【精華】畢業(yè)自我鑒定范文匯總九篇
自我鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結，寫(xiě)自我鑒定可以讓我們審視自身，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應該是什么樣的？以下是小編整理的畢業(yè)自我鑒定9篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)自我鑒定 篇1
雖然我的學(xué)習成就不是非常好，但我卻在學(xué)習的進(jìn)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)衛校時(shí)，原來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，衛校的學(xué)習是更須要盡力認真的�？吹街�?chē)耐皞兤疵膶W(xué)習，開(kāi)端了衛校的學(xué)習旅程，感到自己落伍了。衛校的學(xué)習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去懂得。這個(gè)時(shí)候自習才能和自制才能是很主要的。
長(cháng)期自習以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )”方式 ”，做事情的方式 。古人云：”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目標就是要學(xué)會(huì )”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的處所能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警惕 。在學(xué)習知識這段時(shí)光里，我更與老師樹(shù)立了濃重的師生情義 。老師們的諄諄教誨 ，使我領(lǐng)會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同窗 ，也樹(shù)立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，戰勝難關(guān)。
學(xué)習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技巧。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì )爭奪機遇多操作幾次，加上衛校原來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)光多練習一下。
在衛校的第三年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)光，基礎上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再這里我熟練我的護理操作技巧，把理論和實(shí)踐聯(lián)合在一起，在帶教老師的領(lǐng)導下用我全副的耐煩和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照料，早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同窗 ，也就增添了與其他同窗交換和向其學(xué)習的機遇 ，錘煉了自己的交際才能 ，學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn) ，認清自己的短處。所以我愛(ài)好實(shí)習。雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得累些，但樂(lè )此不彼。
我個(gè)人以為自己最大的毛病就是愛(ài)好一心兩用甚至多用。急功近利，愛(ài)好一口吻學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)代內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，信任必定能更深入的懂得并控制這門(mén)知識。自從我發(fā)明自己有這個(gè)毛病和問(wèn)題后，我常常警惕自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。
通過(guò)三年衛校生涯 ，學(xué)到了很多知識，更主要的是控制了護理操作技巧 。思想變成熟了許多，性情更剛毅了。認識了許多同窗和老師，樹(shù)立起友情 ，并在與他們的來(lái)往中晉升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并努力矯正。
以上是我作為一名衛校畢業(yè)生自我鑒定范文，三年的衛校生涯是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)主要的作用。
畢業(yè)自我鑒定 篇2
人力資源畢業(yè)自我鑒定總體而言，本人各方面表現良好。在過(guò)去的21年里，有峰也有谷，但基本上可以令自己、家人、老師、同學(xué)和朋友滿(mǎn)意。
思想上，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國和人民，不曾有過(guò)叛國叛黨的言行舉止。同時(shí)，積極接受并主動(dòng)了解國家的大政方針，力求跟上時(shí)代的步伐。
學(xué)習上，在大一第二個(gè)學(xué)期和大二第一個(gè)學(xué)期這一階段，因主客觀(guān)多方面原因，學(xué)習成績(jì)不甚理想。但自大二第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始，本人專(zhuān)心于學(xué)生的角色，認真學(xué)習理論知識。同時(shí)，也在學(xué)校的指導下，積極參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。理論水平和社會(huì )閱歷都有長(cháng)足發(fā)展。
