有關(guān)護士自我鑒定匯編8篇
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作的自我分析和總結,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,讓我們一起認真地寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編精心整理的護士自我鑒定8篇,希望能夠幫助到大家。
護士自我鑒定 篇1
當我進(jìn)這個(gè)科室的第一天起,我就決定要虛心好學(xué),腎內科是一個(gè)重要的科室,面對的病人要么病情負雜,要么治療周期長(cháng),腎內科主要以腎功能衰竭病人多見(jiàn),需要透析來(lái)維持生命。
在腎內科,每日任務(wù):查房—抄醫囑—寫(xiě)病程—收新病人時(shí)寫(xiě)大病歷—造瘺術(shù)助手——值夜班時(shí)幫代繳老師觀(guān)察病人病情。
感受較深的是,急性腎功衰及慢性腎功衰鑒別:
、辈∈罚核[、浮腫、泡沫尿、高血壓,慢性表現更多
、藏氀撼馄渌K器出血,慢性腎功衰是中重度貧血,急性腎功衰是輕度。
、衬I臟大。赫10*5*4,最具價(jià)值鑒別點(diǎn),慢性是變小,急性是變大
、粗讣准◆嚎蒲杏,升高,提示慢性,因為它是顯示三個(gè)月前的肌酐水平。
、惦娊赓|(zhì):慢性呈現低鈣高磷,急性基本無(wú)表現。
查房其實(shí)也特別重要,在查房過(guò)成中我們應注意:
、遍L(cháng)期臥床病人,注意:皮膚感染、呼吸道感染、靜脈血栓形成(加用血栓通)
、材I萎縮時(shí),濾過(guò)膜間隙縮小,無(wú)蛋白尿。
、池氀∪颂幚恚和肝霾∪耸走x靜脈鐵,非透析為口服((右旋糖酐鐵片+葉酸片)+重組人促紅素注射液)
、茨行阅蚵犯腥据^少,尿白細胞升高,大部分考慮急進(jìn)性腎炎及間質(zhì)性腎炎。
、的I穿三天內,應注意腎周有無(wú)血腫、血尿、尿量、尿色、血壓變化。
其實(shí)學(xué)到的很多,不止這些,我不僅學(xué)到了很多臨床經(jīng)驗,也學(xué)到怎樣和人相處,我相信我在下一個(gè)科室會(huì )更加虛心學(xué)到更多的知識。
在內科這兩個(gè)多月中,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習的日子中,我了解到收治病人的一般過(guò)程:如測量生命體征;詢(xún)問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等,認真寫(xiě)好護理記錄,同時(shí)觀(guān)察病人的病容,配合老師的指導,了解抗生素對各種消化系統的基本應用。
在實(shí)習的過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,全心全意為患者著(zhù)想。同時(shí)坐到了理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對不起”,是家屬也理解護士的工作,減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。
心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn),在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監測生命體征并規范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫生治療;嚴格執行三查七對;認真執行靜脈輸液在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗,能勤于、善于觀(guān)察患者病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準確判斷。這段日子,雖然時(shí)間不長(cháng),但是我接觸到了很多以前不了解的專(zhuān)科知識和技能,重新拾起了很多操作技術(shù),例如無(wú)菌原則,氧氣的應用,以及搶救車(chē)的五定等。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習中成。這只是實(shí)習之初,是一個(gè)挑戰,也是一種機遇。我一定要把學(xué)到的知識應用到下一實(shí)習科室,并牢記老師的教誨,不斷地學(xué)習進(jìn)步。同時(shí),我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話(huà)說(shuō),病人就是老師。希望下一站,一切順利。
護士自我鑒定 篇2
