關(guān)于醫師自我鑒定4篇
自我鑒定是對一個(gè)階段的學(xué)習或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價(jià)，寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應該是什么樣的？以下是小編收集整理的醫師自我鑒定4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
醫師自我鑒定 篇1
漳縣人民醫院 汪永峰 為期1年的進(jìn)修學(xué)習剛剛結束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫院、領(lǐng)導給予我這個(gè)寶貴的機會(huì )，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學(xué)業(yè)。
我進(jìn)修的單位是上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬新華醫院兒內科，它創(chuàng )建于1958年，是一所學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、具有專(zhuān)業(yè)特色，集醫、教、研于一體的現代化綜合性教學(xué)醫院。曾先后七次被評為市文明單位，三次榮獲全國先進(jìn)集體稱(chēng)號，1993被授予三級甲等醫院稱(chēng)號，20xx年榮獲全國醫院文化建設先進(jìn)單位和上海市學(xué)習型單位 。新華醫院兒科整體實(shí)力位于國內領(lǐng)先、國際先進(jìn)水平，并擁有多個(gè)國家級、省部級重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗室。新華醫院新生兒科現為教育部“211工程”重點(diǎn)學(xué)科，多年來(lái)是中華醫學(xué)會(huì )兒科學(xué)會(huì )新生兒學(xué)組和中華醫學(xué)會(huì )全國圍產(chǎn)學(xué)會(huì )等學(xué)術(shù)組織的成員單位，是醫院臨床醫療、教學(xué)和科研全面發(fā)展的重點(diǎn)學(xué)科。
新華醫院兒內科共有11個(gè)科室，因時(shí)間原因，針對基層縣級醫院的急需，我主要在幾個(gè)重要科室進(jìn)行了學(xué)習，分別是：兒童重癥監護室(PICU)、新生兒科(新生兒病房及NICU室)、腎病科、呼吸科、神經(jīng)科、消化科、血液科、心臟科；第一個(gè)月醫院根據花名冊看我年齡大，工作時(shí)間長(cháng)，把我安排在兒童重癥監護室學(xué)習，由于本人理論基礎薄弱，對新的診療技術(shù)了解甚少、醫院常規處理程序不了解，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習慣，尤其在值夜班期間，幾乎是通宵工作，有時(shí)也很難完成夜班工作任務(wù)，快節奏的生活難以承受，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法，后來(lái)通過(guò)家人及朋友的勸導，我也考慮再三，就當又面臨人生的一次挑戰；尤其是在上夜班期間，夜深人靜之時(shí)，自已暗想，這也是對我職業(yè)生涯的一次磨練，也是一次提高醫療水平的機會(huì )，我一定要抓住這個(gè)機會(huì )，一定要堅持完成培訓計劃，不能半途而費。
自此，在學(xué)習期間，我不以年齡的大小，虛心向小字輩們請教，雖然年齡上我是他們的長(cháng)輩，但學(xué)問(wèn)上他們都是我的老師，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的不懈努力，不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，也逐漸適應了這兒的環(huán)境，也適應了快節奏的工作，在忙碌中感受到了學(xué)習的快樂(lè )，忙碌中體會(huì )到了人生的價(jià)值；通過(guò)學(xué)習，我深深的感受到我們同一線(xiàn)醫院的差距不僅僅是技術(shù)水平和先進(jìn)的醫療設備，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，我感覺(jué)這兒的老師醫德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內名列前茅，而且十分重視后輩的培養，保持著(zhù)強大的人才梯隊。