關(guān)于工作自我鑒定合集10篇

　　自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的工作自我鑒定10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作自我鑒定 篇1

　　一學(xué)期來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì )：

　　1、為了上好課，我做了下面的工作。

　　教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習；精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養良好的作業(yè)習慣。

　　在進(jìn)行計算能力訓練時(shí)，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考的習慣。根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”�！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì )”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì )”都是使學(xué)生掌握基礎知識的基本技能。

　　2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。

　　部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習的信心，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對自己沒(méi)信心，結果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì )做，造成成績(jì)低下。

　　我所教六年級二班的差生比較多，他們基礎比較差，學(xué)習數學(xué)很吃力，多次測驗都沒(méi)有及格過(guò)。他們主要是對數學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機會(huì )，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會(huì )，同時(shí)對他們在學(xué)習中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P和鼓勵，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì )到學(xué)好數學(xué)的成功感，學(xué)習成績(jì)也不斷提高。

　　3、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水平。

　　今后還要繼續進(jìn)一步的學(xué)習、提高。對于數學(xué)組的活動(dòng)，我每次都能積極參與。不僅是觀(guān)看示范課，更多的是參與到評課討論中去。

　　4、作為一個(gè)班主任，做到有愛(ài)心、負責任。

　　我做到愛(ài)心獻給每一個(gè)學(xué)生，做到不偏愛(ài)優(yōu)生，也不歧視任何一個(gè)差生。民主選舉班委會(huì )，注重培養小干部。堅持每周上好主題班會(huì )。帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì )，另外，我還作好家長(cháng)工作，共同教育好每位學(xué)生。所帶班級多次被評為＂文明班級＂，對學(xué)生更是像母親一樣關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，深受學(xué)生家長(cháng)好評。

工作自我鑒定 篇2

　　在擔任xx班實(shí)習班主任這一年的時(shí)間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來(lái)忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的是快樂(lè )與欣慰。

　　一、一視同仁，平等相處

　　影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng)，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。

　　在擔任實(shí)習班主任期間，我也試著(zhù)解決一些在我課上及課余班內出現的問(wèn)題，在處理這些問(wèn)題時(shí)，我努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時(shí)，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學(xué)生而裝做沒(méi)看見(jiàn)。我在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對好學(xué)生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì )重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。

　　二、尊重學(xué)生，以誠相待

　　曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開(kāi)展，也不利于學(xué)生積極性的調動(dòng)，能力的培養。在擔任班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當作一個(gè)平等的主體來(lái)對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現問(wèn)題時(shí)，我從為采用強制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。

　　三、抓住時(shí)機，增進(jìn)了解

　　作為實(shí)習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的，因為我除了數學(xué)課時(shí)間，很少有時(shí)間和他們密切接觸，難以真實(shí)地了解班內情況。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機會(huì )和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅持跟操，了解他們的情況；在每次同學(xué)們進(jìn)行班內、校內勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機會(huì )；在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。

　　四、鉆研教學(xué)，提高自己

　　在這一年的擔任班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里，我將會(huì )繼續努力搞好自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認與認可。

　　五。尊重自己，為人師表

　　俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在班主任其他教師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數學(xué)課的同時(shí)，無(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面都非常注重自己在班中的表現，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。

　　一年班主任的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門(mén)藝術(shù)。在此，我衷心地感謝給了我無(wú)數幫助的老師。在以后的工作中，我將繼續學(xué)習與提高，為自己早日成為一名優(yōu)秀班主任而努力奮斗。

工作自我鑒定 篇3

　　試用期轉眼就過(guò)去了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導們“海納百川”的胸襟，在對您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機會(huì )成為青島新東公司的一份子而驚喜萬(wàn)分。

　　這段時(shí)間，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷和指導下，我通過(guò)不懈努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，現將我的工作情況做如下匯報：

　　一、通過(guò)理論學(xué)習和日常工作積累我對營(yíng)業(yè)技巧和營(yíng)業(yè)工作流程方面的認識

　　首先，寫(xiě)一下對營(yíng)業(yè)工作流程的認識。營(yíng)業(yè)的拉線(xiàn)主要是車(chē)輛上用于力傳遞的機構。因此，它必須滿(mǎn)足車(chē)輛相關(guān)的國家和行業(yè)標準和法規、車(chē)輛整車(chē)和部件的功能要求。在這些標準、法規和功能要求下考慮拉線(xiàn)經(jīng)濟成本，對鋼絲繩接頭、鋼絲繩、軟管、軟管接頭和拉線(xiàn)上的各種輔件等零件進(jìn)行形狀、材料、制造、技術(shù)處理、裝配方式等的設計。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的工作，對(1)部件形狀不同特性的要求，例如：鋼絲繩和軟管的不同編法對拉脫力的要求和對抗彎曲疲勞都有所不同;(2)材料種類(lèi)和特性，例如PA、PC、POM、PBT、PPO等塑料材料在典型零件上的應用;(3)它們之間機械、熱塑、化學(xué)等性能的特性和差異;(4)制造方式;(5)技術(shù)處理的不同和它們之間各自達到的效果，(6)裝配方式的差異，等等。有了整體的思路和了解。