工作上，大學(xué)期間，本人積極參與第二、第三課堂的學(xué)習與實(shí)踐。曾擔任班委、社團干事等職，與同學(xué)合作初涉商海，利用周末和寒假時(shí)間進(jìn)行兼職，并于大三暑假期間，進(jìn)入深圳聯(lián)創(chuàng )實(shí)業(yè)有限公司的人力資源部，開(kāi)展了為期一個(gè)半月的實(shí)習生活。
本人專(zhuān)業(yè)為工商管理，大三期間，用心考慮了個(gè)人的職業(yè)規劃。在參考多方面意見(jiàn)的基礎上，綜合個(gè)人的性格和興趣，最終決定從事人力資源工作。在聯(lián)系實(shí)習單位的時(shí)候，也矢志成為一名人力資源部的實(shí)習生。大四伊始，報名參加國家助理人力資源管理師的培訓和考核，力求在理論上亦有相當準備。
有理由相信，在人力資源管理這條路上，我可以走得很遠。
生活上，本人作息規律，按計劃進(jìn)行健身運動(dòng)，喜愛(ài)花草，懂得輕松生活以調劑學(xué)習和工作。
畢業(yè)自我鑒定 篇3
一個(gè)多月的實(shí)習生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別；同時(shí)也認識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(cháng)的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內外幼兒教育研究的理論學(xué)習，常常忽略了對幼兒生活常規的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習第一次完整地觀(guān)察了幼兒園一日的生活，發(fā)現其實(shí)訓練幼兒的生活常規，培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。陳向群老師很會(huì )利用機會(huì )對幼兒進(jìn)行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。如我們班有兩個(gè)小朋友浪費洗手液，陳老師就會(huì )跟小朋友說(shuō)明我們幼兒園的洗手液是怎么來(lái)的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來(lái)作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會(huì )。
我在見(jiàn)習初期的時(shí)候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會(huì )幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應該讓他們去上廁所；他們不會(huì )自己脫衣服的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過(guò)陳老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會(huì )自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒，但結果卻是溺愛(ài)他們。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。小朋友們都非常天真可愛(ài)，我很愛(ài)他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒拿著(zhù)玩具籮到室外自由活動(dòng)的，我會(huì )趁這個(gè)機會(huì )和他們玩成一片，和他們聊天。我會(huì )扮演小偷，小朋友就拿著(zhù)超人的玩具開(kāi)著(zhù)“警車(chē)”抓我。我試著(zhù)讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會(huì )獲得他們的歡心，才會(huì )得到他們的信任和依賴(lài)。但這樣卻并不代表小朋友會(huì )聽(tīng)我的命令做事。一個(gè)原因就是我還沒(méi)有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話(huà)，命令他們做事。相反地，我把自己當作他們的朋友來(lái)督促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話(huà)當兒戲，哄他們。有一次，姚清樂(lè )請求我教她折花，我不以為然地答應了，因為我以為她很快就會(huì )忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著(zhù)我問(wèn)什么時(shí)候教她。我覺(jué)得很慚愧，因為我傷了一個(gè)純真幼兒的心，我沒(méi)有說(shuō)到做到，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的。于是，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。
我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我帶來(lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè )，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳向群老師，她的音樂(lè )課讓我打開(kāi)眼界，受益匪淺。在實(shí)習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽(tīng)取我們的想法，并提出自己的意見(jiàn)。我們上完課后，她會(huì )主動(dòng)地找我們談話(huà)，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。
