在校自我鑒定集合十篇
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作的自我分析和總結，自我鑒定能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們好好寫(xiě)一份自我鑒定總結一下吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的在校自我鑒定10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在校自我鑒定 篇1
本人自大一入學(xué)，期滿(mǎn)四載，一事無(wú)成。所學(xué)蕪雜，專(zhuān)業(yè)不精�？佳杏妓�，未被錄��；工作欲求舒心，空勞兩脛。臨近畢業(yè)，悔恨滿(mǎn)胸，愧對師長(cháng)，難見(jiàn)父兄。
想當年金華，忝作新生，雖已愚頑，尚屬懵懂。不讀專(zhuān)業(yè)之書(shū)，只做白日之夢(mèng)。僅具雙腿，不效跳梁之鼠；無(wú)有兩翼，卻羨高飛之鵬。不習數理之題，惟觀(guān)圣賢之經(jīng)。人皆為恥，己獨為榮。不是君子，卻欲不器；僅只小人，反愿不同。碰壁已屬當然，殞志亦在理中。
大二一年，漸自放縱。電玩之喧囂，恰填靈魂之虛空；磨滅之雄心，漸忘喪志之叮嚀。不聞書(shū)聲之朗朗，但聽(tīng)槍聲之砰砰；惟對混亂之屏幕，久違伴讀之孤燈�；觎`空虛，僅念帝國紅警；喪心病狂，幾忘春夏秋冬。
成績(jì)理應不好，掛課亦是報應。自入大三，憂(yōu)心忡忡。漸思未來(lái)事業(yè)，始想今后前程。
料愚性不能習精細之微機，想劣根或可研前圣之遺經(jīng)。不求香車(chē)美居，但愿故紙為冢。故初欲學(xué)史，為考見(jiàn)漢唐兩宋；后改文獻，亦研讀五代明清。本想得遂吾衷，孰料天不我容。
時(shí)至今年，漸覺(jué)驚恐。工作之難，非吾所料；應聘坎坷，豈在想中。為求面試，不惜忸怩作態(tài)；若得錄用，何妨諂笑逢迎。若無(wú)考研面試，或已被雇；竟有調劑半月，悉皆不成。便如竹籃打水，僅得兩手空空。
倏忽四年，恍如一夢(mèng)。撫今憶昔，清淚兩泓。
大學(xué)生活學(xué)習的經(jīng)歷對我受益非淺。所以，我會(huì )深深地感激我的同學(xué)和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。
作為積極向上的時(shí)代青年，我會(huì )將學(xué)校的文明和知識帶到社會(huì )，不因為自己暫時(shí)的大專(zhuān)文—憑而失去信心，我會(huì )更加迫切地要求自己、充實(shí)自己，充實(shí)再充實(shí)，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。
在校自我鑒定 篇2
在校園生涯里，知識，理論，生活，讓我學(xué)會(huì )堅強，對建筑工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)有了更深的認識。體育委員和足球裁判的工作，讓我學(xué)會(huì )了如何與他人交流，學(xué)會(huì )了工作的態(tài)度。 在房校兩年的生活，我學(xué)會(huì )了勤奮，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了誠實(shí)。在職校的學(xué)習與初中的學(xué)習不同，職校的學(xué)習是為了工作，為了提高自己的職業(yè)技能；而初中的學(xué)習是為了升學(xué)。所以在房校的學(xué)習，我變得更有自信。對專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習需要多練，不能空想，我比以前增加了動(dòng)手的能力，.我在學(xué)習、工作、和生活上遇到許多挫折，面對著(zhù)這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在房校結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實(shí)守信，我做到了，我希望我的誠實(shí)可以結交到更多的朋友。
我的學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅，每個(gè)學(xué)期均拿到獎學(xué)金，榮獲“學(xué)習積極分子”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”等。這些源于我對學(xué)習的熱愛(ài)，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學(xué)習，沒(méi)興趣就學(xué)不好。我認為對專(zhuān)業(yè)課學(xué)習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書(shū)。所謂“學(xué)海無(wú)邊”,學(xué)習不應只停留在課本上，應經(jīng)常對市場(chǎng)材料價(jià)格做調查。施工技術(shù)和材料是不斷發(fā)展的，只有不斷關(guān)心最新施工技術(shù)和材料價(jià)格，才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
在學(xué)習上，我認為對建筑工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，需要的知識面廣了，涉及施工技術(shù)、材料性質(zhì)、設備等方面的內容。學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，需要與實(shí)際結合，更需要認真的學(xué)習態(tài)度，細心、謹慎的性格。有一點(diǎn)特別的是，建筑工程與經(jīng)濟相掛鉤，在保證工程質(zhì)量的前提下，應減少材料的損耗，選用更經(jīng)濟的材料。
在班上，我擔任體育委員。在工作中，需要經(jīng)常與班上同學(xué)交流，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。房校第22屆校運會(huì )開(kāi)始前，我號召班上同學(xué)積極報名，在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了工作的耐心和嚴謹。號召同學(xué)參加學(xué)校各類(lèi)球賽活動(dòng)。我需要做好帶頭作用，呼吁同學(xué)們積極參加，為班集體爭榮譽(yù)。
在學(xué)生會(huì )裁判團工作中，我擔任足球裁判。我執法了多場(chǎng)比賽，我比以前更有責任心和耐心，以及面對突然事件的果斷決定。一場(chǎng)比賽的最終結果掌握在裁判手中，裁判不能偏幫任何一方，判罰應公證，在場(chǎng)上不能有任何的放松，否則會(huì )影響判罰。當雙方隊員發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì )第一時(shí)間去制止，分開(kāi)雙方隊員，避免不愉快事情的發(fā)生。
我經(jīng)常利用放學(xué)及休息日的時(shí)間去鍛煉身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運動(dòng)能更好地舒緩壓力，所以運動(dòng)是非常必要的，我認為自己最自豪的一件事是，200x年x月x日，星期二，下午4點(diǎn)到6點(diǎn)半， 我在學(xué)校組織的“陽(yáng)光長(cháng)跑”活動(dòng)中，在學(xué)校操場(chǎng)跑道上跑了67圈（合計20100米），我亦因此獲得“陽(yáng)光長(cháng)跑”第二名。我在這次長(cháng)跑中學(xué)會(huì )了堅強，我懂得做任何事情都不能半途而廢的道理。