　　其次，寫(xiě)一下對技術(shù)管理的認識。(1)技術(shù)文件的管理。我們公司是總公司的制造分公司，公司技術(shù)文件管理上主要有兩個(gè)平臺，一個(gè)是網(wǎng)絡(luò )文件管理公司“KnowledgeTree”;一個(gè)是在公共服務(wù)器“Pre-ProductionDrawing”。這兩個(gè)平臺我主要是使用�！癒nowledgeTree”的使用是通過(guò)文件名在平臺上搜索，文件格式都是PDF的，文件名編號都是用的內部圖號�！癙re-ProductionDrawing”平臺是我們公司的一個(gè)公共服務(wù)器，我這邊也只有查看的權利，它里面的文件管理分類(lèi)是按項目不同分開(kāi)的;里面是圖紙文件包含有catia的2D和3D數據。這兩個(gè)平臺上的圖紙文件基本上都是已經(jīng)量產(chǎn)的零件和拉線(xiàn)。因此，我們這邊大量的設計過(guò)程圖紙都需要管理，我們公司設計的過(guò)程圖紙是由我這邊管理的。工作中我一直都深有體會(huì )，設計容易管理難，所以在剛接手這份工作時(shí)，首先是對公司管理制度學(xué)習，再掌握技術(shù)文件管理，最后進(jìn)行設計工作的學(xué)習�，F在我這邊過(guò)程圖紙主要是繼承以前的管理辦法，再進(jìn)行優(yōu)化細致的。我們這邊文件主要是分零件圖和拉線(xiàn)總成圖;零件圖的管理包括圖號和存放，它主要是根據零件類(lèi)型和材料的不同進(jìn)行分類(lèi);總成圖的管理也包括圖號和存放位置，它們主要是根據項目的類(lèi)型和拉線(xiàn)在整車(chē)上的屬于哪類(lèi)進(jìn)行區分的�，F在優(yōu)化和細致的方面主要是2D和3D的文件鏈接出現了不少問(wèn)題，需要完善，還有一部分圖紙存放錯誤，得調整修改。(2)技術(shù)流程的管理。我們公司產(chǎn)品實(shí)現的管理是依照TS16949的要求采用PRP的項目管理模式進(jìn)行的，它分為四個(gè)階段：計劃階段;樣品階段;生產(chǎn)準備就緒階段;投產(chǎn)階段。每個(gè)階段都有十多個(gè)關(guān)鍵任務(wù)。項目管理方面項目的啟動(dòng)，工作組的建立，PRP的制定，BOM表編制，FMEA的分析，OPENISSUES的評審通過(guò)等階段和任務(wù)與我以前設計公司的流程和文件內容都類(lèi)似�，F在我們公司中有更多關(guān)于：①模具，工裝試驗設備、DVP&R設計驗證的任務(wù)和階段;②供應商選擇，評估，接受的任務(wù)等流程;③生產(chǎn)計劃、控制，工藝流程、員工培訓，GP-12和產(chǎn)品包裝等的任務(wù)和階段，等等，這些流程、任務(wù)都是新接觸和認識的。并且我們公司各部門(mén)圍繞項目進(jìn)行工作，而制定的文件也很完整，并且可以體現到企業(yè)的文化上去，讓我感受最深的是我們公司的質(zhì)量這一邊。我們公司質(zhì)量體系推行ISO/TS16949:20xx標準，根據它導出的五大工具為基礎，制定滿(mǎn)足汽車(chē)行業(yè)，整車(chē)廠(chǎng)和產(chǎn)品的特殊要求的一整個(gè)質(zhì)量管理體系，它把企業(yè)文化中質(zhì)量方針做到了每一項具體檢驗表格中了。特別雖它其中的一些處理方法例如，減少特異變異的自我管理模式--5M+E;問(wèn)題解決的8D方法這些方法對我平時(shí)處理和解決工作和生活上的問(wèn)題都有很好的幫助。

　　二、明確崗位職能，認識個(gè)人不足

　　根據崗位職責的要求，我的主要工作及學(xué)習任務(wù)是(1)拉線(xiàn)及各零件設計，制造、安裝要求的設計;(2)CATIA軟件和制圖標準要求的規范;(3)設計過(guò)程圖紙的管理與維護;(4)設計問(wèn)題點(diǎn)的積累和反饋;(5)項目管理流程和控制文件表格的熟悉;(6)英語(yǔ)水平的提高;(7)領(lǐng)導交辦的其他工作。個(gè)人不足處也很多，目前主要是在(1)拉線(xiàn)及各零件設計、制造和安裝方面缺少積累和系統的整理歸納學(xué)習;(2)項目流程和控制文件不夠深入了解，特別是生產(chǎn)和外協(xié)方面;還有項目過(guò)程中各部門(mén)相互配合和權責等不明白;(3)英語(yǔ)水平偏低。等等。為了讓自己做一個(gè)更稱(chēng)職的人員，一定努力學(xué)習并克服各種不足。

