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新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)自我鑒定

時(shí)間:2021-01-01 10:58:20 自我鑒定 我要投稿

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)自我鑒定

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結,它可以給我們下一階段的學(xué)習生活做指導,因此我們要做好總結,寫(xiě)好自我鑒定。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)自我鑒定,歡迎大家分享。

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)自我鑒定

  新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)自我鑒定1

  在電視臺新聞部為期一個(gè)月的實(shí)習就快結束了,可以用八個(gè)字總結這段難得的實(shí)習經(jīng)歷:時(shí)間雖短,收獲不少。

  回顧走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,實(shí)習即難忘又充實(shí)。短短的一個(gè)月實(shí)習,讓我從一個(gè)從未接觸過(guò)新聞采編的普通人到切身處地的了解到作為一個(gè)新聞工作者的艱辛,讓我對新聞工作者有了新的認識。這不僅增長(cháng)了我的社會(huì )閱歷,拓寬了我的新聞實(shí)踐面,在提高我的新聞采編能力的同時(shí),也在一定程度上了解了電視新聞的采寫(xiě)和制作。

  “北漂”生活是艱苦的,又是充實(shí)的,這段異鄉“充電”的經(jīng)歷成為四名學(xué)生心中難忘的回憶。這一次的實(shí)習讓她們對電臺這種相對來(lái)說(shuō)比較陌生的新聞媒體產(chǎn)生了新的認識,拓寬了她們的新聞實(shí)踐面,在提高了大家的新聞采編能力的同時(shí),也在一定程度上了解了電臺節目的采寫(xiě)和制作。

  一、有選擇的看報

  如果你是做社會(huì )新聞、時(shí)政新聞或經(jīng)濟新聞的,不要一到報社就盯著(zhù)娛樂(lè )版和體育版看,那是在浪費時(shí)間?纯茨愫屠蠋熥蛱煲黄鸩稍L(fǎng),當天見(jiàn)報稿子,看看編輯做了哪些修改,并請教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě),仔細比較一下其它報社的同題新聞,找出給你啟迪的東西。

  要知道太陽(yáng)底下無(wú)新事,這些東西早晚都會(huì )用上。

  二、認真做好采訪(fǎng)筆記

  如果有一臺筆記本電腦,你打字速度快的優(yōu)點(diǎn)就可以發(fā)揮了,采訪(fǎng)完了,稿子也基本敲個(gè)雛形出來(lái)了。如果沒(méi)有電腦,一定要做好采訪(fǎng)筆記,也許你老師在采訪(fǎng)中記得很少,那是他知道了很多東西。但你不同,一定要認真的記下來(lái),回到報社或家里后在盡快整理出來(lái)。千萬(wàn)別告訴我你還不會(huì )記錄那!

  三、先思考再下筆。

  剛到報社實(shí)習的初期,如果不是老師特殊要求,在頭一個(gè)月內別要求寫(xiě)稿子,這階段你最重要的是學(xué)習采訪(fǎng)技巧和老師們對新聞的理解,要向老師多提問(wèn)題,并多聽(tīng)聽(tīng)他們對新聞的看法。思路理順了,寫(xiě)稿子時(shí)自然會(huì )很快很流暢!巴惹、嘴勤、耳朵長(cháng),是當記者的基本素質(zhì)”。

  可以說(shuō),實(shí)習是綜合能力的一次全面考驗,除了考察你的專(zhuān)業(yè)水平和理論知識以外,還考察了你的處世態(tài)度,做人原則以及處事方法,簡(jiǎn)而言之,就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的,到得最早走得最晚,通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本,因為你是實(shí)習生,你是來(lái)學(xué)習的;主動(dòng)與老師的交流同樣重要,不要窩在辦公室里異想天開(kāi),要及時(shí)和記者溝通,善于和記者交流,要放得下面子,同樣,因為你是實(shí)習生,你是來(lái)學(xué)習的;追求新聞理想,遵守新聞道德同樣我們也不應忽視,在《經(jīng)濟日報》實(shí)習的第一個(gè)月里我主動(dòng)上交紅包1800元,對于其他誘惑更是堅決抵制,固守這一方凈土同樣是因為你是實(shí)習生,你是來(lái)學(xué)習的。此外,創(chuàng )造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中所應具備的素質(zhì),我在《經(jīng)濟日報》的第一篇稿件《您買(mǎi)的元宵真的“圓”嗎?》和在《法制日報》的第一篇實(shí)習生署名在前的新聞?wù){查《“火爐”武漢職工中暑事件頻頻發(fā)生——高溫凸顯勞動(dòng)保障盲點(diǎn)》,都是自己主動(dòng)發(fā)掘新聞線(xiàn)索,從生活中,包括從媒體炒過(guò)的看似過(guò)時(shí)的話(huà)題中提煉新聞線(xiàn)索,大膽報題,勇于獨立策劃采寫(xiě),不要怕出丑,不要怕弄巧成拙,還是因為你是實(shí)習生;仡欁哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從學(xué)生會(huì )主席到一名實(shí)習生,再到目前XX級的輔導員,不一樣的經(jīng)歷給了我不一樣的感受,這些經(jīng)歷也時(shí)刻在提醒著(zhù)我,在什么樣的位置上,就應扮演好什么樣的角色,同時(shí)也應承擔起相應的責任和義務(wù)。

