【精品】實(shí)習自我鑒定匯編九篇
正常來(lái)說(shuō),自我鑒定也是總結的一種,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,快快來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編為大家收集的實(shí)習自我鑒定9篇,希望對大家有所幫助。
實(shí)習自我鑒定 篇1
20xxx年6月20日我們正式開(kāi)始了為期一周的“工程測量實(shí)習”,在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準備工作。首先,說(shuō)明了測量任務(wù)和測量的實(shí)際意義及重要性,我們跟隨老師來(lái)到測區地點(diǎn),依次看了學(xué)校的七個(gè)控制點(diǎn),在老師的講解中我們知道了測區是我們學(xué)院校區,雖然測區比較大,基本上是我們整個(gè)學(xué)校,測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。在這個(gè)已經(jīng)是夏天的時(shí)節,天氣非常熱,但我們還是安安心心的測量,抓緊時(shí)間實(shí)習,為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時(shí)我們也在實(shí)習中感覺(jué)到了充實(shí),
在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察,但那畢竟是理論的,實(shí)際操作對我們來(lái)說(shuō)還是模糊的,所以,這次實(shí)習就是對我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗。我們把這次實(shí)習當做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的知識與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),從實(shí)踐中發(fā)現自己的不足,彌補我們的缺陷。
測量是一項務(wù)實(shí)求真的工作,半點(diǎn)馬虎都不行,我們在測量實(shí)習中必須保持數據的原始性,這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性,我們得反復校核對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤,比如讀數不夠準確,氣泡沒(méi)居中等等,都會(huì )引起一些誤差。因此,我們在測量中內業(yè)計算和測量同時(shí)進(jìn)行,這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤,及時(shí)糾正,同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩,節省了時(shí)間,也提高了工作效率。
測量也是一項精確的工作,通過(guò)測量學(xué)的學(xué)習和實(shí)習,在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內容主要包括測定和測設兩個(gè)部分,要完成的任務(wù)在宏觀(guān)上是進(jìn)行精密控制,從微觀(guān)方面講,測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù),建立工程控制網(wǎng),輔助設備安裝,檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個(gè)基本元素的測量實(shí)現的:角度測量、距離測量、高程測量。
在這次實(shí)習中,我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐力,同時(shí)也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先,是熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準儀的使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次,在對數據的檢查和校正的過(guò)程中,明白了各種測量誤差的來(lái)源,其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀(guān)測誤差。了解如何避免測量結果誤差,最大限度的就是減少誤差的出現,即要做到:
1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
2、提高自身的測量水平,降低誤差。
3、通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如:多次測量取平均數等來(lái)減少誤差。除此之外,還應掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則,并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐,學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實(shí)習要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。
一周多以來(lái),我們都堅守在自己的“陣地”,觀(guān)測、記錄、計算、描點(diǎn)。。。。。。我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。在測量過(guò)程中,我們遇到了很多問(wèn)題和疑難:如
