【精華】實(shí)習自我鑒定集合八篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的實(shí)習自我鑒定9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習自我鑒定 篇1
如今實(shí)習接近尾聲，總體感覺(jué)，壓力挺大，收獲也不少。實(shí)習期間得到了老師的悉心指導，無(wú)以為報，謹此致謝。
從X月X日到XX日是我們的見(jiàn)習階段，因此這期間我們的主要工作是聽(tīng)課，做一些聽(tīng)課記錄。那幾天XX老師上的主要是文言文。對于文言文的教學(xué)XX老師主要采用了朗誦法和講解法。在XX老師的課堂上我們絲毫感覺(jué)不到文言文的晦澀與枯燥。相反，XX老師聲情并茂的講解更讓文言文的課堂妙趣橫生，其樂(lè )融融。我也曾在心里暗暗遐想，要是能夠選擇，我真想在XX老師的課堂上當一年學(xué)生。
我在XX中學(xué)開(kāi)始了為期三個(gè)月的實(shí)習。教育實(shí)習能檢驗我們所學(xué)的知識，加強理論與實(shí)踐的結合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要。在實(shí)習開(kāi)始之前，指導老師就要求我們在做好知識準備的同時(shí)也要做好心理準備，特別要注意角色轉換，每人的一言一行都要以教師的標準來(lái)要求自己
雖然這么說(shuō)，但是剛得知自己被分配到XX中學(xué)時(shí)，心里還是有點(diǎn)害怕的。因為聽(tīng)一些師兄、師姐說(shuō)過(guò)在XX實(shí)習的話(huà)講課的機會(huì )比較少，而且不受重視，可能學(xué)不到什么，而且XX中學(xué)又是省內數一數二的學(xué)校，可能對實(shí)習生會(huì )不屑一顧。
但是到了學(xué)校以后，我的一切顧慮都慢慢消失啦。負責歷史系實(shí)習的是XX老師，他曾經(jīng)來(lái)過(guò)我們學(xué)校做講座，很有學(xué)識，是高中歷史特級教師，對我們非常照顧，而我的班主任和教學(xué)指導老師是同一個(gè)人，她也是我學(xué)長(cháng)的指導老師，已經(jīng)任教十多年，經(jīng)驗豐富，教學(xué)很有自己的一套。而且她的個(gè)性我很喜歡，就是有什么說(shuō)什么，會(huì )嚴厲的指出我存在的缺點(diǎn)和不足，我覺(jué)得這對我的成長(cháng)很有幫助。
本次實(shí)習工作讓我真正體會(huì )到了課堂教學(xué)的嚴謹與靈活。嚴謹的是作為老師對自己教學(xué)思路的要求與把握，靈活的是對學(xué)生學(xué)習積極性的調動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，探索出一些處理課堂互動(dòng)、引導學(xué)生思考的方法，能夠通過(guò)設計一些關(guān)鍵問(wèn)題推進(jìn)課堂教學(xué)。整個(gè)實(shí)習過(guò)程態(tài)度認真，能夠完成教學(xué)任務(wù)。不過(guò)，要想成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，我還需要付出很大的努力。
實(shí)習自我鑒定 篇2
不知不覺(jué)來(lái)到柳工歐維姆已經(jīng)將近一個(gè)月的時(shí)間了，期間我在技術(shù)中心錨固研究所的錨固組里實(shí)習。剛到這里的時(shí)候我發(fā)現我在學(xué)校主修的機械設計、裝備制造和機械原理并沒(méi)有完全的用到，而專(zhuān)業(yè)輔修的材料力學(xué)和工程材料對于我所在的崗位有非常密切的聯(lián)系，不過(guò)慶幸的是我的材料力學(xué)學(xué)得還算可以，并沒(méi)有讓他們失望。只不過(guò)來(lái)到公司后發(fā)現我們在學(xué)校學(xué)的都只是冰山一角而已。我在錨固研究所實(shí)習的內容就是了解公司，了解OVM錨固體系，錨固件。對自己將來(lái)的工作內容的了解，還有對即將成為我的同事們的了解和熟悉。因為工作量不是很多，所以我大多數時(shí)間是在看書(shū)學(xué)習，主要看關(guān)于力學(xué)的和錨固產(chǎn)品介紹的，對公司所用軟件的熟悉。
由于自己是剛從學(xué)校出來(lái)，屬于應屆畢業(yè)生，對此沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗，對實(shí)際操作還是有很多不懂的。面對這些問(wèn)題我在網(wǎng)上搜索有關(guān)相類(lèi)似的視頻及凝難講解文章來(lái)幫助自己決解問(wèn)題，有時(shí)也會(huì )去問(wèn)同事請教領(lǐng)導，在同事和領(lǐng)導那學(xué)到了不少知識。后來(lái)漸漸的熟悉掌握了整個(gè)流程工作。實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，一種磨練，只有親身體驗才知其中滋味。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長(cháng)處，并鍛煉了我各方面的能力。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，用書(shū)本知識作鋪墊，還是能夠勝任的，雖然應付不了社會(huì )萬(wàn)變，但是只要我們在工作中不斷的取進(jìn)、求新，這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短。
可我學(xué)到的卻是我在學(xué)校里難以學(xué)習到的知識。就像如何與同事們相處。盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高，而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是一種收獲。
談?wù)勎以趯?shí)習一個(gè)月的收獲，首先這一個(gè)月來(lái)的結果就是我從一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的毛胚變成被粗加工了第一道工序。對公司的產(chǎn)品有了較深入的了解，較熟練的掌握三維和二維軟件，能夠對產(chǎn)品進(jìn)行三維建模，二維繪圖。也懂得錨具試驗原理和步驟。經(jīng)過(guò)同事的耐心指導也懂得了面對問(wèn)題是應該如何去解決。期間參加了兩次部門(mén)會(huì )議，每次都讓我受益匪淺；第一次是龐師兄主持的ZH系列砂漿介紹，這也是我剛來(lái)的時(shí)候對混凝土預留管道內的灌漿的疑惑，對有小又長(cháng)的管道實(shí)施密封灌漿是非常困難的一件事情。