  新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)自我鑒定2

  從剛開(kāi)始的與各單位的通訊員確立聯(lián)系包括對報社以及站內的情況進(jìn)行宣傳,到定期的詢(xún)問(wèn)和培養感情,再到有策劃的對重大事件進(jìn)行新聞采寫(xiě)以及對突發(fā)性事件的快速處理,新聞采編的幾乎每一個(gè)環(huán)節我都得到了鍛煉和提高,在同一時(shí)期所發(fā)稿件中我的稿量占了實(shí)習生的絕大多數,得到了站長(cháng)和其他記者老師的高度評價(jià)。大二暑假在強老師和蘇老師的幫助下,我在《湖北日報》政宣部進(jìn)行兩個(gè)月實(shí)習,同一時(shí)期我并沒(méi)有間斷在法制日報的實(shí)習工作。

  用數據、用人物、用語(yǔ)言、用事情、用變化,諸多具體的、看得見(jiàn)摸得著(zhù)的信息寫(xiě)稿,當是實(shí)習生要解決的首要問(wèn)題。

  掌握采訪(fǎng)基本功!捌叻植扇謱(xiě)”,是新聞界公認的經(jīng)驗之談。這里重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)面對面采訪(fǎng),須做到五會(huì ):

 。1)要會(huì )記。就是把與報道主題相關(guān)的人物、事情、言論、結果等,或詳細或簡(jiǎn)明但準確地記錄下來(lái)。不是所言必錄而是有用則錄、重點(diǎn)必錄、精彩必錄。

 。2)要會(huì )想。就是在一問(wèn)一答中觸發(fā)、聯(lián)想到新的亮點(diǎn)和內容,再延伸采訪(fǎng),擴大視野。

 。3)要會(huì )問(wèn)。就是根據不同采訪(fǎng)對象、不同性格、不同采訪(fǎng)環(huán)境,采取交談式的、求教式的、誘導式的、互動(dòng)式的、乃至擠牙膏式的等多種方法,使被采訪(fǎng)對象樂(lè )意介紹你所感興趣的問(wèn)題。

 。4)要會(huì )抓重點(diǎn)。就是在采訪(fǎng)中隨時(shí)提煉、捕捉住重要的內容,抓住本質(zhì)性的東西,并在采訪(fǎng)本上用自己明白的符號加以提示。

 。5)要會(huì )積累。采訪(fǎng)中的某些素材,不一定即采即用,很可能今后派上用場(chǎng),是為儲備,不要輕易舍棄。

 。6)面談完畢,還要盡可能索取文字、圖片資料,如總結、匯報、經(jīng)驗介紹等。這很重要,不僅能彌補口述之不足,發(fā)現新的素材,而且還因為文字資料更嚴謹,能規避報道出現差錯。

  當然,還有些采訪(fǎng)需到田間、工廠(chǎng)、實(shí)驗室等現場(chǎng),用眼看、手摸、鼻聞、體驗等方式來(lái)進(jìn)行。遇到這類(lèi)觀(guān)察性的采訪(fǎng),實(shí)習生尤其需要珍惜,千萬(wàn)不要錯失良機。因為一些突發(fā)性新聞,如礦難、火災等,起初往往沒(méi)人會(huì )接受采訪(fǎng),主要靠記者對現場(chǎng)的.觀(guān)察來(lái)完成。