我把在實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習的態(tài)度來(lái)對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀(guān)察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀(guān)察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。 而且，新教師還應該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼兒經(jīng)常會(huì )這樣說(shuō)：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽(tīng)了！”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了！”
等等�？梢�(jiàn)，拉近與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，教師還鸚哥做到言而有信，說(shuō)到做到，遵守諾言，不應該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹(shù)立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說(shuō)：“在幼兒園里，教師樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過(guò)份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規則；在游戲中，有游戲規則，教師必須在細微處樹(shù)立威信。如果在細微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地方了。樹(shù)立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守�！笨梢�(jiàn)，在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節成功的課，因為這并不是短時(shí)間內可以做到的。
畢業(yè)自我鑒定 篇4
四年的大學(xué)生活已經(jīng)快要結束了,回首四年的學(xué)習、工作和生活，心中不免思緒萬(wàn)千。過(guò)去的四年，我從一個(gè)什么都不懂的傻傻的高中生，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習、努力逐漸成長(cháng)為了一名合格的當代青年，現在的我胸懷大志，敢于挑戰自己和生活。下面將對我大學(xué)四年的學(xué)習、工作和生活做一個(gè)自我鑒定。
一、在學(xué)習方面
進(jìn)入大學(xué)的第一天，老師就給我們講:大學(xué)要學(xué)的有做人、做事和治學(xué)。從那一刻起我就為自己制定了一個(gè)目標，就是要學(xué)大學(xué)。大學(xué)之道在于學(xué)習的方法的掌握和提高，大學(xué)的課業(yè)已經(jīng)不再是上高中時(shí)的被動(dòng)方式教育，取而代之的則是課堂上的大量知識的講述和領(lǐng)悟，課下全要靠自己學(xué)習和消化，很多知識要只是憑借課堂上的學(xué)習是完全不夠的。這就要求我在課下以多加練習來(lái)鞏固課堂上所學(xué)的知識，必須靠自己鉆研。其中這個(gè)過(guò)程是非常難適應的，為了不落后于其它同學(xué)，我還在課余時(shí)間經(jīng)常去圖書(shū)館查閱相關(guān)的一些資料，豐富自己的學(xué)習能力。通過(guò)日積月累的學(xué)習，我的自學(xué)能力明顯的得到了提高和改進(jìn)。
懂得了運用正確的學(xué)習方法，同時(shí)還要注重獨立思考。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習和進(jìn)步，我從開(kāi)始的迷茫狀態(tài)逐漸找到了方向，現在我的學(xué)習成績(jì)整體上了一個(gè)臺階，雖然成績(jì)還不是很優(yōu)秀，但都是我這幾年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結果。四年的學(xué)習生活雖然即將結束，但并不意味著(zhù)我的學(xué)習從此終束，在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習，把在大學(xué)學(xué)習到的理論知識積極地與實(shí)際工作相結合，從而使學(xué)習和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，為自己更好的適應工作打下良好基礎。
二、在工作方面
自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我一直擔任寢室的寢室長(cháng)，在與同學(xué)們相處的四年期間，我積極主動(dòng)地為同學(xué)們服好務(wù)，有意識和目地的協(xié)調好舍友之間的關(guān)系，而且通過(guò)與舍友的積極協(xié)作，作好宿舍的內務(wù)工作，為大家營(yíng)造了良好的休息、學(xué)習的氛圍。當然我也在不斷地追求和提高，在大二下學(xué)期被評為了優(yōu)秀共青團員，并在那個(gè)學(xué)期擔任起了班級的生活委員直到畢業(yè)。同學(xué)們來(lái)自天南海北，在思維方式和生活習慣方面難免會(huì )有不同，做為生活委員我不斷地尋求較好的處事方法，取得大家的認同，通過(guò)我的努力，班上的學(xué)習風(fēng)氣良好，班級財產(chǎn)分配使用合理。由于到大四，很多同學(xué)都有考研的想法，這時(shí)我便擔起了班上的團支部書(shū)記的職務(wù)，在工作中我和班長(cháng)同學(xué)努力并積極地協(xié)調好各方面的事情，盡力為大家營(yíng)造出一個(gè)適合學(xué)習的好的班級和生活環(huán)境。通過(guò)大家的共同努力，班上有三分之一的同學(xué)考研成功，找工作的同學(xué)也都基本找到了自己滿(mǎn)意的工作，班級整體狀態(tài)良好。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，并光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