　　三、展望未來(lái)，提出自己努力計劃

　　我們公司文化中有一條是“我們把公司看作一個(gè)大家庭，每一位員工都是重要的家庭成員。正是這種家庭式的工作環(huán)境，使得每一位員工都能夠輕松愉快的工作，這是我們歷來(lái)的傳統，也是我們成功的基石”。這一條也將是我對公司奉獻的使命源泉。對未來(lái)我充滿(mǎn)期待，將根據以上個(gè)人不足制定如下計劃：(1)歸納整理已量產(chǎn)拉線(xiàn)的技術(shù)文件，根據整車(chē)廠(chǎng)和產(chǎn)品要求總結同類(lèi)拉線(xiàn)及各零件設計，制造和安裝等方面的設計知識。(2)積極參與正在進(jìn)行的項目，通過(guò)具體的工作熟練和明白項目流程、控制和各部門(mén)權責等事務(wù)。(3)工作時(shí)通過(guò)英文工作資料學(xué)習、加強、提高英語(yǔ)水平，假期通過(guò)培訓班將英語(yǔ)水平提高至滿(mǎn)足工作的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。爭取兩年時(shí)間基本改善現在已存的個(gè)人的不足，可以做到對公司各方面能清清楚楚;為兩年后可以在公司這個(gè)大家庭中提升更高的平臺上發(fā)光發(fā)力而努力。

　　以上就是這三個(gè)月來(lái)的工作總結，最后對公司及部門(mén)提一點(diǎn)個(gè)人膚淺的建議：(1)問(wèn)題描述及分析：產(chǎn)品設計員沒(méi)有直接參與溫莎總部的設計討論，長(cháng)沙這邊外協(xié)技術(shù)方面的交流和生產(chǎn)一線(xiàn)技術(shù)問(wèn)題點(diǎn)分析解決，這樣使的整個(gè)公司的技術(shù)不能得到很好的積累和總結;也讓產(chǎn)品設計員工作不銜接，不符合崗位職能說(shuō)明書(shū)要求。另外，可能因為項目經(jīng)理在技術(shù)方面花費時(shí)間過(guò)多造成項目其它方面考慮不周全。(2)問(wèn)題解決建議：公司討論建立產(chǎn)品設計員參與整個(gè)項目技術(shù)方面工作的權責并編制相關(guān)文件寫(xiě)入公司制度。(3)成果預測：公司將培養一批專(zhuān)門(mén)技術(shù)骨干，技術(shù)將得到很好的積累，并有可能從現在制造公司逐漸轉換成設計開(kāi)發(fā)制造一體的公司。最后，謝謝領(lǐng)導給了我這次機會(huì )，在以后的工作中，我會(huì )努力工作，做好個(gè)人工作計劃，爭取將各項工作做得更好。

工作自我鑒定 篇4

　　即將過(guò)去的20xx年是充實(shí)忙碌而又快樂(lè )的一年。在這歲末年初之際，我回首過(guò)去、展望未來(lái)。過(guò)去的一年里，在公司的指引下，在上級領(lǐng)導的關(guān)心幫助及同事之間的友好合作下，我在工作上、學(xué)習上得到了很大的進(jìn)步。在這一年里，總的來(lái)說(shuō)我在公司還算順利、平穩。

　　20xx年對我來(lái)說(shuō)，是有意義、有價(jià)值、有收獲的一年。一年來(lái)，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記為客戶(hù)服務(wù)的宗旨，在平凡而普通的工作崗位上，努力做好自己的本職工作，在上級領(lǐng)導和同事們悉心關(guān)懷的指導下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但是也存在有一定的問(wèn)題和不足；工作中有急躁情緒，有時(shí)生產(chǎn)任務(wù)急于完成，反而影響了生產(chǎn)進(jìn)度和質(zhì)量。處理一些工作關(guān)系時(shí)，還不能得心應手，工作起來(lái)顯得措手不及，無(wú)從著(zhù)手。

　　20xx年，我的主要任務(wù)是負責噴畫(huà)生產(chǎn)進(jìn)度，派車(chē)出貨和處理一些客戶(hù)的要求意見(jiàn)，以及公司里面噴畫(huà)所發(fā)生的問(wèn)題，同時(shí)還要負責跟好“天地寬廣告”的所有噴畫(huà)安裝業(yè)務(wù)，以及一些其他散戶(hù)的跟蹤服務(wù)。xxx廣告20xx年的總業(yè)務(wù)量已突破26萬(wàn)，去年19萬(wàn)，比去年增長(cháng)了7萬(wàn)，在公司客戶(hù)業(yè)績(jì)排行榜上名列前三名，當然，這些都不是我個(gè)人的工作成績(jì)，是經(jīng)過(guò)大家的共同努力而來(lái)的成績(jì)。

　　在此，我要感謝甘總、甘主任、以及工程部的全體人員，公司的各部門(mén)領(lǐng)導、員工對我的大力支持和幫助，沒(méi)有你們的支持和幫助，也就沒(méi)有我今天的成績(jì)，今天我在這里借此機會(huì )向在座的各位領(lǐng)導、各位同事說(shuō)一聲，謝謝你們！