而各個(gè)崗位愛(ài)崗敬業(yè)，他們科室主任每周查房2次，二線(xiàn)每周查房5次。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫學(xué)證據，很多原則性的問(wèn)題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。新華醫院一向強調綜合治療，全科不定期組織病理科、外科、內科、婦產(chǎn)科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時(shí)，先由一線(xiàn)或進(jìn)修醫生報告病史;上級醫生仔細閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是新華醫院高診療水平的重要因素之一�？剖乙l(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習及后備人才的培養。在培訓學(xué)習期間，我經(jīng)常參加新華醫院組織的各種學(xué)術(shù)講座培訓及新華醫院每周舉行的進(jìn)修醫生培訓講課。新華醫院經(jīng)常組織各種不定期的外學(xué)術(shù)交流，包括國內外著(zhù)名專(zhuān)家的講課、國內外的學(xué)術(shù)會(huì )議。長(cháng)期高強度、自覺(jué)的學(xué)習、交流也是新華醫院長(cháng)盛不衰的重要因素。
在學(xué)習期間，通過(guò)學(xué)習，我自身也小有收獲。首先是系統學(xué)習了相關(guān)基礎知識、最新的診療技術(shù)，基本掌握了小兒內科的常見(jiàn)及多發(fā)病的診斷治療，危重病人搶救及疑難病例討論，小兒內科的常規操作如胸穿、腰穿、骨穿等。
通過(guò)學(xué)習，我感受到各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專(zhuān)長(cháng)，每位醫生也有技術(shù)專(zhuān)長(cháng)，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫生還不夠，必須有先進(jìn)的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。同時(shí)醫院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)室及輔助科室等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。
先進(jìn)的設備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫療設備及技術(shù)，會(huì )讓我們迎刃而解，豁然開(kāi)朗。盡管如此，常規治療仍是最常使用的治療手段。我覺(jué)得，依靠我院目前的技術(shù)、設備，只要能規范的.、合理的運用常規技術(shù)，開(kāi)展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數患者獲得滿(mǎn)意的治療。
對兒科發(fā)展的幾點(diǎn)建議：
1、科室要發(fā)展，醫院要強大，在競爭的醫療市場(chǎng)中立于不敗之地，必須要走專(zhuān)科化建設道路，學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，科學(xué)在發(fā)展，學(xué)術(shù)有專(zhuān)攻，學(xué)科門(mén)類(lèi)越分越細，必須加強各學(xué)科人才培養，必須重視再教育、再學(xué)習及后備人才的培養。