。1)立標尺時(shí),標尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點(diǎn)就非常重要,同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量、計算和繪圖的時(shí)間浪費,而且會(huì )因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。
。2)在用水準儀和全站儀測量的過(guò)程中,氣泡的居中也會(huì )產(chǎn)生誤差,十字絲的對準的等
。3)計算問(wèn)題。計算必須兩個(gè)人來(lái)完成,一個(gè)初步計算,一個(gè)校核。在此過(guò)程中,我們也遇到了類(lèi)似的問(wèn)題,但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數據,盡量的減少了誤差的出現。
這次實(shí)習,我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素,同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往,使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法等很多知識。
實(shí)習自我鑒定 篇2
如今,我已經(jīng)能獨立并熟練地完成社會(huì )保險、住房公積金和人才這三部分人事任務(wù)的常規性工作。這是與每位同事地積極配合和熱心幫助分不開(kāi)的。
1、招聘新員工
根據業(yè)務(wù)部的實(shí)際需要,人事部在8月伊始有針對性地、合理地進(jìn)行了員工招聘工作;叵肫鸢肽昵暗那舐毥(jīng)歷,我認為自己有義務(wù)尊重每一位求職者,以公司的利益和需要為出發(fā)點(diǎn),以公開(kāi)、公平、公正為選拔原則,把好公司引進(jìn)人才、擇優(yōu)錄用的第一關(guān)。我能夠做到對每一位應聘者的簡(jiǎn)歷進(jìn)行認真的篩選,對每一位有機會(huì )前來(lái)面試的應聘者報以最熱情的對待,為公司領(lǐng)導進(jìn)一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的基礎。
2、辦理企業(yè)營(yíng)業(yè)執照年審及工商備案資料變更等相關(guān)事宜
和辦理社保、公積金、人才等人事工作一樣,辦理與企業(yè)有關(guān)的工商行政事務(wù)也是與政府打交道的一項工作。然而,工商行政辦公大廳的設置雖然人性化,但其工作態(tài)度和工作方式實(shí)在不敢恭維。這對于“初來(lái)乍到”的我來(lái)講,在工作之初的確造成了不少困難。好在xxx公司領(lǐng)導的大力支持和其他負責行政同仁的鼎力協(xié)助,才讓我有機會(huì )在一次次鍛煉中逐漸成熟,辦事效率也越來(lái)越高,F在我已經(jīng)可以獨自完成企業(yè)變更的全部流程,并能積極配合財務(wù)部、業(yè)務(wù)部等其他部門(mén)辦理與工商有關(guān)的行政事宜。
3、為公司領(lǐng)導辦理出國簽證
領(lǐng)導們常因業(yè)務(wù)需要辦理出國簽證,從剛接手這項工作開(kāi)始的一頭霧水,到成為公司其他行政工作人員為領(lǐng)導辦理簽證的“顧問(wèn)”,這里凝聚了廣大同事們對我的悉心指教與自己的勤奮努力。在她們的提點(diǎn)下,我先后為領(lǐng)導們辦理赴新加坡、英國、美國等國簽證近十份。填表、翻譯原始文件、準備照片及費用、備份資料、遞交資料、驗證指紋、面試、領(lǐng)取簽證……每個(gè)國家都有著(zhù)不同的條件和政策、都有著(zhù)各自不同的表格和申請程序;相同的是,完成這項工作需要良好的英語(yǔ)基礎和自我更新知識的能力。在為領(lǐng)導們辦理簽證的過(guò)程中,我學(xué)習了很多相關(guān)的知識,認識到學(xué)習英語(yǔ)和盡可能涉獵更廣泛領(lǐng)域常識的重要性與必要性。因此,也只有永不倦怠地提高自己,才能勝任看似簡(jiǎn)單的行政事務(wù)工作。
4、其他行政工作
行政工作是繁瑣的,小到復印、掃描、傳真、訂餐、租花、發(fā)快件、印制名片、續訂網(wǎng)站、訂閱報刊雜志、車(chē)輛文件的保管、簡(jiǎn)單的計算機維護,大到結算、訂房、訂機票、辦理員工報銷(xiāo)、與裝修公司就辦公家具協(xié)商價(jià)格、協(xié)助領(lǐng)導為希望工程捐款、采購辦公用品及對其領(lǐng)用情況進(jìn)行備案……每一項工作的完成都是對責任心和工作能力的考驗,如何化繁為簡(jiǎn)而又能保證萬(wàn)無(wú)一失,如何以最小的成本換得最高的效率,這已經(jīng)不單純是對現代企業(yè)從事業(yè)務(wù)工作人員的要求了,對行政工作人員也同時(shí)適用。
作為行政人事部的工作人員,我充分認識到自己既是一個(gè)管理者,更是一個(gè)執行者。正所謂“天下難事始于易,天下大事始于細”。要想協(xié)調好一個(gè)團隊每一件瑣碎的小事以保證業(yè)務(wù)的正常有序發(fā)展,首先要抱以一個(gè)正確的心態(tài),踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地完成上級交派的工作;其次,要不斷提高自己、抓住每一次讓自己學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì ),努力提高業(yè)務(wù)水平,在業(yè)余時(shí)間善于發(fā)現與工作有關(guān)的新事物新知識;最后,以主人翁的姿態(tài)發(fā)揮所長(cháng),為公司分擔力所能及的工作。
最后,感謝各位領(lǐng)導能夠提供給我這份工作,使我有機會(huì )和大家共同提高、共同進(jìn)步;感謝每位同事在這一年來(lái)對我工作的熱情幫助和悉心關(guān)照。雖然我還有很多經(jīng)驗上的不足和能力上的欠缺,但我相信,勤能補拙,只要我們彼此多份理解、多份溝通,加上自己的不懈努力,相信xxx公司明天會(huì )更好!