　　回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習上、工作上取得了新的進(jìn)步，也認識到了自己的不足之處，理論知識水平還比較底，電腦辦公技能還不夠強，針對自己經(jīng)驗不足及知識面薄弱的問(wèn)題，我對來(lái)年的工作作好自步的設想。

　　1、加強理論學(xué)習；

　　2、加強現場(chǎng)管理力度；

　　3、提高溝通能力。

　　一定要認真克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚成績(jì)，自覺(jué)地把自己置于上級領(lǐng)導和同仁的監督之下，刻苦學(xué)習，勤奮工作，做一名對太陽(yáng)村有力量的人，為太陽(yáng)村的發(fā)展作出自己的貢獻。最后，感謝大家的辛勤工作以及各位對我的大力支持，在此我在這里先給大家拜個(gè)早年，祝大家牛年吉祥、合家歡樂(lè )、在新的一年里工作順利、萬(wàn)事如意、謝謝大家！

工作自我鑒定 篇5

　　作為市級人民醫院，我們的工作是否到位給廣大市民會(huì )有很大的影響，而我們醫療事故技術(shù)鑒定部門(mén)因為崗位特殊，更是受到廣大群眾的監督。今年來(lái)在醫院領(lǐng)導的指導下，辦公室工作人員嚴格執行《條例》和《暫行辦法》，工作有序進(jìn)行，所以較順利地完成了工作任務(wù)。下面就醫鑒辦的具體工作鑒定如下：

　　首先是堅持公平、公開(kāi)、公正、及時(shí)、便民，組織醫療事故技術(shù)鑒定。醫鑒辦的組織工作原則是按《條例》規定和法定程序，嚴格審核受理條件，充分索取相關(guān)資料、證物。為專(zhuān)家鑒定組提供完整真實(shí)的鑒定材料，組建合法有效的專(zhuān)家鑒定組，積極配合專(zhuān)家組長(cháng)主持工作。在組織鑒定工作中強化依法意識，規程意識，角色意識和協(xié)調意識，體現出組織主體作用，做到組織不主持，參與不干預，到位不越位。醫鑒辦獨立對多起鑒定案例進(jìn)行了鑒定前的調查取證工作，為專(zhuān)家提供第一手完整的資料，還會(huì )同專(zhuān)家對因特殊原因不能到達鑒定會(huì )場(chǎng)的病例進(jìn)行了現場(chǎng)醫學(xué)檢查，方便了患者。

　　其次是通過(guò)分析醫療事故形成原因，向醫療機構反饋信息提高醫療質(zhì)量。通過(guò)對已鑒定的'數百例醫療事故爭議的分析，在構成醫療事故的案例中尋找導致醫療糾紛的常見(jiàn)原因，不構成醫療事故的案例往往其中也存在不少缺陷和不足之處，醫鑒辦將各種原因匯總、分類(lèi)、加以分析。得出的結果傳遞到醫療機構。醫療機構得到這些信息后有針對性地制訂出預防措施，加強對醫務(wù)人員的培訓最終達到減少和避免醫療事故的目的。

　　然后是最大力度提高醫療質(zhì)量。醫療質(zhì)量是醫院生存和發(fā)展的根本問(wèn)題，狠抓醫療質(zhì)量管理、全面提高醫療服務(wù)質(zhì)量是醫務(wù)科的首要任務(wù)。

　　最后是及時(shí)溝通、互相學(xué)習，提高鑒定工作質(zhì)量。做好醫鑒工作，醫鑒辦之間的溝通很重要。今年醫鑒辦先后到三個(gè)市醫學(xué)會(huì )進(jìn)行了實(shí)地的溝通和交流，聽(tīng)取市醫學(xué)會(huì )對我們的意見(jiàn)和建議。到醫鑒工作開(kāi)展出色江蘇省和浙江省醫鑒辦參觀(guān)學(xué)習取經(jīng)。同時(shí)對醫鑒辦利用庫里專(zhuān)家資源豐富的優(yōu)勢，以專(zhuān)家意見(jiàn)的形式來(lái)滿(mǎn)足司法部門(mén)對相關(guān)醫療案件的咨詢(xún)要求給予了充分肯定。

　　今年我們做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但今后要做的工作還很多，我們將繼續依靠衛生廳和中華醫學(xué)會(huì )的指導和支持，學(xué)習兄弟省市的先進(jìn)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，把醫療事故技術(shù)鑒定工作規范、平穩地開(kāi)展下去。

工作自我鑒定 篇6

　　大學(xué)生活的美好時(shí)光馬上就要結束，成為回憶的一部分，在過(guò)去的三年在老師和同學(xué)的幫助下，學(xué)習了很多在目前工作中所學(xué)不到的知識，讓我開(kāi)闊了視野，把我從一個(gè)對物流淺淡認識到現在成為一名合格的物流專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，相信對我今后的人生道路是有很大影響的。

　　三年的學(xué)習里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接-班人。

　　在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。

　　在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。

　　在學(xué)習上，我系統全面地學(xué)習了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知

　　識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。力求理論和實(shí)踐的統一。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項活動(dòng)。