實(shí)習自我鑒定 篇3
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！比陙�(lái)，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。
近兩個(gè)月的實(shí)習，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習，現在回想起來(lái)，短短的實(shí)習生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯，真的很不錯。當我漫步在實(shí)習的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好�！薄袄蠋熀谩钡母杏X(jué)真好，我有時(shí)覺(jué)得自己是不是被叫上癮了。呵呵。
近兩個(gè)月的實(shí)習，令我感慨頗多。我實(shí)習的班級是四年級，一大群九---十一歲的小孩子，又可愛(ài)，又活潑，又好動(dòng)，又調皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫(huà)的畫(huà)給我。我非常感動(dòng)。
聽(tīng)了一周的課之后，我開(kāi)始走上講臺，開(kāi)始了自己的第一教師實(shí)習自我鑒定篇“處女作”。當然，剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現的問(wèn)題，指導老師要求我多聽(tīng)課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習，多多向人請教，把握好每次上課的機會(huì )，鍛煉和培養自己的授課能力。
在上課的過(guò)程中，我遇到了許多困難:譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí)有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個(gè)很調皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認真多了，還積極舉手回答問(wèn)題。
四年級的小孩子很好動(dòng)，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開(kāi)小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花，哪個(gè)小組認真聽(tīng)課，就給哪個(gè)小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開(kāi)小差，我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制，現在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
俗話(huà)說(shuō):“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！迸d趣對于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的體會(huì )是必須把學(xué)生的學(xué)習興趣調動(dòng)起來(lái)，使他們在快樂(lè )中主動(dòng)學(xué)習。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主，然后讓學(xué)生充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調動(dòng)了他們學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣。
小學(xué)四年級的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問(wèn)題，我都用鼓勵性的語(yǔ)言對他們說(shuō):“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養成了敢于舉手回答問(wèn)題的習慣了，而且，同學(xué)回答問(wèn)題很好的，我就叫所有的同學(xué)用“棒、棒、你真棒!”的激勵話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿(mǎn)，起到了很好的教學(xué)效果。
批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯誤的時(shí)候，寫(xiě)上激勵的評語(yǔ)，并在評語(yǔ)中強調訂正的重要性，并根據各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵之，開(kāi)導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會(huì )，直至認識了錯誤并改正為止。對于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì )輔導他們，直到他們主動(dòng)改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。
整個(gè)實(shí)習期間，我覺(jué)得班主任的工作最令我難以忘懷。由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著(zhù)他們走，告訴他們應該怎樣做。我特別注重對后進(jìn)生的工作，要實(shí)現“沒(méi)有教不好的學(xué)生”的教育理想，因為我相信沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面，我絕不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會(huì )讓他們參加班里的活動(dòng)，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習成績(jì)好只是孩子健康成長(cháng)的一個(gè)方面，不能因為成績(jì)不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成績(jì)都有了顯著(zhù)的進(jìn)步，他們以前考試從不及格的，在接下來(lái)的語(yǔ)文和數學(xué)2個(gè)單元測驗都及格了。從中我深深體會(huì )到，對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內心世界，對癥下藥。
