精選畢業(yè)自我鑒定范文匯編八篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以總結出具體的經(jīng)驗，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)自我鑒定8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)自我鑒定 篇1
通過(guò)參加為期三年的自學(xué)考試，是我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時(shí)培養了自己不斷進(jìn)取、堅持不懈的精神。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實(shí)求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激烈的社會(huì )挑戰。
本人專(zhuān)業(yè)為人力資源管理，學(xué)習期間，通過(guò)自學(xué)各項專(zhuān)業(yè)課程，用心考慮了個(gè)人的職業(yè)規劃。在參考多方面意見(jiàn)的基礎上，綜合個(gè)人的性格和興趣，并一直從事人力資源相關(guān)工作。
我以正確的態(tài)度對待自學(xué)考試,很好的處理好自學(xué)考試和工作的關(guān)系,做到工作和自學(xué)兩不誤,利用工作之余和假日認真學(xué)習自學(xué)教材.盡量把自學(xué)的知識和技能與工作相結合,同時(shí)自學(xué)中養成的學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺,是我在工作中能夠不斷的自學(xué)與工作相關(guān)的知識,使工作技能得到不斷的提升.
我一直在追求人格的升華，注重自我的品行。.如今的社會(huì )是一個(gè)知識的社會(huì ),只有不斷的學(xué)習,不斷的充實(shí)自己,才能不斷的迎接挑戰。
畢業(yè)自我鑒定 篇2
在四川省商業(yè)服務(wù)學(xué)校職高三年，不管是學(xué)習方面還是個(gè)人方面，都有所提高，生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高，并且對人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)都有了更深的認識。以下是我對職高的自我評定。
學(xué)習方面，自我進(jìn)校園的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)校園的目的是學(xué)好知識，學(xué)會(huì )做生活方面，同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，同時(shí)獨立自主的生活在我的美好的職高三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì )到了職高獨立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì )的生活的根本。
學(xué)習方面，自我進(jìn)校園的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)校園的目的是學(xué)好知識，學(xué)會(huì )做人。在校期間，經(jīng)過(guò)我刻苦的努力，我得到了了一些獎項：比如點(diǎn)鈔比賽、規劃人生，暢想未來(lái)。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，所以我很注重自己的品行，堅持著(zhù)自我反省且努力完善自己的人格，所以無(wú)論在什么情況下，嚴于律己，友愛(ài)同學(xué)，樂(lè )于助人工作方面，我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì )實(shí)踐工作。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng)。
生活方面，人際關(guān)系是很重要的，人際交往主要體現在同學(xué)關(guān)系上，總的來(lái)說(shuō)我與同學(xué)相處比較融洽，平時(shí)生活和學(xué)習上在自己的能力范圍內幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級活動(dòng)，處理好與同學(xué)，老師的關(guān)系。同時(shí)拓寬了我的交際面，讓我有機會(huì )與不同背景的人交往，在這些過(guò)程中培養了我的交際能力，讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則三年里，我在各方面都取得了不錯的成績(jì)，今后我也將更認真積極地去創(chuàng )造我的價(jià)值并去認真實(shí)現自我的價(jià)值，讓我的生活充滿(mǎn)生機，走向更美好的未來(lái)。