　　通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和實(shí)踐，塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認識到，眼下社會(huì )變革迅速，對人才本人性格開(kāi)朗，適應能力強，喜歡與人交流，熱愛(ài)集體，做事認真踏實(shí)。在校勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)秀，工作出色，積極向上;有較強的組織能力、領(lǐng)悟能力和良好的策劃能力、團體精神。是一名值得信任的應聘對象。

工作自我鑒定 篇7

　　我公司各部門(mén)都了可喜的成就，作為公司出納，我在收付、反映、監督、管理四個(gè)方面盡到了應盡的職責，按時(shí)到銀行保險等公共場(chǎng)合辦理業(yè)務(wù)。

　　在過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：

　　一、開(kāi)學(xué)期間日常工作：

　　1、 與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。

　　2、 清理客戶(hù)欠費名單，并與各個(gè)相關(guān)部門(mén)通力合作，共同欠費的催收工作。

　　3、 核對保險名單，與保險公司辦理好交接手續，完成對我公司職工的意外傷害險的投保工作。

　　4、做好200x年各種財務(wù)報表及統計報表，并及時(shí)送交相關(guān)主管部門(mén)。

　　二、其他工作

　　1、 迎接公司評估，準備所需財務(wù)相關(guān)材料，及時(shí)送交辦公室。

　　2、 為迎接審計部門(mén)對我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現的問(wèn)題做好統計，并提交領(lǐng)導審閱。

　　3 按照公司部署，做好了社會(huì )公益活動(dòng)及困難職工救濟工作。

　　三、在本年度工作中

　　1、嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會(huì )計核對現金與帳目，發(fā)現現金金額不符，做好及時(shí)匯報，及時(shí)處理。

　　2、及時(shí)收回公司各項收入，開(kāi)出收據，及時(shí)收回現金存入銀行，從無(wú)坐支現金。

　　3、根據會(huì )計提供的依據，及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應發(fā)放的經(jīng)費。

　　4、堅持財務(wù)手續，嚴格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續的發(fā)票不付款。

工作自我鑒定 篇8

　　時(shí)光飛逝，兩年的光陰悄然而逝。過(guò)去的兩學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學(xué)生們的努力配合下，作為班主任，我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)�；仡檭赡陙�(lái)的工作，忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，汗水浸潤著(zhù)收獲，在這個(gè)平凡的三尺講臺上，我滿(mǎn)懷期待和信心關(guān)注著(zhù)學(xué)生每一天的成長(cháng)�，F結合兩年來(lái)的思想、工作等情況做以下總結。

　　一、思想上，自覺(jué)加強理論學(xué)習，努力提高政治思想素質(zhì)

　　加強理論學(xué)習，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過(guò)去的一年中，本人堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守各項法規，認真學(xué)習馬列主義，自覺(jué)樹(shù)立高尚的世界觀(guān)、人生觀(guān)，樹(shù)立社會(huì )社會(huì )主義榮辱觀(guān)，用先進(jìn)的思想武裝自己，使自己一步步地向著(zhù)先進(jìn)前行。同時(shí)我還注重加強對外界時(shí)政的了解，通過(guò)觀(guān)察學(xué)習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場(chǎng)，堅定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

　　此外理論學(xué)習還要在行動(dòng)上落實(shí)，注重其對實(shí)踐的指導意義。在生活中，時(shí)刻用其來(lái)約束自身行為;在工作中，我針對自己的本職工作，系統的進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，還注重加強對自身語(yǔ)文素養的培養，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。

　　二、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養

　　作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩講臺，并在教師這片領(lǐng)域開(kāi)出屬于自己的花朵。教學(xué)中我本著(zhù)全心熱愛(ài)教育事業(yè)的精神，實(shí)施愛(ài)的教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，真誠奉獻。每天踏實(shí)工作，在實(shí)踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養。

　　首先，在學(xué)科教學(xué)方面，對于我來(lái)說(shuō)，每一篇課文都是全新的，每一位學(xué)生都是全新的。因此，每上一篇課文，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本，準確把握重難點(diǎn)。對于較難把握的重點(diǎn)課文，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽(tīng)課、學(xué)習，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口在教學(xué)過(guò)程中，以高中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和知識接受能力和限度為基點(diǎn)，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺，組織課堂教學(xué)，并圍繞三個(gè)維度對學(xué)生進(jìn)行培養，夯實(shí)基礎，著(zhù)力在課堂上培養學(xué)生在朗讀、閱讀、口語(yǔ)、思維、表達等各個(gè)環(huán)節的訓練與提升，注重課堂教學(xué)實(shí)施的有效性。

　　重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的引導作用。作業(yè)批改及時(shí)認真，抄寫(xiě)本、作業(yè)本、聽(tīng)寫(xiě)本每課一批，小作文本每周一批，作文本基本做到每人每篇細寫(xiě)評語(yǔ)，及時(shí)了解學(xué)生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評中有的放矢，針對性更強，并重視批改后的講評和訂正。同時(shí)，積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)摩、聽(tīng)課、學(xué)習、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。

　　兩年來(lái)，在實(shí)際工作中，也遇到了不少困難。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現在的沉穩。在積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老教師學(xué)習的同時(shí)，探索自己的教學(xué)方式和道路，自身實(shí)踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將抱著(zhù)教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實(shí)工作，以不懈的探索和實(shí)踐來(lái)回學(xué)校對我的培養!