在往后一年的時(shí)間里，我會(huì )更加努力爭取進(jìn)步，我會(huì )不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
在校自我鑒定 篇3
我是＊＊大學(xué)20＊＊屆本科生，自從進(jìn)入大學(xué)我一直保持積極的學(xué)習生活態(tài)度，認真面對每一件事情。所以美好的大學(xué)生活給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，更讓我懂得，這是我人生中重要的一段旅程，我嚴格要求自己，注意摸索學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
學(xué)習上我自覺(jué)、認真，學(xué)習方法較靈活，能合理安排好時(shí)間。有競爭意識，我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見(jiàn)，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對知識進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識系統化。
身為班長(cháng)的我，在班級各項活動(dòng)中都能起帶頭作用，對工作認真負責。我認真遵守學(xué)校紀律，熱愛(ài)班級集體，積極參加學(xué)�；蚰甓谓M織的各項集體活動(dòng)，如校運會(huì )、足球賽，為班級奪得不少榮譽(yù)。我的勞動(dòng)積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng )衛勞動(dòng)中有突出表現。
在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對于自己的事情自己就會(huì )獨立解決。為人處世難，大學(xué)也教會(huì )了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關(guān)系，做一個(gè)能融入這個(gè)社會(huì )的四有新人。在社會(huì )能力上，我用課外時(shí)間積累了一定的工作經(jīng)驗，絕對服從領(lǐng)導的安排和指示。組織性，紀律性強，會(huì )很努力的完成領(lǐng)導安排的任務(wù)工作。
我認識到自己也有不足之處，因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰。我會(huì )加倍珍惜在校學(xué)習的時(shí)間，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
在校自我鑒定 篇4
在大學(xué)三年，是我學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及提高各方面能力，為以后謀生發(fā)展的重要階段，回顧3年來(lái)的學(xué)習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參加學(xué)校的形勢政策教育課程。
在學(xué)習上，我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程。并具備了專(zhuān)業(yè)高級秘書(shū)技能。能熟練操作office辦公軟件和其它辦公硬件。 還利用課余時(shí)間學(xué)習圖形圖像設計、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識。相信在以后理論與實(shí)際結合的工作當中，能有更大提高！
在生活上，我養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處。
在工作上，我通過(guò)加入校園調頻電臺，成為一名播音員，鍛煉自己的口才和表達能力，成為播音部部長(cháng)后更加認真負責對待團隊的任務(wù)，鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。
在校自我鑒定 篇5
。能熟練進(jìn)行各項護理操作，應變能力強，能在實(shí)際操作中不斷地學(xué)習，因而能很快融入到新的工作中； 2。擅長(cháng)對常見(jiàn)內科并多發(fā)病進(jìn)行觀(guān)察和護理； 3。熟練掌握呼吸機和心電監護儀等急救設備的操作，對急救的基本程序和技術(shù)要求，以及危重病人的護理、病情監測的技術(shù)重難點(diǎn)基本掌握； 4。對病人的心理護理的基本技巧有一定地認知。 目前在北京市朝陽(yáng)區第二醫院內科病房工作一年。 本人能勝任醫院內內科各項護理護士工作，同時(shí)熟悉電腦office辦公軟件。
我是一個(gè)充滿(mǎn)自信心且具有高度責任感的女孩，經(jīng)過(guò)2年多的臨床工作，強烈認識到愛(ài)心、耐心和高度責任感對護理工作的重要性！在內科一年的鍛煉，讓我學(xué)會(huì )了很多大內科的知識，臨床護理和急救更加磨練了我的意志，極大地提高了我的操作能力和水平。自信這一年的工作讓我實(shí)現了從護理實(shí)習生到內科護士的飛躍，有信心接受一份全職護士工作。當然一年的時(shí)間不可能完全達到專(zhuān)業(yè)護士的要求，在以后的工作中我會(huì )更加努力，為護理工作盡職盡責！
在校自我鑒定 篇6
本人熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友， 學(xué)習上，勤奮刻苦，積極主動(dòng)，上進(jìn)心強，對不懂的知識問(wèn)題一定和同學(xué)、老師討論直到解決問(wèn)題，對待考試，始終保持一顆平常心，取得好成績(jì)不驕傲，考得不好也不會(huì )氣餒，每次考試后都會(huì )仔細分析試卷，看問(wèn)題的所在，為以后取得更好的成績(jì)做準備。
生活上，以幫助同學(xué)為快樂(lè )之本，積極參加學(xué)校班級組積的各項活動(dòng)，經(jīng)常參加體育鍛煉，因為身體好是學(xué)習好的前提，在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣，在校一年，我學(xué)到了很多知識，嗯！想起以前有了很大的提高，希望以后做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力，當然！我也深刻認識到自己的不足，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘的熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做得更好。
學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的甜酸苦辣。
在校自我鑒定 篇7
對我來(lái)說(shuō)，實(shí)習是一種期待，是對成長(cháng)的期待，是對角色開(kāi)始轉換的期待，更是對夢(mèng)想的期待；學(xué)習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu)，更有怕自己會(huì )無(wú)所適從的焦慮。
帶著(zhù)一份希翼和一份茫然來(lái)到了北京*醫院，開(kāi)始了我的實(shí)習生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院，接觸的對象將從老師，同學(xué)轉變?yōu)獒t生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習護士，雖說(shuō)老師對我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……