通過(guò)近一年的學(xué)習,除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識外,我很注意護士職業(yè)形象,在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù),堅持文明用語(yǔ),工作時(shí)儀表端莊、著(zhù)裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范。認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,積極參于醫院組織的醫療事故處理條例學(xué)習活動(dòng),豐富了法律知識,增強了安全保護意識。在護士長(cháng)積極認真指導下,我在很多方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步和提高,平時(shí)堅持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習,每周二的晨會(huì ),堅持危重病人護理查房,護理人員三基訓練,在護理部組織的2次技術(shù)操作考試中,均取得優(yōu)異的成績(jì)。醫學(xué)`教育網(wǎng)在一年的工作中,能始終堅持愛(ài)崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,提高了自身素質(zhì)及應急能力。
當然,我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如,在學(xué)習上,有時(shí)仍有浮躁的情緒,感覺(jué)要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時(shí),不能冷靜處理。在工作上,有時(shí)存在著(zhù)標準不高的現象,雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù),但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高,這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過(guò)去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導、護士長(cháng)和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持;仡欉^(guò)去,有許多進(jìn)步和提高,同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái),應當發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處,克服不足。
護士自我鑒定 篇3
總結這次的這次的進(jìn)修學(xué)習,讓我感觸最為深刻的是護理的形象問(wèn)題。因為護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象,同時(shí)也是醫院整體形象的關(guān)鍵之一。
人們說(shuō),看人先看臉,見(jiàn)臉如見(jiàn)心,面部表情是寫(xiě)在臉上的心思,微笑服務(wù)不僅是禮貌,它本身就是一種勞動(dòng)的方式,是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式。微笑是無(wú)價(jià)的,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),它不花費錢(qián)財,但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng),可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤獨感,被善良的親情代替,產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,縮短護患間的距離,所以,護士真誠的微笑,表現出對患者的尊重、理解和同情。
護士良好的儀表儀容如亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀,穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養,文雅美觀(guān)的蹲姿顯示護士職業(yè)的素養,輕盈機敏的步態(tài)走出護士的動(dòng)態(tài)美,這些都能體現出護士良好的禮儀修養。
俗話(huà)說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立!痹噯(wèn)現代社會(huì )哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護理和我們醫院憑什么得到社會(huì )的認可和病人滿(mǎn)意?所以,禮儀能表達護理人員的文化素質(zhì),打造護士完美社會(huì )形象可樹(shù)立醫院行業(yè)口碑。
隨著(zhù)人們生活水平的提高,對醫療衛生的要求也不斷提高,護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現對病人的關(guān)心、照顧,因此,面對未來(lái)的醫療競爭和社會(huì )需求,護士禮儀能表達護理人員的形象,贏(yíng)得社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。
護士自我鑒定 篇4
在繁忙的日子里,時(shí)間總是那么短暫。三個(gè)月的時(shí)間猶如閃電般剎那的迅速,竟是如此匆匆而過(guò)。這是我進(jìn)入**醫院的瞬間;仡欉@僅有三個(gè)月的時(shí)間,對我來(lái)說(shuō),它卻又是那么的充實(shí),耐人回味、思考......