工作自我鑒定 篇9

　　一、所在崗位

　　我是被安排為生產(chǎn)部經(jīng)理，起初我以為這個(gè)工作崗位不會(huì )有很多的工作要做的，但是在第二天公司進(jìn)入了正式營(yíng)運后我的這個(gè)幻想就被破滅了，原來(lái)生產(chǎn)部才是那個(gè)最多工作要做的部門(mén)，那時(shí)候我才知道一間公司的生產(chǎn)部是要跟公司的每個(gè)部門(mén)打交道的，而且他們會(huì )經(jīng)常來(lái)問(wèn)你這問(wèn)你那，很多決策都要生產(chǎn)部首先下了決策他們才能下決策，有的時(shí)候甚至覺(jué)得生產(chǎn)部比ceo還要繁忙。有些事情ceo都不能直接下決定，還要問(wèn)我們生產(chǎn)部的意見(jiàn)，要我們自己下決策。

　　二、工作內容

　　我在每年都要寫(xiě)出生產(chǎn)年度工作計劃及執行情況分析報告、生產(chǎn)設備投資決策分析報告、生產(chǎn)作業(yè)計劃與分析總結、投資預算與可行性分析報告、生產(chǎn)部年度總結和產(chǎn)品成本分析報告等一系列的報告。有的時(shí)候真的覺(jué)得寫(xiě)報告是一件很痛苦的事，因為實(shí)在是有很多報告要寫(xiě)，而且這些報告會(huì )牽涉到很多東西要考慮。

　　就產(chǎn)能計劃來(lái)說(shuō)吧。什么是產(chǎn)能計劃呢？產(chǎn)能計劃是提供一種方法來(lái)確定由資本密集型資源——設備、工具、設施和總體勞動(dòng)力規模等，綜合形成的總體生產(chǎn)能力的大小，從而為實(shí)現企業(yè)的長(cháng)期競爭戰略政策提供有力的支持。一年的產(chǎn)能計劃屬于中期計劃。這里雇員人數的變化（招聘或解雇），新工具的增加、小型設備的購買(mǎi)以及轉包合同的簽訂等情況發(fā)生時(shí)，中期計劃可能需要調整。一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)能計劃時(shí)，都必須遵循以下幾個(gè)步驟：1、估計未來(lái)的能力需求；2、計算需求與現有能力之間的差；3、制定候選方案；4、評價(jià)每個(gè)方案。

　　寫(xiě)出了初步的產(chǎn)能計劃后，還要根據現有的材料及報告，再按實(shí)際操作進(jìn)行調整，再總結出現在本部門(mén)還沒(méi)有解決的問(wèn)題，提出解決方案，與本部門(mén)的其他人討論是否還需要修改以及還有什么其他問(wèn)題需要提出來(lái)與ceo討論的，提前把問(wèn)題找出來(lái)，解決了就方便日后的實(shí)際運行。經(jīng)過(guò)了與各個(gè)部門(mén)的討論，我們需要就公司近期的發(fā)展狀況完善自己的計劃，因為各個(gè)部門(mén)的計劃都在變動(dòng)，因此我們的計劃也一改再改，但也在不斷完善。

　　三、年度工作總結模板

　�。ㄒ唬┑诎四昕偨Y

　　在第八年我們生產(chǎn)部基本上都能夠按照原定的生產(chǎn)計劃進(jìn)行生產(chǎn)，準時(shí)向客戶(hù)供貨。而且緊緊圍繞公司年初所制定的總目標，同心同德，開(kāi)拓進(jìn)取，以飽滿(mǎn)的熱情，努力工作，取得了較令人滿(mǎn)意的成績(jì)。概括為以下兩個(gè)方面：

　　1、研究開(kāi)發(fā)p2產(chǎn)品

　　在這一年中我們因為要研發(fā)p2產(chǎn)品，所以我們對自己的原有生產(chǎn)設備進(jìn)行了改進(jìn)。首先我們賣(mài)掉了一條手工生產(chǎn)線(xiàn)和一條半自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)（只剩下一年使用期限的那條），然后我們再租回了一條全自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)和一條全自動(dòng)裝配線(xiàn)。

