計算機專(zhuān)業(yè)函授生的自我鑒定（通用5篇）
一般來(lái)說(shuō)，自我鑒定即是自我總結，自我鑒定可以使我們更有效率，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份自我鑒定吧。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的計算機專(zhuān)業(yè)函授生的自我鑒定（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
計算機專(zhuān)業(yè)函授生的自我鑒定1
三年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高�，F總結如下：
一、思想認識方面：
本人明白了只有理論知識而沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗在當今社會(huì )是無(wú)法生存的，俗話(huà)說(shuō)的好：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。老師教的都是些最基本的知識，書(shū)本上講的都是些理論知識，自己要想有更大的提高就必須要加強實(shí)踐。
二、專(zhuān)業(yè)技能：
三年的函授學(xué)習，實(shí)質(zhì)上面授時(shí)間很短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的工作和生活當中。這三年里我學(xué)到了能重根本上了解計算機的運作，能用C/C++編寫(xiě)一些程序和修改一些程序。了解單片的應用等等知識。
三、存在問(wèn)題及努力方向。
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定，今后，我會(huì )把做老師的路走得更好，更充實(shí)！
雖然在職，但是我不滿(mǎn)足與自己的知識，我利用業(yè)余時(shí)間參加了函授，希望不斷的學(xué)習和完善自己，讓自己能夠更加的勝任自己的工作。三年來(lái)，在自已的勤奮學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐下，在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高。
思想認識方面：在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì )學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。通過(guò)對人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習，明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標。
專(zhuān)業(yè)技能：我是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。怎么樣的班級才算是一個(gè)好的班集體呢？三年的函授，我學(xué)到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無(wú)窮的智慧，讓我的學(xué)生越來(lái)越信賴(lài)我。
業(yè)務(wù)知識方面：三年的函授學(xué)習，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但受益還是很大的。特別是學(xué)習了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現代教育理論與實(shí)踐》之后，自己的理論水平提升了許多。工作之余，本人還會(huì )積極地撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了市級一等獎。
在三年的函授學(xué)習中，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng )新能力和團體合作精神。我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、更好地將所學(xué)知識運用到工作中。
計算機專(zhuān)業(yè)函授生的自我鑒定2
函授學(xué)習的這三年時(shí)間里，我始終堅持天道酬勤的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務(wù)實(shí)求新，自信工作有所成績(jì)；三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，光榮地加入了共產(chǎn)黨。
為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，多次獲得獎學(xué)金，較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)等計算機科學(xué)基礎理論以及計算機在企業(yè)管理、工業(yè)生產(chǎn)、輔助設計制造等方面的應用知識，同時(shí)注意結合自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，結合動(dòng)手實(shí)踐，先后參與了校新聞網(wǎng)頁(yè)設計大賽、校程序設計大賽、挑戰杯中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽、�？蒲辛㈨楉椖�，同時(shí)根據自己的愛(ài)好，進(jìn)行了物業(yè)管理師的培訓及資格認證考核、暑期社會(huì )實(shí)踐調查，都取得了不凡的成績(jì)。
作為一名函授即將畢業(yè)的應屆計算機專(zhuān)業(yè)的.大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著(zhù)閱歷淺，更需要虛心向學(xué)。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習機會(huì )，從而能以更好的工作成績(jì)?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時(shí)去實(shí)現人生價(jià)值。
計算機專(zhuān)業(yè)函授生的自我鑒定3
三年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高�，F作自我鑒定如下：
一、思想認識方面
本人明白了只有理論知識而沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗在當今社會(huì )是無(wú)法生存的，俗話(huà)說(shuō)的好：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。老師教的都是些最基本的知識，書(shū)本上講的都是些理論知識，自己要想有更大的提高就必須要加強實(shí)踐。
二、學(xué)習目的及態(tài)度
我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。
三、收獲和體會(huì )
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，并把它與平時(shí)的工作相結合。工作上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
四、存在的問(wèn)題
三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時(shí)間短，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠平時(shí)在工作中領(lǐng)悟、提升。一些在面授過(guò)程中沒(méi)有接觸過(guò)的問(wèn)題，現在學(xué)習起來(lái)會(huì )有點(diǎn)麻煩，所以還需要更進(jìn)一步的學(xué)習理論知識，同事更加加強實(shí)踐基礎。
我的本科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲！我也深知未來(lái)是計算機網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，需要自己不斷地學(xué)習充電，因此，我在今后的工作之余要不斷的地學(xué)習，加強自己的專(zhuān)業(yè)技能，把自己的路走得更好，更充實(shí)。
計算機專(zhuān)業(yè)函授生的自我鑒定4
大學(xué)幾年，我始終堅持天道酬勤原則，一日三省，自信品格日趨完善；勇于行事，務(wù)實(shí)求新，自信工作有所成績(jì)；三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。
在校期間，我始終以提高自身綜合素質(zhì)為目，以個(gè)人全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，光榮地加入了共產(chǎn)黨。
為適應社會(huì )發(fā)展需求，我努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，多次獲得獎學(xué)金，較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)等計算機科學(xué)基礎理論以及計算機在企業(yè)管理、工業(yè)生產(chǎn)、輔助設計制造等方面應用知識，同時(shí)注意結合自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，結合動(dòng)手實(shí)踐，先后參與了校新聞網(wǎng)頁(yè)設計大賽、校程序設計大賽、挑戰杯中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽、�？蒲辛㈨楉椖�，同時(shí)根據自己愛(ài)好，進(jìn)行了物業(yè)管理師培訓及資格認證考核、暑期社會(huì )實(shí)踐調查，都取得了不凡成績(jì)。
作為一名即將畢業(yè)應屆計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生，我所擁有是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著(zhù)閱歷淺，更需要虛心向學(xué)。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)一小步，社會(huì )才是一所真正大學(xué)。我今天求職，也正是希望得到一個(gè)更好學(xué)習機會(huì )，從而能以更好工作成績(jì)?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時(shí)去實(shí)現人生價(jià)值。
計算機專(zhuān)業(yè)函授生的自我鑒定5
為了提高自己業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年函授學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，本人各方面都有了較大提高。
（一）政治思想上
本人有堅定政治方向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，函授期間，我努力遵守學(xué)校各項規章制度，培養自己學(xué)習興趣。尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自己班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè )此不疲。我相信：樂(lè )于助人是快樂(lè )之本。
（二）學(xué)習目及態(tài)度
我已圓滿(mǎn)完成了學(xué)院規定課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習時(shí)代風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)老師講解，作好學(xué)習筆記，并把自己困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣高質(zhì)量完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力機會(huì )。
（三）收獲和體會(huì )
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習使我感受到自身知識欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專(zhuān)業(yè)有關(guān)書(shū)籍，并把它與平時(shí)工作相結合。工作上取得了良好效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
（四）工作與學(xué)習處理上
在職工作期間，我一邊盡力做好自己本職工作，一邊不忘中科大任課教師學(xué)習指導。充分利用自己閑暇時(shí)間，通過(guò)自習預先了解學(xué)科基本知識，把自習中遇到難題記錄下來(lái)，到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習上毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯成績(jì)。
（五）存在問(wèn)題及努力方向
雖說(shuō)是三年函授學(xué)習，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到東西還是有限，大部分知識還得靠自己積累和工作實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。在以后學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷研究學(xué)習，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書(shū)目歸納為：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。確，我專(zhuān)科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年嚴寒酷暑，我有很大收獲。今后，我會(huì )把人生路走得更好，更充實(shí)！
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