實(shí)習自我鑒定 篇3
兩個(gè)多月的實(shí)習生活行將結束,在學(xué)校領(lǐng)導和各位體育老師們的指導和幫助下,我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉身。這一路走來(lái),頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習期間,我既是學(xué)生,又是教師。作為學(xué)生,我虛心請教,不恥下問(wèn);作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感自豪。我付出了很多,收獲了更多。下面我將這兩個(gè)多月的實(shí)習做扼要的匯報總結。
一、加強學(xué)習,虔誠教育事業(yè)。
在實(shí)習期間,我系統的了解和學(xué)習了體育新課標。在課余時(shí)間,我瀏覽教育書(shū)籍,學(xué)習教育陣線(xiàn)中先進(jìn)人物的事跡,時(shí)刻鞭策鼓勵自己。我酷愛(ài)教育事業(yè),酷愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)辟進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻,努力教好每堂課,帶好每次練習,美滿(mǎn)地完本錢(qián)職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生榜樣,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。另外,我還能夠尊敬領(lǐng)導,團結同事,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),遵守學(xué)校的一切規章制度。
二、深鉆教材,認真教學(xué)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的同一。俗語(yǔ)說(shuō):施教之功,貴在引導。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而奇妙的引導,才能在學(xué)生的學(xué)習中起到引爆作用,實(shí)現認知、情感、行為三者的同一,取得教學(xué)最好效果。
傳統的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織情勢,以行政教學(xué)班為主的組織情勢、分項教學(xué)的組織情勢等,還有原封不動(dòng)的課堂教學(xué)程序。既嚴重束縛了教師的手腳,也影響了學(xué)生參與體育活動(dòng)的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來(lái)思考一下,當在教室里久坐的學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上的時(shí)候,他們需求的是甚么?不就是想舒散一下禁錮著(zhù)的筋骨,輕松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來(lái)到操場(chǎng)就立正、稍息,面對體育教師的講授示范等,學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織情勢嗎?答案是不是定的。根據《新課程標準》的內容,結合學(xué)生的年齡特點(diǎn),我在實(shí)習期間有針對性的教學(xué),充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好,進(jìn)步體育運動(dòng)技能,培養學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。
經(jīng)過(guò)進(jìn)程近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習,所教學(xué)的班級學(xué)生根基理解和掌控了逾越式跳高。在教育教學(xué)中,應用前進(jìn)先輩的教育理念和科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)的教學(xué)體例,全力培養學(xué)生的合作和競爭意識,選擇的教學(xué)體例能激起學(xué)生的進(jìn)修樂(lè )趣和增進(jìn)學(xué)生的思惟勾當,能重視因材施教、因人施教,有用的調動(dòng)了學(xué)生進(jìn)修的自動(dòng)性,使學(xué)生在課堂上漸漸養成了認真進(jìn)修的精采習慣,讓每位學(xué)生都能夠在樂(lè )中練,在操練樂(lè ),課堂空氣布滿(mǎn)活力,有用地進(jìn)步了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在高二年級學(xué)生查詢(xún)造訪(fǎng)中,幾近人人都能做到從豪情上、行動(dòng)上自動(dòng)參與教學(xué)勾當,做到人人參與勾當,人人健康成長(cháng)。
三、實(shí)習體味