時(shí)間過(guò)得真快，短短的近兩個(gè)月實(shí)習生活已經(jīng)結束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識�！爸R是永無(wú)止境的�！痹谌〉煤贸煽�(jì)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，將鼓舞著(zhù)我不斷前進(jìn)。
實(shí)習自我鑒定 篇4
7---9月工作總結
回顧這三個(gè)月的工作，感觸很深，收獲頗豐。這三個(gè)月在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識，下面我將從以下幾個(gè)方面總結這段時(shí)間自己的感受。
一、努力學(xué)習，注重實(shí)踐，不斷提高自身素養和工作能力
始終把學(xué)習作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。所以在這一個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向。同時(shí)在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落后。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習，并結合吉鳳街道的實(shí)際情況，認真學(xué)習園區的各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞中心，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責
在各項工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在執法大隊找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向街道的領(lǐng)導、同事請教使自己對園區、街道的情況有了一個(gè)比較全面、系統的認識和了解。
三、以極大的熱情投入到工作中
剛步入工作崗位我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。
四、在較好完成本職工作的同時(shí)積極幫助公司其他同事
自從進(jìn)入執法大隊以后，我一方面努力做好自己的本職工作，另一方面積極配合吉鳳街道辦事處同事們的工作，在同事們工作忙碌的時(shí)候主動(dòng)幫助，盡自己最大的能力為同事們分憂(yōu)解難。
五、存在的問(wèn)題
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離辦事處領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心
在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職。
針對以上存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補工作中的不足：
一、做好實(shí)習期工作計劃，繼續加強對公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。
二、以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
三、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
四、繼續在做好本職工作的同時(shí)，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻。
實(shí)習自我鑒定 篇5
我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，團組織使我健康成長(cháng)，使我認識正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)。在這繁忙的一年中在團組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng).而美好的'純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(cháng)的代價(jià).回想自己還是學(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑并含著(zhù)熱淚坦然回首我們所走過(guò)的每一步路：
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的半大孩子，而通第一學(xué)期開(kāi)學(xué)前過(guò)7天軍訓生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上：如果考上中專(zhuān)是我人生的一個(gè)新的轉折點(diǎn)，那么念法律系就是我那個(gè)階段的沖刺。過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現在學(xué)習的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習門(mén)類(lèi)繁多龐雜法律知識，學(xué)得一點(diǎn)知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢(qián)。我深深明白學(xué)習的重要性如何。面對二十一世紀這個(gè)信息知識爆炸的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而中專(zhuān)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機和機遇，用知識來(lái)武裝徹底自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的寶藏。那時(shí)，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