  第三,重在發(fā)現和捕捉新聞。新聞?dòng)袃深?lèi),一是發(fā)生的新聞,二是發(fā)現的新聞。前者很明確,多為一件或多件具體的、看得見(jiàn)摸得著(zhù)的事,如楊利偉駕駛“神舟五號”成功返回地面、武漢過(guò)江隧道開(kāi)工等,勿需你費盡心機去尋找,報道好就行了。后者則不然,多為非單一的、跨時(shí)空跨區域的、甚至是隱藏著(zhù)的不為人們所知的事物。這是需要有很強的發(fā)現和發(fā)掘能力才能報道的新聞。

  怎樣才能發(fā)現和捕捉新聞呢?這是個(gè)大題目,此處只勾勒幾根線(xiàn)條:一是從觀(guān)察中發(fā)現新聞;二是從縱向和橫向比較中發(fā)現新聞;三是從解剖表象中發(fā)現新聞;四是從多維思考中發(fā)現新聞,等等。此處舉一個(gè)例子。

  讓新手跟著(zhù)有經(jīng)驗的“老記者”做一段時(shí)間,遠比閉門(mén)造車(chē)要學(xué)得快、學(xué)得好。

  實(shí)習也是學(xué)習,失敗也就是兵家常事。每一次的挫敗在實(shí)際的操作過(guò)程中潛移默化,成為了知識和經(jīng)驗。拿編輯新聞來(lái)說(shuō),

  由于沒(méi)有專(zhuān)線(xiàn)記者帶,

  “北漂”生活是艱苦的,又是充實(shí)的,這段異鄉“充電”的經(jīng)歷成為四名學(xué)生心中難忘的回憶。這一次的實(shí)習讓她們對電臺這種相對來(lái)說(shuō)比較陌生的新聞媒體產(chǎn)生了新的認識,拓寬了她們的新聞實(shí)踐面,在提高了大家的新聞采編能力的同時(shí),也在一定程度上了解了電臺節目的采寫(xiě)和制作。

  新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)自我鑒定3

  這個(gè)月中,我出去采訪(fǎng)的內容涉及的還是比較廣的,政府會(huì )議、社會(huì )新聞、人物采訪(fǎng)都有接觸,感觸也比較多。在記者業(yè)務(wù)方面,我懂得了不同的題材新聞的寫(xiě)作方法。新聞寫(xiě)作上也有了很大的提高,但是還是不夠的,還需要繼續多練習。采訪(fǎng)上,老師教會(huì )了我,如何讓當事人自己開(kāi)口說(shuō)的方式技巧,告訴我必要的設計圈套還是要的。還有我覺(jué)得這個(gè)社會(huì )弱者還是比較多的,需要的幫助的人也很多,這讓我覺(jué)得做記者能幫助人的自豪。同時(shí)也看到了社會(huì )的一些不光彩的層面,社會(huì )復雜的層面,有些不是我一個(gè)人可以改變的。怎么樣在之間做好平衡是對我的考驗,也是對每個(gè)記者考驗,我想這也是我要慢慢積累學(xué)習的。今年記者節全市新聞系統開(kāi)展了“三提升三爭當”主題教育活動(dòng),修訂了新聞系統行業(yè)自律公約。通過(guò)這些我發(fā)現自己學(xué)習的東西越來(lái)越多,想要做個(gè)合格的新聞工作者還需要不斷的努力,在各方面讓自己成熟起來(lái)!

  十二月份實(shí)習小結 時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間實(shí)習的四個(gè)月就結束了;叵脒@四個(gè)月的成長(cháng)經(jīng)歷收獲還真不少,學(xué)習到了很多東西。

  記得一開(kāi)始進(jìn)電視臺時(shí)的忐忑不安,在這四個(gè)月的鍛煉中,我已經(jīng)基本克服了那種緊張心理。從一個(gè)學(xué)生蛻變到一個(gè)職場(chǎng)中人,這種心理變化確實(shí)很大,也認識到了社會(huì )的復雜性,F在的實(shí)習鍛煉對我將來(lái)的找工作會(huì )有很大的幫助。