2、醫院要發(fā)展，必須要加強各科室之間的合作，光有好的臨床醫生還不夠，必須有先進(jìn)的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。才能有診療高水平，使更多的患者受益，更好地提高醫院的社會(huì )效益、經(jīng)濟效益，提高醫院的知名度。
3、根據我院具體情況，建議設立：
3.1PICU室（兒童重癥監護室），NICU室（新生兒重癥監護室）。要提高醫院兒科整體水平和知名度，必須從危重病人和急診病人入手，此兩室的設立，將會(huì )改變以前職責不明確，嚴重推諉重癥病人的習慣。
3.2、開(kāi)展兒科診療常規：如胸穿、腰穿、骨穿等，胸穿對各種胸膜炎有明確診斷，腰穿對中樞感染有明確診斷（包括化腦、病腦、結腦以及少見(jiàn)的病毒性腦炎和真菌性腦炎），骨穿雖然我院檢驗條件有限，但骨穿后的骨髓涂片可以送上級醫院檢驗，進(jìn)行骨穿可以明確診斷血液系統常見(jiàn)疾�。ㄑ“鍦p少性紫癲及各種溶血、貧血），防止血液系統常規病人流失；
3.3、頭顱B超：可明確診斷新生兒及兒童顱內出血，且此設備價(jià)格低，操作簡(jiǎn)便，適合縣級醫院使用。
3.4、兒童及新生兒集中治療室，此治療室拒絕家屬入內，由護理人員統一治療，以避免在治療過(guò)程中因輸液等造成的家屬同護理人員的矛盾。并且統一使用留置針，避免多次扎針。
3.5、完善醫院的診療文書(shū)，包括入院告知、危重病人簽字、自費藥品簽字、同家屬溝通談話(huà)記錄及各種損傷性簽字等。此項診療文書(shū)的完善，可以極大限度的減少醫院的醫患矛盾。
4、對兒科購置器材的建議：
4.1、兒童呼吸機及配套設施；
4.2、無(wú)創(chuàng )呼吸機（C拍），此器械費用低，按國家標準同呼吸機一樣收費；
4.3、監護儀（心率、脈博、呼吸、血壓）；
4.4兒童搶救輻射臺；
4.5、兒童低溫治療儀；
4.6、新生兒暖箱（帶新生兒黃疸治療儀）；
4.7、經(jīng)皮黃疸測療儀；
4.8、簡(jiǎn)易血糖測療儀；
4.9、病房專(zhuān)用心電圖機；
4.10、各種型號留置針；
4.11、輸液泵（至少四組）；
4.12、超聲霧化器；
4.13、耳溫體溫計；
4.14、兒童血壓表、兒童聽(tīng)診器；
4.15、吸痰器；吸氧用的頭罩、面罩；
4.16、黃疸治療儀；空氣凈化器；搶救車(chē)；復蘇囊(大、中、小)；血氣儀；
以上是我的幾點(diǎn)心得及建議，如有不妥，還望領(lǐng)導指正，因為醫院的興旺發(fā)展，同每一位醫院人息息相關(guān)。希望通過(guò)我這次的培訓學(xué)習，能將所學(xué)更好的服務(wù)于醫院，服務(wù)于病人，為醫院兒科的發(fā)展做出貢獻！
醫師自我鑒定 篇2
為期六個(gè)月的幫扶我科工作結束了，首先要感謝醫院領(lǐng)導及本溪市中心醫院、海西州醫院和專(zhuān)家辛鵬老師、竇建民老師給予我們這個(gè)寶貴的學(xué)習機會(huì )，還要感謝各位同事，因為他們的幫助及辛勤工作，給予了我們提高業(yè)務(wù)水平的平臺。
自幫扶老師來(lái)后，我科室規范了學(xué)習討論制度，每天早晨都有病例討論，先由主持討論的醫師匯報病例病史，然后從實(shí)習學(xué)生到進(jìn)修醫師、住院醫師、順次發(fā)表意見(jiàn)，然后由老師總結，并提出最終的診斷意見(jiàn)。討論時(shí)氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫學(xué)證據，發(fā)表的觀(guān)點(diǎn)都有據可循。
在日常學(xué)習的過(guò)程中，在老師的指導下，我們學(xué)習了呼吸、骨骼、五官及頭顱CT診斷。對常見(jiàn)病多發(fā)病有了新的的認識與了解，并對典型病例注重講解。先后書(shū)寫(xiě)診斷報告100余份。對于一些比較疑難和罕見(jiàn)的疾病，有了初步的認識，為以后進(jìn)一步學(xué)習和研究打下了堅實(shí)的基礎。學(xué)習期間我們學(xué)習了CT解剖、診斷，學(xué)習了頭、腰椎、四肢、胸腹CT解剖及診斷，疾病的病理基礎、臨床表現及影像對CT診斷有了較為全面的認識。竇建民老師在每天早晨交接班時(shí)對每一個(gè)病人診斷給予明確講解、結合臨床影像多方面講述，在CR方面使我們學(xué)到了扎實(shí)的理論知識和疑難病的診斷，提高了診斷水平。在兩位老師辛苦的教導下、我們基本掌握了CT常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷，對CR診斷水平進(jìn)一步了提高，對疑難雜癥有了初步認識。