第一個(gè)輪轉科室是icu，我的帶教老師是萬(wàn)凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對著(zhù)老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳�？赡苁俏疫m應能力差，又不會(huì )與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會(huì )給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個(gè)引導的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天！
現在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應得心應手才是，面對老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會(huì )。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會(huì )加倍努力，不辜負老師對我的期望！
現在對于實(shí)習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實(shí)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，將學(xué)了四年的理論去應用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué)，各說(shuō)紛紜�？傊侨缛孙嬎�，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì )如何與病人，老師交流isveryimportant！不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì )使我失去很多的學(xué)習機會(huì )，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習，我也有了這層體會(huì )。在此，我總結了以下幾點(diǎn)：
1、理論知識的問(wèn)題。以前當的一直是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認識到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
2、角色轉化問(wèn)題。實(shí)習剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了，萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著(zhù)做基礎護理，跟著(zhù)操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè )意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。
3、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì )提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
4、無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作。在外科實(shí)習這段時(shí)間，每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念，因次，我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng )新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
5、微笑服務(wù)。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如
果我是一位病人，我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
總而言之，這五個(gè)月，是適應的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習的過(guò)程，很多觀(guān)念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習是一個(gè)挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個(gè)機遇。
在校自我鑒定 篇8
可貴的衛校生涯已經(jīng)停止了,現在要來(lái)總結一下這幾年來(lái)的得失,從中繼續做得好的方面改良不足的處所,使自己回想走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路.
固然我的學(xué)習成就不是非常好,但我卻在學(xué)習的進(jìn)程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習態(tài)度.在我考進(jìn)衛校時(shí),原來(lái)想解放一下自己的,但是很快我就清楚了,衛校的學(xué)習是更須要盡力認真的.看到四周的同窗們拼命的學(xué)習,開(kāi)端了衛校的學(xué)習旅程，感到自己落伍了。衛校的學(xué)習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然后自己往看，往懂得。這個(gè)時(shí)候自習才能和自制才能是很主要的。長(cháng)期自習以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )”方式”,做事情的方式.古人云:”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目標就是要學(xué)會(huì )”漁”,做什么都勤于思考,碰到不懂的處所能勤于請教.在學(xué)習時(shí),以”獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警惕.在學(xué)習知識這段時(shí)光里,我更與老師樹(shù)立了濃重的師生情義.老師們的.諄諄教誨,使我領(lǐng)會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣.我與身邊很多同窗,也樹(shù)立了良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,戰勝難關(guān)。
學(xué)習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技巧。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì )爭奪機遇多操縱幾次，加上衛校原來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)光多練習一下。
在衛校的第四年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)光，基礎上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再這里我熟練我的護理操縱技巧，把理論和實(shí)踐聯(lián)合在一起，在帶教老師的領(lǐng)導下用我全副的耐煩和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照料，早日康復。到醫院實(shí)習熟悉到很多也是學(xué)習護理的同窗,也就增添了與其他同窗交換和向其學(xué)習的機遇,錘煉了自己的交際才能,學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn),認清自己的短處.所以我愛(ài)好實(shí)習。固然有時(shí)會(huì )覺(jué)得累些,但樂(lè )此不彼.