　　在人員上我們也有了一些變動(dòng)。如培訓、解聘、招聘了一部分人員具體如下：

　　工人技術(shù)水平：

　　a、1級技術(shù)工人培訓到3級技術(shù)工人（需時(shí)6個(gè)月）：120人

　　b、2級技術(shù)工人培訓到4級技術(shù)工人（需時(shí)5個(gè)月）：80人

　　c、引進(jìn)5級技術(shù)工人：30人

　　管理人員平均職稱(chēng)級別：

　　a、辭退無(wú)職稱(chēng)人員：14人

　　b、引進(jìn)初級職稱(chēng)人員：8人

　　c、引進(jìn)中級職稱(chēng)人員：10人

　　d、引進(jìn)高級職稱(chēng)人員：2人

　　經(jīng)過(guò)了一年的努力，我們研究開(kāi)發(fā)了p2產(chǎn)品，且取得了iso9001認證，在第八年我們的主打產(chǎn)品是p1，而我們第九年的主打產(chǎn)品將會(huì )變?yōu)閜2。

　　2、預算與執行情況

　　因為生產(chǎn)部是公司中的核心部門(mén)，所以我們做投資預算的時(shí)候，必須與其他部門(mén)聯(lián)系，再根據實(shí)際需求計劃，再進(jìn)行調整，然后寫(xiě)出投資預算與可行性分析報告。所以我們部門(mén)的預算與實(shí)際情況是相去不遠的。

　�。ǘ�）第九年總結

　　而第九年我們的主管主營(yíng)產(chǎn)品是p2，雖然我們的最大產(chǎn)能是3600件，但是我們只接到XX件p2產(chǎn)品的訂單，當我們接到這個(gè)消息時(shí)給我們的打擊都挺大的，但是我們并沒(méi)有氣餒，因為我們馬上就改變我們的作戰計劃。

　　在第九年我們的生產(chǎn)設備和人力方面也沒(méi)有做出改變，如果真的要數最大的改變就是我們的拳頭產(chǎn)品變了，第八年我們的拳頭產(chǎn)品是p1，而我們第九年的拳頭產(chǎn)品是p2。第八年我們由于計算和戰略部署不當，然后第九年我們又接訂單不足，因此導致我們公司仍然處于虧損狀態(tài)，對與這一點(diǎn)我們是深感慚愧的。

　　第九年我們進(jìn)入了正常的生產(chǎn)周期，一切工作還算是開(kāi)展得比較順利。第九年我們公司虧損的比較多，然后我們今年爭取到的訂單也是較少的，所以到今年年末我們只能補回一些虧損但還沒(méi)有全部補回，因此我們將會(huì )把工作重心放在第十年，在第十年我們要爭取到更多的訂單。

　　我們今年的最后產(chǎn)品的交貨期是10月1日，而我們在這之前就提前交完了貨物。我們部門(mén)是本著(zhù)一個(gè)一定要按時(shí)按質(zhì)按量的宗旨來(lái)跟客戶(hù)合作的。

　　我們今年在生產(chǎn)完了客戶(hù)要求的XX件產(chǎn)品之后，我們仍然在繼續生產(chǎn)，我們是本著(zhù)要發(fā)揮我們的最大產(chǎn)能的心態(tài)來(lái)是生產(chǎn)的，不是在逼不得已的情況下我們都不會(huì )浪費我們的產(chǎn)能的。我們第九年雖然只接到了XX件p2產(chǎn)品的訂單，但我們最后還是決定按我們的最大產(chǎn)能生產(chǎn)，多出來(lái)的那部分產(chǎn)品我們就把它當作庫存留到第十年。

　�。ㄈ�）第十年總結

　　在第十年我們接到了三張訂單，分別為本地市場(chǎng)2500件p2產(chǎn)品訂單，國內市場(chǎng)XX件p2產(chǎn)品訂單，國內市場(chǎng)2500件p2產(chǎn)品訂單，共7000件p2產(chǎn)品訂單。

　　這樣一個(gè)結果令我們覺(jué)得還是比較滿(mǎn)意的，因為這意味這我們這一年是一定有得賺的，我們終于可以擺脫虧本經(jīng)營(yíng)的陰影，走向盈利。

　　這一年我們改變了生產(chǎn)設備，我們變賣(mài)了一條手工生產(chǎn)線(xiàn)，一條半自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)，然后再回一條全自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)，兩條柔性生產(chǎn)線(xiàn)，一條全自動(dòng)裝配線(xiàn)。從而使們的生產(chǎn)能力得到，由原來(lái)的一年只可以生產(chǎn)3600件p2產(chǎn)品，提高到一年可以生產(chǎn)4800件p2產(chǎn)品。

　　由于我們的生產(chǎn)設備變更了，所以我們的工人也有了一些調動(dòng)。我們解雇了三級直接生產(chǎn)工人100人，輔助管理人員3人，初級行政人員5人，其他人員3人，而使到我們的工資成本變低了和精簡(jiǎn)了人手。

　　我們部門(mén)的生產(chǎn)基本上都能按照安全生產(chǎn)工作計劃進(jìn)行，而且進(jìn)行得也比較順利。至于我們部門(mén)的預算是要考慮到很多方面的，因為我們是一個(gè)公司里的核心部門(mén)，生產(chǎn)部的預算要牽涉到其他部門(mén)的預算，所以我們做預算的時(shí)候也是考慮得比較周全的，因此我們的預算與實(shí)際發(fā)生情況相差不大。