雖然現在我們醫院由于設備、缺乏技術(shù)人才等原因開(kāi)展的這方面的技術(shù)不是很多，但是隨著(zhù)醫院的發(fā)展，醫療設備的進(jìn)步這方面肯定會(huì )有一個(gè)比較大的突破，我們學(xué)習這方面的目的也是為不久的將來(lái)為醫院及科室的發(fā)展做好準備。
在專(zhuān)家老師幫扶期間除了每天早上的病例討論，還有每周一次的科內講座。極大的豐富了我們影像的臨床知識，開(kāi)闊了視野。每周一次的科內業(yè)務(wù)學(xué)習，講解，使我們了解到了很多世界先進(jìn)的檢查技術(shù)，診斷理論。
在專(zhuān)業(yè)學(xué)習之外我們還體會(huì )到了他們對患者認真負責的態(tài)度，他們每每遇到前來(lái)會(huì )診的病人和需要專(zhuān)家解釋片子的時(shí)候，他們總是很耐心的給他們解釋。在書(shū)寫(xiě)診斷報告的時(shí)候不是單純的完成任務(wù)，而是全面考慮到病人的進(jìn)一步的治療，回答臨床大夫的疑問(wèn)等，深思熟慮之后做出合理的診斷意見(jiàn)和建議，這些都是我所需要進(jìn)一步學(xué)習的。
三個(gè)月的時(shí)間是短暫的，雖收獲很多，但畢竟時(shí)間有限，學(xué)海無(wú)涯，我們要認識到要想成為一名優(yōu)秀的影像診斷醫生還有很多很多需要學(xué)習的知識，在以后的工作生活中，我們會(huì )繼續利用一切機會(huì )學(xué)習，爭取更好的為患者服務(wù)、為醫院發(fā)展做貢獻。
醫師自我鑒定 篇3
xx年10月獲得主治醫師資格。熟練掌握了本科常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床表現、診治原則及急癥、危重病人的搶救原則，熟練掌握腹腔穿刺、肝穿刺、三腔二囊管壓迫止血術(shù)、胸腔穿刺、骨髓穿刺、腰椎穿刺術(shù)等臨床技能操作，圓滿(mǎn)地完成各項工作任務(wù)�？炭嚆@研醫學(xué)理論知識及診療技術(shù)，系統地掌握了本專(zhuān)業(yè)基本理論和專(zhuān)業(yè)知識，了解本專(zhuān)業(yè)國內外的發(fā)展動(dòng)向，結合本院的實(shí)際情況適時(shí)的應用于臨床醫療科研中。在科主任的領(lǐng)導下，參加并指導住院醫師進(jìn)行診斷、治療及腹腔穿刺、肝穿活檢術(shù)、深靜脈穿刺術(shù)等診療操作，能獨立處理本專(zhuān)業(yè)較復雜疑難疾病和解決重大技術(shù)問(wèn)題，完成院內會(huì )診共計200余次，參加并指導危重癥病人搶救工作，參加門(mén)診、病房值班、預防、健康咨詢(xún)工作，修改下級醫師書(shū)寫(xiě)的醫療文件，審簽出院及轉院病歷，指導實(shí)習、見(jiàn)習醫生工作。
xx年9月起至xx年3月期間，到湖南湘雅醫學(xué)院第一附屬醫院感染科進(jìn)修學(xué)習半年，堅持每周參加感染科專(zhuān)家教授的學(xué)術(shù)講座及對感染科疑難、危重癥病人的病例討論。通過(guò)學(xué)習，較好完成感染科常見(jiàn)病、疑難雜癥的診斷治療及危重病人的搶救工作，掌握了血漿置換、血液透析、腹水超濾濃縮回輸等技術(shù)。本人還參加全區、全國性肝病和感染性疾病學(xué)術(shù)會(huì )議及繼續教育項目培訓班10余次。
通過(guò)不斷的學(xué)習和總結經(jīng)驗，目前在病毒性肝炎的診斷和治療（尤其在抗病毒治療及重型肝炎的綜合治療）、酒精性肝病診斷和治療等方面取得了較豐富的經(jīng)驗，具有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
醫師自我鑒定 篇4