在體育教學(xué)中,成心識地融進(jìn)德育教育,不但能磨煉學(xué)生的意志,更主要的是培養學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義精神,培養學(xué)生從命組織遵守紀律,老實(shí)、機靈、積極進(jìn)往的心理道德。經(jīng)過(guò)進(jìn)程教學(xué)實(shí)踐,為此,我在教學(xué),逾越式跳高重要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行摸索的,并遭到了精采的下場(chǎng)下面就環(huán)繞這個(gè)題目談?wù)勎易约旱囊恍┞拥挠^(guān)點(diǎn)。
1、用尊貴的精神往塑造學(xué)生
教師的言行直接影響和傳染著(zhù)學(xué)生。作為教師必須增強本身修養,進(jìn)步本身素質(zhì)具有一種高昂向上,積極進(jìn)取的敬業(yè)精神,教師精采的言行舉止,會(huì )給學(xué)生建立一個(gè)好的形象,再加上教師規范的動(dòng)作手勢,行走坐臥、外在儀表和豐富內在,是學(xué)生在潛移默化中遭到陶冶,摹擬中審閱自己,從而取得周全教育。
2、用正確的體例往指導學(xué)生
體育教學(xué)中,教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)明扼要的講授,正確無(wú)誤的示范和行之有用的教育,讓學(xué)生對此內容發(fā)生稠密的樂(lè )趣。在操練中學(xué)生,學(xué)生不敢做的動(dòng)作,由教師示范,學(xué)生不會(huì )做的動(dòng)作,教師應手把手教。教師要用自己健康的體格,精采的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)往影響指導學(xué)生酷愛(ài)體育行為。
例如我在逾越式跳高教學(xué)時(shí)這樣放置的,第一個(gè)操練,用鼓勵的口號庖代傳統的一二一口號,在逾越式跳高操練前熱身勾當中,我用鼓勵口號鼓舞鼓勵學(xué)生,我自負,我成功、我參與、我孤高、我英勇,操練逾越式跳高我能行!然后要肄業(yè)生自立操練逾越式跳高過(guò)竿動(dòng)作,幾次后經(jīng)過(guò)進(jìn)程體味往斟酌。a若何才能保證操練時(shí)的平安?b操練逾越式跳高能使身體哪些部位取得磨煉?取得的答案是:對平安,年夜部分學(xué)生答復是按逾越式跳高動(dòng)作體例往做;對磨煉的好處有的學(xué)生答復可以磨煉下肢的氣力,有的學(xué)生說(shuō)可以磨煉自己的膽子,有的學(xué)生答復好玩,有的學(xué)生答復可以磨煉自己的身體,學(xué)生答復幾近包括了操練的意義。教師實(shí)時(shí)加以指導,常常操練可使人下肢更有力,關(guān)節更矯捷,可使人英勇,但操練時(shí)重視平安,重視自我庇護。
第二個(gè)操練,我設計幾組分歧高度的跳高架,讓學(xué)生自己選擇高度操練,并提出題目:當他人跳不過(guò)往時(shí)你該怎樣辦?年夜都學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)生答復我們要輔佐他,教師馬上提出庇護與輔佐的體例,操練中發(fā)揚合作精神。不管在哪組上操練,我總是用鼓舞鼓勵性的說(shuō)話(huà)對學(xué)生進(jìn)行鼓舞鼓勵和指導,特別是對進(jìn)修上有困然的學(xué)生,幾次操練后學(xué)生逐步向有難度的跳高架靠近。
3、用師生間精采豪情往傳染學(xué)生
在體育教學(xué)中,向學(xué)生進(jìn)行思維道德教育,關(guān)頭在于教師的言傳身教,而身教更勝于言傳,體育教師的工作性質(zhì)決定了年夜部分時(shí)刻在室外,和學(xué)生的直接接觸最多。我們非論起風(fēng)下雨,還是酷寒盛暑都帶領(lǐng)學(xué)生往完成身體磨煉使命。在這類(lèi)艱辛的情形中教師的影響是最年夜的。盛暑中,我們所站的位置是面臨太陽(yáng);北風(fēng)中我們所站的位置是面臨風(fēng)口這類(lèi)無(wú)形的教育體例,化為濃濃的師生豪情和對美好事物的判定,使學(xué)生在潛移默化中遭到教育,從而進(jìn)步學(xué)生對美好事物的尋求。
4、用祖國的呼喚往鼓舞學(xué)生
青少年都有神馳美好未來(lái)的愿看,都有為祖國進(jìn)獻自己青春的使命感,都想有健康的體格和精采體育手藝。在道德理想與專(zhuān)業(yè)進(jìn)修中,輔佐學(xué)生建立只懷孕體好,未來(lái)才能更好地為祖國工作的思維,在各類(lèi)規章制度的束縛下,使學(xué)生磨煉身體成為自覺(jué)的行動(dòng),并使
這類(lèi)自覺(jué)行動(dòng)表此刻體育課的進(jìn)修和磨煉中。
四、我的思考。
在實(shí)習期間,我碰到了困難,也對體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思考:
1、教師對學(xué)生的太高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或練習時(shí),有必要下降難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可答應學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成績(jì)感。對待學(xué)生方面,既要求嚴格重視素質(zhì)的培養,進(jìn)步他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表?yè)P,堅定他們克服困難決心,也培養他們吃苦刻苦,頑強拼搏的體育精神。
