhuān)業(yè)技能:
二年半的函授學(xué)習。但自己覺(jué)得受益還是很大的自己覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí),自己會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的工作和生活中。自己是一個(gè)工業(yè)企業(yè)里的會(huì )計,主要負責核算與帳務(wù)處理。以前學(xué)習的基本知識,讓我工作當中相當順利,學(xué)習的特別快。
三、存在問(wèn)題:
二年半的函授。但因為時(shí)間短,教學(xué)走過(guò)場(chǎng),考試也走過(guò)場(chǎng),真正學(xué)到東西很少。大部分只能靠平時(shí)在工作中領(lǐng)悟與提升。一些在面授過(guò)程中沒(méi)有接觸過(guò)的現在學(xué)習起來(lái)會(huì )有點(diǎn)麻煩,所以還需要更進(jìn)一步的學(xué)習理論知識,同時(shí)更加加強實(shí)踐基矗
函授在校期間自我鑒定3
通過(guò)三年的本科函授學(xué)習,本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了較大的提高,F概括如下:
。ㄒ唬┧枷敕矫妫
本人在函授期間,能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的`《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì )學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是:通過(guò)對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習,本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生;通過(guò)對人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標。
。ǘI(yè)務(wù)知識:
三年的函授學(xué)習,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短,但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是學(xué)習了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現代教育理論與實(shí)踐》之后,本人覺(jué)得自己的'理論水平提升了許多。平時(shí),本人會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果都是相當不錯的。工作之余,本人還會(huì )積極地撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例,制作個(gè)人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎,個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
。ㄈ⿲(zhuān)業(yè)技能:
本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級,為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。怎么樣的班級才算是一個(gè)好的班集體呢?函授學(xué)習之后,我明白了一個(gè)良好的班集體的標志是:
、侔嗉w有了一個(gè)較穩定的、團結的領(lǐng)導核心,班干部能獨立開(kāi)展各項工作;
、诎嗉壞繕艘殉蔀閷W(xué)生個(gè)體的奮斗目標;
、蹖W(xué)生是非觀(guān)念強,有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的,它是班主任血汗和智慧的結晶。
三年的函授,我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無(wú)窮的智慧,讓我的學(xué)生越來(lái)越信賴(lài)我。
函授在校期間自我鑒定4
為提高自己業(yè)務(wù)水平和能力,我參加20xx年成人高考,考取河北工程大學(xué)水利水電建筑工程專(zhuān)業(yè),于是開(kāi)始三年學(xué)習。通過(guò)學(xué)習,本人各方面都有較大提高。
本人在本科函授學(xué)習階段,思想進(jìn)步,認真學(xué)習,努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來(lái)學(xué)習、工作以及生活,自我鑒定如下:
。ㄒ唬┱嗡枷肷希
在政治思想方面。本人有堅定政治方向,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,熱愛(ài)神圣教育事業(yè)。函授期間,能認真執行學(xué)校、學(xué)院決議。尊敬老師、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、勇于奉獻,具有良好道德品質(zhì)和思想修養。
。ǘ⿲W(xué)習目及態(tài)度
我已圓滿(mǎn)完成學(xué)院規定課程。函授雖三年,但真正參加面授時(shí)間只有幾個(gè)月,所以我非常珍惜面授時(shí)間。上課期間,我保持以往學(xué)習時(shí)代風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)老師講解,作好學(xué)習筆記,并把自己困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置作業(yè),我從來(lái)都是不折不扣高質(zhì)量完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力機會(huì )。
。ㄈ┦斋@和體會(huì )
