學(xué)校師資培訓自我鑒定(精選5篇)
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,自我鑒定可以提升自身總結能力,因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的學(xué)校師資培訓自我鑒定(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校師資培訓自我鑒定1
短短的西部體育傳統項目學(xué)校師資培訓很快就結束了,時(shí)間雖短,卻讓我受益匪淺。國家級講師團的專(zhuān)家、教授們長(cháng)途跋涉、不辭辛勞的敬業(yè)精神,以及精辟的分析,妙語(yǔ)連珠的講解依然讓我記憶猶新。在這一周里,我始終堅持提早到達教師,等待教授們的到來(lái)。他們精彩的講解,我都一一記錄在冊,組織的一些實(shí)踐操作,我都積極參與體會(huì ),并收到很好的效果。對教授們的講解和點(diǎn)撥,我都在結合自身實(shí)際進(jìn)行思考,并將想到的記錄在筆記本上。通過(guò)教授們的講解,拓開(kāi)了我的思維,無(wú)論是在體育教學(xué)還是在業(yè)余訓練,以及學(xué)校體育管理,都取得了很大的收獲。
通過(guò)此次培訓,我將以此為契機,在今后的教學(xué)活動(dòng)中,不斷地開(kāi)發(fā)和利用課程資源,拓寬教學(xué)視野,通過(guò)不斷的努力,為提高青少年體質(zhì)健康水平盡自己的一份努力。在青少年業(yè)余訓練上,多將理論聯(lián)系實(shí)際,不斷的創(chuàng )新和摸索,找到適合本地實(shí)際,并有效提高運動(dòng)水平的訓練方法。在學(xué)校體育管理上,多方面開(kāi)發(fā)和利用人力資源,切實(shí)提高學(xué)校體育地位,并在本地區起帶頭作用,達到共同進(jìn)步的目的。
學(xué)習時(shí)間是短暫的,收獲卻是無(wú)限的,學(xué)習是永不止步的。通過(guò)此次培訓,讓我的思想意識以及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)都得到了極大的提高。同時(shí)也希望更多的專(zhuān)業(yè)教師得到這樣的培訓,來(lái)加快提高我國青少年體質(zhì)健康水平。
學(xué)校師資培訓自我鑒定2
時(shí)間過(guò)得很快,到今天,為期兩個(gè)月的教師培訓轉眼間就要結束了,對于這次教師培訓機會(huì ),我非常的珍惜,兩個(gè)月前,我是帶著(zhù)厚厚的期望走進(jìn)校園的,而今天,我又將帶著(zhù)戀戀不舍的心情離開(kāi)它。為了發(fā)揚成績(jì),克服不足,我特作了自我鑒定:
培訓期間,本人遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課的要求。
在思想上,有很強的學(xué)習欲望、上進(jìn)心和責任心,有通過(guò)學(xué)習提高自身素質(zhì)的愿望,有進(jìn)行批評與自我批評的.勇氣。
在學(xué)習上,能夠嚴格要求自己認真聽(tīng)講、思考與記筆記,能及時(shí)完成老師布置的作業(yè),能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習反思,能利用一切機會(huì )主動(dòng)向老師求教,能要求自己做到了理論與實(shí)際相結合,能爭取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書(shū),能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過(guò)努力提高自己的科學(xué)文化素養。
在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任科學(xué)班班長(cháng)期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責任心強,多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。
在生活上,過(guò)的充實(shí)而有條理,具有良好的生活習慣、嚴謹的生活作風(fēng),為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人,能與同學(xué)們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差,除了工作,平時(shí)與同學(xué)們的交往很少。一起學(xué)習了兩個(gè)月,依然有些同學(xué)不是很熟悉,有些人的外藐與姓名還會(huì )對不上號。
在今后的工作與學(xué)習生活中,我一定會(huì )不斷的去完善自己,會(huì )針對發(fā)現的問(wèn)題有的放矢,會(huì )去多多錘煉自己,會(huì )去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、學(xué)校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)校師資培訓自我鑒定3
我有幸參加了xx縣骨干教師集中培訓,在培訓期間我認真聆聽(tīng)了多位專(zhuān)家的講座,受益匪淺。我深深感受到,作為一名一線(xiàn)教師,自己對教育理念理解的不夠,對教材、教法、學(xué)生鉆研得不深,發(fā)現自己專(zhuān)業(yè)水平與優(yōu)秀教師之間的差距;貋(lái)后我就認真開(kāi)始了為期三年的在職校本研修。作為一基層教師,我十分珍惜這次培訓的機會(huì ),是帶著(zhù)厚厚的期望走進(jìn)培訓,又將帶著(zhù)戀戀不舍的心情離開(kāi)它。為了發(fā)揚成績(jì),克服不足,特作自我鑒定如下:
在培訓期間,本人遵守管理紀律,不遲到、不早退、不曠課。在思想上,我渴望學(xué)習、要求上進(jìn)、肩負責任。在學(xué)習上,我認真聽(tīng)講、思考與記筆記、認真撰寫(xiě)博文進(jìn)行學(xué)習反思,做到理論與實(shí)際相結合,希望通過(guò)努力提高自己的教育教學(xué)理論水平與課堂教學(xué)水平。
在職校本研修階段,我學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識,熱心邀請所在學(xué)校老師,積極討論課題研究主題,詳細制定課題研究方案,有計劃地開(kāi)展課題研究,定期向全校老師匯報我們的學(xué)習成果,舉辦個(gè)人公開(kāi)教學(xué),讓學(xué)到的理論知識與實(shí)踐相結合,接受實(shí)踐檢驗。同時(shí)本人積極通過(guò)培訓班的同學(xué)交流討論學(xué)習心得體會(huì ),交換教學(xué)信息,有效促進(jìn)了本人教學(xué)能力的提升。