  這個(gè)月的實(shí)習計劃是去學(xué)做新聞專(zhuān)題。新聞專(zhuān)題是比較詳細和有一定深度的報道,對材料的要求比較高。很難單個(gè)人去完成的,所以工作時(shí)的分工協(xié)調是很重要的。老師告訴我這里面的核心人物就是電視編導,能夠有很好的組織能力。電視編導有主要的三個(gè)工作任務(wù):首先是進(jìn)行節目策劃。電視編導確定主題后需要收集文字資料,圖象素材進(jìn)行初步的策劃,做好主持人、攝象的部署安排。新聞專(zhuān)題是有一定準備的,它不是扛著(zhù)攝象機去現場(chǎng)就能解決問(wèn)題的。一些人物的采訪(fǎng)稿都要做好設計。接下來(lái)就是帶領(lǐng)并協(xié)同攝象記者完成前期圖象素材的拍攝,人物同期聲的采訪(fǎng),要做到素材詳盡全面,但又要節省,保證拍下來(lái)的都是有用的。然后還有一項重要任務(wù)就是撰寫(xiě)解說(shuō)詞。在地方電視臺人少,一個(gè)新聞專(zhuān)題部就五個(gè)人,所以能調配的人不多,電視編導也不是固定的一人,專(zhuān)題的題材誰(shuí)想出來(lái)的,在某題材上比較在行的,他就可以是編導,這里的老師有很多都是一人兼多職的。我想如果以后要來(lái)這里工作的話(huà),必須要專(zhuān)多樣才能勝任這里的工作。在學(xué)習做專(zhuān)題期間,最鍛煉我的就是耐心,一上非線(xiàn)編輯線(xiàn)就需要半天以上的時(shí)間,要一個(gè)畫(huà)面一個(gè)畫(huà)面的核對編輯無(wú)誤。編完之后還需要給臺長(cháng)審片,有時(shí)候編完改改完編要七、八次。

  對于我們這縣級地方臺來(lái)說(shuō),自辦的節目很少,就兩檔一檔揚中新聞,一檔就是新聞專(zhuān)題。收視率相對來(lái)講比較高,所以這兩檔節目成為我們地方臺的立臺之本,成為廣告商追求的對象,這帶來(lái)負面影響。時(shí)逢圣誕節,節日氣氛很濃,很多商家都想借此機會(huì )好好的宣傳一下,出現帶有商業(yè)性質(zhì)的新聞,還小范圍引發(fā)要不要過(guò)“洋節”之爭。在審片的時(shí)候被發(fā)現了,臺里立馬開(kāi)會(huì )研討,撤下了新聞,并出通知告之每位記者不能在犯這樣的錯誤,在過(guò)“洋節”方面做好正確的輿論引導。對于此事,我認為臺里的這種做法很對,如果商業(yè)新聞播出了將會(huì )影響到電視臺的形象,這是打造節目品牌所不允許的。記者要有操守形象,該遵守的職業(yè)道德就一定要遵守,不能向“錢(qián)”看。圣誕節這是個(gè)新聞點(diǎn),我也覺(jué)得漏掉了可惜,但要有個(gè)度,我是不太贊同“洋節”盛行的。如果把這個(gè)策劃,就圍繞“洋節”之爭做個(gè)專(zhuān)題,我想還是蠻有意義的,要好好分析這“拿來(lái)主義”。

  在這實(shí)習的短短四個(gè)月之間,我和這里的老師結下了友誼,我很感謝他們教會(huì )了我許多。這四個(gè)月內我接觸到的人,采訪(fǎng)過(guò)的人,都給我留下很多印象。四個(gè)月的實(shí)習有苦有甜,我也避免不了犯了些錯誤,但我卻在成長(cháng)和進(jìn)步著(zhù),這是我的驕傲。我想這也是我人生的一筆財富。要離開(kāi)這里,還真有點(diǎn)舍不得,這里還有很多我要學(xué)習的東西,所以我決定留下來(lái)再繼續實(shí)習一段時(shí)間。到真要離開(kāi)了,我也會(huì )說(shuō)實(shí)習結束了,但學(xué)習卻永遠沒(méi)有結束!

  新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)自我鑒定4

  我是XXX師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)系的大四學(xué)生,所學(xué)專(zhuān)業(yè)是廣播電視新聞學(xué)。在四年的學(xué)習期間,較為系統學(xué)習了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。以下我要對自己自我鑒定。