平時(shí)不常讀書(shū),函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍,并把它與平時(shí)教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得良好效果,個(gè)人素質(zhì)也得到很大提高。
。ㄋ模┕ぷ髋c學(xué)習處理上
在工作期間,我一邊盡力做好自己本職工作,一邊不忘老師囑咐。充分利用自己閑暇時(shí)間,把函授期間不能作具體解說(shuō)書(shū)本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習上毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯成績(jì)。
。ㄎ澹┐嬖趩(wèn)題及努力方向
雖說(shuō)是三年函授學(xué)習,實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責,學(xué)員真正能從老師那學(xué)到東西并不多。大部分知識還得靠自己積累和教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟。在以后學(xué)習工作中,我將以此為基礎,不斷研究學(xué)習,提升自己。
三年函授學(xué)習生活即將過(guò)去,但學(xué)無(wú)止境,本人一定以此次學(xué)習為經(jīng)驗,以工大優(yōu)良教學(xué)理念為指導,加強理論學(xué)習,踏實(shí)工作作風(fēng)。
函授在校期間自我鑒定5
光陰荏苒、歲月如梭,轉眼間,三年的本科函授生活已接近尾聲。由于咱們是走上工作崗位的學(xué)生不能像全日制的學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習、生活,只能邊工作、邊學(xué)習。在這種“工作+學(xué)習”的學(xué)習模式中,我能克服重重困難,做到工作學(xué)習兩不誤,邊實(shí)踐邊學(xué)習,不斷收獲,不斷進(jìn)步;仡欉@三年的學(xué)習歷程,感受頗多。
一、珍惜機會(huì ),受益匪淺
為了不斷地提高自己,我很珍惜這次的學(xué)習機會(huì ),我千里迢迢的從蘇南趕到蘇北,冒著(zhù)嚴寒來(lái)報名,頂著(zhù)酷暑來(lái)上課。雖然隨同的有四人,但人生地不熟,在找住處方面遇到了很多的困難,憑著(zhù)咱們一顆團結的心都一一克服了。最大的困難是工作和學(xué)習的沖突,記得第一年暑假,學(xué)校原本安排我去南京參加珠心算培訓,這對我來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習機會(huì ),但由于要參加本科培訓,我主動(dòng)放棄了這次機會(huì ),接下來(lái)也有幾次沖突,我都一一克服了。家庭方面我也能正確處理它們之間的關(guān)系。我把學(xué)習當作完善自身的需求,把學(xué)習當作促進(jìn)工作的動(dòng)力。在學(xué)習的過(guò)程中,我能做到認真學(xué)好每門(mén)功課,爭取優(yōu)秀的成績(jì)。因此在老師講解內容的時(shí)候我能認真做好筆記,畫(huà)清重難點(diǎn),回到賓館,我會(huì )利用時(shí)間對所學(xué)知識進(jìn)行系統的復習,每門(mén)功課我都能一次性通過(guò),很好的驗證了“功夫不負有心人”這句話(huà)。
二、精彩教學(xué),回味無(wú)窮
雖然每次函授只有十來(lái)天的時(shí)間,所學(xué)的'科目涉及的內容有限,但每門(mén)功課所安排的老師都是知識淵博,他們的課都很精彩,雖然他們講解的內容不是很多,但所涉及的知識很廣。其間有系統的理論講解、有生動(dòng)的實(shí)例剖析,使咱們每位聽(tīng)課者在輕松的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習。老師們風(fēng)格迥異,但水平都是一流的,他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽(tīng)他們的講課真是莫的享受。靜安思之,我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉,他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給咱們。在有限的時(shí)間內,老師們豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和講課時(shí)的風(fēng)采,引領(lǐng)咱們暢游于知識的殿堂,令人回味無(wú)窮……
三、認真工作,學(xué)以致用
在函授期間,我努力把理論知識運用到自己的教學(xué)工作中,并不斷反思、不斷總結。我撰寫(xiě)的教育論文“激發(fā)小學(xué)生學(xué)習動(dòng)機的策略”,是我用了足足六個(gè)月的時(shí)間對自己所任班級的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗、研究,把所得到的第一手資料和學(xué)習中獲得的理論知識結合而成。三年來(lái),我通過(guò)這樣的不斷研究和反思,我的教研水平也有了很大的提高,連續被學(xué)校評為“教研先進(jìn)教師”。
四、繼續努力,不負所望
這三年的學(xué)習,雖然累了些,但自感生活因忙碌而充實(shí),因忙碌而精彩。它,將成為我人生學(xué)崖中的又一段美好的回憶。畢業(yè)之際,回首往事,我知道自己的所學(xué)和被人比起來(lái)還有一段差距,我也知道學(xué)無(wú)止境,所以,我將帶著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬,繼續努力學(xué)習著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)。
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