2、每堂課教材公道安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講授動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。
3、上課期間,在重視終結性評價(jià)的同時(shí)也應重視進(jìn)程性評價(jià),告知學(xué)生期末體育成績(jì)=運動(dòng)參與+運動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì )適應。讓學(xué)生真正體驗到主體地位。同時(shí),這類(lèi)評價(jià)方法對發(fā)展學(xué)生的體能,促進(jìn)健康,文娛身心,調理情緒,減少壓力,樂(lè )于接愛(ài)不同觀(guān)點(diǎn),分享自己和他人的快樂(lè ),會(huì )評價(jià)他人和自己所取得的成功感,對進(jìn)一步增進(jìn)完善新課標的評價(jià)方法起著(zhù)積極的意義。 4、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結合,研究教學(xué)大綱,努力地培養體育尖子,輔導差生,進(jìn)步學(xué)生整體素質(zhì)。
實(shí)習自我鑒定 篇4
參加了實(shí)習工作,對于每一位實(shí)習生來(lái)講,都是人生難忘的經(jīng)歷與成長(cháng),實(shí)習工作自我鑒定模板。在實(shí)習工作結束時(shí),寫(xiě)實(shí)習工作自我鑒定是對于自己和工作最好的總結。下面小編整理了實(shí)習工作自我鑒定模板,歡迎參考。
20xx年七月我第一次真正的踏上社會(huì ),開(kāi)始了兩個(gè)月的工作實(shí)習體驗生涯。時(shí)間不長(cháng),體會(huì )甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書(shū),不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì ),也許在此時(shí)此刻的我,真實(shí)的將實(shí)習當做工作了吧。
本次實(shí)習的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、個(gè)人與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步培養自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì ),投入到自己的工作中。
一般來(lái)說(shuō),學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì )的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專(zhuān)注于培養學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能,社會(huì )主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應社會(huì )的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會(huì )參加工作實(shí)踐,通過(guò)對社會(huì )工作的了解指導課堂學(xué)習。實(shí)際體會(huì )一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
實(shí)習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過(guò)實(shí)習,讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期,自我鑒定《實(shí)習工作自我鑒定模板》。
雖然已經(jīng)是大三,但對于實(shí)際社會(huì )工作還是茫茫然的,畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念,具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習機會(huì ),我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì )了一些比較瑣碎的事情,但確實(shí)體會(huì )到了工作的辛酸,覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識嚴重不足,不能適應激烈的工作要求,像那些實(shí)際操作性極強的工作,我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗,而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課的人來(lái)說(shuō),根本無(wú)法和那些老手相競爭,有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷(xiāo)售化妝品的公司,但在這實(shí)習期間,我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等,都全身心的投入到工作中去。