畢業(yè)自我鑒定 篇3
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù)得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，參加了校文學(xué)社豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
�。殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)＂，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
首先我在思想覺(jué)悟上始終對自己有較高的要求，能用客觀(guān)實(shí)事求是的態(tài)度來(lái)認識世界認識社會(huì )，能清醒的意識到自己所擔負的社會(huì )責任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。其次在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習上，我極大程度的提高了自學(xué)能力。根據專(zhuān)業(yè)方向的要求，我有針對性的自學(xué)了有關(guān)課程，掌握了很多有關(guān)知識，為專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下扎實(shí)基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開(kāi)闊視野，對專(zhuān)業(yè)知識的應用背景以及整個(gè)學(xué)科的結構有了宏觀(guān)的認識。
畢業(yè)自我鑒定 篇4
本人性格外向、活潑開(kāi)朗，樂(lè )于與人相處，與身邊的人相處融洽，極具團體合作精神，為人正直，富有幽默感，工作認真負責，能吃苦耐勞，做事細致、嚴謹，學(xué)習和理解能力強. 本人對計算機方面的軟件和硬件都有一定程度的認識。熟練掌握了計算機操作， 除了對計算機的了解之外，本人多外貿和銷(xiāo)售有比較深的了解。 在服務(wù)于學(xué)院及其他單位過(guò)程中，培養了較強的溝通能力和組織能力;既有單獨完成任務(wù)的能力和魄力，也有與團隊配合完成任務(wù)的精神和默契。
本人欲求得一份富有挑戰性的職業(yè)，豐富自己的人生，完成自己的夢(mèng)想。只要公司有一定的發(fā)展前途，依法經(jīng)營(yíng)，并且能夠充分發(fā)揮每一名員工的`作用，我都會(huì )盡所能為其服務(wù)。給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )讓自己做得更出色。
畢業(yè)自我鑒定 篇5
有人說(shuō)：“在平坦的道路上走8848千米，那是很平常的事，如果在珠穆朗瑪峰上攀登8848千米，那便是奇跡�！�
把外來(lái)工子弟作為學(xué)校的全部生源，始終堅持不放棄，勇于面對困難，巧干實(shí)干；依靠團隊精神，知難而進(jìn)；在不能中創(chuàng )造可能，正如登山者創(chuàng )造奇跡！ 我校是海珠區37所學(xué)校ABＣ類(lèi)的Ｃ類(lèi)學(xué)校，沒(méi)有任何檔次和類(lèi)似重點(diǎn)關(guān)注的光環(huán)。學(xué)生都來(lái)自不同的省份和地區，成績(jì)更是參差不齊。這些都不應成為考不好的借口，相反我校一直有著(zhù)管理規范嚴格的莫校長(cháng)，一支敬業(yè)愛(ài)崗的初三把關(guān)教師。我們秉承著(zhù)優(yōu)良的博愛(ài)工作傳統和奮斗精神,取得了讓人矚目的成績(jì)，下面就畢業(yè)班的工作總結分述如下：
一、一模與中考成績(jì)的對比
本屆取得最好成績(jì)的是劉嘉豪，總分732，順利被省重點(diǎn)中學(xué)六中錄取;李小珊總分711，順利被省重點(diǎn)中學(xué)五中錄取。另有2 人總分在600分以上，10人過(guò)500分，4人過(guò)重點(diǎn)高中線(xiàn)，20人過(guò)普高線(xiàn)，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
從對比表中看出中考成績(jì)有三科較一模有下滑，另三科有明顯進(jìn)步，特別是數學(xué)，提高比率達34.70%。
二、本屆基本情況
1、總的情況
我校本屆初三共有學(xué)生86人。報考人數86人，報考率100％，實(shí)考人數85人，實(shí)考率98.84％。