實(shí)習自我鑒定 篇6
歲月匆匆，一年的生活就這樣過(guò)去了，這些日子曾有喜悅，也有彷徨。這一年里我擔任七年級和八年級六個(gè)班的地理教學(xué)工作，我經(jīng)過(guò)這段的時(shí)間的嘗試和實(shí)踐，確立了明確的努力方向。
這一學(xué)年通過(guò)努力學(xué)習，忠誠黨的教育事業(yè)，長(cháng)期致力于一線(xiàn)地理學(xué)科的教學(xué)工作，鉆研業(yè)務(wù)知識，努力把教育教學(xué)理論應用于實(shí)踐，全面貫徹素質(zhì)教育思想，注重因材施教，注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。教學(xué)論文“論農村課堂教學(xué)改革背景中的校長(cháng)”獲得貴州省素質(zhì)教育學(xué)會(huì )等教學(xué)論文競賽中獲二等獎，“在地理教學(xué)過(guò)程中應對學(xué)生進(jìn)行縣情教育”榮獲貴州省教育學(xué)會(huì )等論文競賽三等獎。
在思想上，思想端正，能吃苦耐勞，認真學(xué)習中國特色的社會(huì )理論體系，以中共員黨的標準要求自己，積極提升自己對世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的認識，為獻身教育奠定思想基礎。多與人為善、為樂(lè )，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現當代教師的風(fēng)采。
在生活中，我崇尚質(zhì)樸的生活，時(shí)間觀(guān)念強，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以和同事相處融洽。在業(yè)余時(shí)間參加各種社會(huì )活動(dòng)，鍛煉了自身能力并且學(xué)到了很多做人的道理。堅持著(zhù)自我反省且努力地完善自己的人格。
在社會(huì )工作方面，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，傳播先進(jìn)文化，為構建和諧社會(huì )貢獻自己的一份力。積極參加各類(lèi)培訓，除了學(xué)習科技知識，還培養了自己實(shí)踐能力以及動(dòng)手能力。
我認為自己最大的缺點(diǎn)就是不善言談和交往，喜歡什么都想學(xué)，學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后能學(xué)會(huì )，自己也已經(jīng)搞得很疲勞了。使深刻認識到“貴在精而不在于廣”，如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于某一方面學(xué)習，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這方面知識。
無(wú)論何時(shí)何地都要奉行嚴于律己的信條，并且切實(shí)的遵行它。
實(shí)習自我鑒定 篇7
在來(lái)燒傷外科實(shí)習之前我就已經(jīng)來(lái)見(jiàn)習過(guò)了，那時(shí)覺(jué)得燒傷外科的病人太恐怖了，整個(gè)病房有股惡心的臭味!盡管在轉入燒傷科之前已經(jīng)做足了心理準備但真正來(lái)實(shí)習時(shí)心里還是忐忑不安，怪不適應的。感覺(jué)在輪內科、急、門(mén)診時(shí)都還比較得心應手，但到燒傷外科時(shí)我卻害怕了，害怕自己會(huì )出錯，害怕自己被挨罵，更害怕自己表現得比別人差……
對于實(shí)習，我一直是期待而又惶恐的，期待，是對自己成長(cháng)的期待，是對自己角色開(kāi)始轉換的期待，更是對自己夢(mèng)想的期待，實(shí)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，將學(xué)了三年的理論去應用到臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意義的。然而要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，想到護理措施，我心中就沒(méi)底了，于是就惶恐起來(lái)了，有種無(wú)從適從的焦慮，這種焦慮在燒傷外體現得尤為明顯。靜下心來(lái)分析自己這一個(gè)月的燒傷外實(shí)習，我總結了如下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、理論知識要牢固，護理工作是技術(shù)性比較強調一項工作，如果專(zhuān)業(yè)知識掌握吧牢固，操作技能不熟練，就不能觀(guān)察出患者病情的變化，從而增加病患者的痛苦，致使患者及患者家屬的不滿(mǎn)而投訴。但是僅僅掌握書(shū)本知識還是遠遠不夠的，因為沒(méi)有誰(shuí)會(huì )照著(zhù)課本來(lái)生病的，所以作為實(shí)習護士一定要理論結合實(shí)際，舉一反三，將課堂學(xué)到的知識靈活地運用到臨床。
二、要盡快適應角色的轉換，這一點(diǎn)我一直都做得不夠好，始終以學(xué)生自居，一直很被動(dòng)地跟在帶教老師的背后，不會(huì )處理一些原本可以自己處理的事情�，F在我認識到作為實(shí)習護士其實(shí)還攀巖著(zhù)很多中角色：在責任上，我是護士;在技術(shù)上，我是學(xué)生;在社會(huì )上，我是新人;在學(xué)校里，我是老人。不管怎樣，在今后的實(shí)習里，我一定要好好學(xué)習，好好工作，我相信這樣我就能成為有用的人。
三、要學(xué)會(huì )與不同患者溝通，學(xué)習如何與病人交流是很重要的，不習慣與病人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然使我失去了很多學(xué)習的機會(huì )，所以在今后的實(shí)習生活中，我要加強這方面的學(xué)習，加強語(yǔ)言的學(xué)習，今后無(wú)論去哪工作，交流都是很重要的!