我個(gè)人以為自己最大的毛病就是愛(ài)好一心兩用甚至多用.急功近利,愛(ài)好一口氣學(xué)很多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì ),也已經(jīng)搞得自己很疲憊.如今想想,這樣實(shí)在并不好,正所謂,貴在精而不在廣.假如我一段時(shí)代內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,信任必定能更深進(jìn)的懂得并控制這門(mén)知識.自從我發(fā)明自己有這個(gè)毛病和題目后,我經(jīng)常警惕自己,步進(jìn)社會(huì )后也不能一心兩用。
通過(guò)四年衛校生涯,學(xué)到了很多知識,更主要的是控制了護理操縱技巧.思想變成熟了很多,性情更剛毅了.熟悉了很多同窗和老師,樹(shù)立起友情,并在與他們的來(lái)往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并努力矯正。
四年的衛校生涯是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包括了汗水和收獲,為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)主要的作用。
在校自我鑒定 篇9
三年大學(xué)生活將要結束了，但回頭看看自己走過(guò)的路，還是挺扎實(shí)的，雖然經(jīng)過(guò)了波折和崎嶇，從跨進(jìn)大學(xué)門(mén)檻，就抱著(zhù)一個(gè)新的希望和目標，去走三年的大學(xué)路�；厥兹甑拇髮W(xué)生活，有渴望，有追求，有成功，也有失敗。我不斷地挑戰自我，充實(shí)自我，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基矗！
在思想品德上，本人有著(zhù)良好的道德修養，并有著(zhù)堅定的政治方向。能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，并參加了“XX年年度吉首大學(xué)師范學(xué)院入黨積極分子培訓班”的培訓，積極地向黨組織靠攏。本人遵紀守法，尊敬師長(cháng)，愛(ài)護公共財產(chǎn)，主動(dòng)關(guān)心和幫助他人，熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng)，有一定的奉獻精神。
在學(xué)習上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)良；本人已初步掌握了如：籃球、足球、排球、田徑、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、游泳、健美操、體操等等的基本技術(shù)。因成績(jì)優(yōu)異多次獲得學(xué)院獎學(xué)金，并榮獲“xxx年度 國家勵志獎學(xué)金”。
在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時(shí)間觀(guān)念強，有著(zhù)良好的生活習慣。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽，連續幾年擔任班里的干部，同時(shí)擔任系衛生部部長(cháng)一職。三年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學(xué)生活與社會(huì )生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養、提高，才是我們作為當代大學(xué)生的主題，也是我以后的人生道路的主力。
在工作上，本人有著(zhù)高度的責任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還積極參加院內組織的活動(dòng)，并配合和協(xié)助組織系里舉辦的活動(dòng)，從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力，并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導的認可。
三年的大學(xué)生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心和高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
在校自我鑒定 篇10
我是20xx屆畢業(yè)生，三年的中專(zhuān)校園生活里是我人生的一大轉折點(diǎn)，校園生活和社會(huì )實(shí)踐生活我不斷的挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
中專(zhuān)三年通過(guò)良師的教導和自身的刻苦學(xué)習，我已掌握較好的專(zhuān)業(yè)知識，也養成了認真對待學(xué)習和工作的良好習慣。在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，并參加學(xué)校的各項活動(dòng)。
在學(xué)習，我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程，愛(ài)好所學(xué)專(zhuān)業(yè)，掌握較好的藥劑專(zhuān)業(yè)知識，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓的培訓，熟練的掌握并深入地認識各種藥物的作用，特點(diǎn)等。曾經(jīng)獲過(guò)一等獎學(xué)金、三等獎學(xué)金、三好學(xué)生等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)，熱愛(ài)體育運動(dòng)，曾參加過(guò)校運會(huì )，此外，對時(shí)間觀(guān)念性十分重視，由于平易近人，待人友好，所以一直以來(lái)與人相處是融洽，敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨。
我迎接未來(lái)新挑戰，結合每年的暑假社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力及協(xié)調組織和管理能力。
三年中專(zhuān)生活，使自己的知識水平、思想境界，工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。踏上社會(huì )征途時(shí)，我整軍待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情，堅定的信念，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰！
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