　　為了保證生產(chǎn)連續不斷進(jìn)行，需要對機器設備進(jìn)行維修保養，甚至是大修。每條生產(chǎn)線(xiàn)或者裝配線(xiàn)每年需要支付固定的維護保養費，每?jì)赡甏笮蘩硪淮�，在設備修理期間要求全面停工。只維修不大修的設備將提前兩年報廢；連續兩年沒(méi)有進(jìn)行維護保養的設備，將提前一年報廢。我們公司的設備都有定期保養維護，在壞了的時(shí)候會(huì )及時(shí)維修。

　　四、總結

　　由于各部門(mén)的努力配合，我們生產(chǎn)部得以正常運作，工作計劃都在有條不紊地進(jìn)行，由于部門(mén)內的計劃做得并不是非常完善，因此導致有些地方做得不夠科學(xué)，我們會(huì )吸取教訓和積累經(jīng)驗，以便在之后的實(shí)際生活中得到運用。

工作自我鑒定 篇10

　　一學(xué)期的支教生活即將結束,回顧一學(xué)期來(lái)自己的工作和表現,能夠贏(yíng)得領(lǐng)導、教師及學(xué)生的喜愛(ài),受到同事的好評,得到受援學(xué)校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華,無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)獲益非淺!我敬佩前莊小學(xué)老師忘我的奉獻精神,認真負責的工作態(tài)度,她們——才是我真正學(xué)習的榜樣。在領(lǐng)導師生的大力支持下,同事的無(wú)私關(guān)懷下,我順利完成了一學(xué)期的支教工作,現總結如下:

　　一、降低重心,做教學(xué)一線(xiàn)的領(lǐng)頭人

　　自從我踏進(jìn)前莊小學(xué)校園那一刻起,就沒(méi)有把自己當成一個(gè)“流水的兵”,而是以高度負責的主人翁精神,在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗潑墨,辛勤付出。首先,服從領(lǐng)導工作安排;嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度和紀律要求,做到按時(shí)到校,不遲到不曠課,有事先請假,堅持集體辦公,按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù);其次、與群眾打成一片,不搞特殊化。第二、在學(xué)校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,談?wù)撘恍┥�活和工作上的瑣事。生活上從不向學(xué)校領(lǐng)導提出過(guò)多的要求,平時(shí)與老師交談中,從沒(méi)有居高臨下的優(yōu)越感,一律按學(xué)校的要求去辦事;第三,樹(shù)立主人公的意識。凡是涉及到學(xué)校利益的事,我總是從“前莊小學(xué)”這個(gè)角度去考慮,凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí),我總是以一個(gè)“前莊小學(xué)教師”的身份去爭取……這樣過(guò)了一段時(shí)間之后,我打心眼里高興,為她們能夠接受、理解我而高興,為我能夠融入前莊小學(xué)這個(gè)集體而高興。

　　二、精心準備并做好示范課

　　我在繁重的教導處工作之外,還承擔了一項十分重要的任務(wù),那就是指導我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽(tīng)了青年教師多節隨堂課后,我提出了許多的意見(jiàn)和建議,并悉心指導授課教師,使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。

　　三、認真聽(tīng)課、評課,精心指導我校教師的教學(xué)工作。

　　(一)是“聽(tīng)”,按照學(xué)校的安排,我把所有教師的課,全部認真地聽(tīng)了一遍,摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況,找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問(wèn)題。

　　(二)是“講”,我對教師課堂上暴露出的這些問(wèn)題,進(jìn)行了認真分析,歸類(lèi),并利用間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間,有針對性地,有計劃地舉行輔導講座。為了讓教師們學(xué)有所獲,每次講座,我都要翻閱大量的資料,認真撰寫(xiě)講座稿。在講座的基礎上還做了多次的示范課,達到了每月一次,起到了較好的示范作用。

　　(三)是“跟”,較為給我安排了教導主任的職位,我深入課堂,隨堂聽(tīng)課,進(jìn)行跟蹤指導。一學(xué)期來(lái),我隨堂聽(tīng)課達50節之多,評課、指導課達10多節,教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著(zhù)周?chē)�每一位教�?為教師的教學(xué)起到了模范作用,推動(dòng)了學(xué)校新課改的順利實(shí)施。

　　四、關(guān)心學(xué)生,奉獻愛(ài)心,做學(xué)生的良師益友。

　　我在所教學(xué)生身上,傾注了全部的愛(ài)。課前,我認真備課,了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況,因材施教。課堂上我再現教師的風(fēng)采,精彩的講述,循循的誘導,積極地鼓勵,深深的吸引著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神,很快便與學(xué)生、家長(cháng)、校領(lǐng)導和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養成教育,個(gè)人衛生教育,幫助他們養成良好的生活習慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,能夠和學(xué)生談心,了解每個(gè)學(xué)生的生活,噓寒問(wèn)暖,幫助有困難的學(xué)生,并且還動(dòng)員同事一起來(lái)幫助生活有困難的學(xué)生。

　　一學(xué)期的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。盡管看起來(lái)顯得有些平淡,但是我認為,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。

　　謝謝領(lǐng)導給我這次支教的機會(huì )!

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