當今世界科技已成為第一生產(chǎn)力，科技競爭成為各國之間競爭的最主要成分，而科技競爭的成敗關(guān)鍵在于人才。中醫要在競爭中與時(shí)俱進(jìn)，最具決定性的因素同樣在于人才。我院在XXX院長(cháng)數年來(lái)，清楚的認識到中醫人才培養的重要性與迫切性，不斷探索中醫人才培養新思路，不斷創(chuàng )新中醫人才培養模式，在思想上重視，組織上保證，督管上嚴肅。營(yíng)造中醫氛圍，在學(xué)習中強化；推動(dòng)中醫進(jìn)步，在實(shí)踐中深化。采取多種多樣師承模式，堅持傳承和發(fā)展中醫，努力培養一批中醫后繼人才。
一、 開(kāi)展層次分明的師承培養模式
1、對不同的中醫學(xué)術(shù)流派，有針對的進(jìn)行相應的學(xué)術(shù)繼承和發(fā)展研究，力爭全面繼承，重點(diǎn)突破，繁榮中醫學(xué)術(shù)。從相關(guān)專(zhuān)業(yè)科室選撥德才兼備的中青年骨干醫師，以學(xué)術(shù)繼承人的身份學(xué)習中醫。以學(xué)術(shù)繼承人為骨干，以所在臨床科室為依托，開(kāi)展名老中醫學(xué)術(shù)思想經(jīng)驗的繼承工作，并進(jìn)行中醫相關(guān)學(xué)術(shù)經(jīng)驗的研究。人才梯隊合理，專(zhuān)兼職人員分工合作，傳承名老中醫的學(xué)術(shù)經(jīng)驗。目的是使專(zhuān)科中青年骨干醫師的中醫學(xué)術(shù)基礎進(jìn)一步鞏固，方向進(jìn)一步明確，水平進(jìn)一步提高，臨床經(jīng)驗進(jìn)一步豐富。并以此帶動(dòng)全院中醫師承的學(xué)習熱潮，對推動(dòng)中醫學(xué)術(shù)的繁榮昌盛起到積極作用。
2、根據市衛生局制定的規劃要求，實(shí)施全市優(yōu)秀左右兩側研修項目和老中醫藥專(zhuān)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗思想的繼承工作，我院積極響應，
率先開(kāi)展優(yōu)秀中醫臨床人才研修項目和老中醫的學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作。職能部門(mén)專(zhuān)人管理，每年對學(xué)術(shù)經(jīng)驗的傳授人和繼承人進(jìn)行相關(guān)考核，確保老中醫的學(xué)術(shù)經(jīng)驗真正的得以傳承。
3、開(kāi)展優(yōu)秀中青年中醫臨床老中醫藥專(zhuān)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承，在全省選撥中青年臨床骨干進(jìn)行重點(diǎn)培養，我院共有1人入選該項目學(xué)習。我院根據省中醫藥局對于中醫師承教育工作的實(shí)施辦法，結合我院的具體情況，制訂了一系列規章制度。加強對學(xué)院的跟師情況進(jìn)行月查崗考勤，并進(jìn)行季度考核和年度考核，鼓勵學(xué)員積極參加各種中醫理論培訓班及網(wǎng)上學(xué)習等等。我院該項工作高質(zhì)量的實(shí)施，對我市的優(yōu)秀中青年中醫臨床人才的培養起到一個(gè)帶頭示范的作用。
4、培養院優(yōu)秀中醫臨床重點(diǎn)人才和青苗人才，通過(guò)全院范圍公開(kāi)考評，擇優(yōu)錄取青年中醫作為培養對象，通過(guò)有計劃，有組織的系統培訓教育考核，最終選取優(yōu)秀人員作為院內優(yōu)秀中醫臨床人才培養對象。借此營(yíng)造中醫學(xué)術(shù)氛圍，推動(dòng)中醫學(xué)術(shù)進(jìn)步，使中醫事業(yè)后繼有人，薪火相傳。為確保方案實(shí)施，在院長(cháng)領(lǐng)導下，院內成立考評專(zhuān)家組，成員由院內中醫及中西醫結合專(zhuān)家組成，院長(cháng)任考評組組長(cháng)。主要針對本院中熱愛(ài)中醫事業(yè)并具有較好的專(zhuān)業(yè)基礎和較高的悟性，有志于為中醫的繼承與發(fā)展作出貢獻的中醫醫師�？荚u分筆試和面試兩部分。筆試包括醫古文，中醫診斷學(xué)與中醫基礎理論，中藥學(xué)，方劑學(xué)內容為主的基礎部分和以中醫經(jīng)典經(jīng)文在本專(zhuān)業(yè)臨床實(shí)踐中的應用體會(huì )，診法心得，遣方