四、無(wú)菌觀(guān)念要強，操作要規范。在外科一般手術(shù)比較無(wú)菌操作更嚴格，不論是開(kāi)無(wú)菌包、使用無(wú)菌物品、輸血、輸液、器械傳遞還是夾取一件小物品，都要嚴格遵守無(wú)菌操作原則，如果無(wú)菌觀(guān)念不強，將會(huì )給病人造成不必要的痛苦和經(jīng)濟損失，所以在實(shí)習時(shí)就要有高度的責任感和事業(yè)心。在臨床工作時(shí)由于護理工作量大，為了盡快完成任務(wù)，老師們怕麻煩，有時(shí)不那么嚴格執行護理操作規程，但我覺(jué)得作為實(shí)習護生，還是規范各項操作比較好，畢竟我們是來(lái)學(xué)習而不是來(lái)工作的。
五、膽魄的鍛煉。面對外科病人，見(jiàn)到血是很經(jīng)常的，而燒傷科收治的病人更讓人揪心，他們很多給油、火、電燒得面目全非，很是恐怖，面對這樣的病人我們只能壓制自己內心的那份恐怖，反應不能太過(guò)明顯，在操作時(shí)更加不能畏首畏尾，要膽大細心，給病人以信任感很安全感。
燒傷外科兩個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)過(guò)去一半了，在這一個(gè)月里，有很多不足之處要改進(jìn)，有很多觀(guān)念要修正，雖然辛苦疲憊，但我相信自己能克服，我相信自己能夠有所收獲并搞好接下來(lái)的燒傷外科實(shí)習同時(shí)以較好的狀態(tài)進(jìn)入到下一個(gè)科室的實(shí)習。
實(shí)習自我鑒定 篇8
通過(guò)參觀(guān)和參與工廠(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)際，將理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結合，優(yōu)化知識結構，提高思考分析能力。在參觀(guān)過(guò)程中，通過(guò)向技術(shù)人員提問(wèn)學(xué)習，了解與初步掌握本專(zhuān)業(yè)相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)參數等方面的實(shí)際知識和相關(guān)標準，增強對鍋爐、汽輪機系統及輔助設備的組成及結構的具體知識，為今后專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習、專(zhuān)業(yè)課程設計及畢業(yè)設計打下良好的基礎。此外，經(jīng)過(guò)對電廠(chǎng)的實(shí)地了解，為今后步入社會(huì )作必要的心理準備。
3月24號今天是到大港發(fā)電廠(chǎng)的第一天，從來(lái)的路上就對天津有了不錯的印象。干凈的地面，干凈的天空，總之就是清新感覺(jué)。大港發(fā)電廠(chǎng)位于天津XX區，距渤海灣很近，裝機容量4臺30萬(wàn)。廠(chǎng)區干凈有序，到處洋溢著(zhù)勤奮拼搏的新氣息。初來(lái)札到，最先要解決的是生活問(wèn)題，吃飯飲水無(wú)疑又是重中之重，最讓人無(wú)奈的是港電的食堂開(kāi)飯在6點(diǎn)，而習慣了學(xué)校5點(diǎn)吃飯的我們，多少有點(diǎn)措手不及，只好忍著(zhù)咕咕直叫的肚子，匆忙中尋求新的解決途徑。一頓酒飽飯足之后，又開(kāi)始了做了四年的娛樂(lè )生活。大家的口中，多少有些報怨，最多的還是對實(shí)習的憧憬，以及各自心里的一些小九九，渴望美好的周末快快到來(lái)吧…熟悉地理環(huán)境，是我們每到一個(gè)新地方的首要任務(wù)。利用飯后的時(shí)間，叫上三兩同學(xué)，就開(kāi)始了我們的港電之旅。港電的建筑很有特點(diǎn)，都是統一的黃墻紅瓦造型，也使生活區看起來(lái)井然有序，錯落有致。塑膠大操場(chǎng)看起來(lái)特別誘人，要能在綠色的草坪上踢上一場(chǎng)足球就更好了。足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)…各種設施一應俱全。更讓人興奮的是文體中心，在這兒，員工可以盡情地放松，臺球、乒乓球、ktv…外面有的，咱港電也有，我不禁向往著(zhù)在港電工作了。文體中心的后面是職工醫院，充分體現了港電的人性化。不知不覺(jué)已經(jīng)在港電轉了近一個(gè)小時(shí)了，對港電也有初步的了解，相信這次港電之旅定會(huì )收獲不小。