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習,但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì ),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習生活結束了,在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。
這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
實(shí)習自我鑒定 篇5
教育實(shí)習是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應用與實(shí)際,同時(shí)也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。實(shí)習的成功與否,直接關(guān)系著(zhù)今后能否勝任教學(xué)工作。因此我十分重視這次的教育實(shí)習機會(huì )。
教育實(shí)習主要包括兩方面的內容:一是教學(xué)工作;二是班主任工作。教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實(shí)習萬(wàn)無(wú)一失,在實(shí)習之前,我就在老師的指導下,認真通讀相關(guān)的教育理論材料,認真撰寫(xiě)教案,多次進(jìn)行試講。使得自己對教育教學(xué)過(guò)程有了一定的了解。實(shí)習期間,從頭到尾我都認真對待每一個(gè)環(huán)節。因為我明白:實(shí)習學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們,這是對我們的信任。如果我教不好,我就會(huì )誤人子弟。俗話(huà)說(shuō):臺上三分鐘,臺下十年功。
為了保證上好每一堂課,備課是關(guān)鍵。我從備課的三個(gè)環(huán)節入手,反復遍讀相關(guān)教材,盡量使自己對教材內容了如指掌。為了使每一堂課內容充實(shí)、豐富、生動(dòng)、活潑,使學(xué)生能夠在輕松愉快的氣氛中學(xué)習,我閱讀了大量的書(shū)籍,收集相關(guān)的信息;為了使老師的講解易于學(xué)生的理解,我進(jìn)行了反復地模擬試講,虛心聽(tīng)取指導老師和同隊同學(xué)的意見(jiàn),并重新對教案進(jìn)行修改,使教案更完善,操作起來(lái)更科學(xué)。好動(dòng)是中學(xué)生的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。為了使他們專(zhuān)心聽(tīng)講,完成教學(xué)任務(wù)。我注意觀(guān)察同學(xué)們的一舉一動(dòng),及時(shí)調整教學(xué)節奏,改變教學(xué)方法,盡量把學(xué)生吸引到課堂。我明白老師上完課,但是教學(xué)活動(dòng)還沒(méi)有真正結束。為了把課堂延伸到課外,及時(shí)鞏固教學(xué)成果,和了解學(xué)生掌握知識的程度。我經(jīng)常下班輔導和同學(xué)交流,了解學(xué)生學(xué)習情況發(fā)現學(xué)習難點(diǎn),并在下節課幫助學(xué)生解決?傊,在學(xué)生地配合下,本人圓滿(mǎn)出色地完成了教學(xué)任務(wù)。
班主任工作是教育實(shí)習的另一項重要內容。班主任工作做得好壞,關(guān)系到一個(gè)班級能否形成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因此班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的,但是它與教學(xué)工作又有很大不同。班主任工作的一個(gè)很重要的內容是做好后進(jìn)生的轉變工作。因而,從我一接手實(shí)習班級開(kāi)始,我就從原班主任那里,仔細了解班級情況,并經(jīng)常深入到學(xué)生中,了解他們的學(xué)習生活情況,幫助學(xué)生解決在學(xué)習、生活中遇到的困難,成為學(xué)生學(xué)習上的良師,生活上的益友。逐漸取得學(xué)生的信任與好感。
在我實(shí)習的班級里,有幾個(gè)比較調皮的學(xué)生,經(jīng)過(guò)我三番五次地與他們交談教育后,他們的表現越來(lái)越可愛(ài)。班級集體榮譽(yù)感是一個(gè)班級的精神支柱。為了增強同學(xué)們的主任翁意識,我充分利用主題班會(huì )與一般班會(huì )的教育形式,開(kāi)展了形式活潑、生動(dòng)的班會(huì )活動(dòng),取得了良好的教育效果,使班級班風(fēng)班貌有了喜人的變化;為了增強班級的凝聚力,培養學(xué)生熱愛(ài)班集體的意識,我組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時(shí),也使自己受到啟發(fā)。