在今后的工作與學(xué)習生活中,我將不斷地完善自己,會(huì )針對發(fā)現的問(wèn)題有的放矢,錘煉自己,會(huì )去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、和人際交往能力,爭取使自己成為一名合格的縣級骨干教師。
學(xué)校師資培訓自我鑒定4
參加教師教研培訓班的這段時(shí)間里,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習,我獲益良多,回顧走過(guò)的路可以更好地看清前面的路,所以有必要總結得失,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足。
作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,我嚴于律己,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,通過(guò)學(xué)習,提高了自己的水平,樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
作為一名教育工作者,不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規律,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到為人師表,修德修才。
工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節,面對有限的課時(shí),我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識,最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益,認真做調查研究,虛心向同仁學(xué)習,不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己成長(cháng)進(jìn)步的速度不斷加快。
通過(guò)教師教研培訓班的學(xué)習,我不斷地將理論知識運用到教學(xué)實(shí)踐中,在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步,從最初的經(jīng)驗不足逐漸過(guò)渡到能較為自如地上好一堂課。我明白了:老師應該做到讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習,不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應該從教學(xué)內容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn),要善于吸取別人的成功之處,也要自己大膽創(chuàng )新,不能老是束縛于別人教法中,教學(xué)要有自己的獨特之處。
當然我身上還有許多缺點(diǎn)和不足,如工作創(chuàng )新不夠,只滿(mǎn)足于完成本職工作,缺乏新的突破;學(xué)習積極性不足,往往是到不得不學(xué)習的時(shí)候,才知道自己知識的匱乏等等?傊,今后我愿和大家一起在開(kāi)拓中前進(jìn),在前進(jìn)中開(kāi)拓,保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團結奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢,努力開(kāi)創(chuàng )教學(xué)工作的新局面,使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!
學(xué)校師資培訓自我鑒定5
培訓期間,本人遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課的要求。在思想上,有很強的學(xué)習欲望、上進(jìn)心和責任心,有通過(guò)學(xué)習提高自身素質(zhì)的愿望,有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣。在學(xué)習上,能夠嚴格要求自己認真聽(tīng)講、思考與記筆記,能及時(shí)完成老師布置的作業(yè),能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習反思,能利用一切機會(huì )主動(dòng)向老師求教,能要求自己做到了理論與實(shí)際相結合,能爭取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書(shū),能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過(guò)努力提高自己的科學(xué)文化素養。在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任科學(xué)班班長(cháng)期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責任心強,多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。在生活上,過(guò)的充實(shí)而有條理,具有良好的生活習慣、嚴謹的生活作風(fēng),為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人,能與同學(xué)們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差,除了工作,平時(shí)與同學(xué)們的交往很少。一起學(xué)習了兩個(gè)月,依然有些同學(xué)不是很熟悉,有些人的外藐與姓名還會(huì )對不上號。
在今后的工作與學(xué)習生活中,我一定會(huì )不斷的去完善自己,會(huì )針對發(fā)現的問(wèn)題有的放矢,會(huì )去多多錘煉自己,會(huì )去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、學(xué)校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
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