xx年3月28日——不尋常的一天。我被通知到醫院上班,而且是試用時(shí)間。這種試用期對我而言還是初次體驗,內心有著(zhù)無(wú)比矛盾的心情與壓力。但是我想到這對我來(lái)說(shuō)也不無(wú)是一種難得的經(jīng)歷和磨練,于是便全副武裝,信心十足的走上了這段旅程。因為在此之前的工作也體檢中心,即使他們之間有著(zhù)一定的差異,但我相信只要自己努力、認真的對待一定能夠被認可。
我進(jìn)入醫院首要的任務(wù)是熟悉整個(gè)電腦體檢系統軟件,包括各種信息資料錄入與維護,各科室疾病診斷配對以及各種常見(jiàn)問(wèn)題的排查與糾正等等。接觸類(lèi)似軟件,還是剛畢業(yè)時(shí)在醫院里的經(jīng)歷,而且當時(shí)僅僅是做到了能夠錄入,相對于現在的要求,距離還很遠,剛開(kāi)始我有些忐忑不安,很是擔心。既來(lái)之,則安之就是懷著(zhù)這種心情我竭力的學(xué)習著(zhù)。當天,剛好眼科有一個(gè)配對上的問(wèn)題,急需要解決,護士長(cháng)給我軟件資料,讓我試著(zhù)解決,我的'不安達到了極點(diǎn),如果這個(gè)問(wèn)題難住了我或許我也就失去了公司的信任。先是看資料看不懂,資料怎么會(huì )有對癥下藥的處方呢?沒(méi)辦法我就打開(kāi)系統,一點(diǎn)一點(diǎn)的去理解它的各種功能,功夫不負有心人,我終于找到了解決方案,問(wèn)題很快便被排除了。同時(shí)我也明白了一些道理:一是實(shí)踐才是最好的學(xué)習方法;二是只要不言放棄,便不會(huì )失敗;三是天下無(wú)難事,只怕有心人是實(shí)實(shí)在在的真理。
隨后的日子里我又陸續的遇到很多的問(wèn)題,特別是眼科,因為疾病種類(lèi)較多經(jīng)常會(huì )出現配對上的問(wèn)題,如自動(dòng)診斷不出、診斷重復出現,診斷出現錯誤等等各種各樣想像不到的問(wèn)題,我就是遵循上面的學(xué)習方法和道理來(lái)一一排除的。另外的一些任務(wù),基本上是我所熟悉的了,除了一些非本質(zhì)上的因素,我一般能夠做到。當然在此期間我仍然有很多的收獲。首先是進(jìn)一步熟練掌握了測量血壓、脈搏、身高、體重、體脂肪率、hp、抽血等基本體檢項目,以及導檢方面,與客人的溝通、安排各科室侯檢方法等,其次是學(xué)習了眼科視力與眼壓測量并熟悉運用各種測量技巧,再次是心電圖測量的學(xué)習。還有消毒方面的知識鞏固以及在服從護士長(cháng)安排重要性的認識上均有了更深的認識與理解等。
總之,在醫院的這段日子里,我受益匪淺,拓寬了對護士角色理解的知識視野,相信在未來(lái)的護士生涯中,我會(huì )更加完善我人生的護士形象。
護士自我鑒定 篇5
通過(guò)三年的本科函授學(xué)習,本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高,現概括如下:
。ㄒ唬┧枷胝J識:本人在函授期間,能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統的了解和把握,對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀(guān)把握上的不足,拓展了在微觀(guān)審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是:通過(guò)對美學(xué)理論的學(xué)習,認識到語(yǔ)文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學(xué)過(guò)程更蘊含審美因素,語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師,作為一個(gè)在新課程背景下的現代語(yǔ)文教師,應盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現代合格公民。
。ǘI(yè)務(wù)知識:三年的函授學(xué)習,雖然面授時(shí)間短,平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考,但覺(jué)得還是有較大的收獲:特別是通過(guò)對《現代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習,使本人在過(guò)去的基礎上,有一個(gè)較完整的框架把握,對以前在專(zhuān)科階段學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì ),對知識有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高,實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),雖然很多知識在課堂上用不著(zhù),但作為一個(gè)教師,一個(gè)新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀(guān)把握和微觀(guān)處理的整合能力。
。ㄈ⿲(zhuān)業(yè)技能:教學(xué)是一門(mén)科學(xué),更是一門(mén)藝術(shù),語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結合的遺憾藝術(shù),語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問(wèn)題設計技能,授課技能等,不用說(shuō)其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過(guò)渡技能,提問(wèn)技能,結課技能,板書(shū)技能等。函授學(xué)習對我影響最深的是課文教學(xué)主問(wèn)題的設計和問(wèn)題的分解及坡度設計;如何有效地引導學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過(guò)去有較大的提高。