教育實(shí)習,雖然苦了點(diǎn),累了點(diǎn),有時(shí)還受到極大委屈,但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真教育實(shí)習經(jīng)驗,為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準備。
實(shí)習自我鑒定 篇6
時(shí)光飛逝,轉眼間20xx年即將過(guò)去,在這1年里,我在廠(chǎng)事業(yè)部的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下,本著(zhù)積極的實(shí)習態(tài)度和熱情的服務(wù)精神,一邊盡己所能的實(shí)習,一邊虛心的學(xué)習新知識。為維修組做了一些實(shí)實(shí)在在的事情,取得了一定的成績(jì)。但還存在一些不足,有待提高和改進(jìn),F將半年來(lái)有關(guān)實(shí)習情況總結如下:
一、實(shí)習內容
我的實(shí)習內容大致分為機電維修實(shí)習和安全員實(shí)習。
機電維修組實(shí)習:
1。 做好車(chē)間設備的巡檢、維護和維修實(shí)習;
2。 參與巡檢和重點(diǎn)維護、維修實(shí)習;
安全、設備實(shí)習:
1。 安全實(shí)習:填寫(xiě)安全檢查記錄、安全整改記錄、安全月報表、安全季報表;
2。 設備實(shí)習:整理維護設備;設備運行記錄、
3。 完成領(lǐng)導安排的其他實(shí)習;
二、主要成績(jì)
1。 在機電維修組規范了個(gè)人用品的擺放,如:茶杯、實(shí)習鞋、實(shí)習服、安全帽等;
2。 公用工具、設備備件和資料等實(shí)行專(zhuān)人整理;
3。 及時(shí)完成車(chē)間設備的巡檢、維護和維修,保障了車(chē)間生產(chǎn)設備的正常運行;
4。 頂酷暑參與車(chē)間設備安裝、放線(xiàn)、接線(xiàn)及調試等實(shí)習,為設備早日投產(chǎn)作好準備;
6。 在拼板機液位控制系統故障時(shí),實(shí)現了液位控制系統的改造、并修復原液壓控制系統混亂,恢復原控制器控制液壓系統后運行正常,保證了三代重舟、79等產(chǎn)品拼板焊接外觀(guān)質(zhì)量,至今無(wú)異常;
7。 參與5噸行車(chē)液壓剎車(chē)系統改造的電氣的安裝和調試實(shí)習;
8。 完成車(chē)間設備巡檢,加大了設備巡檢力度;
10。做好安全實(shí)習的'各種記錄、報表;
11。做好設備檔案的維護和設備運行、設備用油、車(chē)間保養記錄的收集;做好設備完好率
三、經(jīng)驗體會(huì )
1。 塌實(shí)刻苦提高專(zhuān)業(yè)技能
作為一名維修人員,專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平是根本。搞技術(shù)是學(xué)無(wú)止境的,還要發(fā)揚吃苦耐勞的精神。不光要學(xué)習書(shū)本上的理論知識,還要聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)際中不斷摸索、不斷積累。同時(shí),也要虛心求教,掌握各種相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。
2。 努力鉆研提高管理能力
對于從事機電維修管理實(shí)習的我來(lái)說(shuō),面對的一切都是嶄新而富有挑戰的。就需要充實(shí)自己,我經(jīng)常用業(yè)余時(shí)間,看些與管理相關(guān)的書(shū)籍,或者上網(wǎng)查一些管理方面的資料及前輩們的管理心得。而運用這些管理知識到實(shí)習中才是最重要的,否則就是“紙上談兵”了,我在這方面還做得不夠,還需加大力度。
同時(shí)還要經(jīng)常性的與班組成員工進(jìn)行溝通,提出一些自己的看法,及存在的問(wèn)題。以便及時(shí)改善!
3。 注重細節逐步成長(cháng)
在實(shí)習中,任何細微環(huán)節的差錯都可能導致整個(gè)實(shí)習的失敗。所以要重視每一個(gè)環(huán)節,一絲不茍的做好。學(xué)會(huì )記錄每一件事和每一個(gè)重要環(huán)節,為今后學(xué)習和回顧提供材料和依據。
四、存在問(wèn)題和不足
1。 實(shí)習中有時(shí)有點(diǎn)粗心、不夠細致 ;
2。 在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上鉆研不夠;
3。 組織管理力度不夠;
針對上述問(wèn)題,在今后的實(shí)習中要克服粗心、加強專(zhuān)業(yè)技術(shù)、技能的學(xué)習力爭更大的進(jìn)步,同時(shí)還要加強將所學(xué)到的管理知識運用到實(shí)習中去,發(fā)揮班組團隊的力量,把實(shí)習做得更上一個(gè)臺階。
總之,20xx年的實(shí)習,有成績(jì)也有不足,有歡樂(lè )也有苦澀,但收獲卻是主題。雖沒(méi)做驚天動(dòng)地的大事,卻在一件件小事中體現出了實(shí)習的意義和人生的價(jià)值。為了鍛煉自我、成長(cháng)成材。在今后的實(shí)習中,我會(huì )更加勤奮實(shí)習,不斷完善自己,提高自己 !