三、在生活方面
在四年的大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力地完善自己的人格。在生活中我越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，它關(guān)系到自己是否能形成正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我友愛(ài)同學(xué)，尊重師長(cháng)，樂(lè )于助人�；仡櫵哪�，對于幫助過(guò)我的老師和同學(xué)，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候幫助我。我現在領(lǐng)悟到，一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得負起一定的社會(huì )責任，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
畢業(yè)自我鑒定 篇5
我的理念是：在年輕的季節我甘愿吃苦受累，只愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻：
作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習能力并且樂(lè )于學(xué)習、敢于創(chuàng )新，不斷追求卓越；
作為參與者，我具備誠實(shí)可信的品格、富有團隊合作精神；作為領(lǐng)導者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調能力。受過(guò)系統的經(jīng)濟相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實(shí)習和兼職經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè )觀(guān)執著(zhù)，敢于面對困難與挑戰。
a)自我評價(jià)要求評價(jià)對象依據評價(jià)原則，對照評價(jià)標準，對自己的工作表現主動(dòng)作出評價(jià)。它是一種比較有效的教師評價(jià)制度。
教師自我評價(jià)的特點(diǎn)主要包括以下五個(gè)方面：第一，可以鼓勵教師積極參與評價(jià)過(guò)程和進(jìn)入角色，有助于增強教師的主人翁意識，密切校方與教師的關(guān)系。第二，可提高教師評價(jià)結果的客觀(guān)性、可信性和有效性。有時(shí)候，僅僅根據學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)或他人提供的信息和數據，來(lái)判斷一位教師的工作表現難免有失公正。課堂聽(tīng)課獲得的信息又往往是局部的。在這種情況下，向評價(jià)對象提供“自我畫(huà)像”的評價(jià)機會(huì )就顯得十分必要。第三，對絕大多數教師來(lái)說(shuō)，自我評價(jià)是一個(gè)連續不斷的.自我反思、自我教育、激發(fā)內在動(dòng)因的過(guò)程。通過(guò)自我評價(jià)，教師可以提醒自己的職責范圍，促進(jìn)教學(xué)技能的改進(jìn)和知識的增長(cháng)。第四，在自我評價(jià)過(guò)程中，可以要求評價(jià)對象采取口頭形式或書(shū)面形式，從工作的各個(gè)方面評價(jià)自己的工作表現，闡明存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。第五，為了幫助評價(jià)對象有效地總結自己的工作表現、擴大評價(jià)對象的思路、明確評價(jià)的范圍、保證教師評價(jià)的系統性，可以事先向評價(jià)對象提供參考提綱。
以下是英國維納斯中學(xué)《教師評價(jià)計劃》中“自我評價(jià)表”的填寫(xiě)項目：
ü在你的工作中，你最滿(mǎn)意哪些方面？
ü在你的工作中，你最不滿(mǎn)意哪些方面？
ü你在工作時(shí)受到哪些條件限制和遇到何種困難？
ü在過(guò)去一年里和過(guò)去兩年里，你采取何種措施提高你的專(zhuān)業(yè)水準和獲得工作經(jīng)驗？
ü在未來(lái)一年里，或者從長(cháng)遠來(lái)看，你希望用何種方法來(lái)提高你的專(zhuān)業(yè)水準和加強你的工作經(jīng)驗？
ü在評價(jià)面談時(shí)，你還希望討論哪些其他問(wèn)題？
b)1、擁有較為全面的專(zhuān)業(yè)知識和一定的實(shí)踐經(jīng)驗,具有較強的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛(ài)好廣泛，有極強的責任心和集體榮譽(yù)感；四年的大學(xué)生活造就了我——鋼鐵航海人！我愿用自己的雙手與您共同打造.....美好的未來(lái)。
2、熱愛(ài)集體,有強烈的集體榮譽(yù)感.性格開(kāi)朗,樂(lè )觀(guān).并有處理突發(fā)事件之能力.
通過(guò)對貴公司的了解,感覺(jué)貴公司實(shí)乃我理想中鍛煉自己,完善自己并發(fā)揮自己所學(xué)的理想場(chǎng)所.在此,我誠摯的請求加入貴公司,希望貴公司能給我機會(huì ),我會(huì )盡自己所能為公司服務(wù).最后,祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上.