3月25號今天是到大港發(fā)電廠(chǎng)的第二天，依照安排，早早就起床了，也如愿以?xún)數爻陨狭穗姀S(chǎng)食堂的早飯，感覺(jué)還不錯，要比學(xué)校的好上很多。在帶隊李老師的領(lǐng)導下，我們來(lái)到了培訓中心，開(kāi)始了正式的培訓日程。
首先，有電廠(chǎng)的楊工，給我介紹了一下電廠(chǎng)的安全規程。作為不止一次到過(guò)電廠(chǎng)的電力學(xué)生，對它是絕對的了解。不過(guò)楊工的介紹還是很有特色的，一個(gè)個(gè)鮮活的例子，讓我們記憶猶新，表情也不自覺(jué)的嚴肅了起來(lái)。在接下來(lái)的時(shí)間里，楊工又對大港發(fā)電廠(chǎng)了詳細的介紹。大港發(fā)電廠(chǎng)始于1978年，分兩期工程建設，一期引進(jìn)了意大利公司的2*30萬(wàn)燃油機組，與1980年投產(chǎn)。在當時(shí)來(lái)說(shuō)是非常先進(jìn)的，控制系統采用的是貝利的820系統。二期工程以服務(wù)亞運會(huì )為目的，與1990開(kāi)工建設，機組為2*30萬(wàn)燃煤機組，同為意大利進(jìn)口。在國內，大港電廠(chǎng)可以從兩方面來(lái)說(shuō)。一是大，在當時(shí)國內的發(fā)電廠(chǎng)中，港電以130萬(wàn)的總裝機容量在全國搖搖領(lǐng)先，可以說(shuō)是全國發(fā)電行業(yè)的佼佼者，而且港電在設備水平和運行管理水平上，都是電力行業(yè)的領(lǐng)軍者。二是老，港電從開(kāi)工建設至今，已經(jīng)伴隨著(zhù)新中國的成長(cháng)，經(jīng)歷了30年的風(fēng)雨，見(jiàn)證了新中國的輝煌發(fā)展，相對于新建設的電廠(chǎng)，港電可以說(shuō)是它們學(xué)習的榜樣和前輩。隨著(zhù)國際油價(jià)的變化，兩臺燃煤機組已經(jīng)不能適應新的市場(chǎng)環(huán)境，于20xx年停止運行。在當時(shí)華北局的批準下，港電于20xx年起開(kāi)始燃油改燃煤項目，將一期的兩臺燃油機組改造成燃煤機組。其中2號機組于20xx年改造完成，并投入發(fā)電，20xx年終1號機組也完成改造投入使用。在改造1號機組的同時(shí)，加裝了一期脫硫裝置。如今，二期工程的脫硫裝置也正在安裝中。相信不久的港電會(huì )建設的更加美好。
有了上午對港電的初步了解，我們也迫不及待的想去廠(chǎng)區看看了。下午，電廠(chǎng)的劉工介紹一下電廠(chǎng)的給媒系統。在我們看來(lái)，給媒是一件很簡(jiǎn)單的事，可對于電廠(chǎng)這個(gè)用煤大戶(hù)來(lái)說(shuō)，可真不是一件容易的事。先要把煤從火車(chē)上卸下，就要用到專(zhuān)門(mén)的設備--翻轉機，翻轉機的一般傾角是160度，不同的翻轉機的工作方式和工作能力也是不同的。卸下來(lái)的煤又要經(jīng)過(guò)皮帶才能被送到煤廠(chǎng)。港電的煤廠(chǎng)油a區和b區之分，兩煤廠(chǎng)的儲煤量都是12萬(wàn)噸，再加上兩個(gè)中間儲煤倉，一共可以?xún)Υ?5萬(wàn)噸的煤，大約可以供應電廠(chǎng)20天的用煤量。煤從煤廠(chǎng)運到磨煤機，又要經(jīng)過(guò)23條皮帶，40多道工序，用到的設備也是各式各樣。這么復雜的系統，要很好的控制起來(lái)也是非常困難的。它不僅要考慮設備工作的邏輯關(guān)系，還要考慮煤塊的大小、濕度、媒質(zhì)等因素。真是不簡(jiǎn)單��！.參觀(guān)中我們發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象，港電的鍋爐等設備都用板材統一包了起來(lái)，與我們以往所見(jiàn)的電廠(chǎng)有所不同。在老師的講解下我們才明白了，與南方的電廠(chǎng)不同，北方的天氣比較冷，所以為了提高熱效率，就將鍋爐等熱的設備包在了保溫層內。
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