實(shí)習自我鑒定 篇7
轉眼間,從XX年年12月份參加工作至今已近一年,經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習,我獲益良多。在這里感覺(jué)有必要總結一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,雖然有四年的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,但是實(shí)踐的東西接觸的少,對許多現場(chǎng)問(wèn)題不了解。面對這種情況,依靠自己認真的學(xué)習,促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí),缺少經(jīng)驗,對于業(yè)務(wù)知識需要一個(gè)重新洗牌的過(guò)程,自己在同事的幫助下,逐漸融入到嶄新的工作生活中。
在學(xué)習生活上,慢慢完成了學(xué)生角色的轉變,逐步進(jìn)入工作狀態(tài),努力開(kāi)展工作。 記得初來(lái)學(xué)校參加工作,完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作。但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習發(fā)展機遇以及在各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下,讓我完成了從學(xué)生到老師的轉變。通過(guò)近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況,對于領(lǐng)導們的關(guān)心和關(guān)懷,我感到了很大的動(dòng)力和壓力,爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績(jì)來(lái)回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學(xué)習而且能夠有所成就。
我在領(lǐng)導和同事的幫助下,我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。但我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足,主要表現在以下幾個(gè)方面:
1、對學(xué)校的工作任務(wù)能認真完成,但積極性不夠;
2、與學(xué)校的領(lǐng)導和同事們在思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠;
3、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還有很大的差距,待進(jìn)一步提高。
4、對業(yè)務(wù)的學(xué)習還不夠,以后一定要加強。
實(shí)習自我鑒定 篇8
自參加實(shí)習工作以來(lái),我一直嚴格要求自己,刻苦學(xué)習,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面表現良好,能真正做到為人師表、教書(shū)育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應有的職責,受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評。
一、努力學(xué)習,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策,時(shí)刻與黨和中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強自我修養,做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,我努力地學(xué)習政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到“學(xué)高為師”。
在這三年間,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的學(xué)習活動(dòng),能力提高很快,已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù),勝任本職工作。在此期間,我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓,并獲得相應的證書(shū)。二是在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我先后參加了學(xué)校組織的軟件培訓等。三是自學(xué)了有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學(xué)模式改革,探索新的教學(xué)方法,有了一定的心得,在這所學(xué)校里我的主要工作是管理機房,輔導學(xué)生上機,維護機房。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作。
三年來(lái),本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒(méi)有因為個(gè)人的原因而拉下工作,從沒(méi)有曠工、曠課現象,也沒(méi)有遲到早退現象。這幾年來(lái),我不僅擔負學(xué)校計算機課程教學(xué)任務(wù),我做一行愛(ài)一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,多次受到領(lǐng)導們的表彰。在我做教學(xué)工作中,我十分注重學(xué)生的思想政治工作,堅持德育為首的原則,取得了一定的成績(jì),我也多次受到了學(xué)校的表彰。
四、勤學(xué)習、勤研究、勤工作,努力創(chuàng )造佳績(jì)。
自實(shí)習以來(lái),我時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己,在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jì)。 當然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現在一是吃苦精神不夠,二是工作的主動(dòng)性不夠,三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。
實(shí)習自我鑒定 篇9
這次實(shí)習,除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺,為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎.
最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力.任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要.
因此,我體會(huì )到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗真理,使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識,這才是我們實(shí)習的真正目的.
很感謝實(shí)習單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習機會(huì ),讓我學(xué)習很多、成長(cháng)很多、收獲很多。
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