2、有利條件
我校固有的勇于拼搏，團結奉獻的戰斗精神和優(yōu)良的校風(fēng)，為師生教與學(xué)
奠定了較為堅實(shí)的基礎。
�。�1）教師方面：本屆初三年級組是一個(gè)較為優(yōu)秀的集體，共有教師7人，有多年初三教學(xué)經(jīng)歷的6人，新教師1人，以中、青年教師為主，年富力強、精力充沛、積極肯干、責任感強。并形成了以班主任為橋梁，中、青年結合，經(jīng)驗、精力、能力、實(shí)力都達到了較高層次的教師團隊。尤其經(jīng)過(guò)調整和充實(shí)，初三教師隊伍進(jìn)一步加強，基本上沒(méi)有跛腳學(xué)科。為中考的成功，在師資上作出了優(yōu)先保證。
�。�2）學(xué)生方面：由于老師的嚴格管理和正確引導，本年級大部分學(xué)生都能積極向上，勤奮努力，遵守紀律，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，教學(xué)秩序井然。通過(guò)教師的辛勤工作，學(xué)生在思想意志和智能水平上都得到良好的培育和顯著(zhù)的提高，具備了一定的初三沖刺能力。
3、不利因素
�、俳處煼矫妫捍蠖鄶倒歉山處煿ぷ髁砍摵�，不少的還跨年級任課，第一次教初三的有化學(xué)科教師，其畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗還需在實(shí)踐中提高。
�、趯W(xué)生方面：大部分學(xué)生底子薄，成績(jì)提高慢，管理難度大。無(wú)論是男生還是女生，仍存在少數學(xué)習態(tài)度和自控能力都較差的現象；部分學(xué)生身體、心理、方法、習慣等存在較多問(wèn)題多。
�、郾緦媒處熡胸S富的指導復習迎考的經(jīng)驗，但還必須隨著(zhù)教改形勢的變化而變通，對如何研究中考改革新動(dòng)向，如何找準有效的訓練題，都是必須解決好的大問(wèn)題，這必然給教師指導復習帶來(lái)了較大困難和壓力。
三、主要工作措施及成效
形勢嚴峻、任務(wù)艱巨，責任重大是本屆畢業(yè)班工作的特點(diǎn)，莫校針對問(wèn)題提出“從嚴、過(guò)細、到位”六字工作方針。
1、加強畢業(yè)班工作領(lǐng)導
學(xué)校成立了以莫校為首的畢業(yè)班領(lǐng)導小組，定期討論和研究畢業(yè)班工作，并隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題馬上解決；定期召開(kāi)師德報告會(huì )，使教師們都能團結協(xié)作，不斷增強年級組的凝聚力和戰斗力。面對新形勢，新問(wèn)題，新困難，學(xué)校積極做決策，充分調動(dòng)了教師的積極性，使他們做到人到位，心到位，精力到位。
2、思想工作
�。�1）樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)：良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是成功的保證，全體教師都高度重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，加強對學(xué)生的正確引導，充分發(fā)揮學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生的帶頭、榜樣作用，要求做到樹(shù)正氣，以講文明、講紀律、講學(xué)習為德；以關(guān)心集體、團結友愛(ài)、互幫互助為樂(lè )；以積極向上，勤奮努力，成績(jì)優(yōu)良為榮。整個(gè)年級顯得朝氣蓬勃。要求做到有理想，能持之以恒的努力學(xué)習；有毅力，
能克服困難，堅忍不拔的鉆研知識；有方法，能抓緊時(shí)間，講求效率，毫不懈怠地學(xué)習；有競爭，能你追我趕，人人爭上游。整個(gè)年級表現欣欣向榮。
�。�2）班主任工作：班主任是一個(gè)班的領(lǐng)路人，直接關(guān)系到一個(gè)班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。學(xué)校要求班主任工作做到“五要”：班主任要提高管理水平，多調查研究，采取有力措施，切實(shí)搞好班風(fēng)；班主任要善于做學(xué)生的思想工作，每月至少家訪(fǎng)4人，經(jīng)常找問(wèn)題學(xué)生談話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行鼓勵、鞭策和心理疏導，讓學(xué)生“自知之明”；班主任要關(guān)心學(xué)生身心健康，切實(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習和生活上的困難；班主任要組織好主題班會(huì )；班主任要督促全班同學(xué)進(jìn)行課外體育鍛煉，增強學(xué)生的體質(zhì)，消除大腦的疲勞。