  專(zhuān)業(yè)的知識的學(xué)習固然重要,但在大學(xué)中,我同時(shí)注重的是思想和品德上的完善。在完成學(xué)業(yè)和實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,我不斷地加強自己的思想道德修養,既要學(xué)會(huì )做事,又要學(xué)會(huì )做人。誠實(shí)守信是我做人的基本原則,“年輕就要吃苦”是我恪守的人生信條,積極奉獻,樂(lè )于助人,多次參與社會(huì )捐贈和公益活動(dòng),這是我堅持的愛(ài)心行動(dòng)。在生活上始終保持著(zhù)艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。在校期間,我積極的參與學(xué)校的各項文藝演出,并且無(wú)論在臺前還是幕后,都會(huì )傾盡全力去完成該完成的任務(wù),力求完美。我尊敬老師,和同學(xué)相處融洽,團結協(xié)作,關(guān)心熱愛(ài)班集體,愿意為集體做事,有著(zhù)強烈的集體責任感。

  四年的基礎課、專(zhuān)業(yè)課和實(shí)踐課的學(xué)習,讓我掌握了關(guān)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的基礎理論知識,并且在實(shí)踐中,也得到了一定程度的鍛煉,增強自己了的實(shí)際操作能力。并獲得了計算機等級證書(shū)和普通話(huà)等級證書(shū),還掌握了photoshop等圖片編輯軟件和視頻編輯軟件的使用。

  在校期間,我嚴格遵守學(xué)校的規章制度,從未有過(guò)違紀現象。在班上作為宣傳委員對宣傳工作盡心盡力,積極配合其它班委開(kāi)展活動(dòng)。在年級擔任愛(ài)心基金會(huì )會(huì )長(cháng)時(shí)期,負責管理貧困生檔案和國家補助金的發(fā)放,確保檔案不外泄,補助金準確發(fā),工作細致而盡責。

  在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和拓展個(gè)人興趣的同時(shí),我也投入到一些有益的社會(huì )工作中。在大一至大三期間,我在肯德基兼職,使我學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的知識,了解到了一個(gè)著(zhù)名企業(yè)的管理模式,感受到了頗具感染力的企業(yè)文化。在實(shí)際工作中體會(huì )到了社會(huì )工作生活的艱辛,但從中我收獲了很多,無(wú)論是在業(yè)務(wù)能力,還是社交能力,都有一定的提高,具備了一定的工作經(jīng)驗。在為他們服務(wù)的同時(shí)也使我有了真正意義上的成長(cháng),對企業(yè)的忠誠度也在那個(gè)時(shí)候漸漸被培養起來(lái),深入吾心。

  新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)自我鑒定5

  樂(lè )觀(guān)、熱情、自信的我,對工作和學(xué)習有著(zhù)飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和積極向上的進(jìn)取精神,能夠全身心地投入即將從事的工作。

  在校期間,深入的學(xué)習了新聞學(xué)理論,培養了良好的新聞寫(xiě)作、新聞采編以及與人溝通的能力。20xx年,主創(chuàng )大型校園DV電影《容我之夢(mèng)》,參與劇本編寫(xiě)﹑拍攝以及后期剪輯工作。熟練掌握了索貝等新聞采編系統。

  20xx年,在《沈陽(yáng)今報》實(shí)習,完成了我從一個(gè)新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生到一個(gè)具有一定新聞采寫(xiě)能力的新聞從業(yè)人員的轉變。

  在《今報》實(shí)習期間,發(fā)表多篇具有一定社會(huì )影響力的報道。其中由我獨立采訪(fǎng)﹑獨立寫(xiě)作﹑獨立署名的《15小時(shí)學(xué)習制 考研學(xué)出強迫癥——晚9點(diǎn),記者與自習室里的考研生面對面》被新浪、搜狐等多家站轉載,在全社會(huì )范圍內引起一定影響。連續五期報道皇姑區嘉陵江街地毯廠(chǎng)小區樓門(mén)被堵事件,引起了省﹑市政府相關(guān)部門(mén)的高度關(guān)注,并最終幫助地毯廠(chǎng)小區居民解決樓門(mén)被堵問(wèn)題。參與《今報》紀念沈陽(yáng)地鐵開(kāi)工一周年的《地鐵專(zhuān)刊》的報道,深入地鐵工人,一篇《這四年 要和地鐵綁在一塊兒》,深刻的表現了地鐵工人的感情世界。

  在實(shí)習期間,我還參加到第二屆“振興杯”青年技工大賽的報道,以及沈陽(yáng)市文明出行抄報日的報道當中。

  創(chuàng )作多篇網(wǎng)絡(luò )小說(shuō),在我的博客上連載,得到網(wǎng)友的好評。

  給我一個(gè)機會(huì ),我將價(jià)值充分展現出來(lái)。

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