。ㄋ模┐嬖诘膯(wèn)題:三年的函授,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時(shí)間段,教學(xué)走過(guò)場(chǎng),考試也走過(guò)場(chǎng),學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決:如現代教學(xué)媒體的知識應用,語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應用,新課程背景下教師角色的轉換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修,這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學(xué)習最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題。
護士自我鑒定 篇6
在許多人眼里,我們是天使。有甜美的笑,有溫柔的眼神。有一顆善良的心。但也有少數人不理解護士這一職業(yè),不了解護理的真正內涵。認為護士充其量只是高級保姆。所以他們就缺少了一點(diǎn)尊重,缺少了一份理解。
我不否認在護士隊伍中也確實(shí)存在有缺乏專(zhuān)業(yè)操守的個(gè)別現象。但絕大部分護士是盡職盡責的。她們在用自己的平凡書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的故事,營(yíng)造著(zhù)屬于自己的美麗。
記得剛參加工作的時(shí)候,我也曾迷茫過(guò),無(wú)休止的倒夜班,永遠無(wú)法停止的腳步。每天聽(tīng)到的是病人的呻吟,看見(jiàn)的是一張張痛苦的臉。于是再快樂(lè )的心情都會(huì )變的沉重,再年輕的容顏都會(huì )被磨得蒼老。于是我把自己的滿(mǎn)腔熱情都傾注在我所選擇的職業(yè)上。我以為我的真心付出會(huì )得到同樣真誠的回報。但常常遭遇的是誤解和不被理解。于是我差點(diǎn)放棄自己最初的理想。只到幾年后的一天:一個(gè)年輕的媽媽帶著(zhù)自己的孩子與我遇見(jiàn)。她指著(zhù)我對她的孩子說(shuō):“寶貝,知道嗎?你就是被這個(gè)從媽媽肚肚取出來(lái)的,快謝謝阿姨”。那一刻,我充滿(mǎn)了感動(dòng)和幸福。因為我一下就明白了我所從事的職業(yè)的內涵——我們是在呵護生命!于是,我選擇了繼續努力。并且我投入了比以前更多的熱情。
護士自我鑒定 篇7
工作一月來(lái),在院領(lǐng)導和科室主任護士長(cháng)的言傳身教、關(guān)心培養下,在同事的支持幫助、密切配合下,我不斷加強思想政治學(xué)習,對工作精益求精,圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù),個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,為今后的工作和學(xué)習打下了良好的基礎,現將工作和學(xué)習情況總結如下:
一、政治思想方面:
堅持以病人為中心,以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念,適應新的護理模式,社會(huì )發(fā)展的新形勢,積極參加一切政治活動(dòng),以服務(wù)病人奉獻社會(huì )為宗旨,以病人滿(mǎn)意為標準,全心全意為病人服務(wù)。
二、增強法律意識:
認真學(xué)習《護士法》及其法律法規,讓我意識到,法律制度的日益完善,法制觀(guān)念的不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,F代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,這就要求我豐富法律知識,增強安全保護意識,使護理人員懂法、用法,依法減少醫療事故的發(fā)生。
三、工作學(xué)習方面
在工作中,嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度, 嚴格執行查對制度及護理操作規程,落實(shí)制度,減少差錯事故的發(fā)生, 嚴格執行無(wú)菌操作,保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,文明禮貌服務(wù),堅持文明用語(yǔ),落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位,工作時(shí)間儀表端莊、著(zhù)裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范。
對年輕護士認真傳、幫、帶,做好護師職責,努力提高護理病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量及護理表格合格率;對出現的缺點(diǎn)、差錯,認真總結、分析、查找工作隱患,防患于未然。
在工作過(guò)程中,我深深感到自身不足,對于各種傳染病知識了解很少,明顯感到加強自身學(xué)習、提高自身素質(zhì)的緊迫性。一是向書(shū)本學(xué)習,堅持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,廣泛汲取各種“營(yíng)養”;二是向周?chē)耐聦W(xué)習,始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向同事請教,參加醫院和科室組織的各種傳染病知識學(xué)習班;三是在實(shí)踐中學(xué)習,把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
我時(shí)刻提醒自己,要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質(zhì)的鍛煉,增強奉獻意識,把無(wú)私忘我做為人格修養的重點(diǎn)。不受社會(huì )上一些不良風(fēng)氣的影響,從一點(diǎn)一滴的小事做起;工作中嚴以律己,忠于職守,防微杜漸,牢固樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。
以上是我在醫院工作一個(gè)月的自我鑒定,這些天來(lái)深刻感受到醫院的積極向上的朝氣,對未來(lái)充滿(mǎn)信心,愿意為六院貢獻自己一份微薄的力量,請領(lǐng)導和同事們給予監督和支持!