�。�3）科任教師配合教育：全體教師均是教育工作者，科任教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，還應善于觀(guān)察、分析學(xué)生的狀況，通過(guò)學(xué)生課堂精神狀況、作業(yè)質(zhì)量、考試成績(jì)等問(wèn)題的表象，分析把握學(xué)生的思想，有針對性地進(jìn)行思想教育和心理誘導，切實(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習和生活的困難，讓學(xué)生精神飽滿(mǎn)來(lái)學(xué)習，斗志昂揚去競爭。
�。�4）健康心理、健全人格培養：學(xué)生健康的心理、健全的人格對學(xué)習的成功、人生的輝煌具有至關(guān)重要的作用，根據中學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行 心理健康，思想道德教育。
�。�5）座談會(huì )：經(jīng)常分類(lèi)召開(kāi)家長(cháng)，學(xué)生座談會(huì )，與家長(cháng)溝通，關(guān)注學(xué)生學(xué)習，了解其心聲，分門(mén)別類(lèi)予以指導。
3、教學(xué)工作
思想工作的落腳點(diǎn)是搞好教學(xué)工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，是搞好教學(xué)工作的重點(diǎn)，是完成目標任務(wù)的關(guān)鍵。
�。�1）做好“六認真”工作：教師切實(shí)做到“備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導、檢測、評講”六認真。教師有具體、規范的備課，備好，上好復習課、練習課、評講課，復習課注重知識的條理、系統化；練習課既重知識、又重能力訓練，題目的設計有梯度；評講課統計采樣，對錯得多的題評講，不平均分布力氣，對典型錯誤要進(jìn)行個(gè)案分析，要注意分析思路和解題方法的引導，不照本宣科，學(xué)生建立錯題糾錯本，以便更好的查漏補缺，作業(yè)批改及時(shí)，特別是4，5月份，大多數老師批改試卷都在3次以上，并進(jìn)行仿真性考試和訓練，鍛煉學(xué)生的解題速度、思維的敏捷性和嚴密性、計算的準確性，答題的規范性，。輔導落實(shí)到位，盡最大能力提高每位學(xué)生的成績(jì)。
�。�2）作好“兩類(lèi)”指導：遵循因材施教、分層教學(xué)的原則，各班在狠抓基礎的同時(shí)，還要作好兩類(lèi)指導，從初三上學(xué)期起以臨界生為對象作好補短指導，和以尖子生為對象的培優(yōu)指導。
4、教學(xué)管理
良好的管理是落實(shí)教育教學(xué)措施，完成目標任務(wù)的保證，通過(guò)管理出質(zhì)量、出效益。
�。�1）學(xué)校非常重視教學(xué)過(guò)程的管理，不斷督促從嚴要求教師落實(shí)有關(guān)常規工作。
�。�2）開(kāi)會(huì )：①班主任會(huì )，經(jīng)常召開(kāi)班主任工作研討會(huì )，針對各班問(wèn)題交流班級管理的經(jīng)驗，提出對班級管理的要求和措施。②備考會(huì )：落實(shí)各科復習計劃及相關(guān)工作措施，各科復習進(jìn)度。③學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生學(xué)習的實(shí)際，收集對教師教學(xué)的意見(jiàn)、建議，并及時(shí)反饋給該教師，讓學(xué)生喜歡該教師，從而喜歡該教師任教的學(xué)科。由于學(xué)校如此重視學(xué)生的心聲，初三任課教師的歡迎率都達90％以上。
�。�3）檢查：定時(shí)與不定時(shí)相結合，莫校身體力行通過(guò)聽(tīng)課、巡視、查作業(yè)、聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)等形式檢查教師落實(shí)教學(xué)“六認真”的情況、完成教學(xué)計劃情況、教學(xué)質(zhì)量情況。不放過(guò)任何一個(gè)階段，細節。
�。�4）獎懲：學(xué)校早在年初就將C類(lèi)學(xué)校標準公布，要求各教師參照指標努力完成，每個(gè)學(xué)科組都要團結協(xié)作，才能整體提高學(xué)校平均成績(jì)。全體初三教師都在確立“三種意識”，即目標質(zhì)量意識，崗位責任意識和整體配合意識，到時(shí)將兌現教學(xué)成果獎。