用藥心得，病案分析為主的臨床應用。面試內容包括語(yǔ)言表達能力，溝通技巧，文字功底，對中國傳統文化的了解與認識，對中醫傳統古籍的涉獵程度及心得。
二、 開(kāi)展師承培養模式的思路與探索
1、 提高認識、培養人才
人才是醫院生存和發(fā)展的中堅力量，在醫院各項工作中，人才培養始終是重中之重，上述各項工作的實(shí)施，給醫院培養高水平的人才提供了一個(gè)平臺。一方面使名老中醫專(zhuān)家的學(xué)術(shù)思想和經(jīng)驗后繼有人，年輕的中醫力量迅速成長(cháng)壯大起來(lái)；另一方面通過(guò)繼承人員的帶動(dòng)作用，起到傳承的作用，讓老中醫專(zhuān)家的學(xué)術(shù)思想經(jīng)驗得以發(fā)揚光大。最終，中醫藥的本質(zhì)將會(huì )被傳續。
2、 領(lǐng)導重視，強化組織
醫院領(lǐng)導從中醫藥事業(yè)發(fā)展和醫院自身人才隊伍建設的高度，深刻認識到加強中醫傳承和發(fā)展，中醫后繼人才培養的意義和重要性，加強各項工作的組織領(lǐng)導，由分管院長(cháng)全面負責，職能部門(mén)具體執行，互相協(xié)作，指定專(zhuān)人管理，組織繼承人員認真學(xué)習，統一思想，明確目標。
3、 管理有力，互相促進(jìn)
�。�1）嚴格管理過(guò)程：根據上級主管部門(mén)有關(guān)工作規定和醫院領(lǐng)導加強臨床專(zhuān)業(yè)人才隊伍建設的要求，醫院辦公室，醫務(wù)科等職能部門(mén)定期進(jìn)行過(guò)程管理，對培養人員和繼承人員進(jìn)行了專(zhuān)項檢查，重點(diǎn)了解培養和繼承工作的執行情況和實(shí)施過(guò)程中存在的具
體問(wèn)題，對該項工作實(shí)施以來(lái)的效果進(jìn)行階段性評估，從而督促專(zhuān)項人員認真自覺(jué)地完成既定計劃；同時(shí)，也為職能部門(mén)完善管理制度，提供管理效率提供整改依據。
�。�2）合理使用經(jīng)費：經(jīng)費支持是完成各項工作的重要保障。依據相關(guān)規定，醫院建立了各項工作的專(zhuān)項經(jīng)費使用和審核登記制度，切實(shí)做到加強管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，分配，經(jīng)費由財務(wù)科統一管理。經(jīng)費管理一方面保證了培養對象學(xué)習的經(jīng)費的使用，另一方面也約束了培養對象在學(xué)習期間從事和繼承工作無(wú)關(guān)的其他開(kāi)支，同時(shí)醫院主管部門(mén)的管理職能也得到了充分發(fā)揮。
�。�3）認真督促實(shí)施：任何實(shí)踐活動(dòng)都必須在一定的制度和計劃下才能更加有效的進(jìn)行。正是在我院領(lǐng)導高度重視支持下，各職能部門(mén)提供嚴密的組織保障，有效的制度保證和監管措施，我院開(kāi)展的多樣保持中醫中姓本質(zhì)的工作才能取得顯著(zhù)的成績(jì)。我院根據上級部門(mén)要求，組織制定各種工相應的制度規定及計劃等。
4、總結經(jīng)驗，不斷完善
我院開(kāi)展多樣的中醫傳承實(shí)踐來(lái)保持中醫藥的繼承與發(fā)展，取得了一定成績(jì)，見(jiàn)到了成效，但過(guò)程管理仍需進(jìn)一步的規范，工作流程有待進(jìn)一步完善，因此，通過(guò)不斷的總結，來(lái)獲得寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現尚存的問(wèn)題。這樣才能促進(jìn)我院中醫傳承工作的不斷前進(jìn)，從而為推動(dòng)中醫人才隊伍的建設，促進(jìn)中醫藥事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
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