護士自我鑒定 篇8
在平凡而忙碌的生活工作中,已經(jīng)不知不覺(jué)來(lái)院三年多了,在這三年的工作中,日常護理工作的繁忙和緊張,使我有些自顧不暇,但我還是堅持了下來(lái),堅持了再一次的理論考試、再一次的操作考試、再一次的自我檢查、再一次的科內學(xué)習、院內學(xué)習。正常的基礎護理工作和專(zhuān)科護理操作每一步我都小心翼翼、踏踏實(shí)實(shí)、仔仔細細干好我的每一份工作,上班時(shí)間不早退、不遲到,不干工作以外的事,上班兢兢業(yè)業(yè),認真執行各項技術(shù)操作,嚴格無(wú)菌操作和各項護理常規,熟知工作制度和職責,認真負責的對待每一位病兒;仡櫠虝旱娜曜o理工作,感觸頗深,現將心得體會(huì )總結如下:
所謂“三分治療,七分護理!痹谧o理工作中我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的重要性。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“拉開(kāi)人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士!笔前,在人的一生當中有誰(shuí)會(huì )不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢?護理工作是一門(mén)精細的世術(shù)。護士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。要懂得用自己的愛(ài)心,耐心,細心和責任心解除病人的病痛。
因此,我們要充分地利用自己的一雙手兩條腿一張嘴和一個(gè)大腦。 一雙靈活的手做起事來(lái)總會(huì )讓人覺(jué)得舒服,也會(huì )讓病人及家屬更加放心,因此我總想讓自己的雙手動(dòng)起來(lái),熟練各項操作,霧化,抽血,肌注,輸液等,只有動(dòng)作熟練了,才會(huì )把危險因素排除。
兩條勤勞的腿也顯得尤為重要。有時(shí)候不止一個(gè)病人叫你,家屬當然希望有需要找護士時(shí),我們能隨叫隨到,甚至一點(diǎn)都不能耽擱。所以常常覺(jué)得兩條腿不夠用的,因此我們要經(jīng)常巡視病房,盡量滿(mǎn)足病人的需求。
一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴在護患關(guān)系中有著(zhù)很重要的作用,往往禍從口出就是說(shuō)話(huà)沒(méi)注意引起的。我們需要面對的不僅僅是病人,還有家屬,她們關(guān)心自己的親人,甚至很緊張護士操作會(huì )不會(huì )給病人帶來(lái)痛苦,這時(shí)候就需要我們跟家屬好好溝通,解釋操作的必要性,方法以及意義,希望得到她們的配合,操作才能順利進(jìn)行。
一個(gè)嚴謹的大腦思維更加明顯地體現在護理工作中。在瑣碎而又繁多的護理工作中,怎樣才能做到井井有條,這就需要時(shí)刻保持著(zhù)一顆清晰而又嚴謹的大腦。
在我們的護理工作中沒(méi)有斑斕的服飾,沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,只有自己內心的真誠與溫馨的微笑,平凡的工作,平凡的語(yǔ)言,平凡的舉動(dòng),這就是護理工作的詮釋,但恰恰是這些平凡的事情,成就了生命的輝煌。
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