通過(guò)以上所采取的措施，教師工作的精神面貌、教學(xué)效果，學(xué)生學(xué)習的精神面貌和學(xué)習效果都十分理想，出現了教師工作認真，絕大多數學(xué)生學(xué)習踏實(shí)，比學(xué)趕幫昂揚向上的較好局面。
四、準確定位，積極備考
從3月底至5月上旬為第一輪復習，5月下旬到6月初為第二輪復習，6月15中考前的半個(gè)月為第三輪復習
1、第一輪復習的具體做法
第一輪復習目標是：整合梳理抓主干，精講精練提能力。第一循環(huán)是以塊塊為主，對基礎知識的復習與回顧。第二循環(huán)以主干知識為主線(xiàn)，突出重點(diǎn)，梳理成線(xiàn)，對知識提煉升華，教學(xué)生思想和方法，培養學(xué)生綜合應用知識，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這個(gè)過(guò)程是學(xué)生學(xué)習產(chǎn)生飛躍的階段。
2、第二輪復習的具體做法
�。�1）第二輪復習分為二個(gè)階段，第一階段主要是主干知識梳理成線(xiàn)，將全書(shū)理成幾條線(xiàn)，提高、升華主干知識。精選例題、練習題，通過(guò)一題多變，一題多解，多題歸一，交給學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。第一階段中同時(shí)穿插一定的強化訓練。第二階段以強化訓練為主，試卷體現基礎性、綜合性、靈活性、神速性、與中考題型的結合性，新信息的采擷性與中考接軌性，定時(shí)定量訓練。
合適用知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、練準確、練技巧、練過(guò)程、練心理，找缺差，在第二輪復習中得到升華和提高。
�。�2）在第二輪復習時(shí)注意到與第一輪復習的銜接，避免其間的復習工作出現“斷層”，各學(xué)科將所有基礎知識融會(huì )到與其相關(guān)的專(zhuān)題中去，在各知識框架得到充實(shí)的同時(shí)，使學(xué)生一輪復習中所掌握的知識點(diǎn)在第二輪復習中得到升華和提高。
�。�3）二輪復習中，仍然作好“講、練、考、評、補”五個(gè)環(huán)節的落實(shí)。
3、第三輪復習的具體做法
�。�1）第三輪復習主要通過(guò)各科綜合性模擬試題的考練，通過(guò)套題來(lái)查漏補缺，訓練學(xué)生答題技巧，提高解題速度，培養考試能力，樹(shù)立學(xué)生信心，調整學(xué)生良好的應付心態(tài)。
�。�2）各科都根據教研信息，按照中考要求，合理搭配低、中、高檔題目的比例和難度，在規定時(shí)間內模擬考練，各科教師對試卷全批全改，統計好學(xué)生的各種失誤，并認真分析學(xué)生失誤的原因，及時(shí)作好講評
�。�3）自我完善階段 自5月底起到高考前，確定為自我完善階段，考前三天各科教師不再在課堂組織學(xué)生進(jìn)行講練，學(xué)生根據自己的薄弱點(diǎn)自主復習，為保證復習質(zhì)量，各科任教師建議指導學(xué)生自我完善學(xué)習提綱，掌握基礎，回歸課本，使復習有較強的針對性。
4、各科教師教學(xué)策略
我們采取的教學(xué)策略是：注重基礎主動(dòng)滲透，強調應用加強聯(lián)系，積極探索適度訓練�！�
�。�1）注重基礎知識和綜合運用學(xué)科內知識，分析解決問(wèn)題的能力。
�。�2）強調實(shí)際應用，加強學(xué)科與社會(huì )的聯(lián)系
聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題，注重學(xué)科知識與能力的應用。近幾年中考試題，注意理論聯(lián)系實(shí)際，體現科學(xué)知識的應用價(jià)值，都涉及較多與社會(huì )熱點(diǎn)，人類(lèi)生活，科技發(fā)展相聯(lián)系的問(wèn)題。為此，教師都能從多渠道，多方面的吸收、了解有關(guān)信息、了解科技成就，經(jīng)濟的發(fā)展、環(huán)境的變化等等，有意識的向學(xué)生傳授，介紹與課本相關(guān)的最新科技成果，把所學(xué)知識與實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系在一起。
�。�3）有針對性的考試訓練
針對學(xué)生普遍存在“審題不嚴，表達不當，計算不準” 的“三不”問(wèn)題。各科任教師對學(xué)生進(jìn)行有針對性的考試訓練。
�。�4）準確把握中考走向
A、各科任教師根據教研信息，潛心研究近三年中考試題變化規律，出題標準，關(guān)注中考動(dòng)態(tài), 把握中考命題的趨勢和特點(diǎn)。故教師在每節課的教學(xué)中，不僅有知識能力的學(xué)習目標，還有明顯的訓練意圖.