3、本人積極向上，學(xué)習刻苦努力，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體活動(dòng)。有較強的責任感，和社會(huì )榮辱觀(guān)。
4、為人正直，責任心強，上級交給的任務(wù)能及時(shí)很好的完成，有較強的工作能力，善于交際，能正確的處理人事關(guān)系，團結人心。非常想加入.....公司，如能有幸進(jìn)入貴公司，必將努力工作，為公司的發(fā)展盡心盡力
5、通過(guò)對貴公司的一些初步了解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設和發(fā)展做出一定的貢獻。在此，衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
c)長(cháng)期以來(lái)，我們受泰勒目標模式的影響，局限于通過(guò)量化范式下的標準化測驗、常模測驗而取得的盡可能精確的分數作為甄別、選拔人才的唯一標準。教師通常以“分”取人，把分數作為同其他學(xué)生比較、判斷的重要標尺。教師和家長(cháng)對學(xué)生的善意和關(guān)懷逐步被考試分數所取代，學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、創(chuàng )新意識等都在博取高分之中逐漸被泯滅。筆者認為，以學(xué)生自我評價(jià)為中心的自我接受評價(jià)，是一個(gè)值得研究和探索的新課題。
畢業(yè)自我鑒定 篇6
轉眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去�；仨^(guò)去的一年，在×××（改成動(dòng)漫設計技術(shù)人員崗位所在的單位）動(dòng)漫設計技術(shù)人員工作崗位上，我始終秉承著(zhù)“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好動(dòng)漫設計技術(shù)人員崗位的工作，并時(shí)刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級領(lǐng)導們的關(guān)心和同事們的支持幫助下，我在動(dòng)漫設計技術(shù)人員工作崗位上積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習，認真圓滿(mǎn)地完成今年的動(dòng)漫設計技術(shù)人員所有工作任務(wù)，履行好×××（改成動(dòng)漫設計技術(shù)人員崗位所在的單位）動(dòng)漫設計技術(shù)人員工作崗位職責，各方面表現優(yōu)異，得到了領(lǐng)導和同事們的一致肯定�，F將過(guò)去一年來(lái)在×××（改成動(dòng)漫設計技術(shù)人員崗位所在的單位）動(dòng)漫設計技術(shù)人員工作崗位上的學(xué)習、工作情況作簡(jiǎn)要總結如下：一、思想上嚴于律己，不斷提高自身修養
一年來(lái)，我始終堅持正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)，并用以指導自己在×××（改成動(dòng)漫設計技術(shù)人員崗位所在的單位）動(dòng)漫設計
畢業(yè)自我鑒定 篇7
本人劉欣，來(lái)自安徽合肥，就讀于北京師范大學(xué)數學(xué)科學(xué)學(xué)院0*數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)，將于*年*月畢業(yè)。
在學(xué)校期間，我充分利用了學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習條件和濃郁的學(xué)習氛圍，認真學(xué)習了數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃規定的相關(guān)內容，且在校期間取得良好的成績(jì)，多次榮獲校級獎學(xué)金及國家獎學(xué)金，具備了一定的理論知識基礎。
在計算機方面，我對OFFICE辦公系統軟件能熟練操作，并且已經(jīng)通過(guò)全國計算機二級考試（操作員級別）。在英語(yǔ)應用能力考試中我取得了良好的成績(jì)，順利通過(guò)了英語(yǔ)四六級考試，被評為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在學(xué)好文化課程的同時(shí)，我也積極參加社會(huì )工作和暑期實(shí)踐。無(wú)論擔任班干部或進(jìn)行市場(chǎng)調查、參加學(xué)生實(shí)踐團等活動(dòng)，我都積極投入，謙虛謹慎，團結同學(xué)，吃苦耐勞，很好地完成了各項任務(wù)，表現出較強的與團隊密切合作的能力、領(lǐng)導和組織能力及良好的環(huán)境適應能力。