畢業(yè)自我鑒定 篇6
我是一名xx學(xué)院成人教育學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)20xx屆畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習，就要圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，獲得大學(xué)畢業(yè)證書(shū)。在大學(xué)的三年里,我一直刻苦拼搏,孜孜不倦地學(xué)習,牢固的掌握了本專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)理論和操作技能。.
思想方面：我具有堅定正確的政治方向，積極向黨組織靠攏，努力學(xué)習馬克思列寧主義。
學(xué)習方面：進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，本人從未放松對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，各科成績(jì)均為優(yōu)秀。更經(jīng)常擠時(shí)間學(xué)習計算機、英語(yǔ)方面的知識，以拓寬自己的知識面，全面發(fā)展。
工作方面：我在校期間曾擔任班級干部，社會(huì )實(shí)踐委員，通過(guò)這些，我具備了一定的管理、組織、協(xié)調能力。我一向處處高標準嚴格要求自己，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。生活儉樸、具有吃苦耐勞、任勞任怨的精神。
今后的打算：一個(gè)人的教育首先來(lái)自家庭的教育,我來(lái)自農村,樸實(shí)的父母教育我做人要腳踏實(shí)地,誠實(shí)守信;多年的學(xué)習生涯培養了我堅定、自信的性格;三年的大學(xué)生活賦予了我良好的專(zhuān)業(yè)理論基礎。所以在今后，“自強不息”是我的追求,“干一行,愛(ài)一行,鉆一行,精一行”是我的人生態(tài)度。我相信，未來(lái)的我會(huì )做的更好。
畢業(yè)自我鑒定 篇7
珍貴的衛校生活已經(jīng)結束了，現在要來(lái)一下這幾年來(lái)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
雖然我的學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)衛校時(shí)，本來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學(xué)習是更需要努力認真的�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，開(kāi)始了衛校的學(xué)習旅程，覺(jué)得自己落后了。衛校的學(xué)習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習能力和自制能力是很重要的。長(cháng)期自習以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
學(xué)習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì )爭取機會(huì )多操作幾次，加上衛校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習一下。
在衛校的第四年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再這里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習。雖然有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。
我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。
通過(guò)四年衛校生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。
四年的衛校生活是我人生這條線(xiàn)上的一光的一汗水和收獲，為我劃至關(guān)重要的作用。
畢業(yè)自我鑒定 篇8
光陰似箭，電大的學(xué)習生活悄然從指間滑過(guò)，在兩年的學(xué)習和生活中，我一直在思想上、學(xué)習上和生活中嚴格要求自己，成人教育畢業(yè)生自我鑒定�；赝^(guò)去的日子，不禁讓我感慨萬(wàn)千：這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。
在思想上，我持明禮誠信、愛(ài)國守法、堅持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強烈的愛(ài)國主義情感和高度的社會(huì )責任感。我不但遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現優(yōu)秀。我時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，懷著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則，注重個(gè)人道德修養，且樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
學(xué)習上，通過(guò)良師的教導和自身的刻苦學(xué)習，我已掌握如何運用英語(yǔ)知識進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng)，也養成了認真對待學(xué)習和工作的好習慣！我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程，并具備了較強的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。而且樂(lè )于與同學(xué)分享學(xué)習經(jīng)驗，并能即使幫助同學(xué)解決疑難問(wèn)題。對Office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并通過(guò)了全國計算機一級考試和全國英語(yǔ)網(wǎng)考。學(xué)有余力，我還取得了建筑安全員證書(shū)和會(huì )計上崗資格證書(shū)，并通過(guò)努力取得了助理工程師的職稱(chēng)。平時(shí)我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識而且理論聯(lián)系實(shí)際，使我的工作能力有了很大的提高！
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實(shí)實(shí)的工作，充分運用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐相結合，受到了領(lǐng)導和同事的一致好評。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者，做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習中，本人將繼續保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績(jì)。
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