由于在校期間表現良好，我的學(xué)習及工作常常受到老師及同學(xué)們的好評與獎勵。學(xué)習之余的我，是一個(gè)外向而熱情的人。愛(ài)好廣泛，音樂(lè )、書(shū)籍、電腦、舞蹈，運動(dòng)等等都已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。正因為有了這些豐富的學(xué)習、生活經(jīng)驗和完美的生活習慣，讓我具備了很強的學(xué)習能力，組織與協(xié)調能力；也是因為自身綜合素質(zhì)及能力得到了較大的提高，讓我變成了一個(gè)更頑強的自己，變成了一個(gè)敢于為社會(huì )奉獻的年輕人。
常言道，不想當軍官的士兵不是一個(gè)好士兵！當一個(gè)人滿(mǎn)足于現狀，那么這個(gè)人就不會(huì )再前進(jìn)一步。我是一個(gè)喜歡上進(jìn)的年輕人，也是一個(gè)朝氣蓬勃、富有創(chuàng )新精神的年輕人，敢于拼搏、敢于冒險、敢于開(kāi)拓自己的生活！安逸的生活并不能給我帶來(lái)精神上的滿(mǎn)足，只有不斷的挑戰自我，不斷走向新的成功才會(huì )給自己更多的磨礪！我相信如果我做不到的，世界上也就不會(huì )有幾個(gè)人可以做得到的。這就是我人生的理念！
在面臨畢業(yè)的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會(huì )的第一步。我會(huì )以謙虛謹慎的做人準則、認真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的工作態(tài)度走向社會(huì )，用自己的行動(dòng)讓社會(huì )肯定我的能力。
畢業(yè)自我鑒定 篇8
xx年秋，我帶著(zhù)對大學(xué)生活無(wú)限的憧憬走進(jìn)了廣東技術(shù)師范學(xué)院的校門(mén)，開(kāi)始了美好的大學(xué)生活。xx年夏，帶著(zhù)興奮，又有些惆悵的心情走出了校門(mén)，開(kāi)始了我人生新的一個(gè)旅程。
回首往事，一切都歷歷在目，一些走過(guò)的路很值得回味和反思，面對成敗，在此我必須做一個(gè)全面的總結，也作為對過(guò)去生活的一個(gè)回憶，也為未來(lái)留下一個(gè)借鑒。
首先，概括下大學(xué)四年來(lái)的學(xué)習生活狀況。大一的時(shí)候，剛到大學(xué)的我停留在中學(xué)時(shí)期的學(xué)習方式上，沒(méi)有明確目標，學(xué)習比較被動(dòng)，所以剛開(kāi)始的時(shí)候學(xué)習成績(jì)受到了較大的影響。大二開(kāi)始，我開(kāi)始適應了大學(xué)的生活，也找到了適合自己的學(xué)習方法，成績(jì)提高比較快。大三時(shí)候，我在學(xué)好課本專(zhuān)業(yè)知識的前提下，開(kāi)始努力提高自己的動(dòng)手能力，爭取把所學(xué)化為所用，期間我多次參加了院系舉辦的各類(lèi)科技創(chuàng )作比賽，多次拿獎。大四，在參加完全國大學(xué)生電子設計大賽和順利完成教育實(shí)習后，開(kāi)始了昏天暗地的找工生活。最后的一個(gè)學(xué)期，雖然面對畢業(yè)設計和找工的雙重壓力，但在狹縫中找尋一片生存空間的我卻過(guò)得更加充實(shí)。
枯燥的學(xué)習過(guò)程當中，總需要一些趣料來(lái)調劑。從大一開(kāi)始，我就加入了一些學(xué)生組織，在服務(wù)同學(xué)，豐富生活的同時(shí)，也鍛煉自己的組織交際能力，讓自己得到更全面的提高。在這些學(xué)生組織里，在付出汗水的同時(shí)，我也認識了很多的朋友。此中要特別感謝的有幾個(gè)人，一個(gè)是計科系01級的賴(lài)勇浩師兄，賴(lài)師兄原是我在棋藝協(xié)會(huì )時(shí)候的會(huì )長(cháng)，此外賴(lài)師兄還是個(gè)軟件高手，在軟件編程上賴(lài)師兄給我提供了很大的幫助，讓我少走了很多彎路，賴(lài)師兄是我學(xué)習的一個(gè)好榜樣；電子系的01級的鐘曉師兄，身為自律會(huì )的主任，平時(shí)身為中共黨員的他總是以身作則，毫不保留地共享他工作學(xué)習上的經(jīng)驗，使我們工作能更快地上手，獨當一面，最后使我更是競選上了自律會(huì )的第七屆主任；很慶幸，在大學(xué)中我有個(gè)很好的異性朋友，也感謝她陪我度過(guò)了大學(xué)最迷茫的那段時(shí)間；還有個(gè)不得不說(shuō)的朋友，一個(gè)高中時(shí)候認識的朋友了，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，回想起來(lái)，我大學(xué)，之所以有了那么多的體驗，很多都是因為這個(gè)好朋友的激勵。另外還有很多曾經(jīng)幫過(guò)我的人，在此也謝謝你們。
有時(shí)候我會(huì )想大學(xué)給了我什么呢？為什么要那么辛苦去參加高考，考上大學(xué)呢？最近，我開(kāi)始有了答案。
1、大學(xué)給了我一個(gè)新鮮的環(huán)境，一個(gè)來(lái)自五湖四海的人群，讓我可以接觸到各地的一些情況，增長(cháng)了見(jiàn)聞，了解了各地的風(fēng)土人情，經(jīng)濟，社會(huì )；
2、大學(xué)給了我很多自由的時(shí)間，讓我可以玩，可以做自己感興趣的事；
3、大學(xué)給了我一個(gè)圖書(shū)館，讓我可以學(xué)到很多很多的知識，豐富我的知識；
4、大學(xué)給了我一個(gè)接受更高水平的教育機會(huì )，讓我能接觸更多的知識，以此來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，至少，我已經(jīng)初步具備了一些創(chuàng )作能力，能進(jìn)行低水平的研究。實(shí)際來(lái)說(shuō)，也讓我的起薪更高些。
最后，對我的性格作個(gè)小結吧。我覺(jué)得自己最大的優(yōu)點(diǎn)是比較樂(lè )觀(guān)，樂(lè )意幫助自己和別人解決各個(gè)方面的困難；對我最有益的優(yōu)點(diǎn)是做事情很執著(zhù)，決不輕言放棄。然而我還有很多的缺點(diǎn)：在自己事情沒(méi)做好時(shí)會(huì )比較毛躁，常常很長(cháng)時(shí)間都放不下，這對我調整心態(tài)后開(kāi)始新的目標是很不利的；雖然能夠團結同學(xué)，樂(lè )于助人，但是對同學(xué)要求太嚴格，難以很快的容忍別人的錯誤，反而不利于同學(xué)之間感情的發(fā)展；在自己比較郁悶，思想上遇到困難時(shí)也往往只和非常好的那幫子朋友交流，或者找其他的方式發(fā)泄，這對我認識問(wèn)題，適應社會(huì )，適應環(huán)境，在思想上獲得更大的進(jìn)步?jīng)]有多大的幫助，也不利于與同學(xué)之間培養感情，促進(jìn)自己全面發(fā)展。我身上的缺點(diǎn)還有很多，雖然如此，我將會(huì )花更多的時(shí)間來(lái)認識自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì )控制情緒，有效的避免短處外露。
畢業(yè)自我鑒定 篇9
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，畢業(yè)自我鑒定500字。我的最大特點(diǎn)是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹(shù)立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí);十年寒窗，求學(xué)有所用。
四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時(shí)的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習積累和技能的培養。
我自認為無(wú)愧于大學(xué)四年，剛入學(xué)時(shí)，我曾為身為一名普通本科院校的學(xué)子而沮喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光。所以我確信，普通本科生的前途也會(huì )有光明、輝煌的一天。
通過(guò)這四年的學(xué)習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗.。 只要我不斷學(xué)習，不斷努力，付出總會(huì )有回報的。
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